英语10个时态学习思维导图
50张高清“中学英语语法思维导图”,太实用了建议收藏!
50张高清“中学英语语法思维导图”，太实用了建议收藏！英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，答曰：思维导图也。
以下思维导图多为树状，我们也称之为“英语语法知识树”，曾经我受益匪浅，今天分享给大家，希望你也如此！50个语法树请收好。
1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14.物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。
小学英语最常用的四种时态的思维导图
小学英语最常用的四种时态的思维导图一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
五张思维导图,轻松熟记小学四大时态
五张思维导图，轻松熟记小学四大时态！之杨若古兰创作明师俱乐部 5月7日为了让孩子们更好的进修英语，小编清算总结了小学英语最经常使用的四种时态的思维导图，但愿对孩子进修英语能够有帮忙.小学英语主如果如下的四大时态：普通此刻时、此刻进行时、普通过去时、普通将来时.普通此刻时一、标记词always(老是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.暗示事物或人物的特征、形态.2.暗示经常性、习气性的动作.3.暗示客观理想.三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.：主语+行为动词+其它.四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它.B. 行为动词：主语+动词（留意人称变更）+其它.否定句：A.be动词：主语+be+not+其它.B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词本相+其它普通疑问句：A.be动词：be+主语+其它.B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词本相+其他.特殊疑问词：疑问词+普通疑问句此刻进行时一、标记词now（此刻）, look（看），listen（听）二、基本用法暗示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词此刻分词（ing）+其它.2.否定句：主语+be动词+not+动词此刻分词（ing）+其它.3.普通疑问句：be动词+主语+此刻分词（ing）+其它.4.特殊疑问句：疑问词+普通疑问句.普通将来时一、标记词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法暗示在在将来某个时间要发生的动作或存在的形态.三、基本结构1.肯定句：主语 + be going to + 动词本相.主语+will+动词本相.2.否定句：主语 + be going to +动词本相.主语 +won’t + 动词本相3.普通疑问句：Be + 主语 + going to+动词本相Will + 主语 + 动词本相4.特殊疑问句：疑问词+普通疑问句普通过去时一、标记词yesterday（昨天），ago（之前），before（在...之前）二、用法1.暗示过去某个时间发生的动作或存在的形态，常和暗示过去的时间状语连用.2.暗示过去经常或反复发生的动作.三、基本结构1.be动词（am/is变成was,are变成were）（1）否定句：在was或者were后加not（2）普通疑问句：把was或者were调到句首.（1）否定句：didn’t + 动词本相（2）普通疑问句：在句首+Did，句子中的过去式变成原型.（3）特殊疑问句：A.疑问词 + did + 主语 + 动词本相？B.疑问词当主语时：疑问词 + 动词过去式？。
中考英语语法八大时态汇总思维导图
中考英语语法八大时态汇总思维导图中考英语语法八大时态汇总思维导图。
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中考英语八大时态包括：简单现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
简单现在时：用于表示现在经常发生的动作、状态或客观真理。
例句：I eat breakfast at 7 am every morning. （我每天早上7点吃早餐。
）一般过去时：用于表示已经结束的过去动作或状态。
例句：I went to the store yesterday. （我昨天去了商店。
）现在进行时：用于表示正在进行的动作或状态。
例句：I am studying English now. （我现在正在学英语。
）过去进行时：用于表示过去某一时间正在进行的动作或状态。
例句：She was cooking dinner at 6 pm yesterday. （昨天下午6点她正在做晚餐。
）一般将来时：用于表示将要发生的动作或状态。
例句：I will go to the beach next weekend. （我下个周末要去海滩。
）将来进行时：用于表示将来某一时间正在进行的动作或状态。
例句：At this time next week, I will be studying for my exams. （下周这个时间，我将在备考考试。
）现在完成时：用于表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
例句：I have lived in this city for ten years. （我在这个城市住了十年。
）过去完成时：用于表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作或状态。
例句：I had finished my homework before I watched TV. （我在看电视之前已经完成了作业。
）。
英语人教版九年级全册初中常见时态总结思维导图式
初中英语时态复习巩固般现在时 （概念，句式结构， 常用时间状语； 用法）1、概念， 句式结构， 常用时间状语。
（1）概念： 一般现在是主要表示 经常性或习惯性 的动作或存在的状态， 也可表示 现在的情况或状态以及 永恒的真理 。
2）句式结构：Be （is , am , are ） + 表语，如： She is a beautiful girl.There be （is , are ）句型，如： There is a schoolbag on the desk.实义动词作谓语 , 谓语用动词原形，但主语是第三人称单数时，谓语要用相应的单 数第三人称形式 如： They usually go to school on foot.She likes chocolate.3）常用时间状语： always ， usually ， often ， everyday 等。
2. 一般现在时的用法（ 1） 表示 经常性或习惯性 的动作或存在的状态，常与表频度的时间状语连用。
如：My mother often does housework. 我妈妈经常做家务。
（2） 描述现在的情况，状态等。
如：He speaks Russian very well. 他讲俄语讲得很好。
（3） 描述 客观真理、客观存在或科学事实 等。
如：Light travels faster than sound. 光比声音传播速度快。
（ 4） 注：在含 时间状语从句或条件状语从句 的复合句中， 若主句用一般将来时， 则从句 用一般现在时表示将来，即“ 主将从现 ”如：I will ring you if he comes back tomorrow. 如果他明天回来，我就给你打电话。
例： I will send you an e-mail as soon as I ____________ in Canada.A. arrive B arrived C am arriving D will arrive（5） 在以 here ， there 开头的句子中常用一般现在时代替进行时。
必备小学英语4大时态-5张思维导图轻松熟记
必备小学英语 4 大时态为了让孩子们更好的学习英语，小英整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。
小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be 动词：主语+be 动词（am isare）+其它。
2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：1.be 动词：主语+be+not+其它。
2.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d 动词原形+其它A.一般疑问句：A.be 动词：be+主语+其它。
B.B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.C.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be 动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be 动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be 动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法句型的构成思维导图见上图
Байду номын сангаас
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法的总述见上方思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法-句子时态的思维导图，如上图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法思维导图 词性的总结和用法总结， 学会用思维导图去复习英语语法知识， 让你的复习效率成倍提升。
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语思维导图大全
初中英语学习中，语法无疑是一个重难点，初中语法知识点，虽说不深奥，但是几乎涵盖了英语所有的语法结构，各种时态、从句类型、单词的变换、非谓语等等都有所涉及，繁杂的知识点难以理解和记忆，如果能借助思维导图来记忆，一目了然，这样串联更容易在脑海中清楚的记牢。
今天老师就为大家收集了50张英语学习思维导图，大家一定要仔细看哦~.中学英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14. 物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。
小升初小学英语四大时态思维导图
小升初小学英语四大时态思维导图小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（amisare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）,look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=begoingto）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+begoingto+动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+begoingto+动词原形。
主语+won’t+动词原形3.一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形Will+主语+动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
五张思维导图,轻松熟记小学四大时态
五弛思维导图，沉快死记小教四大时态！之阳早格格创做明师俱乐部 5月7日为了让孩子们更佳的教习英语，小编整治归纳了小教英语最时常使用的四种时态的思维导图，期视对于孩子教习英语不妨有帮闲.小教英语主假如如下的四大时态：普遍当前时、当前举止时、普遍往日时、普遍将去时.普遍当前时一、标记词汇always(经常) usually(常常) often(时常) sometimes(偶尔) never(从没有) every(每一)两、基础用法1.表示真物大概人物的特性、状态.2.表示时常性、习惯性的动做.3.表示客瞅现真.三、形成1.be动词汇：主语+be动词汇（am isare）+其余.：主语+止为动词汇+其余.四、句型肯定句：A. be 动词汇：be+主语+其余.B. 止为动词汇：主语+动词汇（注意人称变更）+其余.可定句：A.be动词汇：主语+be+not+其余.B.止为动词汇：主语+帮动词汇（do/does）+not+d动词汇本形+其余普遍疑问句：A.be动词汇：be+主语+其余.B.止为动词汇：帮动词汇（Do/Does）+主语+动词汇本形+其余.特殊疑问词汇：疑问词汇+普遍疑问句当前举止时一、标记词汇now（当前）, look（瞅），listen（听）两、基础用法表示现阶段正正在举止的动做三、基础结构1.肯定句：主语+be动词汇+动词汇当前分词汇（ing）+其余.2.可定句：主语+be动词汇+not+动词汇当前分词汇（ing）+其余.3.普遍疑问句：be动词汇+主语+当前分词汇（ing）+其余.4.特殊疑问句：疑问词汇+普遍疑问句.普遍将去时一、标记词汇tomorrow（来日诰日），soon（没有暂），will（将要=be going to）两、基础用法表示正在正在将去某个时间要爆收的动做大概存留的状态.三、基础结构1.肯定句：主语 + be going to + 动词汇本形.主语+will+动词汇本形.2.可定句：主语 + be going to +动词汇本形.主语 +won’t + 动词汇本形3.普遍疑问句：Be + 主语 + going to+动词汇本形Will + 主语 + 动词汇本形4.特殊疑问句：疑问词汇+普遍疑问句普遍往日时一、标记词汇yesterday（今天），ago（往日），before（正在...之前）两、用法1.表示往日某个时间爆收的动做大概存留的状态，常战表示往日的时间状语连用.2.表示往日时常大概反复爆收的动做.三、基础结构1.be动词汇（am/is形成was,are形成were）（1）可定句：正在was大概者were后加not（2）普遍疑问句：把was大概者were调到句尾.（1）可定句：didn’t + 动词汇本形（2）普遍疑问句：正在句尾+Did，句子中的往日式形成本型.（3）特殊疑问句：A.疑问词汇 + did + 主语 + 动词汇本形？B.疑问词汇当主语时：疑问词汇 + 动词汇往日式？。