坚持就是成功主题班会模板

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成功源自坚持班会记录(2篇)

成功源自坚持班会记录(2篇)

第1篇会议时间:2023年3月15日会议地点:学校多功能厅参会人员:全体师生主持人:班主任张老师记录人:李同学---一、会议开始张老师站在讲台上,微笑着向大家打招呼:“大家好,今天我们召开的主题班会叫做‘成功源自坚持’。

我们都知道,成功并不是一蹴而就的,而是需要我们持之以恒的努力。

希望通过今天的班会,大家能够有所启发,找到属于自己的成功之路。

”---二、主题演讲1. 学生代表发言李同学作为学生代表,首先发言:“大家好,我叫李同学。

今天我想和大家分享我的一个经历。

去年,我参加了学校的英语演讲比赛,虽然一开始准备得并不充分,但是在老师和同学们的帮助下,我不断练习,不断改进。

最终,我获得了比赛的第二名。

这个经历让我深刻体会到,只有坚持,才能收获成功。

”2. 教师代表发言王老师接着发言:“同学们,我们都知道,学习是一个漫长的过程,不可能一帆风顺。

我记得有一次,我在课堂上提问了一个问题,很多同学都回答不上来。

但是,我没有放弃,我继续研究,继续请教,最终找到了答案。

这个经历告诉我,坚持是通往成功的必经之路。

”---三、案例分析1. 马云的成功故事张老师开始讲述马云的成功故事:“同学们,你们知道吗?马云最初创业的时候,他的公司差点破产。

但是,他并没有放弃,他坚持了下来,最终创办了阿里巴巴,成为了中国最成功的企业家之一。

他的成功告诉我们,只有坚持,才能创造奇迹。

”2. 贝多芬的故事接着,张老师又讲述了贝多芬的故事:“贝多芬是一位伟大的音乐家,他的作品影响了无数人。

但是,你知道吗?他在晚年的时候,听力几乎丧失了。

尽管如此,他依然坚持创作,最终创作出了《第九交响曲》这样的传世之作。

贝多芬的成功告诉我们,坚持就是胜利。

”---四、互动环节1. 小组讨论张老师组织学生们进行小组讨论:“请同学们分组讨论,结合自己的实际经历,谈谈你们是如何坚持的,以及坚持给你们带来了哪些收获。

”2. 分享感悟各小组派代表上台分享讨论成果,大家纷纷表示,坚持不仅让他们在学习上取得了进步,也在生活中收获了成长。

坚持才能成功主题班会

坚持才能成功主题班会

身边人的成功故事
张同学
我的同学张同学在学习英语的过 程中,每天坚持背单词、练习口 语,经过一段时间的努力,他的 英语成绩有了显著的提高。
李师傅
小区里的李师傅在退休后开始学 习书法,每天坚持练习,现在已 经成为了当地有名的书法家。
历史上的成功故事
红军长征
中国工农红军在长征过程中,克服了 极其恶劣的自然环境和敌人的围追堵 截,最终完成了战略转移的任务。
学会面对挫折
总结词
积极面对,勇于克服
详细描述
在追求目标的过程中,难免会遇到挫折和困难。面对挫折时,要保持积极的心态,勇于克服困难。同 时,要学会从失败中吸取教训,不断调整自己的行动策略,以更加有效地实现目标。
04
坚持与学习的关系
学习需要坚持
学习是一个长期的过程,需要持 续不断地努力和投入,没有坚持
05
班会总结与行动计划
总结班会内容
坚持才能成功的意义
01
强调了坚持在实现目标过程中的重要性,以及如何克服困难和
挑战。
成功案例分享
02
邀请同学们分享自己或他人的成功案例,分析其中所体现的坚
持精神。
制定行动计划
03
引导同学们制定个人行动计划,明确目标、步骤和时间安排,
以实现自己的梦想。
制定个人行动计划
就无法取得好的学习效果。
坚持是学习的基石,只有通过不 断地积累和巩固,才能真正掌握
知识和技能。
学习中的困难和挑战是常态,只 有坚持下去,才能克服困难,迎
接更广阔的未来。
如何在学习中坚持
制定明确的学习计划和目标
有计划和目标的学习更有方向感和动力,有助于更好地坚持。
培养良好的学习习惯

坚持成功就在你我眼前主题班会教案范文

坚持成功就在你我眼前主题班会教案范文

一、教案背景班会主题:坚持成功就在你我眼前课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生理解成功的内涵,认识到成功离我们并不遥远,就在你我身边。

2. 培养学生坚持不懈、持之以恒的精神,激发学生追求成功的动力。

3. 引导学生树立正确的成功观,明白成功需要努力、积累和坚持。

二、教学重点与难点重点:让学生认识到成功离我们很近,培养坚持到底的精神。

难点:如何引导学生将成功的理念付诸实践,持之以恒地追求成功。

三、教学方法情境教学法、案例分析法、小组讨论法、激励教育法四、教学过程1. 导入:分享一个成功的故事,让学生感受成功的喜悦,引发学生对成功的思考。

2. 探究成功:引导学生探讨成功的定义,分析成功离我们有多远。

3. 案例分析:分析成功人士的背后故事,让学生明白成功需要坚持和努力。

4. 小组讨论:分组讨论如何将成功的理念付诸实践,培养学生坚持到底的精神。

5. 分享感悟:让学生分享自己的感悟,鼓励学生在日常生活中积极追求成功。

6. 总结提升:总结本次班会的要点,强调坚持和努力的重要性。

五、课后作业1. 写一篇关于成功的感悟日记。

2. 制定一个追求成功的计划,包括目标、措施和时间节点。

3. 每周对自己的进步进行一次总结,不断调整计划,以便更好地实现目标。

六、教学实践活动名称:“坚持成功就在你我眼前”主题班会活动时间:1课时活动地点:教室活动准备:成功故事视频、成功案例资料、笔记本、黑板活动过程:1. 导入(5分钟)播放一个成功人士的视频,让学生了解成功人士的背后故事,引发学生对成功的思考。

2. 探究成功(5分钟)提问:“你们认为什么是成功?”让学生自由发言,总结出成功的定义。

3. 案例分析(10分钟)分发成功案例资料,让学生分组讨论成功案例中的关键因素,引导学生明白成功需要坚持和努力。

4. 小组讨论(10分钟)分组讨论如何将成功的理念付诸实践,每组制定一个追求成功的计划,包括目标、措施和时间节点。

5. 分享感悟(5分钟)每组选一名代表分享小组讨论的成果,其他同学给予评价和建议。

成功在于坚持主题班会教案范文

成功在于坚持主题班会教案范文

成功在于坚持主题班会教案范文主题:坚持的力量——成功在于坚持班级:高二(1)班班主任:XXX一、教材分析本次主题班会的教材为《坚持的力量——成功在于坚持》。

通过本次班会,我们希望引导学生认识到坚持的重要性,激发他们在学习和生活中持之以恒的毅力,提高自己的综合素质。

二、教学目标1.知识目标:(1)掌握成功在于坚持的含义和重要性。

(2)了解一些成功人士的坚持经历和成功故事。

2.能力目标:(1)培养学生坚持的意识和习惯,增强他们的抗挫折能力。

(2)激发学生追求卓越、不断超越自我的精神。

3.情感目标:(1)培养学生积极向上的心态,对困难和挫折有正确的看法和应对方式。

(2)培养学生乐观向上、勇于拼搏的品质。

三、教学重难点1.教学重点:培养学生坚持的意识和习惯,增强他们的抗挫折能力。

2.教学难点:引导学生从成功人士的经历中体悟到坚持的重要性。

四、教学准备1.多媒体教具2.学生调研材料:成功人士的坚持经历和成功故事五、教学过程Step 1 自我介绍(10分钟)班主任向学生介绍本次主题班会的内容,并对主题进行解释,引起学生的兴趣。

Step 2 导入(10分钟)通过图片展示成功人士的名言警句,让学生思考成功与坚持之间的联系。

Step 3 引导学生讨论坚持的重要性(10分钟)1.班主任提出问题:“你认为什么是坚持?坚持对于一个人的意义是什么?”2.让学生分组讨论并汇报,引导他们从不同角度理解坚持的重要性。

Step 4 学习成功人士的坚持经历(15分钟)1.班主任介绍几位成功人士的故事,例如爱迪生、马云等,并逐个深入讲解他们坚持的过程和取得的成就。

2.让学生分享自己所了解到的其他成功人士的坚持经历,展示他们的探索精神和品质。

Step 5 视听材料欣赏(15分钟)播放一段成功人士的音视频材料,让学生通过观看和听力来感受和理解坚持的力量和成功的喜悦。

Step 6 分组小结(10分钟)1.将学生分为小组,让他们结合学到的知识,讨论并总结出坚持的重要性和方法。

坚持不懈,直至成功主题班会

坚持不懈,直至成功主题班会

自我反思
回顾自己的行为和决策, 找出失败的原因。
接受批评
虚心接受他人的意见和建 议,以便更好地认识自己 的不足。
总结经验教训
将失败的经验教训记录下 来,以便以后避免类似错 误。
调整心态,重新出发
调整目标
根据实际情况调整个人目标,使 之更加实际可行。
制定计划
制定新的计划,明确步骤和时间 节点。
保持动力
学会拒绝不重要或紧急的事务,避免时间被浪费。
保持学习和进步
1 2
持续学习新知识
不断学习新知识,提高自己的能力和素质。
不断改进和优化
在实践中不断改进和优化自己的工作和学习方法 。
3
接受反馈和建议
接受他人的反馈和建议,不断改进自己的不足之 处。
寻求支持和帮助
寻求他人帮助
01
在遇到困难时,不要犹豫,寻求他人的帮助和支持。
功。
同学们表示,在今后的学习和生 活中,要树立明确的目标,制定 可行的计划,并付诸实践,不断
努力,不断进步。
同学们还表示,要学会从失败中 汲取经验教训,不断调整自己的 方向和方法,以更加积极的心态
面对挑战。
对未来的展望和计划
展望未来,同学们表示要将本次班会 的收获应用到实际中,不断努力追求 自己的目标,争取在学业和生活中取 得更好的成绩。
与他人合作
02
与他人合作,共同完成任务和目标,互相支持和帮助。
建立良好的人际关系
03
建立良好的人际关系,扩大人脉资源,为自己未来的发展打下
基础。
06
坚持不懈,直至成功主题班会总结
总结内容
本次主题班会以“坚持不懈,直至成功 ”为主题,通过分享成功人士的故事、 小组讨论、互动游戏等形式,让同学们 深入理解了坚持不懈的重要性,激发了

坚持的班会记录(2篇)

坚持的班会记录(2篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生---一、班会开场(主持人张老师走上讲台,微笑着向同学们问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会叫做‘坚持的力量’。

在这个充满挑战和机遇的时代,坚持是我们每个人都需要具备的品质。

接下来,让我们一起探讨坚持的意义,以及如何在学习和生活中坚持。

”二、班会主题一:坚持的意义1. 学生分享- 李同学:“坚持对我来说,就像是攀登高峰,虽然过程艰难,但只有坚持下去,才能看到最美的风景。

”- 王同学:“坚持让我在困难面前不轻易放弃,让我学会了自律和坚持自我。

”2. 教师讲解- 张老师:“坚持的意义在于,它能够帮助我们克服困难,实现目标。

在学习和生活中,坚持是成功的基石。

”三、班会主题二:如何在学习和生活中坚持1. 设定目标- 张老师:“首先,我们要为自己设定明确的目标。

目标可以是短期的,也可以是长期的。

有了目标,我们才能更有方向地努力。

”2. 制定计划- 张老师:“有了目标,接下来就是制定计划。

计划要具体、可行,同时要留有一定的弹性,以应对突发情况。

”3. 培养兴趣- 张老师:“兴趣是最好的老师。

在学习中,我们要努力培养对知识的兴趣,这样才会更有动力去坚持。

”4. 学会调整- 张老师:“在坚持的过程中,我们难免会遇到挫折。

这时,我们要学会调整心态,以积极的态度面对困难。

”5. 相互鼓励- 张老师:“坚持不是孤军奋战,我们要学会与他人分享喜悦,共同面对挑战。

班级是一个大家庭,我们要相互鼓励,共同进步。

”四、班会主题三:分享成功案例1. 优秀学生代表分享- 张同学:“我曾经在数学学习中遇到了困难,但是通过坚持和努力,我最终取得了好成绩。

这个过程虽然辛苦,但是值得。

”2. 教师点评- 张老师:“张同学的例子告诉我们,只要我们坚持努力,就一定能够取得成功。

希望同学们都能向她学习,坚持自己的梦想。

”五、班会总结(主持人张老师总结)张老师:“今天,我们共同探讨了‘坚持的力量’。

坚持努力,迈向成功主题班会


03
如何坚持努力?
制定明确的目标
总结词
目标清晰,方向明确
详细描述
设定明确的目标是坚持努力的第一步,目标应该具体、可衡量和具有挑战性, 这样能够更好地指导自己的行动。
制定可行的计划
总结词
计划周密,步骤得当
详细描述
制定可行的计划是实现目标的关键,计划应该包括具体的步骤、时间表和资源需 求,以确保能够有效地执行。
05
成功案例分享
马云的成功之路
总结词
坚韧不拔,敢于创新
详细描述
马云在创业初期面临诸多困难,但他凭借着对互联网商业模 式的深刻洞察和不懈努力,最终打造出全球知名的阿里巴巴 集团,成为电商领域的佼佼者。
巴菲特的智慧投资
总结词
价值投资,长期持有
详细描述
沃伦·巴菲特凭借其独特的投资理 念和长期价值投资策略,在股市 中屡创佳绩,成为全球投资者敬 仰的投资大师。
迈向成功的关键要素
良好的心态
积极乐观
保持积极向上的心态,面 对困难和挫折时能够保持 乐观,相信自己能够克服 困难。
自信
对自己有信心,相信自己 的能力和价值,勇于接受 挑战和尝试新事物。
坚韧不拔
在追求目标的过程中,遇 到困难时能够坚持不懈, 不轻易放弃。
正确的方法
计划与目标设定
制定明确的计划和目标,并根据 实际情况进行调整和改进。
科比·布莱恩特的奋斗历程
总结词
勤奋努力,追求卓越
详细描述
科比·布莱恩特在篮球领域付出了极大 的努力和汗水,凭借着对比赛的专注 和执着,成为NBA历史上最伟大的球 员之一。
06
班会总结与行动计划
总结班会内容
成功需要付出努力

成功 贵在坚持 主题班会

成功贵在坚持主题班会一、引言成功是每个人的追求,无论是在学习、工作还是生活中,都渴望能够取得卓越的成绩。

然而,成功并不是一蹴而就的,而是需要付出努力与坚持的。

本文以“成功,贵在坚持”为主题,探讨成功与坚持的关系,并举例说明坚持在实现成功中的重要性。

二、成功的定义成功是指在实现个人的目标、理想或者价值观时所达到的结果。

不同的人对于成功的定义可能不同,有些人认为在事业上取得辉煌的成就就是成功,有些人则认为健康快乐的家庭生活才是真正的成功。

无论如何,成功都是每个人追求的目标,争取的方向。

三、坚持的重要性成功离不开坚持。

坚持是目标实现的动力和基石。

成功需要克服各种困难和挫折,而坚持就是在困难面前不放弃,勇往直前的态度。

坚持使得我们能够在逆境中咬牙坚持,保持积极的心态,即使失败也能重新起航,寻找新的机会。

四、坚持与学习的关系在学习上,坚持是成功的关键。

学习是一个需要时间和耐心的过程,无论是学习一门语言、一门技能还是一门科目,都需要我们持之以恒地学习。

坚持学习可以让我们不断积累知识和经验,培养出优秀的学习习惯和思维方式。

只有坚持学习,我们才能在知识的广阔海洋中找到自己的定位,做到精益求精。

五、坚持与工作的关系在工作中,坚持是成功的保证。

工作是实现理想和价值的平台,只有坚持努力工作,才能够取得成果。

坚持工作使人具备了专业知识和技能,使人不断进步,取得发展。

在工作中,坚持还表现为对职业信仰的坚持和对团队协作的坚持。

只有坚持工作,我们才能够克服困难,经受住考验,实现工作上的突破。

六、坚持与生活的关系在生活中,坚持是成功的基础。

人生中有许多事情是需要我们坚持下去的,比如坚持健康的生活方式、坚持保持良好的人际关系、坚持积极乐观的心态等。

只有坚持生活,我们才能够使自己的生活更加美满和成功。

七、成功的案例1.乔布斯:乔布斯是苹果公司的创始人之一,他的成功离不开他对自己理念的坚持。

“追求卓越,给人们带来非凡体验”的理念使得乔布斯设计出了一系列优秀的产品,如iPhone、iPad等,极大地改变了人们的生活方式。

坚持成功就在你我眼前主题班会教案范文

坚持成功就在你我眼前主题班会教案范文第一章:导入1.1 活动目的通过引入活动,让学生了解本节课的主题,引发学生对成功的思考,激发学生的学习兴趣。

1.2 活动内容教师简要介绍本节课的主题:坚持成功就在你我眼前。

引导学生分享对成功的理解和经历。

1.3 活动方式小组讨论第二章:理解坚持的重要性2.1 活动目的帮助学生理解坚持对于成功的重要性,培养学生的坚持意识。

2.2 活动内容教师分享坚持对于成功的重要性。

学生分享自己的坚持经历和收获。

2.3 活动方式小组讨论、分享第三章:培养坚持的习惯3.1 活动目的帮助学生掌握培养坚持习惯的方法,提高学生的自我管理能力。

3.2 活动内容教师介绍培养坚持习惯的方法,如设定目标、制定计划、监测进度等。

学生进行小组讨论,共同制定一个坚持计划,并分享计划。

3.3 活动方式小组讨论、分享第四章:克服困难,坚持到底4.1 活动目的帮助学生学会克服困难,坚持到底的方法,提高学生的抗挫折能力。

4.2 活动内容教师介绍克服困难、坚持到底的方法,如积极心态、寻求支持等。

学生分享自己在坚持过程中遇到的困难及解决方法。

4.3 活动方式小组讨论、分享5.1 活动目的5.2 活动内容学生分享自己的收获和感悟。

5.3 活动方式小组讨论、分享第六章:案例分析:坚持与成功的真实故事6.1 活动目的通过分析真实案例,让学生深刻理解坚持对于成功的重要性,并从中获得灵感。

6.2 活动内容教师介绍一个坚持与成功相关的真实故事,如马拉松运动员、学者、企业家等。

学生分组讨论案例中的坚持要素和成功果实。

6.3 活动方式小组讨论、案例分析第七章:互动游戏:坚持的挑战7.1 活动目的通过互动游戏,让学生在实践中体验坚持的力量,增强坚持的信心。

7.2 活动内容设计一个互动游戏,如“坚持的障碍赛跑”,让学生在游戏中面对挑战,体验坚持。

学生参与游戏,教师观察学生的表现,并进行适时引导。

7.3 活动方式游戏互动、讨论分享第八章:个人计划:我的坚持之路8.1 活动目的帮助学生制定个人坚持计划,明确自己的坚持目标,并付诸行动。

坚持就是胜利(主题班会)


02
坚持的重要性
坚持对个人成长的影响
培养意志力
坚持是一种意志力的锻炼,通过 克服困难和挑战,能够培养出更 强的意志力,有助于个人在面对
挫折时保持积极态度。
提升自信心
通过持续的努力和坚持,个体能够 逐渐克服困难并取得进步,从而提 高自信心,更好地面对未来的挑战 。
形成良好习惯
坚持是一种习惯,良好的习惯对于 个人的成长和发展至关重要,能够 帮助个体在各个领域取得更好的成 绩。
培养自律的习惯
总结词
自律自觉,自我约束
详细描述
培养自律的习惯是培养坚持品质的重要手段。自律意味着自我约束和自我管理,能够克服困难和挑战 ,始终保持积极的态度和行为。通过培养自律的习惯,可以更好地应对挫折和困难,从而更容易坚持 下去。
学会自我激励
总结词
自我激励,保持动力
详细描述
学会自我激励是培养坚持品质的重要环节。在面对困难和挫折时,能够自我激励,保持积极的心态和动力,是坚 持下去的重要保障。可以通过积极的心理暗示、奖励机制、寻求外部支持等方式来学会自我激励。
坚持就是胜利(主题班会)
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 主题介绍 • 坚持的重要性 • 如何培养坚持的品质 • 坚持的实例分享 • 班会总结与行动计划
01
主题介绍
主题背景
当前社会,许多青少年在面对困难和 挫折时容易放弃,缺乏毅力和恒心。
通过主题班会的形式,引导学生认识 到坚持的重要性,培养他们的毅力和 恒心。
一位同事在工作中遇到难题,但他没 有放弃,通过不断尝试和改进,最终 解决了问题并获得了上级的认可。
05
班会总结与行动计划
总结班会内容
班会主题:坚持就是胜利 班会目的:通过分享成功案例和经验 ,激发同学们的积极性和自信心,培
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4
1968年夏季,墨西哥城奥运马拉松比赛现场,冠 军成绩内其它项目都已比完,人们便三三两两地退场 回家了。过了一个多小时,组委会通知马拉松沿途的 服务站开始撤离,结果得到一个让所有人都吃惊的消 息:有个选手还在跑!原来这个还在跑的选手就是阿 赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞摔倒,膝盖受 伤,肩部脱臼2小时20分26秒4,亚军2小时23分,颁 奖式结束,场地,但他并未就此退出,而是一瘸一拐 地继续向终点跑去。
5
渐渐的,所有选手都将他远远甩在身后;渐渐的, 围拢在街道两侧打气助威的人群已散尽,天色也越来 越黯淡,所有人都觉得马拉松比赛已经结束,只有阿 赫瓦里本人坚定地跑着,因为他觉得,自己的比赛远 未结束。又过了半小时,天色已全黑,阿赫瓦里仍在 继续着。由于剧痛,他的慢跑比寻常人散步还要慢, 他的膝盖不住流淌着鲜血,嘴角也痛苦地抽搐。不知 什么时候,他的身边出现了一名男子,《三角洲天空 画报》的记者,这位记者同情地看着他,不解地问, 为什么明知毫无胜算,还要拼命跑下去?
6
阿赫瓦里 坚定地答道:
“我的祖国把我从7000英 里外送到这里,不是让我 开始比赛,而是要我完成
比赛……”。
7
被深深感动的记者不但向自己的杂志社发了稿,还 立刻把稿件发回奥林匹克新闻中心,阿赫瓦里的名言不 一会就通过广播回荡在墨西哥城这座世界人口最多城市 的上空,许多本已回家的市民纷纷赶到路边,为这位勇 敢坚持的选手助威、欢呼,在观众的鼓励下,阿赫瓦里 拖着伤腿,顶着满天星星,走入了专门为他打开灯光的 阿兹特克体育场,几乎是一码一码蹭到了终点线。
14
1
人生不可能是一条平坦的大道,路上总是 布满了荆棘,但是阳光总在风雨后,只要你有 着坚持不懈的精神,我相信,你一定会越过那 些山和海,看到成功的彩虹。
愚公移山、精卫填海,都告诉了我们这样一个
道理:坚持就是胜利。
2
坦桑尼亚马拉松选手约翰.斯蒂 芬.阿赫瓦里只代表祖国参加了 一届奥运会——1968年墨西哥 城奥运会,在完赛的57名参赛 者中垫底,在此之前、之后他 也并未有任何值得一提的好成 绩,在长跑高手层出不穷的非
11
蚌壳里钻进了一粒细小的沙粒,使它 并没有向困难低头,而 是凭着坚持不懈的精神,一层一层地包裹 着这粒细小的沙,最终它孕育出了绚丽夺 目的珍珠。
12
心灵感悟
事实证明,无论多么艰难的事情,只要你 坚持不懈,就一定会战胜困难,收获
成功的硕果!
13
8
他成为人们心目中的英雄, 受到了远比冠军
更隆重的礼遇。
9
时间对于每一人都是公平的,看你是 怎么利用它,有的人成了时间的主人,有 的人却成了时间的奴隶。凡每一个成功的 人,他们都是勤奋、努力的;而凡每一个 勤奋、努力的人,都是善于抓住时间的人, 从不轻言放弃的。
10
毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个艰难的、 痛苦的过程,但它并没有因此而放弃, 而是凭着坚持不懈的精神,最终赢得了 美丽;
洲可谓平平无奇。
好好学习、 天天向上
3
但就是这样一位选手,却获得 了比奥林匹克冠军更响亮的名 声,和更广泛、更深久的影响 力,如今时过境迁已近40年, 人们仍忘不了他,他的名字被 镌刻在奥林匹克名人录,成为 北京奥运系列节目《英雄之歌》 的一分子,他被法国《队报》
誉为“最美的垫底者”。
好好学习、 天天向上
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