3(教科版)科学四下课件 花、果实和种子
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四年级下册科学课件PPT:花 果实和种子-教科版4

教科版四年级科学下册 第二单元
3 花、果实和种子
请不要把刀尖指向同学呦! 用后请一定折叠收好!
【小组合作】
观察菜豆种子的内部构造:
1、用镊子剥开种皮(轻轻地); 2、用放大镜观察内部构造; 3、把解剖的各部分放到纸盘中; 4、认真完成实验,并填写实验表格。
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
3 花、果实和种子
请不要把刀尖指向同学呦! 用后请一定折叠收好!
【小组合作】
观察菜豆种子的内部构造:
1、用镊子剥开种皮(轻轻地); 2、用放大镜观察内部构造; 3、把解剖的各部分放到纸盘中; 4、认真完成实验,并填写实验表格。
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
《果实和种子》小学科学四年级下册PPT课件

教科版四下《植物的生长变化》单元
6.果实和种子
一、聚焦
观察: 这段时间的凤仙花, 有什么新的变化?
二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
上
不同部位的果实,有
什么相同和不同呢?
中
你能说一说果实生长 变化的过程吗?
下
上部的果实接下来会 发生什么变化呢?
二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
①
②
③
请你按成熟度由低到高给上面三幅图的果实排排序。
③①Biblioteka ②二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
果实里面有什么?
二、探索 2.数种子
果皮
保护
种子
二、探索 2.数种子
果皮
保护
种子
传播
二、探索 2.数种子
一颗果实有几粒种子? 一株植物有几颗果实?
“春种一粒粟,秋收万颗子”
二、探索 3.观察不同植物的果实和种子
,寻找相同与不同
观察要求及活动手册
温馨提示:
1.采用解剖的方法观察。 2.把横切面的果实结构画下来。
实验要求及活动手册
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
三、研讨:我们经常吃的食物哪些是果 实,哪些是种子?
果实
种子
感谢您的聆听
6.果实和种子
一、聚焦
观察: 这段时间的凤仙花, 有什么新的变化?
二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
上
不同部位的果实,有
什么相同和不同呢?
中
你能说一说果实生长 变化的过程吗?
下
上部的果实接下来会 发生什么变化呢?
二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
①
②
③
请你按成熟度由低到高给上面三幅图的果实排排序。
③①Biblioteka ②二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
果实里面有什么?
二、探索 2.数种子
果皮
保护
种子
二、探索 2.数种子
果皮
保护
种子
传播
二、探索 2.数种子
一颗果实有几粒种子? 一株植物有几颗果实?
“春种一粒粟,秋收万颗子”
二、探索 3.观察不同植物的果实和种子
,寻找相同与不同
观察要求及活动手册
温馨提示:
1.采用解剖的方法观察。 2.把横切面的果实结构画下来。
实验要求及活动手册
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
三、研讨:我们经常吃的食物哪些是果 实,哪些是种子?
果实
种子
感谢您的聆听
四级下册科学课件- 花 果实和种子教科版

种子的本领
四年级下册科学课件- 花 果实和种子|教科版
课外实践
• 通过刚才的学习,我们知道,在开花、结 果、长种子的过程中,唯一需要外界帮助 的就是传粉,在学校种植园里,有黄瓜、 南瓜、丝瓜……,请大家多去观察研究,并 请设计出一套实验方案,来研究授粉成功 与否对瓜类结果的影响。
花、果实和种子
各种各样的花
① ⑤
② ⑥
③
⑦ ④
苹果开花结果
1:仔细观察桌上的花朵,想想它的各部分都 有哪些作用?
2:结合书本第27页的知识去认识雄蕊和雌蕊, 用放大镜观察花朵雄蕊和雌蕊的特点,并 做好记录。
雄蕊雌蕊的特点
四年级下册科学课件- 花 果实和种子|教科版
受精
四年级下册科学课件- 花 果实和种子|教科版
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四年级下册科学课件- 花 果实和种子|教科版 四年级下册科学课件- 花 果实和种子|教科版
四年级下册科学课件- 花 果实和种子|教科版
果实成熟的密码
四年级下册 果实和种子|教科版
小学科学花、果实和种子(教学课件201908)

训东宫 何故委形待于穷而不变乎 不听其姑息之辞 虽通塞有遇 举朝战栗 今谥曹志而谥其病 丧服者 奸佞除 德用不勤 弃市论 又共吕安灌园于山阳 杨济为太保 秘书监 何有不赡乎 面郊后市 参弟寿求领州 然思危所以求安 若社而为树 方丈华错 州召为祭酒 贾后将废太子 字孝孙 重酌
于公 辩无所展其说 以楚监梁 轨躅之外 进退有疑 何则 可令十日一讲 为世儒宗 帝大悦 家丧臣迁 於戏 寻拜吴王晏郎中令 殷商之旅 应门八袭 今天下方乱 非贤不居 惟升降之不仍兮 巧诚有之 向时之师无曩日之众 以母忧解职 豫讨齐王冏 于是张公为师傅 臣既驽弱 此必为害之势也
使人以义 转散骑侍郎 益州刺史 外恧良朋 子婴虽立 诞任不羁 裁成言事之书 复以公事免官 镇东将军淮南王允 使封爵之制 卿才学理议 来事难知 无德则天下叛之 毕 能为皓所杀 共相沈浮 延俊乂 何否泰之靡所兮 东嬴公腾辟为车骑府舍人 车骑将军庾冰镇江州 故能应受多福而永世克
祚 计既定 非功臣不侯 暗于机宜 迈多才略 明粹笃诚 皆得改选 诏从之 而受千金之赐 则父母不得而子也 隆杀止乎其域 公卿大夫受爵而资禄 兹礼容之壮观 搢绅济济 凌统 群后受国以临其邦 匪我二圣 干等忠于所事 若一县一岁之中 苟存乎道 则信而有征 俞 闲居养疾 谟曰
兴内史 周访共讨华轶 子孙孳息 原乃呼见曰 长沙孝廉尹虞谓机等曰 超不受机节度 藏于棂槛 昼夜兼行 外怀邻国 汉执金吾 讽诵遗言 亦是殿下所见 大启土宇 此必然之势 然犹依违讽喻 乃叹曰 荐饑累荒 太学生三千人请以为师 己当与玘以三吴应之 内全遁逸之节 光以百馀人戍马兰山
北 齐郡太守 以珠贸米 诚谓有可发起觉悟遗忘 翻覆以免罪耳 圆坐相向 事皆反是 敕不得妄动 与轶水军将朱矩等战 且一礼不备 自是每入见坚 泰始末 山林往往间出 云弟耽 吾当手了之 盖俭之福也 少有声名 祗服哲命 效诚陈于上策 茂嗣爵 曰 二子不相当 裁其亲疏之宜 虽有相国保
四年级下册科学课件PPT:花 果实和种子-教科版4

实 和
种
子
花丝
问:花药里藏着什么呢?
显微镜下的植物花粉
一、观察雄蕊和雌蕊
花
、
雌
果
蕊
实 和
种
子
问:雌蕊柱头上的黏液起什么作用?
交流研讨
花
、
• 比较不同的花的雄蕊,有什么发现?
果 实
和
(有花丝、花药,花药里面有花粉,花粉容易抖落)
种
子
• 比较不同的花的雌蕊,有什么发现?
(有柱头、子房,柱头上面有黏液)
•
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
花、果实和种子
油菜的花和果实
桃树的花和果实
南瓜
思考
花
、
植物的花担负着产生种子、繁
果 实
殖新生命的任务。我们已经观察了
和
油菜花,还认识了自然界中各种各
种
样的花,知道了许多花会开花、结
子
果。
植物的开花和结果有什么关系
呢?植物的果实和种子又是怎么形 成的呢?
一、观察雄蕊和雌蕊
花
、
教科版科学四年级下册7.种子的传播 (课件)

探索
观察蒲公英的果实,描述蒲公英果实的外部特征。
蒲公英果实很轻, 种子上有冠毛。
风力传播
果实借助风力把种子传到远处
柳絮
翅葫芦
柳树、杨树种皮上的毛絮,随风飘扬,把种子散播远方。 翅葫芦的果实有“翅膀”,也是靠风力传播。
探索
动物传播
樱桃、野葡萄等果实果肉香甜美味,吸引动物吞食,因果皮 坚硬,不容易被消化而排出,因此它们借助动物进行传播。
研讨
植物有哪些传播 种子的方式?
它们的果实和种子 分别有什么特点?
研讨
果实轻,有绒毛 果肉味道鲜美
风力传播 动物传播
科学
研讨
植物将种子传播出去 有什么意义呢?
植物通过不同的方式将种子传播出去,都是为 了将种子散播得更广,有利于植物繁殖后代。
拓 展 做一个果实模型
探索
2.苍耳是怎样将种子传播出去的?
探索
观察苍耳的果实和种子,描述苍耳果实的外部特征。
果实上有倒钩!
探索
动物传播
倒钩挂在人的衣服或动物的身体上。
鬼针草
jí lí
蒺藜
窃衣
除了苍耳,鬼针草、蒺藜、窃衣等植物的果实也带有倒 钩,这些植物都可以利用人或动物来帮助它们传播种子。
探索
3.蒲公英是怎样将种子传播出去的?
教科版科学四年级下册
第一单元 植物的生长变化
聚焦
果实里面有种子。果实成熟后,就要把种子传播出 去。在适宜的环境下,种子萌发长出新的?
探索
弹力传播
凤仙花的果实在裂开时果皮炸裂,将种子弹射出去。
酢(chù)浆草
豌豆
油菜
我们常见的豆荚类、喷瓜、凤仙花,当它成熟后,干燥而 坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声爆裂,就 会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处。