一年级语文上册《汉语拼音总复习》课件
部编版一年级上册语文课件：《汉语拼音aneninunün》ppt上课用
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
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5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
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6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
拼音
整体认读音节
zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue
复韵母（9个）
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
天安门 ɑn ɑn ɑn
ān án ǎn àn
第二关： 拼读关
d t n
部编版一年级上册语文课件：《汉语 拼音ane ninun ün》pp t上课 用
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第二关： 拼读关
g k h
en
gen ken
hen
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yu
an
yuan 整体认读音节
yuān yuán yuǎn yuàn
部编版一年级上册语文课件：《汉语 拼音ane ninun ün》pp t上课 用
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人教版一年级上册语文专项1：汉语拼音专项复习课件PPT
拼一拼，填一填
易 错 点
妈妈从菜市场买了瓜果蔬菜，你认识吗？
bō luó
pú tɑo
là jiāo
xiāng jiāo
cǎo méi
bái cài
难 点
hú luó bo
huǒ lóng guǒ
qié zi
nán guā
难 点
看图，把音节连成一句话
kuāng zi lǐ
xiū chuī
标调规律我记牢
māo
bēi
综合练习
ɑ o e i u ü
写出六个单韵母
zh—zhi
r—ri
z—zi
c—ci
ch—chi
sh—shi
写出对应的整体认读
难 点
i—yi
ü—yu
ie—ye
y—yi
w—wu
s—si
üe—yue
ing—ying
in—yin
un—yun
léi( )
shǔi( )
shuǐ( )
níu( )
niú ( )
hǔɑn( )
huǎn( )
用对钩选出正确的读音
难 点
√
√
√
√
√
√
√
√
声母韵母我知道
nǎi
→
qún
zhàng
→
（q）
（ǎi）
→
（ n ）
（ǘn）
（àng）
（ zh ）
不需要拼读，直接整体认读的音节
大声读出来
两拼音节：是由一个声母和一个非介母韵母组成的音。
b-ɑ
→bɑ
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!
2024年一年级上册语文拼音总复习课件，学习必备!一、教学内容本课件依据2024年一年级上册语文教材，对拼音部分进行总复习。
教学内容包括：声母表、韵母表、整体认读音节、声调、拼音书写规则及常见词语拼音认读。
具体章节为：第一章至第六章拼音知识汇总。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能正确拼读音节。
2. 使学生了解声调的概念，能正确运用声调拼读词语。
三、教学难点与重点教学难点：声调的正确运用、拼音书写规则。
教学重点：声母、韵母、整体认读音节的掌握及词语拼音认读。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一首拼音儿歌引入，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解声母、韵母、整体认读音节、声调等知识，结合课件展示，让学生直观地理解。
3. 例题讲解：通过典型例题，讲解声调运用、拼音书写规则，引导学生正确拼读写。
4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行拼读练习，教师巡回指导。
6. 课堂检测：设计课堂检测题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 声母表2. 韵母表3. 整体认读音节4. 声调5. 拼音书写规则七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、整体认读音节各两遍。
2. 答案：（1）略（2）略（3）咖啡、小虎、衣服、手机八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过儿歌导入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。
但在课堂检测中发现，部分学生对声调的掌握仍不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读拼音故事书，提高拼音阅读能力。
同时，组织家长参与，让学生在家庭中也能进行拼音学习，提高学习效果。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。
3. 作业设计中的题目和答案。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：声调的正确运用是拼音学习中的核心，它直接影响学生对汉语发音的准确性。
一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!
一年级上册语文拼音总复习课件，学习必备!一、教学内容本课件基于一年级上册语文教材的拼音章节进行总复习，详细内容包括但不限于：声母表、韵母表、整体认读音节、声调发音规则、拼音书写规范及常见拼音词语的认读。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握并运用汉语拼音，能正确拼读词语，为日后的汉字学习打下坚实基础。
2. 培养学生自主阅读拼音读物的能力，激发学生对语文学习的兴趣。
3. 通过拼音复习，加强学生语言表达能力，提高学生的语文素养。
三、教学难点与重点教学难点：声调发音、拼音书写规范、整体认读音节的掌握。
教学重点：声母、韵母、声调的基础知识巩固，拼音词语的认读。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、拼音卡片、黑板、粉笔。
学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示有趣的生活场景，引导学生发现场景中的拼音元素，激发学生学习兴趣。
例如：展示一幅公园玩耍的画面，引导学生找出画面中的拼音。
2. 知识回顾：带领学生回顾声母、韵母、声调等拼音基础知识，巩固记忆。
3. 例题讲解：通过PPT展示典型例题，讲解解题思路，引导学生学会正确拼读。
4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行小组合作，互相拼读，加强实践操作。
六、板书设计板书分为两部分：1. 知识点梳理：列出声母表、韵母表、整体认读音节等关键信息，方便学生记忆。
2. 例题展示：展示典型例题，标明解题步骤，引导学生掌握解题方法。
七、作业设计1. 作业题目：编制拼音词语填空、连线、选择等形式的练习题。
例如：将下列词语的正确拼音连线：（略）2. 答案：提供详细的答案，以便学生对照检查。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；3. 板书设计；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定1. 声调发音：在复习过程中，教师要着重强调声调的发音要领，通过示范、模仿等方法，帮助学生掌握正确的声调发音。
小学一年级语文上册 第三单元 汉语拼音 复习 教学课件PPT
好好学习 天天向上
25
爸妈我大米土地马花哥 弟个画下洗衣服鸡做过 了不乐出读书汽车的话 你他水白皮子在小爱吃 鱼和牛草好家飞机有儿 河入校山田左片右半云 她老师文朵鹅条雨天桥
2021/10/9
好好学习 天天向上
26
妈读
弟
洗
乐
哥
地
丰收的果园
过
爸服
车
话
做
鸡
2021/10/9
好好学习 天天向上
27
洗服 车
好好学习 天天向上
16
拼读比赛
zū—zhū cè—chè nà—là
bǔ—dǔ pí—qí suō—shuō
2021/10/9
好好学习 天天向上
17
我会想
• 请你把你姓氏里的声母找出来。 • 示范:大家好,我姓肖,叫肖金红。我的
姓里的声母是zh,很高兴认识你。
2021/10/9
好好学习 天天向上
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
2021/10/9
好好学习 天天向上
9
前鼻韵母
ɑn en in un ün
后鼻韵母
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
2021/10/9
好好学习 天天向上
10
韵母 （24个）
1.单韵母 ɑ o e i u ü
2.复韵母 ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
2021/10/9
好好学习 天天向上
14
哪些是整体认读音节
y: yi yu ye yue yun yuɑn yinɡ
yonɡ you yɑo yɑn yɑnɡ yɑ
w: wu wɑi wei wɑn wen
人教部编版一年级上册语文精品课件：拼音总复习(共25页)
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
小ü碰到 j q x 和大 y，去掉两点还读ü。
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
yoóúu
rǔuiǐ lliìùu
单韵母：
韵母 ɑoeiuü
复韵母： ɑ i ei ui ɑo ou iu ie üe er
前鼻韵母： ɑn en in un ün 后鼻韵母： ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
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人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
夜（ye）晚的月(yue)亮是圆(yuan)的; 阴（yin）天的云(yun)彩像老鹰(ying)
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
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b (p)(m) f (d)(t)(n) l (g)(k) h (j)(q) x (zh)(ch) sh (r) (z) c (s) y (w)
人 教 部 编 版 一年级 上册语 文精品 课件： 拼音总 复习(共 25页)
比一比，读一读
iu－ui
dui diu liu kui
ei－ie
ɡei jie bei qie
鲁教版语文一年级上册第一单元《汉语拼音复习一》课件
汉语拼音复习一设计理念：这是汉语拼音部分的第一个复习，学生理解题意会有困难，教师要具体渗透学习方法的指导，让学生先弄清题意和要求后，再进行练习，并时时提醒读准每个字母、音节的音；充分发挥小组的合作作用，在小组中合作学习，展开小组间的竞赛，教师参与活动并给予指导。
有道是“兴趣是最好的老师”，为了避免枯燥无味的拼读、练写，创设一定的情景，让孩子们在轻松、愉悦的氛围下进行所学知识的复习和巩固，以达到轻轻松松上语文，快快乐乐在课堂，扎扎实实学拼音。
注重课堂时效性，让课间游戏一举多得，既让学生得以休息、愉悦身心，又不荒废课堂的每分每秒。
融趣味性、知识性于一体。
学习目标：１、知识目标：⑴认读６个单韵母，１０个声母。
⑵会看图读拼音。
⑶认读、巩固学过的字。
２、能力目标：⑴培养学生认识事物的能力，练习读拼音，认识事物。
⑵训练学生说话、表达的能力。
３、情感目标：⑴让学生了解汉语拼音的重要性，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
⑵培养学生的自学意识。
⑶让学生懂得助人为乐，体会收获的喜悦。
教学重点：会看图拼读音节。
教学难点：会拼读音节，注意轻声。
教具准备：多媒体课件拼音卡片生字卡片学生准备：几根小木棍、大小一样的小圆点、几条小绳子，动物头饰。
课时安排：2课时教学过程第一课时（我会读，我会写，看看读读）一、创设情境：同学们，这几天我们认识了一些拼音朋友，这节课，老师和你们一起到拼音王国中去逛一逛，玩一玩，愿意吗？（课件出示：拼音王国。
）设计意图：为学生创设“拼音王国”的情境，激发孩子们的复习拼音的兴趣，让学生在愉快的氛围中开始学习。
二、练习一，我会读。
（复习单韵母和学过的声母）课件出示：“我会读”领生认读。
１、学生自由读２、指名读，师及时正音。
３、齐读，开火车读。
4、师：老师这里有几个声母、韵母呀，他们太淘气了，跑到外边玩，回不了家了，谁能帮一帮他们？(老师边说边在黑板上画两个小房子，上面分别写上声母、韵母。
把字母卡片发到学生手中，让生送字母回家。