《电路图与实物图连接练习》课件
人教版物理九年级----画电路图、实物连接专题练习

画电路图、实物连接专题练习
1、根据左边的实物图在右边方框内画出对应的电路图,要求连线要横平竖
直,尽量使电路图简洁美观,并标出开关闭合后的电流方向。
①
②
③
L1
L2
④
⑤
2、根据左边电路图用笔划线代替导线,将右边所示的实物图连接起来,连接导线不能交叉。
①
②③④
3、下图中的电路连接有错误,如果错误不纠正,则当开关闭合时会出现什么现象呢? ,把图中错误的导线打“×”,加以改正,试在方框中画出改正后的电路图,并指出这个电路的连接方式: 。
4、根据以下要求,完成下图中的实物连接图。
要求:使L 1和L 2并联,并且
让S 1控制L 1,让S 2控制L 2,S 3接在干路上,并在右边画出它的电路图。
A B C D
a
b S 1
S 2 S 3 ⑤
5、某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时,要求传达室电铃响,同时红灯亮;后门来人按开关时,传达室电铃响,同时绿灯亮。
请按需要设计电路图,并把实物连接成电路。
6、小满署假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所都有人。
请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
红灯 绿灯
前门 后门。
电路连接(练习)配套PPT

第5题
5.有三盏灯,一个电源,一个开关及一些导线,请按下列要 .有三盏灯,一个电源,一个开关及一些导线, 求分别画出电路图。 求分别画出电路图。 灯丝烧断时, 不受影响; (1)开关闭合,当L1灯丝烧断时,L2和L3不受影响; )开关闭合, 灯丝断了, 不亮, (2)开关闭合,当L2灯丝断了,L1不亮,而L3不受影响 )开关闭合,
第 11 题 11题
11.判断如图所示电路的连接方式,并画出其等效电路图 .判断如图所示电路的连接方式,
第4题
4.如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接 . 均已发光。 图,当他接好电路开关还未闭合时L1 和L2均已发光。则当闭合开 当他接好电路开关还未闭合时 关时,下列说法正确的是( 关时,下列说法正确的是( A.L1熄灭,L2发光 . 熄灭, B.L1发光,L2熄灭 . 发光, C.L1发光,L2发光 . 发光, D.L1熄灭,L2熄灭 . 熄灭,
第3题
3. 按要求组成电路图,元件位置不要移动: 按要求组成电路图,元件位置不要移动: 图乙要求: 并联;滑动变阻器只改变L 的电流, (2)图乙要求:L1、L2并联;滑动变阻器只改变L1的电流,电 流表测L 的电流,开关控制L 的通断。 流表测L2的电流,开关控制L1、L2的通断。
第3题
3. 按要求组成电路图,元件位置不要移动: 按要求组成电路图,元件位置不要移动: 图丙要求: 串联;电流表测L 的电流,电压表测L (3)图丙要求:L1、L2串联;电流表测L1的电流,电压表测L2 的电压,开关控制的L 通断。 的电压,开关控制的L1通断。
L1
第6题
6.如图所示电路中,当开关断开或闭合时,电路结构将发生什么变化?灯的 .如图所示电路中,当开关断开或闭合时,电路结构将发生什么变化? 亮灭情况如何?试根据下列条件画出相应的等效电路图。 亮灭情况如何?试根据下列条件画出相应的等效电路图。 其余开关断开; ⑴只闭合开关S3,其余开关断开; 只闭合开关 其余开关断开; ⑵只闭合开关S2,其余开关断开; 只闭合开关
电路图与实物图互画练习

1、如图所示的电路中,正确的是( )
2、分析右下图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是()
A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联
C、L1、L2、L3是串联D、L1、L2、L3是并联
3、如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是( )
11、如图所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来.
12、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
13、用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯,并在右边画出电路图。
要求:V1测总电压,V2测L2电压
4、将图4画成电路图,如在图中只改动一根导线
使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流,画出这根导线,
并把改过后的电路图画出来。
5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来,要求:L1、L2并联;用开关控制整个电路;电流表测L1的电流;用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
19、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求:S只控制L1,S2控制干路。
1、由电路图连实物图
22、在图11—16中,根据实物图,画出相应的电路图.
17、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。
要求:(1)关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
连接实物电路
根据图11—18所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.
电路图与实物图互画练习

电路图与实物图互画练习 It was last revised on January 2, 2021典型例题:例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2. 根据电路图连接实物图 例3.按照实物图作出电路图例4、如图4所示电路中,当开关断开或闭合时,电条件画出相应的等效电路图。
⑴只闭合开关S 3,其余开关断开; ⑵只闭合开关S 2,其余开关断开; ⑶同时闭合S 1和S 3,其余开关断开; ⑷同时闭合S 1和S 2,其余开关断开;时闭合时,哪些灯发光其等效电路如何例5.如图2所示的电路中,⑴当只闭合开关S 1时,哪些灯发光其等效电路如何⑵当开关S 1和S 2同 例6(1)请你设计一个楼梯灯的电路图。
练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联,开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电。
3图3中灯泡L 1和L 2并联,开关S 1同时控制两灯,开关S 2只控制灯泡L 2。
L LS 图4 L 2L 31S 1S 2 S 3S 1L 2L 1L 3S 2L 1L 2L 1L 2L 1 L 2S 1 图 3S 2L 1 L 2S 1图 8 图4甲4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,请将所缺的导线补上。
7、在图13中只接通开关S 时,两灯都亮,同时接通S 和S 1时L 1亮,L 2不亮。
10、灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。
8、按要求连接实物图,并画出电路图:(1) 图4甲要求:L 1、L 2并联,开关S 1控制L 1,开关S 2控制L 1、L 2。
专题1 电路图与实物图 (解析版)

专题1 电路图与实物图画电路图、连接实物图是电学中必备技能,是不少省市中考的必考点。
通过电路图连接实物图、实物图画电路图能很好的反映考生对电路的结构、特点的认识,是学好后面电学知识的关键。
一、由实物图画电路图:1、观察实物连接图,从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极,每个路径上都有哪些元件;2、用规定的符号从电源的正极开始,依次用符号代替各元件,注意电流路径有几条,电流从哪里分开,又从哪里汇合,直到回到电源负极(也可以从电源的正极开始,先完成一条电流路径上的元件符号,再并入其他条路径上的元件符号,注意从分流点和汇合点并入)3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
例题1 (2021湖北鄂州)请根据实物图,画出对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】方法1:根据电流流向法画电路图。
先画出电池,电流从电池的正极出发,依次经过开关、电流表A2分流出两条路径:一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1,另外一条支路电流经过灯泡L1,两支电流汇合后,回到负极,故电路图如下:方法2:从电源的正极开始,先完成A2、L2、A1这条电流路径上的元件符号,回到电源负极,再从A2的流出端A(或L2的流入端B)并入L1这条路径上的元件符号,回到A1的流出端,考点透视迷津点拨与点对点讲作图如下:或。
【点拨】(1)画电路图要求:不多不少、符号规范、画线横平竖直、转弯处取直角、均匀分布、美观实用。
(2)电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
(3)电流从电流表的正接线柱分开,测支路电流,从负接线柱分开,测干路电流;电流汇合到电流表的正接线柱,测干路电流,汇合到负接线柱开,测支路电流。
(4)实物图中从一根导线的两端引线是一样的,都可以。
对点练:(2021四川射洪九年级期中)请将下面的实物图所对应的电路图画到实线框内。
【答案】见解析。
【解析】由实物图知,两灯并联,开关S1和电流表A在干路上,开关S2在L2支路上,电压表测L1两端电压,由此画出电路图如图所示:二、由电路图连接实物图:(1)串联电路:连接电路时,从电源的正极上用导线依次接好各个元件,最后接到电源的负极上。
九年级物理电路图和实物图专题课件讲解学习

例14:用以下器材:电源;电灯L1、L2;开关K1、K2;导 线组成电路,画出电路图并要求:
• ⑴只要断开K1,即使K2闭合, L1、 L2都不亮; • ⑵K1、K2都闭合,L1、L2都亮; • ⑶K1、K2都断开,L1、L2都熄灭; • ⑷当K1闭合时,L1一定亮,L2可能不亮。
练习题解析
1、根据电路图连接电路
A 分开点
L1
L2
s1
s2
例10:
A
B
L1
L2
s
L3
总之,我们在依据实物图画出 电路图时,主要根据电路中电流的 走向,并借助于设置框架 或标出 “分开点”和“汇合点”的方法, 可以帮助我们分析清楚电路的基本 连接,顺利作图。
三:根据题目要求画电路图
例11:. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干,试 设计一个卧室照明灯的电路图,两开关分别装在卧室门、 床上,并且都单独控制灯的亮和熄.
例12:有一盏电灯,一个电铃,两个开关K1和K2, 还有一电池 组。要求: 开关K1按下时, 只有电铃响, 而开关K2也按下时, 电铃响且电灯亮。请画出这个电路图。
例13:根据下列要求,并画出电路图。开关K1,K2都闭合时, 灯L1和L2都能发光;断开K1, 灯L1和L2都不发光, 若闭合 开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。
L1 L2
L2 L1
L3
L1
L3
L1 L2
L2
L1 L2
+ -
图7
图8
2、根据电路连接画出电路图
S1 S2
L2 L1
S1 S2
L1 L2
3. 如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏 电灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合 时L1亮,S2闭合时L2亮。
画电路图课件

S1
L1
L2 S2 L2 S2 S1
L1
S1
L1
反馈练习
S
b
a
S1 S2 L2
L1
b
a
例与练:
L1
串联电路的画法: 从电源的一极,按顺序依次画出各电路元件
练习2 :
S L2 L1
S1
S2 L1
L2
练习3 :
L2
L1
S S1 S2 L1 L2
二、根据电路图连接实物图方法
串联电路的连接方法: 从电源的一极,按顺序依次连接各电路元件
注意事项: 1.导线要画在元件的接线柱上 2.导线不能交叉
练习1:
串联电路的连接方法: 从电源的一极,按顺序依次连接各电路元件
练习2:
串联电路的连接方法: 从电源的一极,按顺序依次连接各电路元件
并联电路的连接方法: 先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的 连接,找准分支点,再把另一条支路准确 的搭上并画出干路部分的电路, 然后依次把各支路画在分支点间. 注意事项: 1、使用统一规定的元件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
例题二
S
b
L2
L1
a
S1
方法:
找分支点, 先干路、 后支路
干路
先干路后支路
S
b
L2
L1
a
S1
支路
S
b
a
电路与电路图专题训练
一、[根据实物图画对应电路图的方法] 串联电路的画法: 从电源的一极,按顺序依次画出各 电路元件 注意事项: 1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
(完整版)电路图连接实物图和实物图画电路图大量练习

电路图连接专项训练学习指导:电路的连接分为:“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。
1、“由电路图连接实物图”:如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接,遇到什么就连什么,直到完成;如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;应该注意:实物图中的导线是不允许相交的;导线要连接到电路元件的接线柱上,不能到处乱接。
2、“由实物图画出对应的电路图”:如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么,直到完成;如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;应该注意:电路图中的导线是平、竖的(要用刻度尺完成);导线的连接应该是密闭的,不能出现断裂的情况;如果是并联电路,还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
专项训练:一、请按电路图将实物图连接完成二、请按实物图画出电路图8、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。
要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组9连接实物电路欧姆定律典型题1.如图所示,电阻R1=12欧。
电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数为0.5安。
问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大?2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点时,电流表读数为0.24安,电压表读数为7.2伏,求:(1)电阻R1和电源电压(2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。
3.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。
电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。
闭合电键S,电流表示数为0.2安。
R2连入电路的阻值;(3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中有一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。
二、并联电路1、两个灯泡并联在电路中,电源电压为12伏特,总电阻为7.5欧姆,灯泡L1的电阻为10欧姆,求:1)泡L2的电阻2)灯泡L1和L2中通过的电流3)干路电流2、如图2所示电路,当K6伏, 电流表的示数为1A; K闭合时,电流表的读数为1.5安, 求:⑴灯泡L1的电阻⑵灯泡L2的电阻3.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为0.3安,现要把它接入到电流为0.8安的电路中,应怎样连接一个多大的电阻?三、取值范围1、如图5所示的电路中,电流表使用0.6A量程,电压表使用15V量程,电源电压为36V,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当R2接入电路的电阻是24Ω时,电流表的示数是0.5A,现通过调节R2来改变通过R1的电流,但必须保证电流表不超过其量程,问:(1)R1的阻值是多大?(2)R2接入电路的阻值最小不能小于多少?(3)R2取最小值时,电压表的读数是多大?R1S R2PVA图2S R2R1A2、如右图所示的电路中,R1=5Ω,滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”,电源电压为4.5V并保持不变。
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3. 对于并联电路:先找电源,确定并连接 好干路、标出节点;再明确并连接各支 路,将各支路并接到干路的两个节点上。
4. 最后补入电压表。
二、根据电路图连接实物:
注意事项: ➢ 导线不能交叉。 ➢ 电压表、电流表的连接要注意:1、电
流“+”进“-”出;2、量程选择(不 确定时选大量程)。 ➢ 滑动变阻器:一上一下。 ➢ 先用铅笔,确定无误后再描水笔。
4. 最后补入电压表。
一、根据实物图连接电路图:
注意事项: ➢ 用尺规作图。 ➢ 先用铅笔,确定无误后再描水笔。 ➢ 元件符号要规范且合理分布在边上,不
得画在角上!规格要统一。 ➢ 元件标注清楚(L、S、下标等)。 ➢ 导线交叉连接的点要明显。 ➢ 导线不得穿过元件!
一、根据实物图连接电路图:
L1 L2
二、根据电路1
L2
S2
L1
S1
L2
S
二、根据电路图连接实物:
L
+A -
L
+V
S
+
S
-
二、根据电路图连接实物:
S
S L1
L1
L2
+V -
_
L2
+
二、根据电路图连接实物:
L1 L2
L2 L1
S
S
S1
二、根据电路图连接实物:
S
L1
_
+
S
L2
L2
L1
二、根据电路图连接实物:
RPmax处)。
四、简单电路设计:
S——干路上; S1——和L2在同一
支路。
L1
L2
S1
S
开关S同时控制两 盏灯,S1控制L2灯;
灯L1、L2并联;
电流表测电灯L1支 路。
四、简单电路设计:
L1
L2
S1
L1 L2
- A+ S1
S
S
资料:
实验室用小灯泡:“1.5V,0.3A”(5Ω)、 “3.8V,0.5A”(约8Ω)等。电阻:大约在 5~10 Ω。
S
L2
L1
S
一、根据实物图连接电路图:
L1
L2
S1
S
S
L1
S1
L2
S
一、根据实物图连接电路图:
L1
L2
S1
S2
S
L2
S2
L1
S1
S
一、根据实物图连接电路图:
_
+
S
S
A L2
L1
L2
A1
A A1
L1
二、根据电路图连接实物:
1. 将电压表取走,电流表看作导线,判断 用电器是串联还是并联。判断依据:是 否只有一条电流的路径,一条→串;不 止一条→并。
-
S
A
S
+L
R
-V +
P
3 0.6 +
15 3 +
L
三、电路分析:
1、通过开关的闭合、断开来控制部分用电器 是否接入或改变电路的串并联。
2、未知电表的判定: 电流表:和电源串、和用电器串; 电压表:并到待测电路两端。
四、简单电路设计:
读懂题目要求,明确: 1、用电器关系(串、并); 2、开关控制; 3、电流表(量程、接线柱); 4、电压表(量程、接线柱); 5、滑动变阻器(一上一下、滑片预置在
§电路图及实物图连接练习
一、根据实物图连接电路图:
1. 将电压表取走,判断用电器是串联还是并 联。判断依据:是否只有一条电流的路径, 一条→串;不止一条→并。
2. 对于串联电路:从电源开始按电流流经顺 序依次连接各个元件。
3. 对于并联电路:先找电源,确定并连接好 干路、标出节点;再明确并连接各支路, 将各支路并接到干路的两个节点上。
电源:1节干电池1.5V;1节蓄电池2V。