幼儿园大班假期评语
大班幼儿假期在家表现评语
大班幼儿假期在家表现评语大班幼儿假期在家表现评语「篇一」1、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。
这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。
但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。
这里有喜欢你们的，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
2、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，会真诚地帮助你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。
在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
3、你是一个懂事大方的小男孩。
你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。
希望以后再接再励，更上一层楼。
4、希望多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
5、希望孩子好好学习听的话，希望严加管教！6、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听的话，希望严加管教7、今天，你三岁六个月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼儿园;今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家;今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。
爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。
爸爸很高兴，也很感动。
曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。
爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。
曦曦，爸爸爱你！8、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！9、你今天的进步，是通过了昨天的努力。
爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！10、你的性格比较内向，不能够和同学好好交流，总爱把心事藏在心中。
2024幼儿园大班教师给学生寒假评语
2024幼儿园大班教师给学生寒假评语亲爱的家长：大家好！回首这个学期，我们学生们在幼儿园度过了快乐的时光。
寒假即将来临，我们在此回顾一下您的孩子在本学期的表现和成长。
首先，我要表扬每个学生在这个学期的努力和进步。
在教学过程中，他们都展现出了极大的学习热情和好奇心。
无论是在学习文字、数学、音乐、美术、体育等学科方面，每个学生都积极参与，努力学习，取得了明显的进步。
在学习文字方面，孩子们在认识字母、拼音、词汇和阅读能力方面都取得了显著的进展。
他们热爱这门学科，能够积极应用所学的知识解决日常生活中的问题。
在数学方面，我们的学生能够辨认和书写数字，并理解简单的数学概念。
他们掌握了加法和减法运算，并能够应用到实际生活中。
在音乐和美术方面，孩子们通过参与歌曲和舞蹈表演，培养了音乐鉴赏能力和节奏感。
他们热爱创作，积极参与绘画和手工制作活动，展示了他们的想象力和创造力。
在体育方面，我们的学生积极参与各种户外运动活动，提高了他们的体能和协调能力。
他们学会了团队合作，建立了友谊，并发展了健康的生活习惯。
在社交方面，孩子们建立了良好的人际关系，学会了与他人合作和分享。
在集体活动中，大家能够互相关心，相互尊重，共同进步。
他们在团队合作和领导技能方面的表现令人印象深刻。
除了学术和社交技能的发展，每个孩子的个性和独特兴趣也得到了充分的尊重和发展。
在课堂上，我看到了他们的创造力和天赋的闪光。
他们通过参与各种角色扮演和讨论活动，培养了自信，表达自己的观点和感受。
在这个学期的学习过程中，每个孩子都遇到了不同的挑战和困难。
然而，他们从中获得了宝贵的经验和成长。
他们学会了面对困难和挑战，克服困难，坚持不懈。
最后，我想感谢您家长在整个学期的支持和配合。
您的鼓励和支持对孩子们的学习和成长起到了积极的推动作用。
感谢您对我们教学工作的信任和支持。
希望在寒假期间，您能与孩子一起度过愉快的时光。
鼓励他们阅读、绘画、参与户外活动，培养他们的兴趣和爱好。
大班幼儿假期在家表现评语
大班幼儿假期在家表现评语以下是关于大班幼儿假期在家表现的评语，每个孩子的表现是独特的，评语是根据他们在家期间的表现和成长情况所写的。
1. 孩子在假期期间展现出良好的自制力和责任感。
他们遵守家庭规定，并且能够按时完成家庭任务，如整理房间，洗碗等。
他们在家中展现出的自律和自我约束能力值得表扬。
2. 有些孩子在假期期间主动参与家务活动，并表现出对家庭成员的关心和照顾。
他们用自己的方式帮助家人做家务，如帮助父母洗衣服，照顾弟弟妹妹等。
这种关心他人和愿意付出的行为令人钦佩。
3. 有些孩子在假期中保持积极的学习态度，他们自愿参加家庭阅读活动，提高自己的阅读能力。
同时，他们还积极参与绘画、手工艺等活动，提升自己的创造力和想象力。
这种主动学习和努力进步的精神是值得鼓励的。
4. 有些孩子在假期期间积极参与户外活动，保持了良好的身体素质。
他们积极参与户外运动，如骑自行车，跳绳，打篮球等，增强了体能，并在户外活动中结交了新朋友。
这种热爱运动和亲近大自然的态度值得提倡。
5. 孩子们在假期期间积极参与家庭活动，并与家人共同度过了愉快的时光。
他们与父母一起制作美食，组织家庭游戏等，增强了亲子关系和家庭凝聚力。
这种家庭参与和家庭意识是可贵的。
6. 有些孩子在假期中展现出成熟和诚实的品质。
他们对自己的行为有较为准确的判断，并能够真实地表达自己的感受和需要。
同时，他们也愿意听取他人的意见，并尊重他人的需求。
这种成熟和诚实能力是与人建立良好关系的重要基础。
7. 孩子们在假期期间能够克服和解决困难。
当面临挑战时，他们能够保持乐观积极的态度，并找到适当的解决方法。
他们在解决问题的过程中，展现出坚持不懈和勇于尝试的精神，这对他们的未来发展非常重要。
8. 有些孩子在假期期间能够自主学习，发掘自己的兴趣和潜能。
他们自愿阅读各种书籍，探索新知识，并通过观察、实践等方式探索自己的兴趣和潜力。
这种自主学习和自我发展的态度是非常宝贵的。
9. 孩子们在假期期间能够与家人和睦相处。
幼儿大班假期在家表现评语
幼儿大班假期在家表现评语在家假期期间，幼儿大班的表现如何呢？下面是____字的评语，希望对您有所帮助：1. 独立自主能力：在家假期期间，大部分幼儿展现出了较强的独立自主能力。
他们学会了自己穿脱衣物、整理玩具、自己拿餐具吃饭等。
在家期间，他们能够自己找到娱乐方式，不再依赖于家长的陪伴。
这样的表现让我们非常欣慰，也为他们的成长进步感到骄傲。
2. 学习表现：虽然在家假期期间无法像在幼儿园一样接受有组织的教育，但幼儿们依然表现出了很好的学习态度。
许多家长说他们的孩子在家期间喜欢看绘本、听故事、玩益智游戏等，这些表现让我们看到了孩子们对于继续学习的渴望。
尽管缺少正式的教学环境，但通过家长的引导，他们仍然能够在家中继续学习成长。
3. 情绪管理能力：在家假期期间，闲暇时间变多，孩子们的情绪管理能力得到了锻炼。
大部分幼儿在面对无聊、不满意的情况时能够做到自我调节，他们学会了解决问题、寻找娱乐的方法，不再易怒、发脾气。
同时，他们也更加愿意与家长分享自己的喜怒哀乐，这种情绪的表达能力让家长更好地了解他们的内心世界。
4. 社交表现：在家假期期间，幼儿们的社交表现也不容忽视。
虽然不能与同学们一起玩耍，但他们通过视频通话与朋友们保持联系，分享彼此的游戏、学习的经验。
同时，家长们也组织了一些小型的亲子活动，让幼儿与家人共同参与。
这样的社交经历不仅增加了孩子们的交际能力，也丰富了他们的生活经验。
5. 创造力发展：在家假期期间，幼儿们的创造力得到了较好的发展。
在不受束缚的环境下，他们能够自由地发挥想象力，创造出各种有趣的游戏和玩具。
许多家长反映他们的孩子能够用简单的材料制作手工艺品、搭建自己的城堡等。
这样的创造力发展不仅丰富了孩子们的生活，也提高了他们的动手能力和思维能力。
总的来说，在家假期期间，幼儿大班的表现整体较好。
他们展现出了较强的独立自主能力、积极的学习态度，善于情绪管理、拥有良好的社交能力以及发展了创造力。
这些表现给我们带来了很大的惊喜，同时也让我们更有信心，相信孩子们会在以后的学习生活中取得更好的成绩。
幼儿园大班放假评语（2篇）
幼儿园大班放假评语1. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
老师希望你到小学后能养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
2. 你聪明、能干，上课时你认真听讲，积极举手发言，能够表达出自己的见解。
你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事情。
但你睡觉时喜欢做小动作，长时间不入睡，老师希望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。
3. 你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。
课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
4. 老师非常高兴，这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。
5. 你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心!6. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!7. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!8. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
2024年幼儿园大班假期评语（2篇）
2024年幼儿园大班假期评语1. 你是个活泼好动的小男孩，平时对老师有礼貌，吃饭和睡觉等生活习惯有了很大的进步。
上课时你会积极动脑，大胆的发言。
老师希望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本领!2. 你是个聪明、文静、内向的小姑娘。
你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。
希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!3. 你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。
你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
4. 你是个爱学习的孩子，上课非常认真，爱动脑筋，能大胆地回答老师的问题。
你的生活自理能力也很强，吃饭、穿衣、入厕样样不用老师费心。
你也是个乐于助人的孩子，每当小朋友遇到困难时，你总是会主动给与关心帮助，或想老师反映。
老师希望你在新的一年里能严格要求自己，做起事来仔细一点、耐心一点，争取做个全面发展的好孩子。
5. 你是个聪明活泼的小男孩，你上课时能认真听讲并积极举手发言，做事爱动脑筋，数学操作常得“三颗星”。
你也是一个要强的孩子，自己的事情能自己做，有良好的进餐、午睡习惯。
也许因为你有时太紧张，所以说话口齿不清楚，老师相对你说，相信自己，你会很棒!6. 看似文静的你有点倔强、有点任性。
你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。
你有一双灵巧的小手，喜欢折手帕。
上课时能专心听讲，在老师的鼓励下，也愿意回答问题。
游戏活动时，看着你那灿烂的笑容，老师也被你感染了。
只是，老师还希望你能每天早早地到幼儿园来，这样你就能有多一点的时间和小朋友一起游戏、学本领了。
7. 你是一个活泼、好动的孩子。
幼儿大班寒假评语
幼儿大班寒假评语：亲爱的家长：寒假即将结束，孩子们在这一个月的时间里收获了许多，成长了许多。
在此，我们根据孩子们在寒假期间的表现，对每一位孩子做出评价。
以下是对每位孩子的评语：1.XXX同学：寒假期间，你表现出色，坚持完成了老师布置的寒假作业，做得非常好。
你对于记忆力和思维敏捷的提升给我们留下了深刻的印象。
同时，你在家庭作业方面也能够独立完成，同时又在寒假期间参加了一些实践活动，增加了很多实践经验。
希望你能够继续保持良好的学习态度，勤奋学习。
2.XXX同学：寒假期间，你的表现非常积极，积极参加各种寒假活动，尝试各种新事物。
你在艺术方面有很大的天赋，绘画和手工制作水平都有很大的提升。
同时，你在家庭作业方面也非常有条理，能够按时完成。
在新学期开始后，希望你能够继续发扬你的优势，不断提升自己。
3.XXX同学：寒假期间，你的表现一直很出色。
你在寒假作业上能够认真细致地完成并及时交上，表现了良好的自律能力。
此外，你还积极参加了一些兴趣班和实践活动，丰富了自己的课外生活。
希望你能够继续保持这份努力和积极的学习态度。
4.XXX同学：寒假期间，你的学习进步非常明显。
你对于寒假作业的态度非常积极，认真完成了每一项作业，展现了你的学习能力和课业自律能力。
同时，你还利用寒假期间加强了自己的语言表达能力，提高了自己的口语水平。
希望你能够在新学期中继续保持这种学习热情和勤奋。
5.XXX同学：寒假期间，你在学习上进步较大，尤其是在数学和语文方面。
你能够利用寒假时间进行钻研和巩固，成绩明显提高。
同时，你还充分利用寒假时间进行读书和实践活动，扩大了自己的知识面。
希望你能够继续保持这种学习状态，并在新学期中取得更好的成绩。
6.XXX同学：寒假期间，你的学习态度非常认真，能够按时完成寒假作业。
同时，你还积极参加了一些实践活动，锻炼了自己的动手能力和实践能力。
希望你能够在新学期中继续保持学习的积极态度，不断提高自己。
7.XXX同学：寒假期间，你能够主动参与学习，课前课后积极回答问题，你的语言表达和逻辑思维能力有了很大的提升。
幼儿假期在家表现评语
幼儿假期在家表现评语幼儿的假期生活是他们成长过程中的重要阶段，也是家长和老师观察他们发展的好时机。
以下是对一些幼儿假期在家表现的评语，希望能为家长和教育工作者提供参考。
＿____小朋友在假期里展现出了令人惊喜的成长和进步。
他/她养成了良好的生活习惯，每天都会按时起床，自己穿衣、刷牙、洗脸，不需要家长过多的催促。
在饮食方面，不再挑食，能够尝试各种蔬菜和水果，这对于身体的健康成长非常有益。
学习方面，＿____小朋友表现出了强烈的好奇心和求知欲。
他/她会主动拿起绘本，认真地阅读，遇到不认识的字会主动向家长请教。
还会拿着画笔，发挥自己的想象力，画出各种有趣的图案。
在数字认知上也有了一定的进步，能够简单地数数和做一些简单的加减法。
在社交能力方面，＿____小朋友更加开朗和自信了。
当家里来客人时，他/她会主动打招呼，并且能够大方地与客人交流，分享自己的玩具和故事。
在与小伙伴玩耍时，也学会了互相帮助和分享，不再像以前那样容易争抢玩具。
然而，＿____小朋友也有一些需要改进的地方。
比如，在做事情时，有时候会缺乏耐心，遇到一点困难就容易放弃。
在收拾玩具方面，还需要进一步培养自觉性，不能总是依赖家长的提醒。
＿____小朋友的假期生活丰富多彩。
他/她积极参与家庭活动，帮忙做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子等，虽然动作还不是很熟练，但这种愿意参与的态度值得称赞。
在运动方面，＿____小朋友每天都会到户外玩耍，跑步、跳绳、骑自行车，身体协调性和运动能力都有了很大的提高。
不过，在运动过程中，有时候会过于兴奋，不太注意安全，这需要家长多加引导和提醒。
＿____小朋友在假期里表现出了很强的创造力。
他/她会用乐高积木搭建出各种造型奇特的建筑，还会用废旧物品制作出有趣的小手工。
但在时间管理上，还需要进一步提高，有时候会因为沉迷于自己的创作而忘记了其他的事情。
总的来说，幼儿在假期中的表现各有千秋。
每个孩子都在不同的方面取得了进步，同时也存在一些需要改进的地方。
幼儿园大班寒假评语范本（2篇）
幼儿园大班寒假评语范本1. 你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
2. 凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。
无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。
你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。
你喜欢体育活动，拍皮球、跳远……样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的喜爱。
一起玩一起学习，自参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步!3. 你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。
你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。
你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。
老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐!4. 你是个聪明伶俐的女孩。
你有一双小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。
你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。
你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。
看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。
老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗?5. 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。
所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。
幼儿园大班放假评语范文（2篇）
幼儿园大班放假评语范文1. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。
就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!2. 你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。
你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
3. 在老师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学习的榜样，你有很好的倾听习惯，平时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师希望你以后能积极发言，大胆地表现自己。
祝你新年愉快!4. 你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。
让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。
相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!加油!祝你新年愉快!5. 课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。
和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。
我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。
老师期待着你成为最出色的那一天! 加油!祝你新年愉快!6. 你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。
在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。
你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。
画画做手工时总是那么细心。
老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗?加油!祝你新年愉快!7. 你是一个内向，懂事的小朋友。
下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了讲故事，念儿歌。
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幼儿园大班假期评语
幼儿园大班假期评语
少晨：
我们的小明星！你是一个聪明、好学、自尊心强的孩子。
你非常的优秀！你的表现欲望很强，同时你的表现力也相当的不错！每当老师看见你在台上精彩的表演时，老师都很为你感到骄傲！天天平时在班上也是小朋友学习的好榜样！学习你的积极发言；学习你的不懂就问；学习你的大胆表现新的一年，老师希望天天在获得别人美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上，追求做得更好！
汪新博
刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。
可是很快，你就显现了你很多的优点聪明、好学、善良，老师很喜欢你。
更让老师欣慰的是，你变得坚强勇敢、开朗大方了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸和上课时高举的小手。
最后老师再给你提个小小的建议，在做珠心算题的时候认真的看清每道题，不要弄丢了数字，好吗？老师相信你一定能！别忘了把自己学到的本领和知识展示给爸妈看哦！
十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
汪子晨：
不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了两个月了。
你的顽皮的表情，可爱的动作都透着纯真的孩子气，给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。
尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，特别是画画时，一条线、一个圆形你
都能说出一段故事；儿歌古诗你都能流利的背出，真是好样的！就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！
十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
王一杨：
你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上的你积极的举手，经常听到你精彩的发言，你能认识许多的汉字，让老师惊叹，小朋友们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广，想象力丰富，仅仅一幅图画或一个小玩具，你都能充满感情的讲述出一段故事。
让老师惊喜的是你每次在幼儿园举行的各项活动中，都能积极主动地参与，大方的表演。
就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！
十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
何生瑞：
虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。
你热情、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你坐得端端正正，认真的听讲。
更棒的是你的操作能力也大大增强了，做珠心算题时拨珠的速度也快了，画画时能够选用多种鲜艳的颜色，画面内容更加丰富了；在集体面前表演儿歌、古诗、歌曲时，再也不脸红了。
就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！
十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
胡逸霄：
老师最想对你说：
霄霄，你进步了。
记得到这个班时，你感到孤独，你不习惯有上课的纪律来约束你，小朋友们也不愿与你一起玩。
现在我们看到的是
另一个霄霄，课堂上能端端正正地坐好，还不时地举起小手大声回答问题，和小朋友们友好相处。
课间的时候，你的身边总是围着一群小伙伴，听你绘声绘色的讲故事呢！就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！
十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
吴璇：
你是我们班漂亮的小公主。
丰富多采的幼儿园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。
在家长会文艺演出的主持中，你可爱大方的主持风格给老师和小朋友们留下了深刻的印象；，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。
希望你永远成为老师和你的爸爸妈妈的骄傲，好吗？
十分感谢家长对我们工作的支持与配合！
附送：
幼儿园大班区域活动总结
幼儿园大班区域活动总结
幼儿园大班区域活动总结
区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。
结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，区域游戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之一。
本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了巧手作坊、生活区、数学区、小熊超市、阅读区、表演区，坚持每天开展游戏活动，指导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用。
现将半年来的活动情况作一简单总结。
一、材料的投放
1、根据幼儿的个体差异投放材料。
如果在活动区内提供的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简单，容易完成，这样就会使其失去兴趣，不利于其进一步发展。
而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去兴趣。
因此，我们在了解每个幼儿发展水平的基础上，考虑个体和个性差异，在活动区内提供难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。
如：
在美工区投放折纸材料，让幼儿练习能折双三角物体时。
教师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体，让幼儿自由选择。
这样每个幼儿都能根据自己的需要选择，就都能体验到成功的乐趣。
2、家园合作协调一致，共同准备活动材料。
在这个学期的区域活动中，我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集。
比如瓶子、种子、绒线、蛋壳等等，都来自幼儿和家长的共同收集。
幼儿对各自带来的东西都很感兴趣，我们投放以后，都纷纷去尝试着玩。
这样，在幼儿参与活动积极性提高的前提下，家园之间的联系也进一步紧密。
3、区域材料能做为班级主题活动的延伸。
我班能把区域活动做为班级主题活动的延伸环节，及时地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中，让幼儿们在区域活动中继续进行相关的主题探索与操作活动。
美工区里的材料基本上都是主题活动开展后投放的，这样幼儿基本都了解了怎样操作，也更感兴趣了。
二、幼儿在活动中的发展
1、给幼儿发展的空间，让他们自由表达和表现。
我们常常在一旁无声地观看孩子们的表演，尽量不去打扰到他们，充分满足了幼儿表达和表现的需求，对幼儿的全方位发展起着很大的作用。
2、仔细观察幼儿发展中的个体差异，对活动作出相应的调整。
同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。
我们在数学区设计了玩牌比大小的活动，能力较好的幼儿既能按照规则玩一个一个比，还能自己创出两个两个或三个三个比；但是有几个幼儿不会玩，还有对活动不感兴趣。
于是我们就针对这样的差异性作出调整。
我们把比大小该成了排小鱼的游戏，当牌排到相同的点数时，就可将相同点数之间的牌全部吃掉。
更改游戏规则后，能力差的幼儿也都想到数学区游戏了，还自己比起谁赢的牌多呢。
三、良好的师幼互动
1、随时观察幼儿活动的情况，给予及时的引导、帮助，满足幼儿的需要。
新《纲要》中指出：
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
在区域活动中，我们能够留意观察每个孩子的兴趣操作情况和恰当的时机参与到幼儿的活动中去，与孩子们一起探索、操作、发现、讨论、解决问
题，真正体现孩子们的主导地位，而不是在发现问题时，把自己的意见和想法强加与孩子。
2、用儿化的评价语言促进区域活动更好地开展。
如果有必要，我们常常深入到孩子中间去，了解他们的玩法、规则意识等，我们还常用耶、真棒真棒啊、加油等等儿化的语言对幼儿进行评价，并努力使每个幼儿都能感受到成功的喜悦。
通过努力，我班的区域活动在园内评比中获得一等奖，虽然孩子的游戏水平所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在手工区活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够；在超市中，孩子交往性的语言还欠缺；在表演区域中，我们准备的道具还不能满足每个孩子的需要，因此，在下学期的游戏开展过程中，我要对这些问题制订出针对性的计划和方案，让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。