《第九章 现代生活与化学》课件
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《有机物的常识》现代生活与化学PPT课件
石灰两种固态药品，研磨均匀混合后装入试管中，加热后产生
甲烷气体，所以可以采取与氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧 气的装置相同的装置。 (2)实验室制取气体之前，应先检查装置的气密性。 (3) 由题意可知：甲烷极难溶于水 ， 可以采用排水法收集； 甲烷的密度比空气小可以采用向下排空气法收集。 (4) 在点燃 可燃性气体之前一定要先检验气体的纯度，防止爆炸。
氧、氮、磷、硫、卤素等，所以燃烧后产物可能是碳的氧化
物、水及其他元素(氮、硫、卤素等)的化合物，许多有机物
含碳量高，燃烧时冒出黑烟，这黑烟就是炭黑，是碳单质。
知识点2
几种简单的有机物
3．工业酒精不能饮用，因含有一种有毒物质，饮用后会 使人眼睛失明，甚至死亡。该物质是( )
A．乙醇
C．甲醇
B．硫酸
D．敌敌畏
第九章 现代生活与化学
有机物的常识
问 题 导 学
新 知 预 习
一 有机物的特征
碳 的化合物，简称有机物。 1．有机化合物都是含____ 难 溶于水；②____ 易 溶于有机 2．有机物的特点：①一般____ 非 导电体； 溶剂；③受热________ 易分解 ；④________ 容易 燃烧；⑤____ 较低 ⑥熔点、沸点_________ 。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
九年级化学下册第九章现代生活与化学9.4化学物质与降第1课时人体内的元素食物中的营养素同步课件新版粤教版
第九章 现代生活与化学
9.4 化学物质与健康
第九章 现代生活与化学
第1课时 人体内的元素 食物中的营养素
常考透视
常考透视
常考1 能对常量元素、微量元素的种类进行判断。 【出题角度】考查对人体中常量元素、微量元素的种类的判断。
典例 下列各组元素中，都属于人体必需的微量元素的是（ B ）
A．铁、氧
B．锌、碘
2019/5/26
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏！
2019/5/26
最新中小学教学课件
13
【试题链接】小试身手 6，直击中考 9
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
典例 成年人体内缺碘易患的病症是（ C ）
A．佝偻病
B．骨质疏松
C．甲状腺肿大
解D．析贫碘血是合成甲状腺素的原料，缺碘会使甲状腺素合成减少，引起甲
状腺肿大。
方法透视 一一对应记忆：缺铁——易患贫血；缺碘——甲状腺 肿大；缺锌——影响生长发育，智力低下；缺钙——佝偻病，骨 质疏松，骨折；缺维生素A——夜盲症；缺维生素B——贫血或脚 气病；缺维生素C——坏血病；缺维生素D——佝偻病等。
9.4 化学物质与健康
第九章 现代生活与化学
第1课时 人体内的元素 食物中的营养素
常考透视
常考透视
常考1 能对常量元素、微量元素的种类进行判断。 【出题角度】考查对人体中常量元素、微量元素的种类的判断。
典例 下列各组元素中，都属于人体必需的微量元素的是（ B ）
A．铁、氧
B．锌、碘
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【试题链接】小试身手 6，直击中考 9
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
典例 成年人体内缺碘易患的病症是（ C ）
A．佝偻病
B．骨质疏松
C．甲状腺肿大
解D．析贫碘血是合成甲状腺素的原料，缺碘会使甲状腺素合成减少，引起甲
状腺肿大。
方法透视 一一对应记忆：缺铁——易患贫血；缺碘——甲状腺 肿大；缺锌——影响生长发育，智力低下；缺钙——佝偻病，骨 质疏松，骨折；缺维生素A——夜盲症；缺维生素B——贫血或脚 气病；缺维生素C——坏血病；缺维生素D——佝偻病等。
《化学物质与健康》现代生活与化学PPT课件2
在人体内代谢不正常，会随尿液排出。
释放(shìfàng) 能量
人体所需能量 的主要来源
新知(xīn zhī)学习
第十三页，共29页。
第十三页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
②淀粉(diànfěn)[(C6H10O5)n] ：结构复杂的糖类
淀粉 (diànf ěn)大 分子
消化液分解为葡 萄糖小分子
（2）在人体内以无机盐形式存在的元素分为(fēn wéi) 两大类：
①常量元素：含量在0.01%以上，如钙、镁、钾等；
新知(xīn
②微量元素：含zhī量)学在习0.01%以下，如铁、碘、氟等。
第六页，共29页。
第六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十六分。
提问：人体如果缺少这些矿物质（无机盐）会引发(yǐn fā)哪些疾病呢？
人类还需要摄入一定量的植物纤维，它们具有(jùyǒu)
促进肠道蠕动的功能，有助于更好地消化、吸收各种
营养。
新知学习
第十八页，共29页。
第十八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
油、甜食 (tiánshí)
少量 (shǎol iàng)
奶类
2~3份
蔬菜 (shūc ài)
3~5份
食品金字塔—均衡饮食
引起贫血，患贫血病等
锌Zn
影响人体发育
碘I
合成甲状腺素的原料
儿童会影响生长发育，智力低下
缺碘和过量都会引起甲状腺肿大。 孕妇缺碘会使胎儿生长迟缓，导
致智力低下，甚至发生呆小症
新知(xīn zhī)学习
第八页，共29页。
第八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
海产品含丰富(fēngfù)的 碘
国家规定，应按不同地 区指导(zhǐdǎo)人们合 理使用加碘食盐。
释放(shìfàng) 能量
人体所需能量 的主要来源
新知(xīn zhī)学习
第十三页，共29页。
第十三页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
②淀粉(diànfěn)[(C6H10O5)n] ：结构复杂的糖类
淀粉 (diànf ěn)大 分子
消化液分解为葡 萄糖小分子
（2）在人体内以无机盐形式存在的元素分为(fēn wéi) 两大类：
①常量元素：含量在0.01%以上，如钙、镁、钾等；
新知(xīn
②微量元素：含zhī量)学在习0.01%以下，如铁、碘、氟等。
第六页，共29页。
第六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十六分。
提问：人体如果缺少这些矿物质（无机盐）会引发(yǐn fā)哪些疾病呢？
人类还需要摄入一定量的植物纤维，它们具有(jùyǒu)
促进肠道蠕动的功能，有助于更好地消化、吸收各种
营养。
新知学习
第十八页，共29页。
第十八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
油、甜食 (tiánshí)
少量 (shǎol iàng)
奶类
2~3份
蔬菜 (shūc ài)
3~5份
食品金字塔—均衡饮食
引起贫血，患贫血病等
锌Zn
影响人体发育
碘I
合成甲状腺素的原料
儿童会影响生长发育，智力低下
缺碘和过量都会引起甲状腺肿大。 孕妇缺碘会使胎儿生长迟缓，导
致智力低下，甚至发生呆小症
新知(xīn zhī)学习
第八页，共29页。
第八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
海产品含丰富(fēngfù)的 碘
国家规定，应按不同地 区指导(zhǐdǎo)人们合 理使用加碘食盐。
粤教版九年级化学下册《化学物质与健康》现代生活与化学PPT课件(第1课时)
少量
奶类
2～3份
食物中的营养素
蛋白质 糖类
油脂
你知道这些食物都 为人类提供了哪些营 养物质呢？
维生素
六 大 无机盐 基 本 营 养 素
水
1.糖类
自主学习
阅读教材第279页的相关内容，完成下列练习。 (1)糖类是人类食物的重要成分，又叫碳水化合物，是由 _碳_、__氢__、__氧__三种元素组成的。 (2)糖类物质包括_葡__萄__糖_、___蔗__糖_、__淀__粉___和纤维素等。 (3)淀粉的化学式为(C6H10O5)n，葡萄糖的化学式为 C(46)H呼12吸O作6，用蔗时糖葡的萄化糖学的式转为化C方12H程22式O为11。___C_6_H_1_2_O_6_＋__6_O__2 __6_C_O__2_＋__6_H_2_O，葡萄糖的作用是为人体活动_提__供__能__量___。
铁
血红蛋白的组成成分， 能运输氧气
缺铁会引起贫血
缺碘会引起甲状腺肿大，俗称“大脖子 碘 合成甲状腺素的原料 病”。孕妇缺乏甲状腺素，会使胎儿生长
迟缓，导致智力低下，甚至患上呆小症
补充：硒元素有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌 症。摄入量过高，会使人中毒；氟元素能防治龋齿，缺氟易产生 龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。
淀粉大 分子
消化液分解 为葡萄糖小 分子
被壁肠吸收进入血 液称为血糖
淀粉的检验：淀粉溶液与碘单质作 用呈蓝色。用碘水（或碘液）可以 检验食物中是否含有淀粉。
【实验9-5】向装有淀粉溶液的试管中滴入碘水，观察 溶液颜色的变化。
实验步骤
实验现象
实验结论
向装有淀粉溶液 滴入碘水前，淀粉溶 淀粉遇到单质碘变
的试管中滴入碘 液是无色的，碘水呈 蓝，可以据此对淀
科广版九年级下册化学教学课件 第九章 现代生活与化学 化学合成材料
纤维种类 燃烧情况
气味
灰烬
棉纤维 易燃，直接燃烧 烧纸的气味 灰色，细而软
羊毛纤维
起泡成球，不 延续燃烧
烧毛发的气 味
黑褐色小 球，易碎
合成纤维
先熔化再燃烧， 或边熔化边燃烧
特殊气味
黑色或褐 色硬块
知识点 2 白色污染的危害与治理
“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑 料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
链状结构
网状结构
塑料的分类——根据受热后的变化
热塑性塑料——链状结构： 具有热塑性，可反复加工使 用，可用作塑料盆、塑料袋 等。 热固性塑料——网状结构：具有热固性，即 加工成型不会受热熔化，可用作电器用品等。
塑料的性质：质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、易成
型等。 作雨衣 塑料袋塑封 焚烧垃圾 绝缘层、导线外皮
玻璃钢—头盔
碳纤维复合材料—网球拍
3.纳米(nm)和米、微米等单位一样，是一种长度单 位。 纳米材料是指三维空间尺度至少有一维处于纳米量 级（ 1 ～ 100nm ）的材料，它是由尺寸介于原子、 分子和宏观体系之间的纳米粒子所组成的新一代材 料。 特点：当粒子的尺寸减小到纳 米量级，将导致声、光、电、 磁、热性能呈现新的特性。
“白色污染”的危害： （1）破坏土壤结构，影响耕地质量和土壤的透气 性、透水性等； （2）造成化学污染； （3）影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作 物的生长发育，造成减产； （4）是对牲畜有害，牲畜吃了带有地膜的饲料后， 会引起消化 道疾病，甚至死亡。
要解决 “白色污染”问题，应该从以下几个方面着手： （1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替 塑料袋等； （2）重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； （3）分类回收各种废弃塑料； （4）使用一些新型的、可降解的塑料， 如微生物降解塑料和光降解塑料等。
2019届九年级化学下册第九章现代生活与化学9.4化学物质与降课件新版粤教版
1.葡萄糖(C6H12O6)：生物细胞进行呼吸作用的原料。
C6H12O6 + 6O2
酶 === 6CO2 + 6H2O
释放能量
注意： （1）摄入量低会造成“低血糖”； 人体所需能量 的主要来源
（2）摄入量高会患糖尿病—葡萄糖
在人体内代谢不正常，会随尿液排出。
2.淀粉[(C6H10O5)n] ：结构复杂的糖类。 淀粉大 分子 被消化液分解 为葡萄糖小分 子
健康。
珍惜生命，远离毒品
毒品:鸦片、海洛因（白粉）、甲基苯丙胺（冰毒）、
吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成 瘾癖的麻醉品和精神药品。
珍惜生命，远离毒品,加深
对毒品危害的认识，坚决反对吸 毒和贩毒。
归纳总结
人体内的元素
1.常量元素：在人体中含量超过0.01% 。 如钙、磷、钾等。 2.微量元素：人体中含量在0.01%以下的元素。
跟进训练
1.下列元素中，因摄入量不足容易导致人患贫血症和 佝偻病的是（ D ）
A.碘和锌
B.锌和铁
C.钙和碘 D.铁和钙
） D．蛋白质
2.下列下列物质中，不属于糖类的是（ D A．蔗糖 B．淀粉 C．纤维素
3.下列药品中不作为消毒药的是（
B
）
A.酒精
B.阿司匹林
C.碘酒
D.KMn
4.下列不属于药草的烟雾中产生的有害化学成分的
如铁、锌、硒、碘等。
3.人体中必需的元素长期摄入过量或摄入不足， 都不利于身体健康。 4.恰当地调整膳食结构，有针对性地通过药品和
保健品来补充一些体内缺乏的元素是有益的。
食物中的营养素 1.糖类
（1）组成元素：C、H、O。
科学出版社-广东教育出版社初中九年级下册化学：第九章 现代生活与化学 复习课件
知识网络 知识回顾 例题解析
4.防范有害化学物质、保护身体健康 （1）常见的有害或有毒的化学物质：油漆、胶黏剂里 挥发出的有机溶剂、蔬菜中的残留农药、食品加工中 非法使用的添加剂、新装修居室内的有毒气体、弥漫 在公共场所的烟尘、汽车废气等。 （2）保护身体健康 ①正确使用农药； ②吸烟危害健康，少吸烟或者不吸烟； ③珍惜生命，远离毒品。
【解析】 最简单的有机物是甲烷，乙醇是白酒的主要成分， 是有机物，糖类、油脂、蛋白质和维生素也是常 见的有机物，在已发现的3000多万种物质中，90% 以上的是有机物，所以B说法错误。 故选B。
化合物，如：水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸等。
注意：少数含碳的化合物（如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐 等），它们的组成、结构和性质与无机物相似，把它们归 属于无机化合物。
知识网络 知识回顾 例题解析
有机物的性质特征： 1.多数有机物_难__溶于水，但_易__溶于汽油等有机溶剂； 2.多数有机物受热易__分__解__，且_容__易__燃烧； 3.有机物都含有__碳__元素，此外，有机物一般还含有 _氢__元素，并可能含有_氧__、__氮__、__氯__和__硫___等元素； 4.绝大多数有机物是_非___导电体，熔点和沸点_较__低___。
化学物 质与健 康
人体内的元素：常量元素、微量元素
食物中的营养素：
糖类、脂肪、蛋白质、维生素 无机盐、水
治病用的药品
防范有害化学物质、保护身体健康
知识网络 知识回顾 例题解析
知识回顾
知识点1 有机物的常识
有机化合物（有机物）：组成中_含__碳__元__素___的 化 化合物，如：葡萄糖、酒精、醋酸、石蜡等。 合 物 无机化合物（无机物）：组成中_不__含__碳__元__素__的
4.防范有害化学物质、保护身体健康 （1）常见的有害或有毒的化学物质：油漆、胶黏剂里 挥发出的有机溶剂、蔬菜中的残留农药、食品加工中 非法使用的添加剂、新装修居室内的有毒气体、弥漫 在公共场所的烟尘、汽车废气等。 （2）保护身体健康 ①正确使用农药； ②吸烟危害健康，少吸烟或者不吸烟； ③珍惜生命，远离毒品。
【解析】 最简单的有机物是甲烷，乙醇是白酒的主要成分， 是有机物，糖类、油脂、蛋白质和维生素也是常 见的有机物，在已发现的3000多万种物质中，90% 以上的是有机物，所以B说法错误。 故选B。
化合物，如：水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸等。
注意：少数含碳的化合物（如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐 等），它们的组成、结构和性质与无机物相似，把它们归 属于无机化合物。
知识网络 知识回顾 例题解析
有机物的性质特征： 1.多数有机物_难__溶于水，但_易__溶于汽油等有机溶剂； 2.多数有机物受热易__分__解__，且_容__易__燃烧； 3.有机物都含有__碳__元素，此外，有机物一般还含有 _氢__元素，并可能含有_氧__、__氮__、__氯__和__硫___等元素； 4.绝大多数有机物是_非___导电体，熔点和沸点_较__低___。
化学物 质与健 康
人体内的元素：常量元素、微量元素
食物中的营养素：
糖类、脂肪、蛋白质、维生素 无机盐、水
治病用的药品
防范有害化学物质、保护身体健康
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知识回顾
知识点1 有机物的常识
有机化合物（有机物）：组成中_含__碳__元__素___的 化 化合物，如：葡萄糖、酒精、醋酸、石蜡等。 合 物 无机化合物（无机物）：组成中_不__含__碳__元__素__的
科学版九年级下册化学 第九章 现代生活与化学 单元全套重点习题练习课件
【解析】点燃气体后，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，由烧 杯内壁出现水雾，说明反应后生成了水，证明原气体中含有氢元 素；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水 变浑浊，说明生成了二氧化碳，说明原气体中含有碳元素。综合 起来，只要气体中含有碳元素和氢元素即可。①可能三种气体都 存在；②氢气只含氢元素，所以不可能只含氢气；③甲烷和一氧 化碳的混合气体中既含碳元素，又含氢元素，故可能；④甲烷中 含有碳、氢元素，故可能只含甲烷。 【答案】C
7．[2018·重庆]食醋里通常含有3%～5%的醋酸 (CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水 变浑浊的气体。下列说法不正确的是( B ) A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小 C．醋酸在水溶液里能解离出H＋ D．不宜用铝制容器盛装食醋
8．乙醇在足量的氧气中燃烧后，生成的物质是( C )
5．下列衣物所使用的主要材料属于合成纤维的是( C )
6．[2019·武威]某牛仔裤标签如图所示，下列说法不正确 的是( C ) A．棉纤维透气性较好 B．聚酯纤维是合成纤维 C．合成纤维耐磨性较差 D．用灼烧的方法可区分棉纤
7.根据不同的标准，纤维有多种分类方法，如： ①植物纤维，②动物纤维，③天然纤维，④合成纤维。 分析指出下列几种物质应属于哪类(填序号)： (1)棉花和麻是___①__③___。 (2)纯羊毛绒是____②__③____。 (3)涤纶是___④_______。 (4)人造羊毛是____④________。 (5)涤棉纤维含有_①__③__④__。 (6)尼龙是___④________。
12．[2018·威海]材料是时代进步的标志。下列关于材料的 说法错误的是( D ) A．塑料属于有机合成高分子材料 B．玻璃属于硅酸盐材料 C．制造芯片的硅属于非金属材料 D．铝镁合金属于复合材料
九年级化学下册第九章现代生活与化学：化学合成材料习题pptx课件新版粤教版
到后续装置，来到D装置时，水被吸收，浓硫酸增加的质量 即是生成的水的质量。来到E装置后，二氧化碳被澄清石灰 水吸收，由于生成了不溶于水的碳酸钙，故石灰水变浑浊。 由于空气中有二氧化碳，为了防止E装置吸收从右端管口进 来的空气中的二氧化碳，而造成检测结果不准确，故又安装 F装置用来拦截空气中的水分和二氧化碳的进入。仪器D增 重a g说明生成了a g水，则a g水中含氢元素的质量为
17．【模拟•咸阳】自拍杆能够在20厘米到120厘米长度间任 意伸缩，使用者只需将手机固定在支架上，通过拍照 按键就能实现多角度自拍，请根据图示回答下列问题：
(1)在自拍杆的各部件制作中涉及的合成材料是_塑__料__；金属 材料是__铜__和__铝__合__金___。
(2)不锈钢是生活中常用的合金，其中含有的主要金属元素是 _F_e_(填元素符号)，其在不锈钢中的存在形态是_单__质____(填 “单质”或“化合物”)，自拍伸缩杆选择铝合金材料而 不选择不锈钢的原因是_铝__合__金__比__不__锈__钢__的__密__度__小______。
(1)仪器A中所发生反应的化学方程式为 _2_H__2O__2_=M_=_n=_O=_=2_2_H_2_O___＋___O_2_↑_____。
(2)仪器B的作用是___干__燥__氧__气__(_或__吸__收__水__分__)__。 (3)仪器E中的现象是__澄__清__石__灰__水__变__浑__浊______。
15．【中考·资阳】下列对材料的有关表述错误的是( A ) A．丝绸中的蚕丝属于人工合成纤维 B．耐高温合金材料的开发加速了高性能航空发动机的 研制进程 C．废弃塑料制品的回收是对塑料材料的再利用 D．玻璃钢是玻璃纤维与有机高分子合成材料制成的复 合材料
陕西省2024九年级化学下册第九章现代生活与化学陕西中考专训九化学与生活课件科粤版
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是 有机合成材料 (填“金属材料”“有机合成材料”或
“复合材料”)。 (3)午餐时，合理膳食。
若午餐食谱是米饭、炒鸡肉、红烧肉。从营养均衡上看还
应补充的营养素是 维生素、水 。
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(4)放学后，消毒杀菌。 用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学 方程式为2C2H4O3 2C2H4O2＋X↑，则X的化学式 为 O2 。乙酸属于 有机物 (填“有机物”或“无机 物”)。
(1)衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户 外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由 碳 元素组成 的单质。
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(2)食：人工智能带来的特色餐饮及服务使运动员们大饱口
福。豆沙包受到很多人的喜爱，制作包子的面粉中富含的
有机营养素是 糖类 。
(3)住：奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化
第九章 现代生活与化学 陕西中考专训九 化学与生活
1.化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是 (C) A.食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大 B.常食蔬菜和水果有助于补充维生素 C.缺乏维生素D可引起夜盲症 D.老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症
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2.【陕西人文信息题】[2023·陕西中考]陕西西安是丝绸之 路的起点。2023年5月18日—19日，中国－中亚峰会在西安 成功举办。这是我国2023年迎来的一场外交盛会，对推动 “一带一路”高质量建设具有里程碑意义。
镓(GaN)材料可由氯化镓(GaCl3)制取，氯化镓中镓元素的 化合价为 ＋3 。
(4)行：冬奥会会务用车均使用氢能源汽车，基本实现了碳的 零排放。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是 不
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图9－T－3
(2)在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用，请你分析
使用塑料的利弊。 利： 塑料制造成本低，而且耐用、防水 ( 或不与酸或碱反应； ______________________________________________________ 或抗腐蚀能力强；或不导电、不导热，是良好绝缘体等 _____________________________________________； ) 弊： 有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体 (或大部分塑料 ______________________________________________________ 不易降解，容易造成“白色污染”；或回收利用塑料时，分类 ______________________________________________________ 十分困难，而且经济上也不合算等 ) __________________________________ 。
(3)天然纤维与合成纤维 ①物理方法鉴别：用力拉，易断的为天然纤维，不易断 的为合成纤维。
②化学方法鉴别：点燃，产生烧毛发的气味 ( 或产生烧纸 气味 )的为天然纤维；有特殊气味，先熔化再燃烧或边熔化边 燃烧的为合成纤维。 2．元素在人体内的平衡 正常情况下，人体中的元素主要来自于各种食物，这既
有利于人体的代谢活动，也有利于维持各元素之间的相对平衡。
针对训练 2. 某中学研究性学习小组对学校附近湖水的水质的状况进 行研究时，打捞上一些塑料垃圾，并对其进行相关的调查研究。
请回答有关问题。 有机高分子材料 (1)生活垃圾中的塑料袋属于_________________________
(填“金属材料”“有机高分子材料”或“非金属材料”)； B 填字母)垃 日常生活中废弃塑料袋、塑料矿泉水瓶应投入到____( 圾桶内。
图9－T－2
[实验现象] 一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中 水量减少比A杯多，比C杯少 。 的水量减少较多；B杯中的现象是__________________________ [解释] 请用分子知识解释C杯中水量减少的原因： C杯中的水分子运动到空气中去了 _______________________________________________________ 。 [结论] 保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能隔绝 氧气(或空气) _____________________ ， 防止食物腐败。 [反思] 保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃 白色污染 ，所以要控制使用。 会造成______________
(4)这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气
压增大使电源开关自动断开。
请从分子的角度解释水沸后气压增大的原因： 受热时水分子运动加快，分子间的间隔增大 _________________________________________________ 。
[解析 ] (1) 不锈钢、铜属于金属材料，有机玻璃、聚苯乙
无机物 有些溶于水而 不溶于有机溶剂 多数耐热，难熔化，
耐热性 可燃性
熔点较低
多数可以燃烧
熔点一般比较高
多数不能燃烧
(2)热塑性塑料与热固性塑料
①热塑性塑料：受热软化、冷却硬化，可以反复加工。
如聚乙烯、聚氯乙烯塑料等。 ②热固性塑料：受热软化成型、冷却后固化，一经加工
成型就不会受热熔化。如酚醛塑料(电木)。
只要人们按时进餐，有着合理的膳食结构，不偏食、不挑食， 人的生命活动就能够正常进行。
人体中必需的元素长期摄入过量或摄入不足，都不利于
身体健康。目前，我国的膳食结构中钙和铁的缺乏较常见，某
些地区的人群中也出现锌、碘、氟等元素的缺乏。因此，恰当 地调整膳食结构，有针对性地通过药品和保健品来补充一些体
内缺乏的元素是有益的。但是在补充人体缺乏的元素时，要注
意遵循不缺不补、食补为主、药补为辅的原则。
整合拓展创新
类型一
例1
材料的分类及特点
电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用。请
据图9－T－1回答：
图9－T－1
①(或⑤) 填一种物质 (1)制作材料中属于金属或合金的是________( ②(或③，或④) 。 编号，下同)，属于有机物的是_______________ (2)制作手柄的塑料属于________( 热固性 填“热塑性”或“热固 性”)塑料。 (3)用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有 导电 ________ 性。
1．几组概念的对比
(1)有机物与无机物
化合物主要有两大类：无机化合物和有机化合物 (简称有 机物 )。有机物中都含有碳元素，如酒精、乙酸等，但少数含 碳元素的化合物，如碳的氧化物、碳酸以及碳酸盐却具有无机 化合物的特点，因此把它们看作无机化合物。
性质 溶解性
有机物 多数不溶于水， 易溶于有机溶剂 多数不耐热，
A．生铁
C．棉花
B．腈纶
D．塑料
[答案] C
类型二
合成材料在生产、生活中的应用
例2 某校化学兴趣小组同学，利用双休日到社会上调查有
关合成材料与社会发展的关系。在超市，同学们发现许多食物
用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？ 于是 小组同学做了如下探究实验： [ 设计实验 ] 在 A、 B、 C三个相同的玻璃杯中，分别注入 等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图9－T－2 所示放置一周。
化学
新课标（KY）· 九年级上册
单元总结提升
单元知识框架
碳 无
化合物 无
无
特殊香味
无
强烈刺激性
食醋
聚乙烯 热塑性 热固性 质轻
聚丙烯
柔软 绝缘（或耐腐蚀、易成型、易加工） 低廉 白色污染 弹性 轮胎 尼龙 耐磨 耐磨性 制鞋 涤纶 耐腐蚀 腈纶 不缩水
Байду номын сангаас
吸湿
透气 灼烧法
热能 电能 碳、氢、氧、氮
烯、塑料都属于有机物。 (2) 制作手柄的塑料需坚硬，应属于
热固性塑料。 (3) 用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具 有导电性。 (4) 水沸后因气压增大使电源开关自动断电，可说 明水分子运动加快，分子间的间隔增大。
针对训练 1．有机高分子材料在生活中有广泛的应用，下列物质属于 天然有机高分子材料的是( )