高中政治必修一复习提纲
人教版高中政治必修一复习提纲
思想政治必修一经济生活复习提纲第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数5、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为1、结算方式转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点：功能多、方便、节省、安全等）②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高一政治必修一复习提纲
高一政治必修一复习提纲第一单元、生活与消费第一课、奇妙的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必需具备的条件：A、必需是劳动产品，不是劳动产品不肯定是商品。
B、必需用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不肯定是商品。
D、商品肯定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
〔前者是自然属性，后者是社会属性〕B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝聚在商品中无差异的人类劳动。
注：1、劳动产品不肯定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不肯定有价值，因为有使用价值的东西不肯定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承当者〔因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的〕，作为商品，必定具有使用价值和价值，二者缺一不行，这是两者统一的表现。
B、对立表如今：商品生产者和购置者，对于商品的使用价值和价值二者不行兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必需把使用价值让渡给购置者，而购置者为了得到使用价值，也必需支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分别时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上货币产生。
〔注：偶然的物物交换不是等价交换。
〕②货币的本质--一般等价物〔本质〕是商品。
缘由：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
〔2〕价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：〔1〕贮藏手段，足值的货币〔2〕支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
〔3〕世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
高中政治统编版必修一中国特色社会主义背诵提纲(第一、二课)
必修一中国特色社会主义背诵提纲第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会的基本状况与演进(1)地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
(2)两个时代:①旧石器时代:人们主要以采集天然食物为生。
（原始社会的绝大部分时间）②新石器时代:原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。
（原始社会较少时间，人类文明摇篮的开起阶段）(3)生产关系: 共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系, 平均分配劳动产品。
(4)基本单位:按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
人们通过氏族议事会,由全氏族成年人共同讨论决定集体事务。
(5)解体:生产工具改进推动了生产力的发展------个体劳动盛行，共同劳动消失---------生产资料由公有变为家庭私有--------土地变成私有财产,标志着私有制的确立。
贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。
2.生产力与生产关系(1)生产力含义：人们利用和改造自然的能力，包括劳动者、劳动资料、劳动对象，其中劳动者起到主导因素(2)生产关系含义：生产过程中形成的人与之间的关系，包括生产资料归谁所有，人们在社会生产中的地位和相互关系、以及产品如何分配。
（3）关系：生产力决定生产关系。
生产关系反作用于生产力3.奴隶社会的基本状况与演进(1)产生：原始社会解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削阶级，后者处于被剥削阶级。
是人类社会最早形成的两大对立阶级。
(2)阶级的含义：一定生产关系中处于不同地位的集团(3)奴隶制国家：奴隶主为了维护统治，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关----人类历史上最早的国家---奴隶制国家。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
(4)生产力：金属工具开始广泛使用，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。
(5)生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料(6)社会进步：在生产力发展的基础上,城市的出现、文字的发明和应用等使人类社会迈入文明时代的门槛(7)社会主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾二、从封建社会到资本主义社会封建社会(1)产生：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时候，出现了封建制的生产关系。
高中必修一至四政治复习提纲(完美)
第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币（二）商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
高一政治必修一复习要点
高一政治必修一复习要点篇一：人教版高中政治必修一复习提纲思想政治必修一经济生活复习提纲第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②根本属性：使用价值〔商品能够满足人们某种需要的属性〕和价值〔凝结在商品中的无差异的人类劳动〕2、货币的含义及本质①含义：从商品中别离出来固定充当一般等价物的商品〔所以说货币是商品交换开展到一定阶段的产物〕②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值①根本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数5、纸币①含义：由国家〔或某些地区〕发行的、强制使用的价值符号〔国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购置力或者纸币代表的价值〕②优点：制作本钱低，易于保管、携带和运输，防止磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购置、支付的7、货币的开展：金属货币〔金银条块——铸币〕——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为1、结算方式转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡〔含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等局部或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点：功能多、方便、节省、平安等〕②支票〔含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高一政治必修一复习提纲
⾼⼀政治必修⼀复习提纲 考试是检测学⽣学习效果的重要⼿段和⽅法，考前需要做好各⽅⾯的知识储备。
下⾯是店铺为⼤家整理的⾼⼀政治必修⼀复习提纲，希望对⼤家有所帮助! ⾼⼀政治必修⼀复习提纲 第⼀单元：公⺠的政治⽣活 第⼀课⽣活在⼈⺠当家作主的国家 1.国家的本质： 国家是阶级⽭盾不可调和的产物和表现，本质上是占统治地位的阶级进⾏阶级统治的⼯具。
阶级性是国家的根本属性。
2.我国国家性质及⼈⺠⺠主专政的本质 ①我国国家性质是⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的⼈⺠⺠主专政的社会主义国家。
国家性质可简述为⼈⺠⺠主专政。
②我国⼈⺠⺠主专政的特点是：对占全国绝⼤多的⼈⺠实⾏⺠主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分⼦实⾏专政。
因此，⼈⺠⺠主专政的本质是⼈⺠当家作主。
3.我国⼈⺠⺠主的特点，⼲泛性和真实性 ⼲泛性表现在：⺠主主体和⺠主权利的⼲泛 真实性表现在：有制度、有法律、物质保障和⼈⺠利益⽇益充分实现上 4.我国公⺠的政治权利和义务 政治权利： (1)选举权和被选举权(公⺠基本的⺠主权利，公⺠参与国家管理的基础和政治权利) (2)政治⾃由 (3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) 政治义务： (1)维护国家统⼀和⺠族团结 (2)维护国家安全、荣誉和利益。
(3)遵守宪法和法律 (4)服兵役和参加⺠兵组织 5.公⺠参与政治⽣活的必须遵循的基本原则 (1)坚持公⺠在法律⾯前⼀律平等的原则(公⺠平等地享受权利、平等地履⾏义务、平等地适⽤法律) (2)坚持权利与义务统⼀的原则 A、为什么?(在我国，公⺠的权利与义务是统⼀的，⼆者不可分割。
权利与义务在法律关系上是相对应⽽存在的，权利与义务都是实现⼈⺠利益的⼿段和途径。
公⺠在法律上既是权利的主体，⼜是义务的主体。
权利的实现需要义务的履⾏，义务的履⾏确保权利的实现。
) B、怎么样?(⼀⽅⾯，要树⽴权利意识，珍惜公⺠权利。
另⼀⽅⾯，我们也要树⽴义务意识，⾃觉履⾏公⺠义务。
高一政治必修一背诵提纲
高一政治必修一背诵提纲一、神奇的货币1. 商品- 含义：用于交换的劳动产品。
- 基本属性：- 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
- 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2. 货币- 产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、货币产生等阶段。
- 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
- 本质：一般等价物。
- 职能：- 基本职能：- 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
- 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
- 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。
3. 纸币- 含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
- 发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通速度。
4. 信用工具- 信用卡：- 含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
- 优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
- 支票：- 含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
- 种类：转账支票和现金支票。
5. 外汇和汇率- 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
- 汇率：- 含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
- 汇率变动的影响：- 本币汇率上升（本币升值）：有利于进口，不利于出口；有利于对外投资，不利于吸引外资；有利于出国旅游、留学等，不利于外国游客入境旅游、留学等。
- 本币汇率下降（本币贬值）：有利于出口，不利于进口；有利于吸引外资，不利于对外投资；有利于外国游客入境旅游、留学等，不利于出国旅游、留学等。
高一政治必修一复习提纲
思想政治必修1经济生活复习提纲第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
【新教材】统编版高中政治必修1+必修2知识要点复习提纲
【新教材】统编版高中政治必修1+必修2知识要点复习提纲必修1中国特色社会主义第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.五个社会形态的生产关系特点与主要矛盾P2-7,P18（1）生产关系①原始社会：共同占有生产资料，共同劳动，平均分配劳动产品②奴隶社会：A.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；B.奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；C.奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
③封建社会：A.地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；B.农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，有一部分劳动成果归自己支配。
④资本主义：A.资本家占有一切生产资料；B.失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；C.资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
⑤社会主义：A. 劳动者共同占有生产资料；B. 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；C.个人消费品实行按劳分配。
（2）主要矛盾①奴隶社会：奴隶主与奴隶的矛盾②封建社会：地主与农民的矛盾③资本主义：资本家与工人的矛盾④社会主义：在变化发展的（八大、十一届六中全会、十九大）基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。
主要矛盾：不同时期有不同的主要矛盾。
1.半殖民地半封建社会社会时期1840~1949中华民族同帝国主义的矛盾，人民大众对封建主义的矛盾2.新民主主义社会1949~1956（1）1949~1953土地改革完成前夕。
人民大众同帝国主义、封建主义、国民党残余势力间的矛盾。
（2）1953土改造成。
工人阶级同资产阶级的矛盾。
3.社会主义初级阶段1956~至今（1）中共八大召开人民对于建立先进的工业国和落后的农业国不能满足人民生产的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的要求同当前的经济文化不能满足人民需要状况。
（2）1981党的十一届六中全会。
高一政治必修一复习提纲
《政治生活》考点解读考点27．我国处理民族关系的基本原则 B我国处理民族关系坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
（1）民族平等，是指各民族具有同等的地位，在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利，履行相同的义务。
各民族只有大小、强弱、发展程度上的区别，绝无优劣之分。
（2）民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的标准之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步保证，是国家统一的基础。
（3）各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
考点28．珍惜、巩固和发展社会主义民族关系 C（1）（是什么）我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
（2）（为什么）处理好民族关系的重要性：这既是国家的重大问题，也是人民生活中必须面对的具体问题。
①民族团结民族凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
②是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民政治权利和其它权利的重要保证。
（3）（怎么做）第一，珍惜、巩固和发展社会主义民族关系：第二，要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的三条原则。
第三，要坚持贯彻落实党和政府的民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。
第四，要坚持党的领导。
第五，公民个人要自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第六，作为青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动，从小事做起，尊重少数民族的风俗习惯，关心团结少数民族同学，坚决与破坏民族团结的行为作斗争。
考点29．我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性 B（1）坚实基础：统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成相互依存的民族关系，这是我国实行民族区域自治制度的坚实的社会和政治基础。
（2）优越性：①有利于维护国家统一和安全。
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第八课 财政与税收
1. 财政
1) 含义：国家的收入与支出就是财政，财政收入与支出是国家参与社会分配的两个方面
2) 财政的实现：国家预算和决算
3) 财政收入
a) 含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金
b) 种类：税收、利润、债务、其他（税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政
收入最主要的来源）
c) 影响因素：经济发展水平（基础性因素）、分配政策（重要因素）
4) 财政支出
a) 含义：国家对筹集的财政资金进行分配和使用
b) 种类：经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障吃出、
债务支出
5) 财政收支关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字
措施：国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求的平衡
6) 作用（国家治理的基础和重要支柱）：
促进社会公平，改善人民生活；促进资源合理配置；促进国民经济平稳运行
2. 税收
1) 含义：国家为实现其职能，凭借政治权利，依法取得财政收入的基本形式
2) 特征：
a) 强制性：国家凭借政治权力强制征税
b) 无偿性：国家取得税收不需以任何形式还给纳税人
c) 固定性：国家以法律形式规定征税对象和税率
3) 种类：流转税（商品交易额、劳务收入额）、所得税、资源税（开发利用特定自然资源）、
财产税、行为税、增值税（生产经营中的增值额）、个人所得税（个人所得额）
4) 依法纳税（是公民的基本义务）
a) 原因：地位重要；性质先进；利益一致；国家需要；物质基础；权责统一（公民在
享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税）；违法受罚
b) 违反税法行为：偷税、欠税、骗谁、抗税
c) 纳税人权利：公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识……
5) 税收在国民经济中的作用：促进经济平稳运行；引导居民合理消费；维护社会公平；引
导企业生产，促进经济发展方式转变
第九课 社会主义市场经济
1. 市场调节
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