明川
初中语文人教版七年级上册第一单元第3课：《短文两篇蝉、贝壳》
初中语文人教版七年级上册第一单元第3 课：《短文
两篇蝉、贝壳》
短文两篇《蝉》《贝壳》
学习目标
1、品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。
2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。
生命的诞生!
生命！！！
字词准备
收敛脆弱
颤动断续
宽恕卑微零落一丝不苟
色泽响彻聒聒给字词注音、解释断续收敛宽恕怒时而中断，时而继续。
收拢，合拢。
liǎnshù
宽容饶恕，不计较。
xùnù蝉有关蝉的古诗：《蝉》《在狱咏蝉》
《蝉》
唐·虞世南
垂緌饮清露，ruì
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉①秋风。
①藉，依靠。
关于中国人民坚韧不拔精神的作文
关于中国人民坚韧不拔精神的作文全文共4篇示例，供读者参考关于中国人民坚韧不拔精神的作文1若来一场说走就走的旅行，我会不邀游伴，不与父母，必会携我的知心好友——书，来陪我游历明川大河。
因为我确确实实被我的这一位良师益友所折服。
何谓“良师益友”?我想阅读书籍将会是最完美的答案。
品茗书香，进入我神驰已久的书海，在其无边无际的知识海洋遨游，我把生活的喧嚣抛诸脑后，在天堂飞翔。
因为阅读我听懂了“读书破万卷，下笔如有神”，明白了“书如药也，善读之可以医愚”。
领悟到了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”……中华文明如此多娇，引得无数文人竞折腰。
“读书有三到，谓心到，口到，眼到”。
读书之时，我对古人之云心领神会。
我喜欢把指尖轻划在书页上，享受那集富韵味的书质;喜欢口中不断朗诵文中之精髓，让那婀娜多姿的文字在我面前翩翩起舞;更爱让自己的思绪插上翅膀，不断揣摩，思考文学，飞到文学的彼岸……仍记得往日里，茶余饭后之时，总愿意一个人坐在家门口，看着落日的余晖，带着崇高的敬意欣赏辜鸿铭老先生的<中国人的精神》。
穿过晚霞，我彷佛看到一个世纪前中国文明被“进步”的西方文化冲击的时刻，几乎所有所谓的进步分子都要将西方文化全盘代替中国文明，有一个坚强不屈的声音宛如开天辟地般咆哮，如“一夫当关，万夫莫开”般捍卫中国传统文化!他的淳淳细语回响在我的耳畔“中国人的性格和中国文明又三大特征，正是深沉，博大，淳朴，此外还有灵敏”。
我颔首沉思：百年前与百年后，都有人崇洋媚外，谁来传承中华文明和优秀得道德传统?他告诉了我，在许多生活的琐事之中，透其细节我们都能摸索到中国人的精神。
平日里，父母教育我们要尊老爱幼，我们注重的礼节孝悌，这难道不是我的中国文化优秀得传承吗?是否还记得年北京的战火，那是从“万园之园”圆明园升起的硝烟。
正如雨果反语所言，西方的“文明人”劫掠东方“野蛮人”的圆明园。
在丑陋贪婪中，西方人摒弃了他们所谓的道德约束，丧失了他们的信仰，宗教，法律。
路遥《平凡的世界》经典语录
路遥《平凡的世界》经典语录1、人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。
——路遥《平凡的世界》2、白明川拆开信，看见上面写着——明川、治功二同志：你们好。
据反映，你社罐子村社员王满银因贩了几包老鼠药，现被押到双水村公社农田基建工地“劳教”。
如此人再无其它问题，我意可严肃教育一下，让其回队去。
对于类似其他人员的问题，也望你们能慎重处理，严格执行党的一贯政策，切不可随意行事。
这是我个人的意见，请你们二位酌处。
此致敬礼！田福军白明川看完信后，就交给了徐治功。
徐治功也很快把信看完了。
两个人一时间都不言传，各抽各的纸烟。
——路遥《平凡的世界》3、悲剧，其开头往往是喜剧。
这喜剧在发展，剧中人喜形于色，沉缅于绚丽的梦幻中。
可是突然……——路遥《平凡的世界》4、中国的问题，认何一个有头脑，有良心的中国人都会感觉到。
这不是我们几个人的忧虑，而是全中国人民的忧虑……——路遥《平凡的世界》5、毛主席教导我们一万年太久只争朝夕《平凡的世界》6、一个男子汉，老守在咱双水村那个土圪崂里，又有什么意思？人就得闯世事！安安稳稳活一辈子，还不如痛痛快快甩打几下就死了！即是受点磨难，只要能多经一些世事，死了也不后悔！——路遥《平凡的世界》7、这段时间里，他经历了贫困、饥饿和孤独的折磨；经历了初恋的煎熬和失恋后的更大煎熬——当这幕小小的青春悲剧结束以后，他内心中感情的河流反而趋向于平静，而思想和理智的成分却增多了。
——路遥《平凡的世界》8、每一代人都有自己的命中注定的遗撼。
遗撼，深深的遗撼。
唯一能自慰的是，我们曾真诚而充满激情地在这个世界上生活过，竭尽全力地劳动过，并不计代价地将自己的血汗献给了不死的人类之树。
——路遥《平凡的世界》9、命，巨大的财富也会引起形式有别的相同的社会效应。
对我们来说，也许类似的话题谈论的有些为时过早了。
不过，有时候我们不得不预先把金钱和财富上升到哲学、社会学和历史的高度来认识；正如我们用同样的高度来认识我们的贫穷与落后……——路遥《平凡的世界》10、在这个维特式的骚动不安的年龄里，异性之间任何一个微小的情感，都可能在一个少年心里掀起狂风巨浪！——路遥《平凡的世界》11、人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。
人物介绍及作品欣赏
L．f e生活
龙蛇竞笔端金石元不镂
越肯譬印
——赵青云的书法篆刻艺术
赵青云
1964年生，浙江温州人。
高级工程师，高级政工师。
中国书法家协会会员。
复旦大学哲学学院博士研究生。
复旦大学温州校友会会长。
书法篆刻作品多次参加国内外大型展览，且多件作品被专业机构收藏。
主编出版了((全国百个爱国主义教育基地画册》、《(温州港发展战略研究》、《瓯迹》和((赵青云书法作品集》等。
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《平凡的世界》(节选)阅读答案 九月下旬,在一个秋雨蒙蒙的日子里,精选范文
《平凡的世界》（节选）阅读答案九月下旬，在一个秋雨濛濛的日子里，温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
九月下旬, 在一个秋雨濛濛的日子里, 孙少安带着自己的畜力车, 来到了原西县城。
雨中的原西城非常寂静。
雨水洗过的青石板街上, 看起来没有多少行人。
商店的门都开着, 但顾客寥寥无几；售货员坐在柜台后面, 寂寞地打着深长的哈欠。
街道两边一些低矮的老式房顶上, 水迹明光, 立着一行行翠绿的瓦葱。
到处都能听见淙淙的流水声。
空气中满含着土腥味。
原西河涨宽了, 城内也能听见远处河水有力的喧哗声。
天空灰暗的云朵一直低垂下来, 和城外山顶上蓝色的雾气溶接在一起, 缓慢地向北方涌动, 偶尔传来一声公鸡的啼鸣和几声狗的吠叫, 那声音听起来也是湿漉漉的一年一度的秋雨季节开始了。
在农村, 庄稼人现在都一头倒在热炕上, 拉着沉重的鼾声, 没明没黑, 除过吃饭就是睡觉, 似乎要把一年里积攒下来的疲乏, 都在这几天舒散出去。
多么好啊！矇眬的睡梦中闻着小米南瓜饭的香甜味；听着自己的老婆在锅灶上把盆盆罐罐碰得叮当响但是, 孙少安享不成这福了。
他现在浑身攒着劲, 准备要在县城大动一番干戈。
这是他的一次命运之战。
找到根民的表兄后, 他才得知, 由于等不到根民的回话, 他表兄前不久已把这活包给了别人。
听说他要来, 根民的表兄费了好大劲才又把原来包活的人辞退了。
孙少安倒抽了一口冷气。
那你在什么地方吃住呢？根民的表兄问他。
只要能干上活, 这些都好凑合。
人好办, 主要是牲畜。
少安说。
根民的表兄想了一下, 说：拐峁大队的书记我熟悉, 我们就是买他们的砖。
我给你写个条子, 你去找他, 让他在拐峁给你寻个闲窑。
不过, 这得出租钱。
我们这是学校, 没空地方。
再说, 你住在城里, 早上拉空车去装砖, 多跑一趟冤枉路吃饭哩？如果有住的地方, 我准备自己做着吃。
少安说。
那好, 你现在就到拐峁（mǎo）去, 先找个住的地方再说！于是, 少安就拿着根民表兄写的一张纸条, 来到拐峁村找到了这里的书记。
秋水浮蝣的诗句
秋水浮蝣的诗句 1. 秋水明川路，轻舟转石圻。——王维《送贺遂员外外甥》 2. 秋水鹭飞红蓼晚，暮山猿叫白云深。——赵嘏《长安晚秋》 3. 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。——杜甫《南邻》 4. 秋水悠悠浸墅扉，梦中来数觉来稀。——李商隐《访隐者不遇成二绝》 5. 秋水钓红渠，仙人待素书。——李贺《钓鱼诗》 6. 秋水淅红粒，朝烟烹白鳞。——方干《湖上言事寄长城喻明府》 7. 秋水月娟娟，初生色界天。——皎然《溪上月》 8. 秋水莲花三四枝，我来慷慨步迟迟。——贯休《古剑池》 9. 秋水晚沈沈，犹疑在深处。——裴夷直《方丈泉》 10. 秋水莲花香，秋风桂枝老。——武元衡《秋思》 11. 秋水清无底，萧然静客心。——杜甫《刘九法曹郑瑕邱石门宴集》 12. 秋水寒白毛，夕阳吊孤影。——刘长卿《湘中纪行十首·秋云岭》 13. 秋水鹭飞红蓼晚，暮山猿叫白云深。——赵嘏《长安晚秋》 14. 秋水一泓常见底，涧松千尺不生枝。——吴融《阌乡寓居十首·清溪》 15. 秋水静磨金镜土，夜风寒结玉壶冰。——许浑《别刘秀才》 16. 秋水半篙初没胫，暮云千里陡成霞。——陈与义《和大光道中绝句》 17. 秋水横穿荡双桨，晚烟初散见孤村。——苏泂《秋兴》 18. 秋水黏天剧空阔，晓霜扶月作婵娟。——陈造《归自淮南雪行呈张盐袁宪》 19. 秋水澄溪渌，秋山远岸青。——朱庆馀《和刘补阙秋园寓兴之什十首》 20. 秋水为神玉为骨，芙蓉如面柳如眉。——徐铉《忆江南》 21. 秋水已清天更碧，晓枫未赤枣先红。——方回《题张明府清风堂三首》 22. 秋水浸芙蓉，清晓绮窗临镜。——吴文英《谒金门·秋已暮》 23. 秋水长廊水石间，有谁来共听潺湲。——苏轼《和文与可洋川园池三十首·无言亭》 24. 秋水清能浅，秋声断复寻。——钱起《题玉山村叟屋壁》 25. 秋水澄清见发毛，锦鳞行处水纹摇。——苏舜钦《望太湖》 26. 秋水鲈鱼思故乡，退官终此钓沧浪。——王贞白《题严陵钓台》 27. 秋水正澄鲜，秋林亦萧爽。——朱熹《秋怀二首 其一》 28. 秋水连天阔，涔阳何处归。——卢纶《送李审之桂州谒中丞叔》 29. 秋水才深四五尺，扁舟斗转疾于飞。——强至《渔者》 30. 秋水涓涓鱼自乐，晴沙往往雁相呼。——王炎《题碧澜亭》 31. 秋水岸边凝鹊鹭，晚风枝上沸蜩蝉。——徐铉《和清源太保闲居偶怀》 32. 秋水映空，寒烟如织，皂雕飞处，天惨云高。——柳永《倾杯》 33. 秋水已复漕，秋风初怒号。——陆游《秋夜书感》 34. 秋水粘天无壁。高楼望断南云。——叶梦得《清平乐》 35. 秋水澄清胜酒醅，野烟笼树似楼台。——方回《八月二十四日宾旸华父同登秀亭二首》 36. 秋水绿芜终尽分，夫君太骋锦障泥。——李商隐《雨中长乐水馆送赵十五滂不及》 37. 秋水菱荷先陨落，春阳桃李漫纷华。——吴潜《浣溪沙》 38. 秋水澄神骨，春山Offset 画眉。——徐铉《月真歌》 39. 秋水鹭飞红蓼晚，暮山猿叫白云深。——赵嘏《长安秋望》 40. 秋水钓红渠，仙人待素书。——李贺《钓鱼诗》
蝉之歌教案——精选推荐
蝉之歌教案教学目标：1、了解乐从的自然条件、经济特色及其发展。
2、培养学生爱我家乡，为建设家乡而努力的情感。
3、培养学生的自主学习能力，合作能力与表现自我的能力。
重点：培养培养学生爱我家乡，为建设家乡而努力的情感。
难点：培养学生的自主学习能力，合作能力与表现自我的能力。
美德育渗透点：通过歌曲的学习热爱我们的祖国，热爱我们的家乡。
教学流程：引入：音乐《远方的客人请你留下来》，课件展示乐从景观。
一、侗族简介二、聆听《蝉虫歌》要完整地聆听全歌，感受、体验歌曲的基本情绪，并认识歌曲的体裁形式——混声合唱。
对这首合唱来说，还应引导学生知道它包括了哪些声部及合唱中的领唱形式。
可以引导学生唱一唱这首歌的两段音乐素材，初步体验歌曲的风格及衬词的作用。
复听时要引导学生着重体验、领会歌曲的民族风格及合唱所形成的艺术效果。
三、乐曲分析《蝉虫歌》的歌词较短。
从实质上看，这种歌的衬词要比歌词重要的多。
因为其衬词部分才是歌的主体。
通常，歌手们要凭借歌曲的优美的旋律及令人遐想的和声来展示自已动人的歌喉及高超的演唱技巧。
这首歌采用了支声性二声部合唱的形式。
歌曲的主旋律有时在第一声部，有时又在第二声部。
因此，演唱者既要演唱主旋律，也要以和声去伴合主旋律，从而表现蝉虫在树上鸣叫的情景。
《蝉虫歌》是一首女声合唱。
第一声部由2—3人领唱。
整个合唱的音色，给人以明亮、柔美、清雅的印象。
四、侗族大歌侗族人民多居住在贵州、湖南、广西三省的毗邻地区。
其语言属汉藏语系。
侗族人多通汉语。
侗族人民是一个能歌善舞的民族。
在演唱多声部民歌方面，侗族有着十分悠久的历史。
按演唱体制及社会功用分类，侗族民歌有大歌、踩堂歌、拦路歌和花歌几大类。
在侗族中，“大歌”含有古老的歌、很长的歌、很大的歌等意思。
因此，“侗族大歌”可以理解为结构庞大的侗族民间合唱歌曲。
侗族大歌可分为“普通大歌”、“声音大歌”及“叙事大歌”三类。
其中，声音大歌是“以表现歌曲的曲调和歌队的声音为主的大歌”。
虞世南《蝉》教学设计及板书设计
虞世南《蝉》教学设计及板书设计《蝉》教学设计及板书设计余凤兰 2011年9月20日教学目标：知识目标：1、积累：零落断续收敛宽恕短暂。
2、学习本文欲扬先抑的写法。
能力目标：1、培养学习的阅读能力。
2、结合本文学习写作理论知识，提高写作能力。
德育目标：体会生命的真谛：虽然生命短暂弱小，但可以通过奋斗使她的意义和价值得以体现。
教学重点：通过蝉的一生体会生命的意义。
教学难点：欲扬先抑，托物寓意的写法。
教学方法：朗读法，启发式教具准备：录音机，朗读带 ,图片.教学课时：一课时教学过程：一、导入：生命是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；生命是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；生命是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生生命真是一个奇迹。
一枝从淤泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，在树头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在水中似得自由遨游。
在夏天里不断聒噪着的蝉，海边一枚小小的贝壳，都会引起我们对生命意义的追问和思索其实我们不必感叹为什么奇迹不会发生在我们身上，因为我们本身就是个奇迹，能活了这么长时间，长了这么大，更是一种奇迹。
活着是一种幸福，只要活下来，那就是一种无比的幸福。
所以要珍惜现在，把握好每一分每一秒。
下面我说四个谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水说鸟不是鸟，躲在树上叫。
自吹啥都懂，其实全不晓一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道学生回答（蝉）对，是蝉，大家知道蝉分哪些吗？蝉，古称蜩（tiao）、蚱蝉等，俗名知了、爬树猴。
蝉遍布全世界，已知品种有3000余种之多。
蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。
雌蝉通常于7～8月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2年左右，一般要过4～5年，长的要经过12～13年，甚至更长时间。
江山如此多娇——解读军旅画家张明川
WORKS ·ARTISTS 文/张贤张明川，1962年出生于山东昌邑，毕业于解放军艺术学院美术系，中国美术家协会会员，中国美术家协会河山画会会员，中国画学会理事。
现为海军北海舰队政治部文艺创作室专职画家，国家一级美术师。
江山如此多娇 ——解读军旅画家张明川用“多娇”一词诠释军旅画家张明川笔下的青山绿水似乎并不尽然，而以“江山”两字做其山水画的代名词却是相当的过瘾。
伫立画前，评论家惯常使用的所谓“视觉冲击力”在这里完全可以忽略不计，倒是画面上“山呼”与“海啸”的完美互动成为记忆中的永恒。
张明川先生的山水画所传递出的呼啸与呐喊，不是用耳朵听到，而完全是用眼睛看到的。
所绘山河气势磅礴，一派正大气象，大国的格局与霸气一览无余。
一下子就与普通意义上的山水画区别开来，并将传承至今的所谓“文人画”的小资与自得抛弃得无影无踪。
陡然上升到了“江山如此多娇”的人文境界。
强烈的视觉冲击与浓浓的“人文”的味道，伴随着无声的呐喊所产生的同声共鸣的艺术效果令人感觉非常的不可思议。
张明川无疑是一个典型的双重性格的画家。
在他的血液里流动着激情，思想上蕴含着坚定，性格里隐藏着与生俱来的桀骜不驯。
最重要的是，他的骨子里生长着一个男人的血性。
但这一切，似乎都替代不了他看似随性背后的治学态度上的苛刻与严谨。
同样也替代不了他在战略上的“开阔与松弛”，战术上的“传承与紧浮动的国土 190cmX198cm 张明川作WORKS·ARTISTS致”。
而他屡屡在全国获奖的众幅作品也顺便将他的专业素质与学养“出卖”的彻彻底底干干净净。
张明川题为《风骨》的山水画颇见笔墨功夫，更见证画家的“三观”水平。
这是一幅很耐看的画作。
一块块充满质感和体积感的山石有层次、有节奏、有气势地布满画面。
原本简单的线条，在张明川的笔下反复皴擦、晕染，变得不再单一，反而成为增强山石肌理和云团质感的再生手段。
使这幅不见一滴水、没有一朵花、不生一棵草的素面“江山”，居然也变得如此的生机勃勃，充满灵性、脱俗、驱媚，正义凌然。
《平凡的世界》(节选)阅读答案 九月下旬,在一个秋雨蒙蒙的日子里,
《平凡的世界》（节选）阅读答案九月下旬，在一个秋雨濛濛的日子里，：变色龙平凡的世界孙少安骡子九月下旬，在一个秋雨濛濛的日子里，孙少安带着自己的畜力车，来到了原西县城。
雨中的原西城非常寂静。
雨水洗过的青石板街上，看起来没有多少行人。
商店的门都开着，但顾客寥寥无几；售货员坐在柜台后面，寂寞地打着深长的哈欠。
街道两边一些低矮的老式房顶上，水迹明光，立着一行行翠绿的瓦葱。
到处都能听见淙淙的流水声。
空气中满含着土腥味。
原西河涨宽了，城内也能听见远处河水有力的喧哗声。
天空灰暗的云朵一直低垂下来，和城外山顶上蓝色的雾气溶接在一起，缓慢地向北方涌动，偶尔传来一声公鸡的啼鸣和几声狗的吠叫，那声音听起来也是湿漉漉的……一年一度的秋雨季节开始了。
在农村，庄稼人现在都一头倒在热炕上，拉着沉重的鼾声，没明没黑，除过吃饭就是睡觉，似乎要把一年里积攒下来的疲乏，都在这几天舒散出去。
多么好啊！矇眬的睡梦中闻着小米南瓜饭的香甜味；听着自己的老婆在锅灶上把盆盆罐罐碰得叮当响……但是，孙少安享不成这福了。
他现在浑身攒着劲，准备要在县城大动一番干戈。
这是他的一次命运之战。
找到根民的表兄后，他才得知，由于等不到根民的回话，他表兄前不久已把这活包给了别人。
听说他要来，根民的表兄费了好大劲才又把原来包活的人辞退了。
孙少安倒抽了一口冷气。
“那你在什么地方吃住呢？”根民的表兄问他。
“只要能干上活，这些都好凑合。
人好办，主要是牲畜。
”少安说。
根民的表兄想了一下，说：”拐峁大队的书记我熟悉，我们就是买他们的砖。
我给你写个条子，你去找他，让他在拐峁给你寻个闲窑。
不过，这得出租钱。
我们这是学校，没空地方。
再说，你住在城里，早上拉空车去装砖，多跑一趟冤枉路……吃饭哩？”“如果有住的地方，我准备自己做着吃。
”少安说。
“那好，你现在就到拐峁（mǎo）去，先找个住的地方再说！”于是，少安就拿着根民表兄写的一张纸条，来到拐峁村找到了这里的书记。
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幸福来自心底的声音
Hello，大家好，我是主持人明川，作为一名婚礼主持人，我觉得我是幸运的，因为我
从事着我所热爱的职业，而更让我感到开心的，是通过我的声音，让新人的那份幸福更加真
实、更加深刻、更加难忘！
我觉得每个人对幸福都有着不同的定义，但我深信，当一对新人决定走进婚姻殿堂的时
候，他们一定也做好了享受幸福的准备，而婚礼，无疑是他们向全世界宣布的爱情宣言。作
为他们携手走向幸福的见证者和参与者，我愿意倾尽我所有的才华与努力，让这一场场幸福
洋溢的婚礼都能成为每一对新人刻骨铭心的回忆！而我，也愿意在这样的幸福当中，去接受
挑战、迎接困难、享受幸福、感受温暖。
我喜欢主持，是因为它可以用声音传递情感，我热爱婚礼主持，是因为当我们用心，用
情去发声的时候，爱的故事便有了它更丰富的色彩。然而主持婚礼很容易就会变成声音上的
虚张声势，还有情感上的虚情假意。其实婚礼非常适合表达真实的情感，所以，当我们愿意
把某些气势放下来，真正用心，用情感去发声的时候，你会发现，一切都会变的不一样。
钱钟书先生曾写给杨绛这样一段文字：“没遇见你之前，我没想过结婚，遇见你，结婚
这事我没想过和别人。”我想这就是老先生对那个爱的人发自心底最幸福的表达。而我所主
持过的婚礼，只为讲述一个叫爱的故事。我愿用我最动情的声音去讲述每一对新人的爱情与
幸福，也愿我的声音可以成为他们更加幸福的起点！总有声音恋恋不舍，我是明川，我用声
音重新定义婚礼主持。