昆明钟惠教育集团成立大会于2010年9月3日在昆明官渡区钟英中学隆重举

昆明钟惠教育集团成立大会于2010年9月3日在昆明官渡区钟英中学隆重举昆明钟惠教育集团董事长邱钟英，1941年8月28日出生于云南昆明抗日名将之家。

1963年，在云南师范大学外语系毕业后，为响应党的号召，奔赴德宏州民族中学任教。

在德宏民中任教的12年中，所任教班级高考升学率在全州连年夺冠、名声远播，素质教育成果得到了学生、家长和社会的高度认同。

1975年调昆明市二十五中（历任政教主任，教务主任，副校长等职）。

任副校长期间，革故鼎新，创造了德育工作新模式，成功组织了在昆明市25中召开的全国德育工作现场会，为全国中学德育工作起到了示范作用和促进作用。

1987年调昆明市教育局任中学教育处处长，勇立潮头，力推校长负责制，完善校长聘任制和上岗培训制。

组织教书育人大讲赛和教师五项基本功大赛，开创了昆明市中学生艺术节并延续至今，吹皱了昆明教育的一池春水。

1993年调昆明市幼儿师范学院任副校长。

1994年，由于病痛，邱钟英先生不得不离开自己战斗了30年的教育岗位，提前病退回家。

经过一段时间的治疗调养，身体渐渐有了好转，可这位一直在教育战线上拼搏奋进，为云南省中学教育事业立下汗马功劳的教育家一下子成了闲人，身体好了，心却痛了。

看到千军万马走上了高考独木桥，看到每年高考后有不少学生进不了大学之门，一声声的叹息和疲惫的步履刺痛着他的心。

在教育这块土地上耕耘几十年来的邱钟英先生，积累了许许多多办学的经验，产生了许多新设想、新理念和新思维，他做梦都在想办一所自己理想中的学校，办一所具有中华民族优良传统、切实为学生服务的学校，去疗治那些失去自信甚至从此产生心理障碍得不到健康成长的高中毕业生的心灵，让学生在爱的阳光下茁壮成长，成为能自主学习、驾驶知识的主人，培养他们成为有用之材。

但是办一所中学谈何容易，对于一位病退在家的教育管理者来说，不说其他，仅设想天文数字一样的资金就是最大的拦路虎。

这梦只能先放一放，从力所能及的地方入手，决定办高考补习班。

在姐姐邱钟惠女士的支持下，邱钟英先生下决心用姐姐当年拼搏奋进、力闯难关夺下我国第一个世界女子乒乓球冠军的精神，于1995年创办了昆明钟惠培训学校（高考补习）。

租来了教室，从教办学校买来了破旧的课桌椅，第一年，招聘了教职工10人，招了高考落榜生108人，邱钟英先生既是校长又是班主任、劳资员、教务员和宿管教师。

学校是办起来了，怎么才能发展壮大，办成自己理想中的学校？他下定决心，既有开始就一定要有结果！从一开始就瞄准高质量、高水平，用重金请来的全市教学精英，并在教职员工中提出：严谨治校、严谨执教、严谨治学，把钟惠培训学校办成一所优质名校。

为此，他以校为家，一天24小时扎在学校，家丢给了妻子，女儿丢给了学校。

全天想的都是学校、学生和老师，他定下了钟惠学校的办学宗旨：“一切为了学生成人成材。

”虽然人少，但大家都在董事长办学思想及精神的鼓舞下团结一心、共同奋斗，学生从一进校就得到关爱，树立起信心，大家都重新站在同一个起跑线上开始奔跑冲刺，学习邱钟惠女士那样闯难关精神冲向胜利。

办学当年就创出了高考上线率74％的好成绩。

学校发展了，教师从何来？那个年代，没有谁会丢掉“铁饭碗”离开公办学校到民办学校任教，加之教育改革、教育思想、教育理念的更新，教材的变化，学校必须有新教师的配合。

可是当时上级部门不允许在职教师外出兼职，一边是嗷嗷待哺的学生，一边是年富力强、精力充沛、有学识却被关在学校不得出来的教师，怎么办？决定调整上课时间，聘请优秀的在职教师利用八小时之外的休息时间来为学生上课。

于是许多课程安排到晚上、周六、周日，甚至把早自习提前。

公办学校又出新规：外出兼职的教师不得评职称、不得分住房等等。

只有为教师做好保密工作、改名换姓。

不少教师敢于顶风作浪来到钟惠，这是因为邱钟英董事长对教师精诚所至。

他对每一位教师嘘寒问暖，教师生老病死、衣食住行、后顾之忧、生活福利，他做得事无巨细。

他说：“我觉得老师只要对学生能尽职尽责、真诚奉献，我就要尽力为老师做好服务”。

一切为了学生，在没有要国家一分钱的情况下，想方设法节衣缩食筹集资金，不断完善办学条件，课桌椅换了一批又一批；教师们用上了无线话筒、教室装上了扩音器，班班能应用多媒体教学，使教师的课上得生动、直观、形象，并且增大了课堂容量，节省了时间，实现了快捷高效；一切为了学生，设置了专门的房间、招聘了专职人员为学生煨中药；为接送教师上课购买了校车；学校月月在变化，年年在发展。

在创业—巩固—提高的过程中，邱钟英董事长在设专职班主任的基础上，创造了一套适合钟惠特色的管理模式，他运用“监督机制、竞争机制、激励机制”设置了“学监、纪监和卫生监”，对学校的整个工作进行了全方位的监管，使学校步入了良性循环和稳定发展的轨道。

在教学指导上，他创造性地提出：“互动是教学的灵魂”、“堂堂练是质量的保证”，要求教师要“精讲精练”、“巧讲巧练”，不仅要研究“教法”更要研究“学法”；在分析多年高考试卷后，针对我们的学生基础提出“Ⅰ卷战略”，要让学生在原有知识的基础上用已知去攻克未知，去掌握新知识。

在2007年的教学工作会上，邱钟英董事长经过深思熟虑后提出打造“百年钟惠”，为此，提出三项任务：一是构建钟惠教育集团“名师方阵”；二是打造一支参与教学全程管理的专职班主任队伍；三是在继续强化“‘在大面积提高学生上线率的同时，努力培养更多的尖子学生，狠抓出彩工程’的基础上，进一步研究教学和学法，制定出培养尖子学生的具体措施、力争培养出云南省状元”。

并在会上意味深长地说：“培养云南省高考状元是我的目标，如果在我有生之年不能实现，我死后实现了，请你们在我坟前大叫三声：钟惠出状元了”，这就是一位70岁的老人对教育的执着。

邱钟英董事长领航的昆明钟惠培训学校，十八年，创造了一个又一个高考补习的神话：是第一个有学生考取清华、北大的补习学校；是第一个连续四年为清华、北大输送优秀学子的补习学校；是第一个高考600分以上学生人数超过云南省一级完中的补习学校；是第一个全校总上线率达99.1%，重点班上线率达100%，本科上线率达62%的补习学校；是第一个为我国高校输送了近30000名学子的补习学校！邱钟英董事长为学校的发展走出了坚实的第一步，办学取得了良好的社会效益。

邱钟英董事长有一句名言：“用爱的甘霖催化育果”。

他带领学校领导班子和全体师生学习国学，讲中华民族的优良传统。

提出“要把国学教育”作为立人立德立校的基石。

为此，他把《弟子规》、《孝经》等作为钟英学子的必修课。

组织各种生动活泼的感恩活动，让学生懂得爱，学会爱，他们才会爱父母、爱师长、爱读书、爱学校，将来才会以一颗仁爱之心去爱养育自己的祖国，奉献自己的祖国。

邱钟英董事长用一个个真实的故事抒写了什么是“大爱无疆”？想教师之所想，对优秀教职工实行住房奖励，共奖励教师住房近20套。

急学生之所急，一学生怕学厌学，曾是同龄人中的老大，被父母强行送到钟惠后，多次逃学，邱董事长不放弃，一次次谈心，在一次逃学中因打架被对方杀了一刀不敢声张也不敢告诉父母，被董事长发现后，首先不是批评，而是把该生叫来和自己住在一起，每天给他洗伤口，煮红糖鸡蛋给他调养身体，一年后该生以优异的成绩考上了大学，现已成为钟惠的一名管理干部，该生感慨的说：当年与自己玩的伙伴，除自己外只有吸毒死的和进监狱的两种，是董事长拯救了我。

一学生因为逃学被父亲一扳手打伤后扬长而去，董事长知道后把学生背到自己宿舍，清洗伤口、买药熬药、每天煮鸡蛋护理，后来该因打教师而被学校劝退，该生拿到大学录取通知书的第一件事就是来到钟惠请求董事长恢复他的钟惠学籍，他要一辈子当钟惠的学生。

一学生到校咨询时突然病倒，董事长马上安排教师送去医院住院做手术，不仅为该生支付了医药费，还为该生减免了学费。

一学生到校交费，借来交学费的钱在公交车上被小偷偷了，董事长不仅为该生减免了学费，还每月补足该生生活费。

一学生父母车祸身亡，董事长星夜兼程、不辞辛劳驱车赶到千里以外的学生家中，及时送去慰问和关爱，并告诉孩子：“以后钟惠就是你的家，钟惠的老师就是你父母，我们会做你最坚强的后盾”！送去的不止是慰问，而是失去父母的孩子后续的母爱和父爱……，这样动人的实例在钟惠不胜枚举。

邱钟英董事长的一生，为教育而生，在集团发展中不忘奉献社会。

个人为四川汶川地震灾区捐款100万元；在云南省遭受百年未遇的大旱之时，捐款20万元；为青海玉树震灾区捐款2万元。

被省红十字会授予“博爱捐助”金匾。

并获得“云南十大新闻人物”、“感动云南十大人物”、“昆明好人代表”、“新中国60年民办教育十大风云人物”的光荣称号。

荣任过：“昆明市第六届政协委员”、“云南省委、省政府第二届特聘专家评审委员会委员”、“昆明市第三届教育学会副秘书长”、“昆明市教育局中学教育处处长”、“中国教育培训界管理杰出人物”、“中国教育界管理杰出人物”、“中国教育家大会副理事长”、“中国教育培训机构联席会理事”、“中国教育发展联盟理事会副主席”，“昆明市民办教育协会副会长”等重要职务。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗是邱钟英董事长半个世纪“为人师表”实践生命价值的真实写照。

为了拓展昆明钟惠培训学校沉积十八年的“名师加管理”的优质教育资源，他带领钟惠人用钟惠速度实现了钟惠教育集团下从幼儿园到高考补习班完整的教育链，集团首次招生接近3000人。

正如他自己所说：“我这辈子都在搞教育，为了教育我付出了大半生的时光，但我无怨无悔。

如果说我的人生里有成功、有奇迹的话，我的成功只能是两样东西：一是逆境创造的精神财富，二是传统教育给我的仁爱之心。

是这两样东西助我搏击命运，给我提供自强不息的动力”。

拨动人心弦的教育才是最美好的教育——访昆明钟惠教育集团董事长邱钟英头发花白、玻璃镜片后一双慈祥有神的眼眸。

“我只有在看人的时候清楚些，看字就吃力得多。

现在我还在学习，眼睛不太好，我就靠耳朵和记忆力。

”这位72岁的长者——昆明钟惠教育集团董事长邱钟英老人，言谈之间条理清晰，超强的记忆力让人印象深刻。

为了深爱的教育事业，邱老古稀之年仍耕耘不止。

一谈到教育，老人眼中又放射出年轻人一样的光芒：“只有拨动人心弦的教育才是最美好的教育”，他这样说，也这样在践行着。

相对于教育家的身份，邱老还有另外一张名片——慈善热心人。

在汶川地震后，他以个人名义捐款100万元。

此外，为困难学生减免学费更是常有的事情。

不仅如此，对特别困难的学生、家庭，他甚至自掏腰包给学生补助生活费。

1、育人是教育的根本“用爱的甘霖催花育果”——邱老这样看待教育的目的。

置身钟英学校内，你处处能感受到浓浓的学习氛围以及朝气向上的蓬勃气息。

教学楼大堂正中“持空乃大”的镂空老子根雕、“会说话的墙壁”上装裱着的娟秀书法作品、按小组围坐在一起热烈讨论的学生、按年级分门别类的自编国学教材、球桌旁跃动的学生身影，以及清晨6点练晨功的舞蹈队……都让人感受着这所学校与众不同的生机与活力。