《东方之珠》课件
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《东方之珠》PPT音乐课件
历史意义
1.有利于推进祖国的和平统一大业；
2.有利于促进我国的社会主义现代化建设；
3.有利于促进香港地区的稳定、发展和繁荣；
4.香港回归是一国两制伟大构想的成功实践。
欣赏
学唱
研究性作业： 1、了解更多香港资料。
2、积累以思乡爱国为主题的诗句和歌曲。
东方之珠
-.
香 港
Байду номын сангаас
动感之城
香港回归
香港回归，俗称九七回归，有时称为香港主权移交，中国内地常称香港回归祖国 （中国），指1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权（英国租借香港新界 99年的期限届满之时），英国将治权交予香港特别行政区政府的历史事件。同时香港 的华人成为中华人民共和国公民，并恢复其中国人的身份。
1.有利于推进祖国的和平统一大业；
2.有利于促进我国的社会主义现代化建设；
3.有利于促进香港地区的稳定、发展和繁荣；
4.香港回归是一国两制伟大构想的成功实践。
欣赏
学唱
研究性作业： 1、了解更多香港资料。
2、积累以思乡爱国为主题的诗句和歌曲。
东方之珠
-.
香 港
Байду номын сангаас
动感之城
香港回归
香港回归，俗称九七回归，有时称为香港主权移交，中国内地常称香港回归祖国 （中国），指1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权（英国租借香港新界 99年的期限届满之时），英国将治权交予香港特别行政区政府的历史事件。同时香港 的华人成为中华人民共和国公民，并恢复其中国人的身份。
《东方之珠》音乐课件东方之珠
特点
曲调悠扬，旋律优美，具有浓厚的民族特色和地域特征。
《东方之珠》的旋律及节奏特点
旋律特点
运用了大量的装饰音和华彩乐段，使得旋 律更加丰富多彩，同时也表达了深刻的情 感。
VS
节奏特点
运用了多种节奏形式，如切分音、连续切 分、跨小节连线等，使得音乐更加动感， 富有张力。
《东方之珠》的情感表达及演绎方式
《东方之珠》的咬字吐音技巧及训练
咬字清晰
通过正确的咬字来确保歌词的 清晰度和可理解度。
吐字流畅
通过流畅的吐字来确保歌唱的连 贯性和流畅性。
唇齿配合
通过唇齿的配合来控制咬字和吐字 的清晰度和流畅性。
04
《东方之珠》演奏技巧
《东方之珠》的弹奏技巧及训练
掌握正确的手位
在弹奏时，要保持手指的放松 ，以正确的手位放置在琴键上
学习基本的演奏技巧，如敲打、刮奏、拨奏等，以便能够更好地 表达音乐。
练习节奏感和协调性
打击乐需要良好的节奏感和协调性，要通过练习来提高自己的演 奏水平。
05
《东方之珠》音乐文化探讨
《东方之珠》所体现的音乐文化内涵
浓郁的民族特色
《东方之珠》以中国传统音乐为根基，融入了现代音乐元素， 展现了中国音乐的魅力。
情感深沉
歌曲抒发了对祖国和家乡的深深眷恋，让人感受到一种强烈的 爱国情怀。
艺术性强
歌曲的旋律优美，词曲创作精良，具有很高的艺术价值。
《东方之珠》在音乐界的影响及地位
1Hale Waihona Puke 2里程碑之作作为中国音乐与现代流行音乐的结合，歌曲在 音乐界产生了深远的影响，成为了一个时代的 代表。
广泛传播
《东方之珠》因其独特的音乐风格和情感深沉 的歌词而广为传唱，成为了一首经典之作。
曲调悠扬，旋律优美，具有浓厚的民族特色和地域特征。
《东方之珠》的旋律及节奏特点
旋律特点
运用了大量的装饰音和华彩乐段，使得旋 律更加丰富多彩，同时也表达了深刻的情 感。
VS
节奏特点
运用了多种节奏形式，如切分音、连续切 分、跨小节连线等，使得音乐更加动感， 富有张力。
《东方之珠》的情感表达及演绎方式
《东方之珠》的咬字吐音技巧及训练
咬字清晰
通过正确的咬字来确保歌词的 清晰度和可理解度。
吐字流畅
通过流畅的吐字来确保歌唱的连 贯性和流畅性。
唇齿配合
通过唇齿的配合来控制咬字和吐字 的清晰度和流畅性。
04
《东方之珠》演奏技巧
《东方之珠》的弹奏技巧及训练
掌握正确的手位
在弹奏时，要保持手指的放松 ，以正确的手位放置在琴键上
学习基本的演奏技巧，如敲打、刮奏、拨奏等，以便能够更好地 表达音乐。
练习节奏感和协调性
打击乐需要良好的节奏感和协调性，要通过练习来提高自己的演 奏水平。
05
《东方之珠》音乐文化探讨
《东方之珠》所体现的音乐文化内涵
浓郁的民族特色
《东方之珠》以中国传统音乐为根基，融入了现代音乐元素， 展现了中国音乐的魅力。
情感深沉
歌曲抒发了对祖国和家乡的深深眷恋，让人感受到一种强烈的 爱国情怀。
艺术性强
歌曲的旋律优美，词曲创作精良，具有很高的艺术价值。
《东方之珠》在音乐界的影响及地位
1Hale Waihona Puke 2里程碑之作作为中国音乐与现代流行音乐的结合，歌曲在 音乐界产生了深远的影响，成为了一个时代的 代表。
广泛传播
《东方之珠》因其独特的音乐风格和情感深沉 的歌词而广为传唱，成为了一首经典之作。
精品五年级上册音乐课件第八单元东方之珠1.2苏少版精品ppt课件
而后来的 “ 让海风吹拂 了五千年，每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严， 让海潮伴我来保佑你， 请别忘记我永远不变黄 色的脸 ” 则是第二部分 的完全重复，我们把它 叫做补充部分，因此， 这首歌曲的曲式结构就 是带补充的单二 部曲式。
学唱了深情的《七子之歌》，欣赏了动听的《东方 之珠》，也知道澳门和香港已经回到了祖国的怀抱，可我 们国家还有一个美丽富饶的地方 ---- 台湾至今仍没有回归 大陆，祖国人民期盼着台湾同胞的回归，台湾同胞也同样 渴望着回到祖国母亲的怀抱，你们听：（播放《外婆的澎 湖湾》）
一首歌曲的结构跟它的旋律有关，根据歌曲中 出现的各部分的旋律的不同，将其划分成几个相对 独立的乐段，（就如同分析一篇文章，要将其分成 几个段落或层次一样），再将每个层次或段落用字 母表示出来，就成为歌曲的结构。下面同学们尝试 分析一下《东方之珠》这首歌曲的结构。
视频在这里
歌曲结构
第一部分的旋律比较平 稳、温柔、亲切，而后歌曲 在 “ 让海风吹拂了五千年， 第一滴泪珠仿佛都说出你的 尊严，让海潮伴我来保佑你， 请别忘记我永远不变黄色的 脸 ”时达到了高潮，把对东 方之珠的爱恋，对祖国的深 情表现得淋漓尽致，所以我 们把它们分开成为两个乐段， 用 A 和 B 来表示。
音 ” 的乡愁，呼唤着亲人和
故乡。而词曲作者正是用这情真意切的《鼓浪屿之 波》表达了海峡两岸人民期盼祖国早日统一之情。 同学们，我们的祖国历经苍桑，香港、澳门已经顺利 回归到祖国母亲的怀抱，台湾的回归也已指日可待， 但回归的历程仍然需要我们做出艰辛的努力，期望就 在你们的身上，为了祖国统一，为了民族的昌盛，让 我们共同努力吧！
《东方之珠》课件
公交车
公交车网络广泛，是探索上海的另一种经济实 惠的交通选择。
自驾游
如果你喜欢自由和探险，可以租一辆车自驾游 览上海及周边景点。
六、旅游提示
1 最佳时间
最佳时段是春季和秋季，避开夏季的高温和冬季的低温。
2 护照和签证
确保护照有效，并办理好适当的签证手续。
3 紧急电话
记下紧急联系电话，以备不时之需。
商业区
南京路步行街是最繁华的购物区 之一。陆家嘴金融中心是中国最 重要的金融区。
三、美食介绍
1 本帮菜
上海的本帮菜以鲜味和酱 菜为特色，如小笼包和红 烧狮子头。
2 前门涮肉
前门涮肉是上海的特色餐 厅，提供新鲜的涮羊肉和 各种美味的蘸料。
3 小龙虾
上海的小龙虾是一道美味 的特色菜，多种口味供选 择。
七、结束语
东方之珠旅游的价值
东方之珠的丰富文化和迷人景点使其成为一次 难忘的旅行目的地。
期待再次光临
我们期待您再次光临上海，继续探索这座美丽 的东方之珠。
《东方之珠》PPT课件
这是一份关于《东方之珠》的PPT课件，了解上海这个国际大都市的历史、景 点、美食、购物和交通。
一、介绍
什么是东方之珠
东方之珠是指上海，这座充满活力的国际城市，同时也是中国的经济、金融与文化中心。
东方之珠的历史
上海的历史可以追溯到数百年前，曾是一座渔村，如今发展成为中国最具现代化的城市之一。
东方之珠的地位和影响
上海作为中国最重要的商业和经济中心，对国际贸易和金融有着深远的影响，被誉为“东方 之珠”。
二、景点介绍
地标建筑
上海塔是世界第二高楼，提供壮 观的城市全景。东方明珠是上海 的标志性建筑，供游客参观。
音乐课件《东方之珠》
广大观众的反响
《东方之珠》在公众间的反响十分热烈，被认为是现 代中国音乐的代表作之一。它简单优美、节奏感强， 富有东方文化和时代特色，可以让人们在快节奏的时 代中得到放松。
结语
传承与创新
《东方之珠》传承了中国音乐 的灵魂，不断探索创新，引领 当代音乐的发展。
音乐的美好
音乐是人类文明的重要组成部 分，它承载着人民的情感和记 忆，享受音乐的美好是每个人 应有的权利。
3 和声处理
和声清新自然，旋律与和声相得益彰，充满变化，给人耳目一新的感觉。
该曲曲谱演示
通过不同乐器的合奏和精妙的编排，展现出一个清新而富有东方色彩的音乐 世界。下面请欣赏演奏视频。 点击观看
曲目评价
专业评价
被音乐界誉为中国流行音乐史上的经典之作，是成龙、 邓丽君、陈晓东等艺人的代表作之一。更是受到国际 社会广泛的认可。
音乐课件《东方之珠》
欢迎来学习《东方之珠》音乐课件。
作曲家简介
背景
郑钧是一位著名的中国作曲家，出生于上海的一个音乐世家，作品涵盖了古典、流行、电影 等不同领域。
成就
曾获得“华语乐坛专辑”金奖等多项大奖，并作为指挥，多次参加国内外音乐节，备受好评。
风格
他的音乐充满灵气，直击人心，崇尚自然、平和，许多作品融会中西艺术元素，极富个性化。
牡丹花
此曲献给上海世博会，副标题为 “牡丹花之恋”，牡丹象征着中国的 美，体现了创作者对祖国的爱。
东方之珠
曲目副标题为“东方之珠”，向上海 “东方明珠塔”致敬，是对这座城市 独特风貌的暗示。
乐元素分析
1 曲式
为ABA'型，曲调飘逸亲切，节奏感强。
2 乐器运用
以钢琴、电子合成器为主要声部，加入了打击乐器和风笛的演奏，丰富了音响层次，使 之更加生动有趣。
《东方之珠》课件
歌词的评价与解读
深情厚意
歌词通过描绘香港的沧桑巨变， 表达了对这块土地的深厚感情， 引发了人们对家国情怀的共鸣。
文化内涵
歌词中融入了丰富的文化元素，展 现了香港的历史与文化底蕴，使作 品具有深刻的文化内涵。
语言优美
歌词语言优美、意境深远，给人以 美的享受，体现了作者高超的艺术 造诣。
音乐风格的评价与解读
曲调的特点与风格
曲调特点
旋律优美、婉转，富有浓郁的民族特 色和地域风情。
风格
融合了传统与现代的音乐元素，既有 古典的韵味，又具有现代音乐的节奏 感和表现力。
编曲的技巧与特色
技巧
运用了丰富的乐器组合，如二胡、笛子、古筝等，营造出独 特的音乐氛围。
特色
编曲中融入了现代音乐元素，如电子音乐、打击乐等，使得 整首曲子既有古典的韵味，又具有现代感。
开启华语流行音乐新篇章
作为华语乐坛的经典之作，《东方之 珠》以其独特的音乐风格和深情的歌 词，为华语流行音乐的发展开辟了新 的篇章。
激发创作灵感
传承与推广华语文化
《东方之珠》以其深厚的文化底蕴， 传承和弘扬了华语文化，成为华语文 化的重要代表之一。
众多音乐人受到《东方之珠》的启发 ，开始探索新的音乐元素和表现形式 ，进一步丰富了华语音乐的内涵。
CHAPTER 06
《东方之珠》的未来展望
在华语乐坛的地位与前景
经典地位
作为华语乐坛的经典之作，《东方之珠》已经奠定了其不可动摇 的地位，成为了一代人的记忆和情感的寄托。
传唱度
随着时间的推移，《东方之珠》的传唱度不减反增，成为了华语乐 坛的常青树，不断被新一代的歌手和观众所喜爱和传唱。
未来影响
随着华语乐坛的不断发展和演变，《东方之珠》将继续影响和启迪 后来的音乐创作和表演。
《东方之珠》音乐课件东方之珠
传播的广泛性
《东方之珠》在华语地区的传播广泛，成为了一代人的共同回忆 ，其影响力跨越了时间和空间。
奖项与评价
《东方之珠》获得了众多音乐奖项，也得到了众多音乐评论家的 好评，奠定了其在华语音乐史上的地位。
对社会文化的影响
唤起民族自豪感
《东方之珠》以其深情的 歌词和优美的旋律，唤起 了人们对中华民族的热爱 和自豪感。
歌词创作过程
罗大佑在创作歌词时，借鉴了《七子之歌》的创作手法，将*比作一个离家的 孩子，表达了对回归祖国怀抱的渴望。
《东方之珠》的地理背景
*地理位置
*位于中国南方，是一个具有重要战略地位的海港城市，也是中国与世界各国经济 联系的重要门户。
回归祖国的意义
回归祖国是中华民族伟大复兴的重要历史时刻，标志着中国政府对恢复行使主权，
《东方之珠》音乐课件东方之珠
2023-11-03
contents
目录
• 东方之珠的背景介绍 • 《东方之珠》歌词解析 • 《东方之珠》音乐欣赏 • 《东方之珠》的影响与价值 • 《东方之珠》的传承与创新 • 《东方之珠》的未来展望
01
东方之珠的背景介绍
《东方之珠》的创作背景
创作灵感来源
罗大佑在1991年*回归前夕，创作了这首歌曲，表达了他对*回归的期望和愿 景。
。
思乡之情
歌词中通过对“东方之珠”的 描绘，引发了人们对于家乡的 思念之情，让人感受到远离家
乡的孤独和无奈。
城市荣誉感
歌词中通过对*的赞美，让人们 感受到作为这座城市一份子的
荣誉感和自豪感。
歌词艺术特色解析
01
02
03
修辞手法
歌词中运用了多种修辞手 法，如比喻、拟人、排比 等，使得歌词更加生动形 象，富有感染力。
《东方之珠》在华语地区的传播广泛，成为了一代人的共同回忆 ，其影响力跨越了时间和空间。
奖项与评价
《东方之珠》获得了众多音乐奖项，也得到了众多音乐评论家的 好评，奠定了其在华语音乐史上的地位。
对社会文化的影响
唤起民族自豪感
《东方之珠》以其深情的 歌词和优美的旋律，唤起 了人们对中华民族的热爱 和自豪感。
歌词创作过程
罗大佑在创作歌词时，借鉴了《七子之歌》的创作手法，将*比作一个离家的 孩子，表达了对回归祖国怀抱的渴望。
《东方之珠》的地理背景
*地理位置
*位于中国南方，是一个具有重要战略地位的海港城市，也是中国与世界各国经济 联系的重要门户。
回归祖国的意义
回归祖国是中华民族伟大复兴的重要历史时刻，标志着中国政府对恢复行使主权，
《东方之珠》音乐课件东方之珠
2023-11-03
contents
目录
• 东方之珠的背景介绍 • 《东方之珠》歌词解析 • 《东方之珠》音乐欣赏 • 《东方之珠》的影响与价值 • 《东方之珠》的传承与创新 • 《东方之珠》的未来展望
01
东方之珠的背景介绍
《东方之珠》的创作背景
创作灵感来源
罗大佑在1991年*回归前夕，创作了这首歌曲，表达了他对*回归的期望和愿 景。
。
思乡之情
歌词中通过对“东方之珠”的 描绘，引发了人们对于家乡的 思念之情，让人感受到远离家
乡的孤独和无奈。
城市荣誉感
歌词中通过对*的赞美，让人们 感受到作为这座城市一份子的
荣誉感和自豪感。
歌词艺术特色解析
01
02
03
修辞手法
歌词中运用了多种修辞手 法，如比喻、拟人、排比 等，使得歌词更加生动形 象，富有感染力。
《“东方之珠”》教学演示课件
光彩夺目：形容鲜艳耀眼。 五洲四海：各国及全世界各地。 举世闻名：形容名声极大。
多音字学习
yǐn （饮水、饮料）
zuā（n 钻研、钻孔）
饮
钻
yìn （饮马、饮牲口）
zuà（n 钻石、钻戒）
quā（n 圆圈、铁圈）
pēn（喷水、喷泉）
圈
喷
juàn（羊圈、牲口圈）
pèn（喷香、香喷喷）
shà（大厦）
厦
人民教育出版社小学语文第五册
执教：深渡中心学校 汪春
“东方之珠”
读一读
朗读课文
看一看
读一读
漫长 航运 贸易 港口 乐意
yáo
chè
yào
佳肴 清澈 胜地 夜幕 闪耀
琳琅满目：比喻各种美好的东西很丰富。
应有尽有：应该有的全部都有了，表示一切 齐备。 物美价廉：商品好，价格又便宜。 一应俱全：应有的都有了。
xià（厦门）
香港市场
香港海洋公园
港之夜
多音字学习
yǐn （饮水、饮料）
zuā（n 钻研、钻孔）
饮
钻
yìn （饮马、饮牲口）
zuà（n 钻石、钻戒）
quā（n 圆圈、铁圈）
pēn（喷水、喷泉）
圈
喷
juàn（羊圈、牲口圈）
pèn（喷香、香喷喷）
shà（大厦）
厦
人民教育出版社小学语文第五册
执教：深渡中心学校 汪春
“东方之珠”
读一读
朗读课文
看一看
读一读
漫长 航运 贸易 港口 乐意
yáo
chè
yào
佳肴 清澈 胜地 夜幕 闪耀
琳琅满目：比喻各种美好的东西很丰富。
应有尽有：应该有的全部都有了，表示一切 齐备。 物美价廉：商品好，价格又便宜。 一应俱全：应有的都有了。
xià（厦门）
香港市场
香港海洋公园
港之夜