清华大学辐射安全与防护培训辐射探测器

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辐射安全与防护培训知识题库(带答案)

辐射安全与防护培训知识题库(带答案)

精选考试类文档,如果您需要使用本文档,请点击下载!祝同学们考得一个好成绩,心想事成,万事如意!辐射安全与防护培训知识题库(带答案)题号一二三四五总分得分一、名词解释(2×5=10分)1.半衰期:放射性母核数目衰变掉一半所需时间,或放射性活度减弱一半所需时间。

2.同位素:具有相同质子数和不同中子数的同一类元素称为同位素。

3.松散污染:指该污染用擦拭、清洗等方法可以转移或去除的污染。

4.感生放射性:稳定的核素吸收一个中子后转变成放射性核素也就是活化产物,活化产物衰变时产生的放射性称为感生放射性。

5.半厚度:r射线经过n个半厚度的屏蔽层后,其强度将减弱到原来强度的1/2 n。

二、选择题(1×17=17分)1.在正常本底地区,天然辐射源对成年人造成的平均年有效剂量约为 B 。

A)20mSvB)2.4mSvC)5mSv2.在人工辐射源中,对人类照射剂量贡献最大的是 B 。

A)核电厂B)医疗照射C)氡子体3.在核电厂放射性热点设备上布置铅皮,目的是为了屏蔽 B 。

A)β射线B)γ射线C)n射线4.在内照射情况下,α、β、γ放射性物质的危害程度依次为:A 。

A)α>β>γB)γ>β>αC)γ>α>β5.固定的表面污染对人具有 A 风险。

A)外照射B)内照射C) A+B6.工作人员控制区,个人剂量计应佩戴在工作人员的 B 部位。

A)右胸B)左胸C)头部7.控制区内产生的湿废物应作为 B 进行收集和处理色收集袋。

A)可压缩B)不可压缩C)待去污物品8.人体皮肤的β放射性表面污染限值为 B 。

A)4Bq/cm2B)0.4Bq/cm2C)40Bq/cm29.个人剂量限值限制的是 C 。

A)外照射剂量B)内照射剂量C)内照射剂量+外照射剂量10.在 B 工况下进入反应堆厂房,必须办理《红区进入许可证》。

A)任何B)反应堆运行C)停堆11.气衣主要用于 B 。

A)高外照射区域作业B)严重空气污染+表面污染区域作业C)放射性积水区域作业12.在控制区内,工作人员的个人防护包括: B 。

辐射安全与防护培训和考核 服务 项目

辐射安全与防护培训和考核 服务 项目

辐射安全是一个十分重要的问题,涉及的范围十分广泛。

无论是在核能行业、医疗行业还是工业生产中,辐射安全都是必须要重视的问题。

为了确保辐射工作的安全进行,辐射安全与防护培训和考核服务项目应运而生。

一、背景介绍辐射安全与防护培训和考核服务项目主要针对从事辐射作业的人员,包括核电站工作人员、医疗影像科工作人员、射线检测人员等。

通过开展相关培训和考核,提高人员的辐射安全素养和防护意识,降低辐射对人体和环境的危害程度。

二、培训内容1. 核辐射基础知识对核辐射的性质、来源、生物效应等基础知识进行系统讲解,帮助学员全面了解核辐射相关知识。

2. 辐射防护理论介绍辐射防护的基本原理、方法和技术,教授辐射防护设备的正确使用和维护。

3. 辐射监测与控制培训学员掌握辐射监测设备的使用和辐射剂量的控制方法,提高对辐射工作环境的监测和控制能力。

4. 紧急救援与应急预案针对辐射事故的紧急救援和应急预案进行专业培训,提高应对辐射事故的应急处置能力。

三、考核方式1. 理论知识考核通过笔试形式对学员掌握的核辐射基础知识、辐射防护理论等进行考核。

2. 技能操作考核通过模拟实际操作,检验学员操作辐射监测设备、辐射防护设备等的能力。

3. 应急处置考核针对模拟辐射事故场景,检验学员的紧急救援和应急预案操作能力。

四、服务目标1. 提高辐射工作者的安全意识和防护能力,减少辐射对人体健康的危害。

2. 降低辐射对环境的污染程度,保护生态环境的稳定和健康。

3. 提高辐射工作者的工作效率和安全性,降低事故风险,保障生产和服务的顺利进行。

五、总结辐射安全与防护培训和考核服务项目在当今社会具有重要的意义,对提高辐射工作者的安全意识和技能水平,保障核能、医疗影像等领域的安全生产和服务具有积极的促进作用。

培训和考核工作也需要不断改进和完善,确保辐射安全工作的稳步推进。

六、参考资料1. 《核辐射防护与安全》2. 《辐射应急处置技术手册》3. 《医疗辐射安全管理规定》以上是我对辐射安全与防护培训和考核服务项目的一些见解和建议,希望能对相关工作的开展有所帮助。

辐射安全与防护培训

辐射安全与防护培训
辐射可以导致基因突变,增加 后代出生缺陷和遗传疾病的风 险。
致癌风险
辐射暴露是致癌的重要因素之 一,尤其是对于肺癌、甲状腺 癌、乳腺癌等癌症的发病风险
增加。
02
辐射安全与防护法律法规
国际辐射安全与防护法规
1 2
国际原子能机构(IAEA)
该机构制定了一系列辐射安全与防护的国际标准 ,包括放射源的管理、核设施的安全、辐射防护 等。
监测方法
包括固定监测和移动监测,固定监测 通常在重要设施或区域安装辐射监测 设备,移动监测则使用便携式设备进 行现场测量。
辐射防护材料与设备
防护材料
用于吸收、反射或分散辐 射的特殊材料,如铅、钢 、混凝土等。
防护设备
包括各种类型的防护服、 手套、鞋子、眼镜等个人 防护装备,以及各种类型 的屏蔽设备和装置。
辐射安全与防护经验分享
建立完善的辐射安全与防护法规和标准
01
制定严格的法规和标准,确保核设施建设和运营的安全性。
加强辐射监测和预警系统建设
02
建立全面的辐射监测网络和预警系统,及时发现和应对辐射事
故。
提高公众意识和教育
03
加强公众对辐射安全与防护的意识和教育,提高公众应对辐射
事故的能力和自我保护意识。
伤员救治
对受到辐射伤害的人员进行紧 急救治,并按照相关规定及时 转运至医疗机构。
信息发布
及时向社会发布辐射事故的有 关信息,消除公众恐慌情绪, 维护社会稳定。
05
辐射安全与防护培训制度
培训对象与内容
培训对象
辐射工作人员、管理人员以及其他相关人员。
培训内容
辐射基础知识、辐射安全与防护法律法规、辐射监测与评价、应急处置等方面 的知识。

医学放射工作人员放射防护培训大纲(2019版)

医学放射工作人员放射防护培训大纲(2019版)

医学放射工作人员放射防护培训大纲(2019版)一、基础类知识(一)培训内容原子核结构和放射性衰变;电离辐射的特点及其与物质的相互作用;电离辐射的量和单位;天然与人工电离辐射源;放射生物学基础;放射性物质的吸收、代谢与促排;辐射测量与仪器设备;个人监测;场所防护监测;放射事故及其应急处理;放射损伤防治;放射性废物处置;表面放射性污染的去除。

(二)知识体系知识领域1:原子核的基础知识【1】原子核的基本性质【2】放射性衰变和核的稳定性知识领域2:电离辐射基础知识【1】电离辐射源【2】射线与物质的相互作用【3】电离辐射剂量及单位知识领域3:核辐射测量方法【1】核辐射测量方法及仪器【2】个人剂量监测【3】工作场所防护监测知识领域4:放射生物学基础【1】放射性物质的吸收【2】代谢与促排【3】内照射与外照射【4】辐射生物损伤知识领域5:放射性废物处理与处置【1】放射性废物来源与分类【2】放射性废物处理【3】放射性废物处置【4】放射性废物管理与评价知识领域6:放射事故及其应急处理【1】放射事故分类【2】放射性事故应急体系【3】放射性事故应急准备二、法规标准类(一)培训内容放射防护法规;放射防护标准;放射工作人员的职业健康管理。

(二)知识体系知识领域1:我国核安全法律法规概述知识领域2:我国放射防护法规法律法规【1】中华人民共和国环境保护法【2】中华人民共和国放射性污染防治法【3】中华人民共和国职业病防治法【4】中华人民共和国环境影响评价法【5】电离辐射防护与辐射源安全基本标准【6】放射卫生防护基本标准【7】民用核安全设备监督管理条例【8】放射性同位素与射线装置安全和防护条例【9】辐射防护规定【10】放射性同位素与射线装置安全许可管理办法【11】放射诊疗管理规定【12】放射工作人员职业健康管理办法【13】医学放射工作人员放射防护培训规范三、防护知识类(一)培训内容放射防护的目的和任务;放射防护原则;职业照射及其防护;医疗照射的质量保证与患者防护;外照射的防护措施;内照射的防护措施;安全操作技术;电离辐射医学应用新进展、放射防护新知识、新技术。

辐射安全与防护培训填空题

辐射安全与防护培训填空题

辐射安全与防护培训填空题辐射是会对人们身体产生影响的,所以我们要进行辐射安全与防护。

下文是辐射安全与防护培训试题,欢迎阅读!辐射安全与防护培训填空题 1.一个放射源在单位时间内发生衰变的原子核数称为____活度_______,常用单位有_____贝克bq__和_ci居里_______。

2.地球上三个单独存在的放射系是____钍系____、_铀系_______和_锕-铀系________。

3.用中子衍射截面测量原子核大小测出的原子核半径是___核力半径________,用高能电子散射测量原子核大小及电荷形状因子测出的原子核半径是______电荷分布半径____。

4.中子的产生主要是通过核反应或原子核自发裂变,基本上有三种方法:______同位素中子源_______、_加速器中子源_______________和_反应堆中子源____________。

5.γ射线与物质发生的相互作用主要有__光电效应_______、_康普顿效应________和__电子对效应_______。

6.探测器按其探测介质类型及作用机制主要分为___气体探测器__________、__闪烁体探测器_________和__半导体探测器__________。

7.反应能q等于反应前后体系____质量____之差。

当_q>0_____时,核反应为放能反应,当___q 辐射安全与防护培训多项选择题 1.常用的放射性药物诊断设备有:( abcd)a.γ照相机b.发射型计算机断层扫描装置(ect)c.正电子发射计算机断层扫描(pet)d.骨密度仪2.核仪表主要包括哪几部分?( bcd)a.测量对象b.放射源c.辐射探测器d.电子测量装置3.工业上使用的核仪表应具有以下哪些优点?(abd)a.简单,快速b.不接触被测介质,不破坏测量对象c.改良测量对象d.使工业生产自动化4.下列哪种属于x射线?(ab )a.特征x射线b.韧致辐射c.轨道电子俘获d.内转换5.下列哪些是进行放射免疫分析需要具备的(abd )a.放射性核素标记抗原b.抗原标准品c.放射性药物d.分离剂6.下列哪些是放射性同位素在农业上的应用:( ab )a.辐射育种b.化肥示踪c.静电消除d.烟雾探测7.放射性治疗能否有效的杀死癌细胞取决于癌细胞对射线的敏感度。

【清华大学工物系课件】电离辐射探测_工程硕士课程(5)_1闪烁探测器

【清华大学工物系课件】电离辐射探测_工程硕士课程(5)_1闪烁探测器
n (t ) nf
f
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s
ns
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t s
与delayed fluorescence有关
对有机闪烁体 ns ( ) ns (e) n f ( ) n f (e) 对一些无机闪烁体 ns ( ) ns (e) n f ( ) n f (e)
不同类型辐射激发时stilbene 晶体的发光衰减曲线
e
导带 激带 禁带
纯离子晶体:
退激发出的光子容易被 晶体自吸收,传输出的 光子少; 禁带宽度大,退激发光 在紫外范围,光阴极不 响应。
h
12/112
价带
在晶体中掺杂,叫做 激活剂(activator),含 量103量级。
杂质形成特殊晶格点, 并在禁带中形成局部 能级。
原子受激产生的电子-空穴迁移到杂质能量的激发态和基态上, 使杂质原子处于激发态。形成发光中心或复合中心 (luminescence centers or recombination centers)
④ 光电子的倍增
——信号的放大
电子运动在PTM的打拿极间运动并倍增(107~1010)。
⑤ 流经外回路
6/112
——信号的形成
决定工作状态:电流、电压?
§5.1 闪烁探测器的基本原理

§5.2 闪烁体
§5.3 光的收集与光导 §5.4 光电倍增管 §5.5 闪烁探测器的输出信号 §5.6 闪烁探测器的主要性能
4/112
5/112
闪烁探测器的工作过程
① 射线沉积能量 ——决定探测效率
γ射线的三种效应,中子的核反应,或者带电粒子直接入射
② 电离产生荧光
——影响能量分辨率
快电子(重离子)使闪烁体原子电离或激发,受激原子退激 而发出波长在可见光波段的荧光。

辐射安全与防护知识培训试题答案)

辐射安全与防护知识培训试题答案)

精品文档辐射安全与防护知识培训试题科室 __________ 位 ____________________ 生名____________一、名词解释(每题10分,共60分)1、放射性活度放射性活度:处于某一特定能态的放射性核在单位时间内的衰变数,记作A, A=dN/dt=入N,表示放射性核的放射性强度。

根据指数衰变规律可得放射性活度等于衰变常数乘以衰变核的数目。

放射性活度亦遵从指数衰变规律。

放射性活度的国际单位制单位是贝可勒尔(Bq), 常用单位是居里(Ci)。

由于有些放射性核一次衰变不止放出一个粒子或丫光子,因此,用放射探测器实验计数所得的不是该核的放射性活度,还需利用放射性衰变的知识加以计算。

2、放射源放射源是指用放射性物质制成的能产生辐射照射的物质或实体,放射源按其密封状况可分为密封源和非密封源。

密封源是密封在包壳或紧密覆盖层里的放射性物质,工农业生产中应用的料位计、探伤机等使用的都密封源,如钴钴-60、铯-137、铱-192等。

非密封源是指没有包壳的放射性物质,医院里使用的放射性示踪剂属于非密封源,如碘-131,碘-125, W-99m等. 放射源发射出来的射线具有一定的能量,它可以破坏细胞组织,从而对人体造成伤害•当人受到大量射线照射时,可能会产生诸如头昏乏力,食欲减退,恶心,呕吐等症状,严重时会导致机体损伤,甚至可能导致死亡;但当人只受到少量射线照射时,一般不会有不适症状,也不会伤害身体3、吸收剂量描述X和丫射线的辐射量分为电离辐射常用辐射量和辐射防护常用辐射量两类。

前者包括照射量、比释动能、吸收剂量等。

后者包括当量剂量、有效剂量等。

所谓“剂量”是指某一对象接收或“吸收”的辐射的一种度量。

电离辐射传给单位质量的被照射物质的能量叫吸收剂量,吸收剂量的大小,一方面取决于电离辐射的能量,另一方面还取决于被照射物质的种类。

它适用于任何电离辐射和任何被照射的物质。

吸收剂量(D)的单位和比释动能相同,SI单位是焦耳千克-1表示,其特定名称为戈瑞4、辐射事故的处理1 •立即撤离有关工作人员,封锁现场,控制事故源,切断一切可能扩大污染范围的环节,防止事故扩大和蔓延。

辐射安全与防护培训试题

辐射安全与防护培训试题
5.下面哪种粒子的穿透力最弱(C )
A.γ光子B.β粒子C.α粒子D.中子
6.γ光子把全部能量转移给某个束缚电子,使之发射出
去,而光子本身消失的过程叫做(C )
A.电子对效应B.康普顿效应C.光电效应D.穆斯堡尔效应
7.下面哪一种不是β衰变的类型?( B )
A.有效剂量B.器官剂量
C.氧增强比D.生物效应比
8.下面哪些是中子发生器的应用:( AC ) A.活化分析B.测厚
C.治疗癌症D.CT
9.乏燃料一般采用下列哪些运输方式?(ACD )
A.公路运输B.航空运输C.铁路运输D.水路运输
10.核燃料后处理中采用的溶剂萃取法大致包括哪三个步
骤?( ABD )
4
10.下列元素中哪一种对快中子的慢化能力最强:(B ) A.氧B.氢C.氮D.碳
5
和_反应堆中子源。
5.γ射线与物质发生的相互作用主要有__光电效应
、_康普顿效应和__电子对效应。
6.探测器按其探测介质类型及作用机制主要分为___气体探测器
、__闪烁体探测
器和__半导体探测器。
7.反应能Q等于反应前后体系____质量____之差。当
1
_Q>0_____时,核反应为放能反应, 当___Q<0___时,核反应为
辐射安全与防护培训试题
辐射是会对人们身体产生影响的,所以我们要进行辐射安全与防
护。下文是辐射安全与防护培训试题,欢迎阅读!
辐射安全与防护培训填空题1.一个放射源在单位时间内发生衰
变的原子核数称为____活度,常用单位有_____贝克Bq__和_Ci
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为什么需要辐射探测器?
对于辐射是不能感知的,因此人们必须 借助于辐射探测器探测各种辐射,给出辐 射的类型、强度(数量)、能量及时间等特性。 即对辐射进行测量。
辐射探测器的定义:利用辐射在气体、 液体或固体中引起的电离、激发效应或 其它物理、化学变化进行辐射探测的器 件称为辐射探测器。
射线与物质相互作用的分类
(2) 荧光光子被收集到光电倍增管(PMT)的 光阴极,通过光电效应打出光电子。 (3) 电子运动并倍增,并在阳极输出回路 输出信号。
闪烁探测器可用来测量入射粒子的能量。
(一). 闪烁体
1、闪烁体的分类
1) 无机闪烁体:
无机晶体(掺杂) NaI Tl , CsI Tl , ZnSAg
玻璃体 LiO2 2SiO2 Ce (锂玻璃)
核辐射引起气体的电离:入射带电粒子 通过气体介质时,使气体分子、原子电离和 激发,并在通过的路径周围生成大量离子对。
各种气体探测器
电离能W:带电粒子在气体中产生一电 子离子对所需的平均能量。
若入射粒子的能量为E0,当其能量全部 损失在气体介质中时,产生的平均离子对 数为:
N E0 W
对不同的气体, W大约为30eV。
纯晶体 Bi4Ge 3O12
BGO
2) 有机闪烁体:有机晶体——蒽晶体等; 有机液体闪烁体及塑料闪烁体.
3) 气体闪烁体:Ar、Xe等。
2. 闪烁体的物理特性
1) 发射光谱
特点:发射光谱为连续谱。各种闪烁体都存在 一个最强波长;要注意发射光谱与光电倍增管 光阴极的光谱响应是否匹配。
2) 发光效率与光能产额
2) 光照灵敏度 光阴极的光电子流
分别为极板电容、分布电容和放大器输 入电容。
当在两电极上所加电压不同时,就造 成气体探测器的不同工作状态。
随着工作电压的升高,在中央阳极附近 很小的区域内,电场强度足够强,以至电 子在外电场的加速作用下,能发生新的碰 撞电离,我们称之为气体放大或雪崩过程。
气体电离探测器主要有电离室、正比 计数器、G-M计数器等类型。
需要保证气体的成分和压力,所以一 般电离室均需要一个密封外壳将电极系 统包起来。
工作气体有确定的组成,一般为氩气 (Ar ) 加少量多原子分子气体CH4。
气体压力:从10-1~10大气压。
气体探测器的圆柱型电离室结构
高压极
灵敏体积
负载电阻
输出信号:
h Ne , C0
C0 C1 C ' C入
nt n0et nph et
τ为发光衰减时间,即发光强度降为1/e所
需时间。
(二). 光电倍增管
1. PMT的结构——光电倍增管为电真空器件。
1) PMT的主要部件和工作原理
半透明光阴极 光电子轨迹
入射光
真空壳
聚焦电极 打拿极
阳极
2) PMT的类型
(1) 外观的不同
(2) 根据光阴极形式
(3) 根据电子倍增系统 聚焦型
非聚焦型
具有较快的响应 时间,用于时间 测量或需要响应 时间快的场合。
电子倍增系数较 大,多用于能谱 测量系统。
直线结构 环状结构
百叶窗结构 盒栅型结构
2. PMT主要性能 1) 光阴极的光谱响应
光阴极受到光照后,发射光电子的概率是 入射光波长的函数,称作“光谱响应”。
常用的辐射探测器按探测介质类型及作用机制 主要分为:
气体探测器;
闪烁探测器;
半导体探测器。
一. 气体探测器
气体探测器是以气体为工作介质,由入 射粒子在其中产生的电离效应引起输出电信 号的探测器。由于产生信号的工作机制不同, 气体电离探测器主要有电离室、正比计数器、 G-M计数器等类型。它们均有各自的特点以 及相应的适用领域。
Charged Particulate Radiations
Heavy charged particles
, p, d,T , f
Fast electrons
e
Uncharged Radiations
Neutrons
X-rays and rays
辐射探测的基本过程:
➢ 辐射粒子射入探测器的灵敏体积; ➢ 入射粒子通过电离、激发等效应而在探测器中沉积 能量; ➢ 探测器通过各种机制将沉积能量转换成某种形式的 输出信号。 ➢对非带电粒子通过次级效应产生次电子或重带电粒 子,实现能量的沉积。
指闪烁体将所吸收的射线能量转化为光的比例。
发光效率:Cnp
E ph E
100%
Eph闪烁体发射光子的总能量;
E入射粒子损耗在闪烁体中的能量。
以NaI(Tl)为例:
对β粒子 Cnp 13%;对α粒子 Cnp 2.6%
光能产额:
Yph
nph E
光子数 MeV
nph为产生的闪烁光子总数。
发光效率与光能产额的关系:
Y ph
n ph E
E ph hv
1 E
C np hv
以NaI(Tl)为例
对1MeV的β粒子,发射光子平均能量 h 3eV
Y ph
0.13 3eV
4.3 104
光子数 MeV
3) 发光衰减时间
受激过程大约 109 1011 Sec 退激过程及闪烁体发光过程按指数规律
对于大多数无机晶体,t时刻单位时间发 射光子数:
关。
计数及测 量入射粒
子能量
计数及测 量入射粒
子能量
仅用作计 数
二. 闪烁探测器
利用辐射在某些物质中产生的闪光,产生荧光
光子来探测电离辐射的探测器。
荧光 光子 光电倍增管 反射层 窗 (打拿极) 分压器
前置放大器
多道或单道
高压
闪烁体
光电子 光阴极
阳极
管座
暗盒
闪烁探测器的工作过程:
(1) 辐射射入闪烁体使闪烁体原子电离或 激发,受激原子退激而发出波长在可见光 波段的荧光。
E1
E2 E3
I : 复合区 II : 饱和区 III : 正比区
N NA IV: 有限正比区
N N V: G-域
用途
电离室
正比计数 器
G-M 计数管
饱和区
正比区
G-M工 作区
h Ee W C0
h Ee A W C0
形成正离子 鞘,与入射 粒子能量无
离子和电子在外加电场中的漂移
离子和电子除了与作热运动的气体分 子碰撞而杂乱运动和因空间分布不均匀造 成的扩散运动外,还有由于外加电场的作 用沿电场方向定向漂移。
这种运动称为“漂移运动”,定向运 动的速度为“漂移速度”。它是形成输出 信号的基本过程。
工作气体:
气体探测器的工作介质为气体,工作 气体充满电离室内部空间;
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