ppt32 (恢复)

保护视力预防近视防控知识PPT【32页】

1.视力回退
2.干眼症
3.眩光
4.青光眼
5.白内障
近视的预防
每天做眼保健操(重要)
定期进行视力检查
保证充足的睡眠饮食结构要合理
注意环境因素
注意用眼卫生
近视防控两大关键
• 降低近视率要抓住两个关键点：
一是近视发生在家庭，下午放学至
睡觉前的时间段如何间断性用眼；
二是家长的监督责任，因为家长是
视力周期性下降，眼轴已经改变
可以阻止下降，恢复能力差
为什么要一年四次检查视力？
1 假性近视向真性近视的发展约3个月左右。
近视产生的过程是逐步的。 2
视疲劳近视——假性近视——真性近视— —轻度近视——中度
近视
3 四次视力检查其实是不够
的，专家建议最好每月检查一次，密切关注视觉健康指标镜架。适合、舒适、好看。 • 不要立等可取。 • 眼镜是需要及时更换的。镜片磨损、使用时间长、镜架受损、
度数增长等
近视防控方法
激光手术适应症
• 年龄18-50周岁; • 屈光度数稳定两年以上， • 每年近视发<0.50D • 戴镜矫正视力在0.6以上;
术后患者有哪些常见并发症
• (家长是近视防控主体)各学校每学期利用家长会或专题讲座的形式组织家长培训
近视防控工作要点
3.学校开展近视防控的工作要点
2、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。
• 近视防控的前提是对学生的群体眼健康检查。 >专业的事情有专业人士做。
• 学校的视力检查只是最基础的第一项，并不能代表学生的眼健康状况。
近视发生原因
家庭—孩子近视的根源之一
家长是孩子近视防治的第一责任人：

第四章消费者权益保护法(PPT32页)

消费者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的，可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿。属于生产者责任的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿。属于销售者责任的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。
消费者在接受服务时，其合法权益受到损害的，可以向服务者要求赔偿。
（一）赔偿义务人的确定
第三十六条消费者在购买、使用商品或者接受服务时，其合法权益受到损害，因原企业分立、合并的，可以向变更后承受其权利义务的企业要求赔偿。
经营者发现其提供的商品或者服务存在严重缺陷，即使正确使用商品或者接受服务仍然可能对人身、财产安全造成危害的，应当立即向有关行政部门报告和告知消费者，并采取防止危害发生的措施。
（四）如实宣传
第十九条经营者应当向消费者提供有关商品或者服务的真实信息，不得作引人误解的虚假宣传。
经营者对消费者就其提供的商品或者服务的质量和使用方法等问题提出的询问，应当作为真实、明确的答复。
经营者和消费者有约定的，应当按照约定履行义务，但双方的约定不得违背法律、法规的规定。
（二）接受监督的义务
第十七条经营者应当听取消费者对其提供的商品或者服务的意见，接受消费者的监督。
（三）安保义务
第十八条经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求。对可能危及人身、财产安全的商品和服务，应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。
消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为和国家机关及其工作人员在保护消费者权益工作中的违法失职行为，有权对保护消费者权益工作提出批评、建议。
三、经营者的义务
（一）依法或依约履行的义务第十六条经营者向消费者提供商品或

术后出血的诊断与相关处理(ppt 32页)

外科出血
多系局部出血，大部分为手术处理不当所致，如结扎线脱落、出血点遗漏等。
术后应认真监测各项生命体征和生理指标，观察引流量，以便确定是否有活动性出血，及时通知外科医生，必要时再次手术止血。
临床表现：有效循环血容量不足引起，心率、血压、尿量、呼吸、意识等变化。
正常人体体液组成
正
正常
正常
常
↑
正常
正常
正
正常
正常
常
其它
FDP↑ D-二聚体↑ AT-III↓
FDP （-） D-二聚体（-）
因子II,V, VII,IX,X↓
Fib↓ FDP(±)
VitK依赖因子下降
甲苯胺兰/鱼精蛋白校正TT
处理
病因治疗，补FFP, 冷沉淀或
浓缩血小板
FFP,冷沉淀或浓缩血小板
病因治疗，补VitK,FFP
组织间液10.5L（15% )
细胞外液14L（20%）
血浆容量3.5L
体内总液体量42L（60%）血容量（BV）5L （70kg ♂）红细胞容量1.2L
细胞内液28L（40%）
动脉系统1L（20%）静脉系统3.5L（70%）
毛细血管0.5L（10%）
肌肉、器官及其它26L
出血临床表现
临床表现
异常。 4.测定PT（外源性）、APTT（内源性），判定凝血
途径异常。 5.凝血因子特异性试验。
表2 出血疾病的实验室检查名称
BT
PT
APTT
TT
DIC
↑
↑
↑
↑
实验室检查
PLT
Fib
↓
↓
大量输血肝胆疾病

祭十二郎文 PPT课件 32 人教版

汝之书，六月十七日也；东野云，汝殁以（介词，同“于”，在。“余以乾隆三十九年…”、“操悉浮以沿江”）六月二日；耿兰之报无月日。盖（语气词，含有不确定、大概的意思）东野之使者（古今异义词，派却的人）不知问家人以月日？如耿兰之报不知当言月日？东野与吾书，乃（副词，才、这才）问使者，使者妄称以应（应付）之（代词，指孟东野）乎？其（选择连词）然（代词，这样、是这样）乎？其（同前）不然乎？
汝去年书云：“比（副词，近来、最近，复合虚词
有比来、比者）得软脚病，往往（副词，常常、经常；另副词，表到处、处处，“卒中往往语，皆指目陈胜。”）而剧。”吾曰：“是（代词，这）疾也，江南之人，常常有之（形式宾语，不译，“珍宝尽有之”）。”未始（复合虚词，不曾、未曾）以为（古今异义词，“把…当成是”、“认为…是”）忧（名词，可忧虑的事）也。呜呼！其（副词，通“岂”，难道）竟以（介词，因为）此而殒（动词的使动用法）其（代词，你的）生乎？抑（选择连词，还是，“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆子于人欤？”）别（副词，另外）有疾而至李斯必超（课代件词，这，这个地步、这
李必超课件
年、月、日，季父（叔父）愈闻汝丧之（助
词，取独）七日，乃（副词，表间隔之长，才、这才。作“这才”解时有的表条件，“必以长安君为质，兵乃出。”）能衔（含，怀着。衔恨、衔冤）哀致（表达、献出，致敬、致谢、致歉、致辞）诚，使建中远（形作状）具（备办、准备）时（形容词，应时的）羞（通“馐”，美味食物，又“珍”。）之（指示代词，这、这一类）奠（名词，祭品），告（告慰）汝十二郎之灵（在天之灵呜）呼：！言有穷（形容词，尽）而（可是）
李必超课件
吾与汝俱少年（古今异义词，青壮年），
以为虽（即使、即便）暂相别，终（副词，终究）当（副词，表情理上应该如次，应当、应该）久与（介词，和）相处，故（连词，因此、所以）舍（丢下）汝而（表承接）旅食（在外地谋生）京师，以求升斗（比喻极微薄）之禄；诚（假设连词，如果真的、如果确实）知其（代词，那、那样做）如此，虽（连词，即便、即使）万乘（本义借代大国，此指及其富贵、封邑广大）之公相（共卿宰相），吾不以（介词，因、因为）一日辍（停止，指丢下、离开）汝而（表承接）就（动词，往、到、去，指就职上任。）也。李必超课件

第5 课三大改造课件(32张PPT)统编版八年级历史下册

一、农业、手工业的社会主义改造
1、农业合作化：（2）原因 ①一家一户分散经营，贫下中农生产困难，农民有进行互助合作的要求。
相关史事 1953年春，河南安阳县有一个村，18户贫下中农组织起来，成立了农业生产合作社。一些中农说：“你们先走，我们看看再说。”一些富裕户讽刺地说：“一伙穷光蛋还想办社哩，没有见过鸡毛能上天！” 这个社刚成立时，的确有很多困难。社里仅有的7头耕牛，因为没有草料喂，瘦得跌倒后站不起来。大车、土犁等农具也都破破烂烂，残缺不全。
四马分肥
赎买政策
第二阶段：1955年冬至1956年，全行业公私合营。即按行业，不分企业大小同时实行公私合营。资本家将生产资料交给国家，国家通过清产核资定股给资本家支付定息，统一规定年息五厘。资本家除定息外，不再以资本家身份行使职权，并在劳动中逐步改造为自食其力的劳动者。到 1966年，定息年限期满，公私合营企业最后转变为社会主义全民所有制。
荣毅仁（1916-2005）1954年，荣毅仁率先将自己的企业实行公私合营，1956年，无偿将整个商业帝国交给国家。自己更是四处奔走，宣传国家对资本主义工商业的改造政策。1957年，他被国务院总理陈毅誉为“红色资本家”。1993年当选国家副主席。
鸦片战争:
由封建社会转变为半殖民地半封建社会
外资在华企业：直接接管
官僚资本企业：一并没收
民族资本企业：
？
资本主义、官僚资本主义的财产被没收，但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，怎么办？
二、资本主义工商业的社会主义改造
1．背景：
★资本主义工商业是新中国初期社会经济的重要组成部分，曾一度遭受严重困难，在人民政府的帮助下，取得一定发展。 ★私营工商业中也存在不利于国计民生的消极方面，一些私营工商业主为牟取暴利，而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱了经济秩序。 ★随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强，公私合营经济出现并有所发展。

部编版道德与法治九年级上凝聚价值追求(32张PPT)

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
1 民族精神的作用是什么？
（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（2）一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
团锦簇的繁华长街已面目全非，呈现出一片荒凉景象，在这种昔盛今衰的对比景物描写中，抒发了词人对国事的痛惜伤感之情。
于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“不怨二、课外素材
②天志明鬼。宣扬天命鬼神的迷信思想是墨家的一大特点。墨子认为天是有意志的，它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化，还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民
“两弹一星”精神
抗震救灾精神
抗疫精神
• 抗疫精神是在抗击新冠肺炎中形成的众志成城抗击疫情的精神。
• 一是万众一心、同舟共济的守望相助精神。二是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神。三是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神。四是舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神。五是充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。
2 中华民族精神的内容有哪些？
内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(1)团结统一：
“定于一”
戚继光抗倭 “尚同一”
“一天下”
郑成功恢复台湾
(2)爱好和平：
“和为贵”；“与人为善”，“和气生财”； “亲仁善邻，国之宝也”；“敬业乐群”； “礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”；张塞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋；等等。

世界睡眠日儿童睡眠主题科普课件(共32张PPT)

睡眠对儿童成长的重要性
6.影响肥胖
睡眠与肥胖之间也有一定的关系。如果睡眠时间比较短的话，会导致身体的代谢发生紊乱，引起脂质代谢的异常，也会导致体内的毒素堆积，增加身体肥胖的几率。
7.影响学业表现睡眠质量能够显著预测中小学生的学业表现，牺牲睡眠时间用于学习，并不能换来学习成绩的进步，反而会造成身心健康损害。
家长如何保证孩子睡眠质量
look to the f界睡眠日
世界睡眠日是每年的3月21日。
睡眠是人体的一种主动过程，可以恢复精神和解除疲劳。充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准。为唤起全民对睡眠重要性的认识，2001年，国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动，此项活动的重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。
睡眠对儿童成长的重要性
3.影响大脑发育科学研究发现，孩子熟睡后，脑部血液流量明显增加，睡眠可以促进脑蛋白质的合成及孩子智力的发育。孩子如果睡得很好，醒来时精神也会好，白天就能接受更多的信息。
4.影响记忆力和专注力学业发展离不开良好的记忆力和专注力保驾护航。学生白天学习而产生的知识网络，建立与完善均发生在睡眠当中。研究证实，经过睡眠的青少年学习任务表现更好，大脑中海马体的激活程度更强，海马体与长时记忆存储功能紧密相关。相反，睡眠不足或存在睡眠障碍的儿童青少年，更容易表现出记忆力下降、专注力不足的问题，并有可能会加重注意力缺陷多动障碍。
世界卫生组织调查，27%的人有睡眠问题。为唤起全民对睡眠重要性的认识，国际精神卫生组织主办的全球睡眠和健康计划于2001年发起了一项全球性的活动――将每年的 3月21日，即春季的第一天定为 “世界睡眠日”。