谈中国家庭教育的重要性
中国家庭教育心得体会(3篇)
第1篇家庭教育是人生的第一课，也是最重要的一课。
在我国，家庭教育的重要性越来越受到人们的关注。
作为一名家长，我深感家庭教育对孩子的成长有着深远的影响。
以下是我对中国家庭教育的一些心得体会。
一、家庭教育的重要性1. 塑造孩子的性格：家庭教育对孩子的性格塑造起着至关重要的作用。
家长的教育方式、言行举止都会对孩子产生潜移默化的影响。
一个和谐、温馨的家庭氛围，有利于培养孩子自信、乐观、坚强的性格。
2. 培养孩子的价值观：家庭教育是孩子形成正确价值观的重要途径。
家长要关注孩子的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 提高孩子的综合素质：家庭教育不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养他们的兴趣爱好、社会实践能力等综合素质。
一个全面发展的孩子，在未来的人生道路上会更加顺利。
4. 促进亲子关系：家庭教育是增进亲子感情的有效方式。
家长与孩子共同参与家庭活动，增进相互了解，有利于建立亲密的亲子关系。
二、家庭教育的方法1. 树立正确的教育观念：家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，尊重孩子的个性发展，不以成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准。
2. 营造良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要营造一个和谐、温馨、有爱的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖。
3. 注重言传身教：家长要注重自身言行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
在教育孩子的过程中，家长要言行一致，做到言传身教。
4. 培养孩子的独立性：家长要注重培养孩子的独立性，让他们学会自己解决问题。
在孩子遇到困难时，家长要给予适当的指导，而不是代替他们完成。
5. 关注孩子的心理健康：家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题。
与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长。
6. 重视孩子的兴趣培养：家长要关注孩子的兴趣爱好，尊重他们的选择，鼓励他们参与各种活动，拓宽视野，提高综合素质。
7. 培养孩子的团队协作能力：家长要注重培养孩子的团队协作能力，让他们学会与他人相处，学会为他人着想。
家庭教育的重要性
家庭教育的重要性家庭教育是指在家庭环境中，父母或其他亲属对子女进行的教育与培养。
它是孩子成长过程中最早、最基础的一种教育方式。
在当前社会背景下，家庭教育的重要性凸显出来。
本文将从塑造良好的价值观、培养良好的行为习惯以及促进亲子关系三个方面论述家庭教育的重要性。
第一，家庭教育有助于塑造良好的价值观。
家庭是孩子价值观形成的第一课堂，父母的言传身教对孩子价值观的塑造起着至关重要的作用。
父母通过传授正确的道德观念和价值观，引导孩子正确看待世界，培养他们良好的道德品质。
例如，父母可以通过生活中的例子来教育孩子关爱他人、尊重长辈、注重诚信等价值观。
家庭教育的价值观塑造有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。
第二，家庭教育有助于培养良好的行为习惯。
良好的行为习惯是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的个人发展和社会适应能力有着深远影响。
家庭教育的环境和方式是培养良好行为习惯的有效途径之一。
父母可以通过榜样示范、规矩教育等手段来引导孩子养成良好的生活习惯和行为规范。
例如，父母可以要求孩子按时起床、保持整洁、遵守纪律等。
通过家庭教育培养良好的行为习惯，可以帮助孩子更好地面对挑战，提升他们的责任感与自律能力。
第三，家庭教育有助于促进亲子关系。
亲子关系对孩子的心理和情感发展有着重要影响。
良好的亲子关系可以建立一个温馨、和谐的家庭环境，促进孩子身心健康的成长。
在家庭教育中，父母亲和孩子之间的互动和沟通是极其重要的。
父母可以通过陪伴孩子读书、参与孩子的课外活动等方式培养亲子关系。
同时，父母也要尊重孩子的个性，给予他们适当的自主权和探索空间。
家庭教育中良好的亲子关系有助于增强孩子的自尊心和安全感，培养他们的良好性格和情绪管理能力。
综上所述，家庭教育在孩子的成长过程中具有极其重要的地位。
它不仅有助于塑造良好的价值观，还能够培养良好的行为习惯并促进亲子关系的发展。
因此，父母应该重视并投入到家庭教育中，为孩子提供一个良好的成长环境。
家庭教育对孩子的重要性
家庭教育对孩子的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最亲密的伴侣和引导者。
因此，良好的家庭教育对孩子的成长和发展具有至关重要的作用。
家庭教育涵盖了孩子的社会道德观念、学习态度、情绪管理能力以及人际关系等方面，它直接影响着孩子的心智发展和将来的生活品质。
本文将从几个方面论述家庭教育对孩子的重要性。
首先，良好的家庭教育可以帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
家庭是孩子价值观形成的第一场所。
父母的行为和态度会潜移默化地影响孩子。
如果父母注重诚实守信、尊重他人、关心有弱势群体，孩子就会受到良好的道德引导，形成正确的人生观和价值观。
相反，如果家庭环境缺乏道德约束，甚至出现家暴、虐待等问题，孩子就容易形成偏颇的价值观，这对于他们未来的行为和决策将产生消极影响。
其次，家庭教育对孩子的学习态度和能力的培养也至关重要。
家庭是孩子学习的第一课堂。
父母可以通过鼓励、指导和示范来培养孩子的学习兴趣和学习能力。
他们可以陪伴孩子一起探索世界，培养孩子的好奇心和求知欲。
此外，良好的家庭环境也能为孩子提供学习的条件和资源，如安静的学习空间、适当的学习材料等。
而如果发现孩子在学习上存在困难，父母也能给予帮助和支持，从而帮助孩子克服困难，提高学习能力。
另外，家庭教育对孩子情绪管理能力的培养也具有重要作用。
孩子在成长过程中，难免会遭遇挫折、困惑和压力。
良好的家庭教育可以帮助孩子学会认识和管理自己的情绪。
父母可以与孩子交流，倾听他们的内心感受，引导他们理解自己的情绪，并教会他们有效的情绪调适方法。
此外，父母的情绪表达也会对孩子的情绪管理能力产生影响。
如果父母能够成为情绪管理的榜样，学会正确地表达自己的情感，孩子也会受到启发，学会与他人和谐相处。
最后，家庭教育对孩子的人际关系发展也有重要意义。
家庭是孩子建立人际关系的最初场所。
孩子在家庭中学会如何和父母、兄弟姐妹相处，这为他们将来与他人建立良好的人际关系奠定基础。
如果在家庭中，孩子能够学会分享、体谅、尊重他人的观点和感受，他们更容易与他人建立起亲密和谐的关系。
家庭教育的重要性与意义
家庭教育的重要性与意义家庭教育是指在家庭环境中对子女进行教育和培养的过程，是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭教育不仅仅是父母责任的体现，更是塑造孩子性格、价值观和行为习惯的重要途径。
在这篇文章中，我们将探讨家庭教育的重要性和意义，并且提供一些实践建议。
1. 培养良好的道德价值观在家庭的环境中，父母是孩子最重要的榜样和引导者。
通过言传身教，父母可以教育和引导孩子树立正确的道德观念和价值观。
父母的道德行为对孩子的影响远远超过其他教育渠道。
良好的道德价值观将会指引孩子正确应对挑战和困难，并在日常生活中影响他们的行为表现。
2. 促进自我发展和能力培养家庭教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子自主学习和发展的能力。
在家庭中，父母可以为孩子提供丰富的学习资源和机会，激发他们的好奇心和求知欲。
父母还可以引导孩子培养良好的学习习惯和解决问题的能力，让孩子具备终身学习的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
3. 塑造积极向上的性格和情绪管理能力家庭教育对于孩子的性格塑造具有重要作用。
父母可以通过培养孩子的自信心、责任感和毅力等品质，帮助他们面对困难和挫折时保持积极向上的态度。
此外，父母还可以在家庭环境中引导孩子学会管理自己的情绪和表达情感，培养他们与他人有效沟通的能力。
4. 建立良好的家庭关系和亲子关系良好的家庭关系和亲子关系是家庭教育的核心之一。
孩子在温暖和谐的家庭环境中成长，将更加具备安全感和信任感。
父母要注重与孩子的沟通和交流，建立良好的亲子关系。
亲子关系的质量将会直接影响孩子的人际交往和情感发展。
5. 培养孩子的社会责任感和公民意识家庭教育不仅仅关乎个体发展，还需要注重培养孩子的社会责任感和公民意识。
父母可以通过参与社区志愿者活动、讨论社会问题等方式，引导孩子关注周围的社会环境和他人的需要，培养他们的公益意识和奉献精神。
综上所述，家庭教育在孩子成长过程中扮演着不可替代的角色。
父母应该认识到自己在家庭教育中的重要性，提升自己的育儿知识和技能，以更好地引导和教育孩子。
家庭教育的重要性及其影响
家庭教育的重要性及其影响家庭教育一直以来都被认为是一个人成长的基石，它对个体的发展和整个社会的稳定起着至关重要的作用。
本文将探讨家庭教育的重要性以及它对个人和社会的影响。
一、家庭教育的重要性1. 培养良好的价值观和道德观念家庭是孩子们最早接触到的社会集体，父母是他们最重要的榜样和导师。
在温馨和谐的家庭环境中，父母的行为举止和言传身教对孩子的价值观和道德观念有着深远的影响。
家庭教育能够引导孩子形成正确的道德观念和价值观，培养他们积极向上、克己奉献的品质，从而塑造他们成为有道德、有责任感的公民。
2. 培养孩子良好的行为习惯和社交能力家庭教育对于孩子养成良好的行为习惯和社交能力具有重要作用。
通过父母的引导和教育，孩子们可以学习到礼貌待人、友善合作、自律守纪等基本素养。
3. 培养孩子的学习兴趣和学习能力在家庭教育中，父母可以为孩子提供良好的学习环境和学习资源，激发他们的学习兴趣，引导他们形成良好的学习习惯和学习方法。
父母关心孩子的学习情况，给予他们必要的指导和支持，这对孩子的学习能力的培养起到了至关重要的作用。
二、家庭教育对个人的影响1. 形成良好的人格与行为习惯家庭教育对个人的品格和行为习惯有着深远影响。
一个接受过严格教育的个体往往更注重道德和精神层面的要求，他们具备良好的自律能力，懂得尊重他人，有着良好的处世态度，乐于助人。
这种品格和行为习惯对他们的社会适应能力和个人发展起到了至关重要的作用。
2. 培养自信心和独立性一个温暖和睦的家庭环境可以让孩子们感受到来自父母的爱和支持，从而培养出他们的自信心和独立性。
在这样的环境中，孩子们会为自己的独特性和价值感到自豪，懂得大胆地表达自己的观点和想法，勇于面对困难和挑战。
3. 培养积极的心理素质家庭教育对个人的心理素质有着很大的影响。
父母的爱和关心可以给予孩子足够的安全感和信任感，使他们的情感得到满足，心理健康得以发展。
这种积极的心理素质对个人的抗压能力和心理健康至关重要。
家庭教育的重要性与实践
家庭教育的重要性与实践在当今社会，家庭教育越来越受到重视。
作为孩子成长过程中的第一课堂，家庭对孩子的身心发展、价值观塑造以及未来成就具有深远的影响。
本文旨在探讨家庭教育的重要性及其在实践中的应用策略，以帮助家长更好地履行教育职责，促进孩子的全面发展。
家庭教育的基本理念家庭教育不仅仅是关于学习的辅导，更重要的是对孩子性格、习惯、情感和社会适应能力的培养。
良好的家庭教育能够为孩子提供一个充满爱、尊重和理解的成长环境，帮助他们建立自信、独立和责任感。
家庭教育的重要性1. 情感基础：家庭是孩子情感依附的首要场所，通过家庭教育可以加强亲子间的情感联系，为孩子提供稳定的情感支持。
2. 价值观念：家庭是孩子学习社会规范和价值观念的第一课堂，父母的言行对孩子的价值观形成有着不可替代的作用。
3. 学习习惯：家庭教育可以帮助孩子培养良好的学习习惯和自我管理能力，为其日后的学习和生活打下坚实的基础。
4. 社交能力：通过家庭教育，孩子可以学习如何与人交往、合作和解决冲突，这对他们的社会适应能力至关重要。
家庭教育的实践策略1. 树立榜样：父母应该通过自己的行为为孩子树立积极的榜样，无论是在学习态度、工作精神还是人际交往中。
2. 积极沟通：与孩子保持开放、诚实的沟通，倾听他们的想法和需求，鼓励他们表达自己的观点和感受。
3. 共同活动：参与孩子的学习和兴趣活动，共同完成家务，这不仅能够增进亲子关系，也能教会孩子责任和合作的重要性。
4. 设定规则：为孩子设定合理的家规，如作业时间、电子产品使用时间等，帮助他们学会自律和时间管理。
5. 鼓励探索：鼓励孩子探索新事物，培养他们的好奇心和创造力，同时教会他们如何安全地探索世界。
6. 情感支持：在孩子遇到困难和挑战时提供必要的情感支持，帮助他们建立解决问题的信心和能力。
结语家庭教育是一项长期而复杂的任务，需要父母的耐心、智慧和不懈努力。
通过实施上述实践策略，家长可以有效地促进孩子的全面发展，为他们的未来成功奠定坚实的基础。
家庭教育的重要性和意义
家庭教育的重要性和意义家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它的重要性和意义不可低估。
首先，家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。
家庭是孩子学习、成长和发展的第一环境，家庭教育直接影响着孩子的人格形成、价值观念的塑造以及个性特点的形成。
在家庭教育中，父母和亲人是孩子的第一任教师，他们通过言传身教，为孩子树立了良好的榜样，传授了生活常识、道德规范、学习方法等。
通过家庭教育，孩子能够获得全面的人文素养和良好的品德，为未来的发展打下坚实的基础。
其次，家庭教育有利于孩子的情感发展。
家庭是孩子建立亲密关系、培养情感和体验爱的重要场所。
父母在孩子的成长过程中发挥着无可替代的作用。
通过与父母和其他亲人的互动，孩子能够培养出良好的人际交流和合作能力，建立安全、温暖的情感基础。
从小学会爱与被爱，孩子也更容易拥有积极向上的心态，更好地与世界交流和沟通。
此外，家庭教育可以培养孩子的独立性和自主性。
在家庭中，父母和其他亲人可以提供适宜的引导，在鼓励孩子独立思考和做决策的同时，给予必要的支持与帮助。
通过家庭教育，孩子可以逐渐树立自己的价值观，知道如何做出正确的选择和判断。
这对孩子在面对生活困难和挑战时具有重要的指导意义。
最后，家庭教育对家庭的和谐与幸福有着不可或缺的作用。
家庭教育不仅仅是给孩子提供学习知识和技能的平台，更是为了培养孩子良好的行为习惯和自觉遵守社会规范。
当全家人都积极参与家庭教育时，家庭的氛围会更加和谐，亲子关系会变得更加紧密，相互间的沟通和理解也会更顺畅。
综上所述，家庭教育对孩子的成长起到重要而必不可少的作用。
它不仅影响着孩子的人格、价值观念的形成，还对其情感发展、独立性和家庭幸福产生积极的影响。
因此，我们应当重视家庭教育，懂得家庭教育的重要性和意义，并通过改善家庭教育环境，为孩子的成长提供更好的支持和引导。
家庭教育的重要性和意义理所当然地体现在我们每个人的生活中。
首先，家庭教育承担着传承文化的重要使命。
探讨家庭教育的重要性
探讨家庭教育的重要性
一、家庭教育的价值
家庭教育一直被认为是孩子成长过程中最重要的一环。
家庭是
孩子最早接触的社会环境，也是孩子性格、价值观和行为习惯形成
的重要场所。
在这个快节奏的社会中，家庭教育的重要性愈发凸显。
家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是传递正确的价值观念。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的影响是深远的。
通过家庭教育，孩子能够建立正确的人生观、价值观，培养出良好
的品德和行为习惯。
二、家庭教育的方式
家庭教育的方式多种多样，可以通过言传身教、榜样示范、情
感交流等方式进行。
父母要注重与孩子的沟通，了解他们的需求和
想法，给予他们关爱和支持。
同时，父母还要注重自身的修养和素
质提升，做孩子的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、家庭教育的影响
家庭教育对孩子的影响是深远的。
一个温馨和谐的家庭环境可
以让孩子感受到爱和安全，培养出积极向上的人格特质。
相反，一
个冷漠和矛盾的家庭环境则会给孩子造成心理创伤，影响他们的健
康成长。
在当今社会，家庭教育的重要性不可忽视。
父母要注重家庭教育，给予孩子正确的引导和教育，培养他们健康、快乐地成长。
只有家庭教育得当，孩子才能拥有美好的未来。
家庭教育的重要性
家庭教育的重要性家庭教育是指父母对子女进行的教育和培养，它在一个人的成长过程中起着至关重要的作用。
家庭教育的质量直接关系到个体的思维方式、价值观和行为习惯的形成。
因此，家庭教育的重要性不容忽视。
一、家庭教育对个人的影响家庭教育是一个人一生中最早接触到的教育方式，对个体的发展和成长具有至关重要的影响。
首先，家庭教育可以培养人的品德和道德观念。
在家庭环境下，孩子接受到父母的言传身教，通过模仿和学习，逐渐形成自己的价值观和行为准则。
其次，家庭教育可以培养人的独立性和自主性。
在家庭中，父母会给予孩子一定的自主权，鼓励他们独立思考和主动探索，从而培养他们的自主意识和解决问题的能力。
最后，家庭教育可以塑造人的性格和人生观。
家庭是一个人性格形成的重要场所，父母的行为方式和教育方式会对孩子产生深远的影响，塑造他们的性格特点和对人生的看法。
二、家庭教育对社会的意义良好的家庭教育不仅对个人有着深远影响，对整个社会也具有重要意义。
首先，家庭教育是社会基本教育的起点。
一个人的思维方式和行为习惯往往是在家庭环境中形成的，良好的家庭教育能为社会培养更多的积极向上、有责任心和创造力的人才。
其次，家庭教育对社会道德建设起到重要的推动作用。
一个具有良好家庭教育的人往往具备较高的道德素养，他们在社会生活中更具有责任感和奉献精神，能够共同维护社会和谐与稳定。
最后，家庭教育对社会的发展具有促进作用。
良好的家庭教育能够培养出各行各业的人才，为社会的发展和进步提供有力的支持。
三、加强家庭教育的途径与方法要加强家庭教育的质量，为子女的全面发展创造良好的条件，需要采取一系列的途径和方法。
首先，父母应树立正确的教育观念，重视家庭教育的重要性，并充分发挥自己的教育作用。
其次，父母应注重与子女的交流和沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长需求。
第三，父母应根据子女的特点和需求，灵活运用教育方式和方法，使教育更有针对性和有效性。
最后，家庭应营造和谐稳定的家庭环境，为子女的成长提供良好的条件和支持。
家庭教育的重要性
家庭教育的重要性家庭教育是每个人成长道路上至关重要的一环，它在我们的一生中扮演着无可替代的角色。
家庭教育对个人的发展和社会的进步都有着深远的影响。
在中国，家庭教育一直被重视，并被视为教育事业的基石之一。
在这篇文章中，我们将探讨家庭教育的重要性，并思考如何在家庭中进行有效的教育。
首先，家庭教育对于个人品格和道德发展的影响是不可忽视的。
家庭是一个孩子最早接触社会的场所，家庭教育的质量直接决定了孩子的道德观念和行为习惯。
一个拥有良好家庭教育的孩子往往具备更强的自律能力和责任感，他们知道如何尊重他人、关心他人并且具备合作精神。
而缺乏家庭教育的孩子则可能在人际关系中显得孤立和自私。
因此，家庭教育对于培养良好的品质和价值观是至关重要的。
其次，家庭教育对于培养孩子的学习能力和自主发展也具有重要意义。
在家庭中，父母是孩子的第一位老师，他们的言传身教直接影响着孩子的学习态度和学习成绩。
一个积极支持孩子学习的家庭环境，会激发孩子的学习兴趣，培养他们主动学习的能力和独立思考的能力。
相反，对学习漠不关心的家庭则容易导致孩子学习动力的丧失，甚至落后于同龄人。
因此，在家庭中，父母应该注重培养孩子的学习兴趣，提供适当的学习环境和资源，引导他们形成良好的学习习惯。
此外，家庭教育对于塑造孩子的社会适应能力以及人际交往能力也有着不可替代的作用。
在家庭中，孩子从小就学会如何与父母和兄弟姐妹相处，如何处理各种情绪和冲突。
这些经验对于他们未来的社会交往至关重要。
家庭是一个小型社会，通过在家庭中学习合作、表达和妥协，孩子能够更好地适应社会的各种挑战。
相反，缺乏家庭教育的孩子可能在与他人交往中显得不够成熟，无法有效地处理人际关系。
因此，家庭教育在培养孩子的社会适应能力和人际交往技巧方面扮演着重要角色。
然而，要实现有效的家庭教育并不容易。
家庭教育需要家长们付出大量的时间和精力，并与工作、社交等其他方面进行平衡。
此外，每个家庭的情况和需求各不相同，因此如何根据自身的情况进行家庭教育也是一个挑战。
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谈中国家庭教育的重要性
摘要：理论联系实际，一切从实际出发，在当今世界中，幼儿教育应该是一个历史的主题，重视学前教育，重视家庭教育，这样整个社会才会更加繁荣富强。
关键词：学前教育家庭教育世界中国
家庭教育形成了儿童最初的早期经验和最初的主观能动性，这往往成为他们其后个性发展的主观基础和出发点。
学前教育是经学龄前儿童为对象的教育。
它包括家庭中的学前教育机构（托儿所，幼儿园）中的教育。
具有公共教育性质的学前教育是机器大工业生产的产物。
由于革命最早产生于西方，所以具有公共教育性质的学前教育自然也最早在西方诞生。
一、世界学前教育发展史
1816年，英国空想社会主义欧文在苏格兰纽兰纳克创办了一所幼儿学校，目的是谋求儿童特别是社会下层出身的儿童的生存、健康和幸福。
1837年，德国幼儿教育家福禄培尔在勃兰根堡的小城开办了一所幼儿教育机构，专收3~7岁的儿童。
1873年，美国出现了第一所公立幼儿园。
1868年，日本明治维新之后，在政治、经济、军事、文化领域进行改革的同时，在教育工作者上也进行了各种改革实验，近代日本学前教育就是在这种背景下产生并发展的。
二、中国学前教育发展史
中国的学前教育起步较晚，1903年9月在湖广总督张之的支持下，湖北巡抚端方在武昌寻常小堂内创办了湖北幼稚园（后改称蒙养院）公立官办，开始了我国学前教育机构的建设。
1922年民国政府制定了壬戌学制，将蒙养院改称为幼稚园。
1928年，陈鹤王琴接受政府有关部门委托，起草了《幼稚园课程标准》，同年8月通过审查并向全国颁发实施。
1926年，张雪门拟定了“幼稚园第一季度课程”，1931年开始对“行为课程”进行研究。
1951年10月中央人民政府政务院命令颁布《关于改革学制的决定》，规定实施幼儿教育的组织为幼儿园，确立了幼儿园教育制度。
三、学前教育与家庭教育
学前教育主要是以（0~6）岁的学龄儿童为教育对象，这一时间的儿童接触最多的，除了幼儿园的老师和小伙伴之外就是父母。
父母的一言一行，孩子都会跟着模仿，儿童的辩认是非的能力还很弱，需要一个引导者，这就是父母对孩子的教育。
不同的家庭教育会使儿童有不同的发展。
一个幼儿就像一张白纸，你怎么教
育他就会怎么做，如果想让白纸变成美丽的图画，那么就应该从小开始教起，教孩子如何正确的走上属于自己的道路，树立正确的人生观和价值观，教会辨别是非好坏，拥有一颗积极、乐观、向上的心态，做到身心健康。
家庭是一个孩子成长中最重要的一个环境之一，所谓种瓜得瓜，种豆得豆，孩子的本性是善良的，就看一个家庭如何教育孩子了。
孩子在每个阶段都有不同的认知：9个月便可进行多种学习活动；1岁能辩认物体数量、大小、形状、颜色和方位，具有很强的模仿力、想像力和创造力；2~3岁是个体口头语言发展的关键期；这3个时期正好是家庭教育最重要的时期，熟话说：“3岁看到老”体现了这一时期的重要性。
家庭是儿童健康成长的第一个生活场所，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行潜移默化地时刻影响着儿童德、智、体、美等方面的发展。
家庭教育有着其他教育所不能替代的作用。
学校教育、社会教育，都是在家庭教育基础上的延伸，扩展和提高。
四、对家庭教育的认识与观点
我们如果要真正了解一个孩子，就应该首先了解他的家庭。
要促进和保证儿童的全面发展，就要加强学校、社会与家庭的联系，充分发家长在教育中的作用。
一个孩子和父母接触的时间是最长的，0~6岁的孩子也是最天真，最可爱的时候，这时候的他们都没有定型，没有定性。
因此这时候的教育就非常重要了，往往一个人是否有教养，情商是否高，都是这一时期养成的。
如果一个家庭中对孩子经常给予鼓励，做对事表扬，错了就受罚，这样孩子会变得自信、自强、自立；如果孩子长期处于暴力、恶劣、责骂中，孩子也会变得暴力；如果在压抑的环境中成长，孩子变得抑郁、压抑、自卑；如果处于放纵、娇惯的环境中，孩子会变得自大，有的会成为小霸王，心术不正。
目前，虽然有了许多学前教育机构，但仍然供不应求，发展学前教育仍是社会地需求，这种需求将为学前教育实践和理论的发展白日做梦巨大的推动力。
传统的教育目的一般为了实现劳动力和再生产，这种教育目的仅仅把人当做发生生产的手段。
现代教育反对仅把人当作手段加以培养的教育目的，明确指出，人不足是手段，更重要的是目的；教育应当抛弃那种纯粹功主义的教育价值观念，而要去关注人的快乐、幸福和发展。
因此，学前教育无疑是现代教育追求的目标之一。
中国幼儿教育的基本形式是家庭教育，基本内容是伦理道德、规范和生活常规的基础训练。
在学前教育领域里，有人认为学前教育只能是实践，不可能形成一套理论。
我认为，一切从实际出发，实事求是，理论应从实践中来，再由实践检验理论，实践是检验真理的哈标准。
我认为，家庭教育在学前教育中占有很重要的地位，都说父母是孩子的第一任老师，孩子气在幼儿时期，方方面面都会模仿自己的父母，所谓身教重于言教育，也正是这个意思。
学前教育的主要教育对象是0~6岁的学龄前儿童，幼儿园或其他的教育机构仅仅是为孩子提供了一个环境、场所，提供了一个交流的平台，而父母对孩子的影响却是潜移默化的。
说一个孩子气像父母，看一个孩子就可以在致的看出父母是怎么样的，这话是有一定的道理的。
在一个婴儿降生后，对现存的社会一无所知，在最初的3~5年内，父母向婴儿传递了一定的社会文化规范和生活经验，使婴幼儿学会与人交往的基本方式，并逐步学习和掌握了生活起居的社会行为准则。
在孩子还不能自己判断事物或作出选择时，父母的判断就是他们最初的参照标准。
孩子总是通过父母之邦的言行来认识和评价周围世界的。
言而总之，家庭教育对孩子有着重要的影响，家庭也是最重要的地主，是儿童健康成长的第一个场所。
儿童就像祖国的花朵一样，要让他变的更加美丽，就必须从小开始，从根本开始做起，只有这样，社会才会更加繁荣富强，也正是这样我们才更应该重视学前教育，重视家庭教育，让孩子在美好、幸福、快乐的环境里长大成才。
参考文献：
[1]周采.比较学前教育.
[2]陈文华.中外学前教育史.
[3]刘晓东,卢乐珍等.学前教育学.。