国际贸易学第二版教学设计

国际贸易学第二版教学设计

一、教学目标

本教学设计旨在通过讲授国际贸易学第二版的相关知识，使学生掌握以下内容：

1.掌握国际贸易发展的情况与趋势；

2.熟悉国际贸易的基本概念；

3.理解国际贸易政策与制度；

4.熟悉国际贸易的各种形式；

5.掌握国际贸易的交易过程。

二、教学内容

1. 国际贸易的基本概念

（1）贸易的概念

贸易是指物品和服务在国与国或区域之间的流通交换，是国际关系中的一个重

要组成部分。

（2）国际贸易的形式

国际贸易可分为货物贸易与服务贸易两个基本形式。货物贸易包括进口与出口，服务贸易包括旅游、运输、保险、咨询、教育、文化、体育等。

2. 国际贸易政策与制度

（1）相关法律与政策

国际贸易政策的核心是相关法律法规和政策，包括国际贸易的管理、控制、促

进和规范。

（2）世界贸易组织

世界贸易组织是全球贸易规则的主要制定者和贸易问题的主管机构，推动全球贸易自由化和减少保护主义。

3. 国际贸易的交易过程

（1）报价和合同

报价是商业谈判的开始，合同是交易的最终成果。报价和合同达成的过程是交易的关键环节。

（2）付款方式

国际贸易的付款方式包括预付款、信用证、托收、支票等。

（3）运输方式

选择适当的运输方式是重要的决策，可以选择海运、空运、铁路运输、公路运输等。

三、教学方法

为达到教学目标，本教学设计将结合课堂讲授和案例分析两种方式开展教学。具体教学方法包括：

1.讲授国际贸易学第二版的相关知识，强化学生对国际贸易概念、政策

以及交易过程的理解；

2.分发相关案例，让学生就不同的贸易问题开展讨论，并引导学生加深

对国际贸易的理解；

3.组织学生前往本地企业开展实地调研，让学生深入了解企业如何进行

国际贸易并掌握实践技能。

四、教学评估

本教学设计将采用学生自评和教师评估相结合的方式进行教学评估。具体评估标准包括以下内容：

1.学生对国际贸易学知识的掌握情况；

2.学生在案例讨论中的表现；

3.学生在实地调研中的表现；

4.教师的反馈。

五、教学资源

1.国际贸易学第二版教材；

2.相关案例；

3.实地调研手册；

4.电子版教学资料。

六、总结

通过本教学设计，希望能让学生全面掌握国际贸易学的知识体系，培养学生的实践能力和创新思维，为同学们未来的职业生涯打下坚实基础。