高职学生顶岗实习安全教育浅谈

措施， 确 保 学 生 安 全 、顺利 地 完 成 顶 岗实 习 任务。
育， 有 针 对性 地 开展 安 全 生 产法 律 、 法 规 的 防 为主 的观 念 ， 组 织学 生认 真学 习企 业 的 安 教 育活 动 ， 让 其 认识 和 了解 企 业 的 安全 生 产 全 生 产规 程和 技 术操 作 规 范 。 针 对 学 生 的顶 要求 和 措施 ， 做 到春风 细 雨， 潜 移 默化 ， 使 其 岗实 习的 实际 ， 重 点学 习与安 全实 习的 相 关
从 吊环上 脱 落 ， 将其左手压伤， 导 致 左 手 食
全教 育 内容 ， 强 化 在校 期 间和 顶 岗实 习过 程 实 习 的 效 果 如何 很 大 程 度 上 取 决 于 每 指和 中指从第 二关节处 骨折 。 中的 安 全 管 理 ， 使学 生了解 企 业有 关安 全 生 个 学 生的实习态度 ， 把安 全教育 的时 间前 置， 通 过 案例 教 育 ， 强 化了顶 岗实 习中安 全 产 的管 理 要 求 ， 并 在 此 基础 上完 善相 关 管理 从学 生在 校 学 习时就 开始 ， 提 前 介入安 全 教 生 产 事 故 的预 防 意 识 ， 树 立 了安 全 第一 、 预
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Ｓｃｉ ｅｎ ｃｅ ａ ｎｄ Ｔｅ ｃｈ ｎｏｌ ｏ ｇｙ Ｉ ｎｎ ｏｖｅ ｔ ｉ ｏｎ Ｈｅ ｒ ａ ｌ ｄ
创 新 教 育
高职 学生顶 岗实习安全教育浅谈①
初玉范
（ 青 岛港湾职业技术学院
山东青岛
２ ６ ６ ４ ０ ４ ）
摘 要 ： 通过指出项岗 实习中安全问题 的重要 性， 并对璜精 实习时薯经发生的安 全案例进行 解读 ， 强调前置安 全教育， 加 强学生实习 过程 中的安 全防范 ， 促使学生养成安全第一 ， 规 范实习的意识 。 熏后。 针对在璜岗 实习教育 和 管理中 遇 到的困难和 问 题， 提 出了 一些建设性意见。
指 导 师傅 反 映 ， 共 同 协 商 解决 ， 学 生 不得 擅 根据 以往 实习学 生 实 习的 实 际情 况 ， 整 自处 理 。 只有具 有广 博 扎 实的 专业 知 识 和 良 通 过 案例 进 行 好 的心 理素 质 ， 人。 ２ ０ ｌ ３ 届 毕业 生顶 岗实 习共５ ４ ２ 人， 其 中青 理 出安全 生 产事 故案 例 汇编 ， 才 是安 全防 范 无差 错 的 有 效 岛港 有２ ３ ０ 人 ，日照港 、 营１ ３港 、 上 汽通 用五菱 安 全 生产 教育。 途径。 案例ｌ ： ２ ０ １ ０ 年１ 月， ０ ７ 级学生Ａ 某， 在 青 ２ ． ３ 加强 自我 安 全防范 ， 提高 心里素 质 教育 公司等其 他 公司３ １ ２ 人； 出国１ 人， 专 升本 １ 人。 由 此可 见 ， 顶 岗 实 习学 生 分 布 全 国 ， 点 多 面 岛 某 汽 车制 造 公 司顶 岗实 习， 该 生在 该 公 司 社 会 环境 纷繁 复杂 ， 顶 岗实 习学 生 刚刚 广， 极 为分 散 ， 存 在 诸 多安 全 问题 。 例如 ： 存 发 动机 车 间上夜 班 的时 ， 右手 被 试 漏机 压 踏 入社 会 ， 涉 世 不深 ， 社 会 经验 不足 ， 容易上 随 后被 同事送 往 院 救 治 。 经 当 受 骗 。结 合 学 生 经 常 遇 到 的 各 种 安 全 问 在 心理 危 机 表 现 ， 心理 问题 得 不 到及 时的 疏 装 部 位 压 伤 ， 该生 右手食 指的 三处指 节骨 折。 题， 通过具 体 的 案例 分 析， 重 点做号 “ 三个突 导、 排 解 而 产生 无 助 感 和 挫 败 感 ； 缺 乏 工作 医 院诊 断： 经验 ， 技 术 不熟 练 ， 操 作不 当， 易造 成 工伤 事 案例 ２ ： ２ ０ １ ０ 年７ 月， Ｏ ７ 级学生Ｂ 某， 在 某 出 ” 防范 ， 为学 生 们 走 入 社会 奠 定 安 全 防 范 故； 交 通 事 故 以及 在 有安 全 隐患 的场 所 发生 港 口卸 船 队维 修 班 实习 ， 该 生在 码 头 将 钢 丝 的 基础 。 不 慎 首先， 突 出人 身 财 产 安 全 防 范 。 教 育 广 的人身安 全事 故 ； 学生 经验不足 ， 陷入传 销组 滚 子 支 架转 轴 从一 侧穿 入支 架 轴 孔 时， 织 或社 会 上不 法 组 织集 团等 问 题 。 港口 机 械 将 右 手 中 指 指 尖 挤 在 轴 与 轴 孔 之 间 ， 造 成 大 实 习学 生要 有预 防 的 意识 ， 保 持 良好 的 防 系在前几 届顶 岗实 习学生 中都 有 轻重 工伤 事 右 手 中指 第一 节指 肚肌 肉受 伤 （ 骨 头未 受 到 护 习惯 ， 学 会 用 法律 维 护 自己 的人 身 财产 安 全。 当遇 到案件 发 生、亦或 发 现危 险 时， 要快 件 发生 ， ２ ０ １ ２ 届实习学生有一 起 重伤事 件， 两 伤 害） 。 起轻伤事件 ； ２ ０ １ ３ 届实 习学生 目前为 止 没有 案 例 ３： ２ ０ｌ １ 年３ 月３ １ 日晚 ，０ ８ 级学 生 Ｃ 速、 准确、 实事 求是 的 报警 求助 。 教 育学 生 在 受 伤 事件 发 生 。 因为 港 Ｉ ： １ 机 械 系是 以 工科 为 某 ， 在非工作时 间骑摩 托 车从租住 地外 出时， 平 时就 要 留心 观 察 身边 的人 和 事 ， 及 时规 避 致 可 能 发 生 的侵 害 ， 并 确 保 人 身安 全 。 特 别 要 主 的专业 系， 主 要 实 习单位 都 是 生产 性 实 习 于胶 南琅 琊 台路和 海 滨六 路 交界 处 摔 伤 ， 企 业， 所以， 做好 安 全教 育和 管 理 ， 确 保实 习 额 头 和 嘴角 皮肤 擦 伤缝 合３ ０ 余 针， 身体 其 他 注 意 防火 ， 防交通意外。 坚持 “ 人 最 宝贵 ， 安 学 生的 安 全 ， 自然 成 为 港 口机 械 系 重 中之 重 部 位无 异常 。 事 故现 场 经交 警 部 门初步 认 定 全 第一 ” 的原 则 ， 切实 做 到 “ 我要 安 全 ， 安 全 的课 题 。 为 李某 某 骑车 不慎 摔倒 而 摔伤 ， 现 场 并无 其 为 我 ， 互 让半 步 ， 处处 通 途 ， 步 步小 心 ， 平 安
看， ２ ０１ ２ 届 实习 的毕 业 生一共 有 ５ ｌ ６ 人， 其 中 青岛港 实 习ｌ ５ １ 人，日照港、 营 口港 、 上 汽 通用 五菱 公司、 青 岛武 船 重工有 限 公司等 实习３ ６ ５ 重大 问题 应 事 先 向实 习
关键词： 磺真 实习 安全擞ｌ 育 实习 管理 中圈分 类号； Ｇ ７ １ ８ ． ５ 文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ － ０ ９ ８ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ （ ａ ） 一 ０ １ ９ ０ — ０ ２
根据 “ 安 全生 产 管理 ， 坚持 安全 第一 、 预 问题 的新 办法 。 起安装模具 ， 当他 扶 正 模 具下 模 ， 师傅 起 吊 防为主的 方 针¨ 要求， 结合高 职院 校学 生 顶 ２ ． １ 思 想 安 全在 实 习工作 中 的重 要 性 和 必 模 具 上模 进 行 对 接 时 ， 吊着上模 的 吊钩 突 然 岗实 习的 实 际情 况 和 各专 业 的特 点 ， 前 置安 要性
１分 析实 习现状 ， 明确安 全 难题
逐 渐 形成 安 全 生产 意 识 ， 增强 安 全生 产 自觉 制度 ， 如安 全 用电制 度 、 安 全生 产 制 度、 产 品 使 学 生 自己主动 认 识 到安 全 生 产在 职 业 的安 全 包 装制 度等 ， 针 对 工 科顶 岗实 习安 全 隐 患 多、 管 理 难 性 ， 要 求学 生提 高 劳 动 纪律 认识 到 安 全 生 产是 事业 观 念 ， 操 作 过 程 中要 步 调 一致 ， 不 得 随 便 拆 度大 的现 状 ， 港 口机 械系结合 各专业 特点 ， 针 生 涯 中的 重要 意 义，
对企业 的 实际情 况 ， 认真 研究 、 分 析顶 岗实习
成功 的 基 础 。 只有 不断 提 高 在实 习中的 安全 卸 机 械零 件或 点击 不 熟 悉的按 键 。 要遵 守安
的途 径 ， 创新 管 理 ， 突 出实 效 。 港１ ３ 机械 系现 生产 意识 和安 全素 质， 积 极开展 “ 三不 伤害 ” 全操作规程， 防 止 刀伤 、 碰伤、 撞伤、 砸伤、 （ 不 伤害 自己、 不 伤害 别人 、 不被 别人伤 烫伤 、 有 四个专 业 ， 在校 生 １ ５ ７ ８ 人， 每 年顶 岗实习学 教 育， 踩空 跌 倒及 身 体 被 卷入转 动设 备 等人 ， 才 能 为 实习学 生 的 安 全 教 育和 管 理 奠 身事 故和 设备 事 故 的发 生 。 要 服 从 实 习指 导 生 数百 人 ， 以 港 口机 械 系近 两 届实 习情 况 来 害 ）