“文信侯欲攻赵,以广河间”阅读答案及翻译原文及翻译
文言文阅读：战国策秦策文信侯欲攻赵以广河间附答案解析与译文
文言文阅读：《战国策•秦策•文信侯欲攻赵以广河间》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文信侯①欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子用于秦。
文信侯因请张唐相燕。
张唐辞日：“燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。
”文信侯去而不快。
少后于甘罗日：“君侯何不快甚也？“文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子已入质矣。
今吾自请张卿相燕，而不肯行。
”甘罗日：“臣行之。
”文信侯叱去日：“我自行之而不肯，汝安能行之也？”甘罗日：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣，奚以遽言叱也？”甘罗见张唐日：“卿之功，孰与武安君②？”唐日：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。
臣之功不如武安君也。
”甘罗日：“卿明知功之不如武安君欤？”日：“知之应侯③之用秦也，孰与文信侯专？”日：“应侯不如文信侯专。
”日：“卿明知为不如文信侯专欤？”日：“知之。
”甘罗日：“应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。
今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣！“唐日：“请因孺子而行！”令库具车厩具马府具币行有日矣甘罗谓文信侯日倩臣车五乘请为张唐先报赵。
见赵王，赵王郊迎。
谓赵王日：“闻燕太子丹之入秦与？”日：“闻之。
”“闻张唐之相燕与？”日：“闻之。
”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。
张唐相燕者，秦不欺燕也。
秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。
燕、秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。
今王赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
”赵王立割五城以广河间，归燕太子。
赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。
（节选自《战国策•秦策五》）【注】①文信侯：吕不韦。
②武安君：白起。
③应侯：范雎（jα）o10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.令库具车厩/具马/府具币/行有日矣/甘罗谓文信侯日/借臣车五/乘请为张唐先报赵/B.令库具车/厩具马/府具币/行有日矣/甘罗谓文信侯日/借臣车五乘/请为张唐先报赵/C.令库具车厩/具马/府具币/行有日矣/甘罗谓文信侯日/借臣车五乘/请为张唐先报赵/D.令库具车/厩具马/府具币/行有日矣/甘罗谓文信侯日/借臣车五/乘请为张唐先报赵/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A.“质”，人质，古时国家交往时派往对方国家留居，实现某种信诺或担保的世子或宗室子弟。
《甘罗》文言文阅读答案（精选5篇）
《甘罗》文言文阅读答案（精选5篇）《甘罗》文言文阅读答案篇1甘罗是甘茂的孙子。
甘茂死去的时候，甘罗才十二岁，侍奉秦国丞相文信侯吕不韦。
小编整理了《甘罗》阅读答案，希望能帮助到您。
甘罗甘罗者，甘茂孙也。
茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐谓文信侯曰："臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：'得唐者，与百里地'。
今之燕，必经赵，臣不可以行。
"文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰："君侯何不快之甚也?"文信侯曰："吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。
吾自请张卿相秦而不肯行"。
甘罗曰："臣请行之。
"文信侯叱曰："去!我身自请之而不肯，汝焉能行之?"甘罗曰："大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎?"于是甘罗见张卿曰："卿之功孰与武安君?"卿曰："武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。
"甘罗曰："应侯之用于秦也，孰与文信侯专?"张卿曰："应侯不如文信侯专。
"甘罗曰："卿明知其不如文信侯专欤?"曰："知之。
"甘罗曰："应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。
今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。
"张唐曰："请因孺子行。
"令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰："借臣车五乘，请为张唐先报赵。
"文信侯乃入，言之于始皇。
始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰："王闻燕太子丹入质秦欤?"曰："闻之。
文言文甘罗者,甘茂孙也。茂既死后.....阅读附答案
文言文甘罗者，甘茂孙也。
茂既死后.....阅读附答案文言文，完成10-13题。
甘罗者，甘茂孙也。
茂既死后，甘罗年12，事秦相文信侯吕不韦。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地。
’今之燕，必经赵，臣不可以行。
”文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。
吾自请张卿相秦而不肯行。
”甘罗曰：“臣请行之。
”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“夫项橐 生七岁为孔子师，今臣生12岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”因而甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，克服攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。
”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。
”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。
”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。
今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。
”张唐曰：“请因孺子行。
”令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。
”文信侯乃入，言之于始皇。
始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。
”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。
”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。
张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。
燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。
王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
”赵王立自割五城以广河间。
秦归燕太子。
赵攻燕，得上谷三十城，令秦有11。
甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。
复以始甘茂田宅赐之。
太史公曰甘罗年少然出一奇计宣称后世虽非笃行之正人然亦战国之策士也方秦之强时天下尤趋谋诈哉。
（节选自《史记·甘茂列传》）相干链接：①相传项橐七岁时就曾难倒过孔子；②武安君：白起，中国古代著名的将领、军事家；③应侯：范雎，著名政治家、军事谋略家，秦国宰相，因封地在应城，所以又称为“应侯”；10.以下断句正确一项的是( )(3分)A.太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/宣称后世/虽非笃行之正人/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉。
文言文阅读《甘罗》附答案及翻译
文言文阅读《甘罗》附答案及翻译甘罗甘罗者，甘茂孙也。
茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐谓文信侯曰：”臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：’得唐者，与百里地’。
今之燕，必经赵，臣不可以行。
”文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰：”君侯何不快之甚也？”文信侯曰：”吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。
吾自请张卿相秦而不肯行”。
甘罗曰：”臣请行之。
”文信侯叱曰：”去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：”大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：”卿之功孰与武安君？”卿曰：”武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。
”甘罗曰：”应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：”应侯不如文信侯专。
”甘罗曰：”卿明知其不如文信侯专欤?”曰：”知之。
”甘罗曰：”应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。
今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。
”张唐曰：”请因孺子行。
”令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰：”借臣车五乘，请为张唐先报赵。
”文信侯乃入，言之于始皇。
始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：”王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：”闻之。
”曰：”闻张唐相燕欤？”曰：”闻之。
”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。
张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。
燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。
王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
”赵王立自割五城以广河间。
秦归燕太子。
赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。
甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。
复以始甘茂田宅赐之。
(节选自《史记·甘茂列传》)25、对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是( )A.卿明知其不如文信侯专欤明知：明明知道B.令装治行治行：准备出发C.行有日，甘罗请文信侯曰有日：有一天D.燕秦不相欺无异故异故：不同的缘故26、下列各组句子中加点的虚词的意义和用法不相同的一组是( )A.①今之燕，必经赵，臣不可以行。
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【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B.“论证了历史学与人类学结合研究的典范”错误，以费孝通先生提出“中华民族多元一体”格局概念为例，论证了从民族与社会的互动关系来认识中华民族共同体的形成与发展，是社会概念在国家层面的拓展，也是历史学与人类学结合研究的典范。且该选项表述不够规范，“论证了历史学与人类学结合研究的典范”“历史学与人类学结合研究的典范”不是观点句。
C. 艺术节节徽主体“圆”和三条“纽带”的结合，体现了“稳定”“和平”的文化内涵，寓意中国艺术长盛不衰。
D. 艺术节节徽“中国艺术节”主题图案是手捧花束的人，但又像展翅欲飞的鸟，象征着中国艺术向新的高度腾飞。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A. 虽然习近平关于文艺工作的重要论述与毛泽东文艺思想产生于不同形势背景下，但其思想内容是完全相同的。
本题考查学生分析和概括文章内容的能力。
第一点结合材料一，“坚持‘以人民为中心的创作导向’是习近平对文艺工作提出的总原则、总方针”和材料三“艺术为民”的文本信息，可以从艺术为民的角度进行概括，分析艺术节“艺术为民，文化共享”的宗旨，使得艺术节在正确思想的指引下，取得成功。
《战国策 秦策五 文信侯欲攻赵以广河间》阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文，完成10～14题。
文信侯①欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子质于秦。
文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐辞曰：“燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。
”文信侯去而不快。
少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子已入质矣。
今吾自请张卿相燕，而不肯行。
”甘罗曰：“臣行之。
”文信君叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也？”甘罗曰：“夫项囊生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，奚以遽言叱也？”甘罗见张唐曰：“卿之功，孰与武安君②？”唐曰：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。
臣之功不如武安君也。
”甘罗曰：“卿明知功之不如武安君欤？”曰：“知之。
”“应侯之用秦也，孰与文信侯专？”曰：“应侯③不如文信侯专。
”曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。
”甘罗曰：“应侯欲伐赵武安君难之去咸阳七里绞而杀之今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣！”唐曰：“请因孺子而行！”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。
甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。
”见赵王，赵王郊迎。
谓赵王曰：“闻燕太子丹之入秦与？”曰：“闻之。
”“闻张唐之相燕与？”曰：“闻之。
”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。
张唐相燕者，秦不欺燕也。
秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。
燕、秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。
今王资臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
”赵王立割五城以广河间，归燕太子。
赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。
（节选自《战国策·秦策五》）【注】①文信侯，吕不韦，秦王嬴政的丞相。
②武安君，即白起，秦昭王时期秦将，为秦国统一六国扫除了障碍。
③应侯，范雎，秦昭王时期秦相。
范雎借秦昭王之命迫使白起自杀。
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
文言文阅读《甘罗》附答案及翻译
甘罗甘罗者，甘茂孙也。
茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐谓文信侯曰：臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：'得唐者，与百里地'。
今之燕，必经赵，臣不可以行。
文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰：君侯何不快之甚也？文信侯曰：吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。
吾自请张卿相秦而不肯行。
甘罗曰：臣请行之。
文信侯叱曰：去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？甘罗曰：大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？于是甘罗见张卿曰：卿之功孰与武安君？卿曰：武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。
甘罗曰：应侯之用于秦也，孰与文信侯专？张卿曰：应侯不如文信侯专。
甘罗曰：卿明知其不如文信侯专欤?曰：知之。
甘罗曰：应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。
今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。
张唐曰：请因孺子行。
令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰：借臣车五乘，请为张唐先报赵。
文信侯乃入，言之于始皇。
始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：王闻燕太子丹入质秦欤？曰：闻之。
曰：闻张唐相燕欤？曰：闻之。
燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。
张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。
燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。
王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
赵王立自割五城以广河间。
秦归燕太子。
赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。
甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。
复以始甘茂田宅赐之。
(节选自《史记·甘茂列传》)25、对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是( )A.卿明知其不如文信侯专欤明知：明明知道B.令装治行治行：准备出发C.行有日，甘罗请文信侯曰有日：有一天D.燕秦不相欺无异故异故：不同的缘故26、下列各组句子中加点的虚词的意义和用法不相同的一组是( )A.①今之燕，必经赵，臣不可以行。
甘罗借使纳功
7. 下列对文意的叙述和分析不正确的 一项是（ ） A. 秦始皇派蔡泽到燕国，三年后燕国 国君派太子丹到秦国作人质。秦国准备 派张唐去帮助燕国，来扩张河间一带的 领地。张唐因为惧怕经过赵国，不肯前 往。 B. 吕不韦因张唐之事不太愉快，当甘 罗请求去做说服工作时，吕不韦表现出 了不信任。甘罗反驳说服了丞相吕不韦， 表现出一位少年政治家年少气盛，敢想 敢说敢做的鲜明性格。
未有以强也 武安君南挫强楚
勉强（动词） 强大的（形容词）
三年而燕王喜使太子丹入 质于秦
吾自请张卿相燕而不肯 行
承接关系连词
转折关系连词
4. 重点实词
事秦相文信侯吕不韦 秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕 大项橐生七岁为孔子师 何遽叱乎 去咸阳七里而立死于杜邮 今者张唐欲称疾不肯行 燕、秦不相欺无异故 王不如赍臣五城以广河间
8. 将下面文言语句翻译成现代汉 语 王不如赍臣五城以广河间，请归燕 太子，与强赵攻弱燕。 大王不如先送给我五座城邑来扩大 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 秦国在河间的领地，我请求秦王送 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
回燕太子，再帮助强大的赵国攻打 弱小的燕国。
5、我身自请之而不肯，女焉能行之？ 译：我亲自请他去，他都不愿意，你怎么能让他去？
6、今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎 译：现在我已经满十二岁了，您还是让我试一试， 何必这么急着呵叱我呢？ 7、卿之功孰与武安君？
应侯之用于秦也，孰与文信侯专？
译：您的功劳与武安君白起相比，谁的（功劳 大）？ 应侯范睢在秦国任丞相时与现在的文信侯相比， 谁的权力大？ 8、应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。 译：应侯打算攻打赵国，武安君不同意应侯攻赵， 结果武安君刚离开咸阳七里地就死在杜邮。
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“文信侯欲攻赵，以广河间”阅读答案及
翻译原文及翻译
阅读下面的文言文，完成16~20题。
（19分）
文信侯欲攻赵，以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子质于秦。
文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐辞曰：燕者，必径于赵，赵人得唐者，不受百里之地。
文信侯去而不快。
少庶子甘罗曰：君侯何不快甚也? 文信侯曰：吾令刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子已入质矣。
今吾请张卿相燕，而不肯行。
甘罗曰：臣行之。
文信君叱去曰：我自行之而不肯，汝安能行之也? 甘罗曰：夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣!君其试臣，奚以遽言叱也?
甘罗见张唐曰：卿之功，孰与武安君？唐曰：武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。
臣之功不如武安君也。
甘罗曰：卿明知功之不如武安君与？曰：知之。
应侯之用秦也，孰与文信侯专与？曰：应侯不如文信侯专。
曰：卿明知为不如文信侯专欤？曰：知之。
甘罗曰：应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。
今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣？唐曰：请因孺子而行！令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。
甘罗谓文信侯曰：借臣车五乘，请为张唐先报赵。
见赵王，赵王郊迎。
谓赵王曰：闻燕太子丹之入秦与？曰：闻
之。
闻张唐之相燕与？曰：闻之。
燕太子入秦者，燕不欺秦也；张唐相燕者，秦不欺燕也。
秦燕不相欺则伐赵危矣燕秦所以不相欺者无异故欲攻赵而广河间也。
今王赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
赵王立割五城以广河间，归燕太子。
赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。
（选自《战国策秦策》）
【注】文信侯，吕不韦；时为秦相。
张唐：秦臣，甘罗，甘茂，时为吕不韦家臣。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．燕者，必径于赵径：取道，经过
B．今臣生十二岁于兹矣兹：此，这
C．攻城堕邑，不知其数堕：同隳，毁坏
D．今王赍臣五城以广河间赍：获得，得到
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．三年而燕太子质于秦君子博学而日参省乎己
B．文信侯因请张唐相燕不知因而厚遇之
C．我自行之而不肯鄙贱之人，不知将军宽之至此也
D．臣不知卿所死之处矣夜则以兵围所寓舍
18．下列对原文内容的理解与赏析不正确的一项是
A．秦相吕不韦企图联燕攻赵，先设法让燕国太子丹到秦国做人质，又想派张唐到燕国为相，而张唐却借故推辞，这让吕不韦很生气。
B．甘罗洞察时局，善于攻心，他以祸患相威胁，说明了张唐，
他针对赵王担心秦燕联盟不利于赵的心理进行游说，也使其就范。
C．赵王用甘罗之计，划出五座城邑以扩大秦国的领地；从燕国要回太子，出兵进攻燕国，得到上谷三十六座城邑，将其中十一座送给秦国。
D．张唐拒绝相燕，文信侯束手无策，都是对甘罗的有力衬托；而张唐和赵王先后折服，则正面表现了少年甘罗能言善语、智勇过人。
19．用/ 给文中画波浪线的部分断句。
（3分）
秦燕不相欺则伐赵危矣燕秦所以不相欺者无异故欲攻赵而广河间也。
20．把文中画线的句子译成现代汉语。
（7分）
（1）君其试臣，奚以遽言叱也? （3分）
（2）应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。
（4分）。