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大学ppt课件模板
分析总结
通过该案例，学生可以了解到实践活动的重要性和实际效果，同时也可以了解到在实践中需要注意的一些问题和 应对策略。
05
复习与思考
复习题
总结词：梳理知识
详细描述：在每个章节后面，可以添加与该章节知识点相关的复习题，以帮助学 生回顾和梳理已学内容。
思考题
总结词：拓展思维
详细描述：在每个章节后面，可以添加与该章节知识点相关的思考题，以帮助学生深入思考和拓展思 维。
通过该案例，学生可以 更好地理解市场营销的 基本理论和实践技能， 同时也可以了解到企业 实际运作中的一些问题 和应对策略。
案例二：以某实践活动为例
01
活动背景
该实践活动是在大学校园内举办的一次公益活动，旨在提 高大学生的环保意识和环保行为能力。
02
活动目标
通过该活动，让参与者了解环保知识，掌握环保实践技能 ，激发他们的环保意识和责任感。
大学ppt课件模板
CONTENTS
• 欢迎页面 • 内容页 • 重点与难点 • 案例分析 • 复习与思考 • 参考文献
01
欢迎页面
标题
标题的位置
位于幻灯片的顶部中央。
标题的字体
建议使用黑体或微软雅黑，字号大小根据 实际需要设置。
标题的内容
应简洁明了，能够概括本次幻灯片的主要 内容。
副标题
副标题的位置
阅读材料3
作者3，文章名，期刊名 ，年份，页码
阅读材料4
作者4，文章名，期刊名 ，年份，页码
谢谢您的聆听Βιβλιοθήκη THANKS骤或更易理解的部分。
解释概念
02 使用通俗易懂的语言解释难懂的概念，并添加实例或
案例帮助学生理解。
互动讨论
通过该案例，学生可以了解到实践活动的重要性和实际效果，同时也可以了解到在实践中需要注意的一些问题和 应对策略。
05
复习与思考
复习题
总结词：梳理知识
详细描述：在每个章节后面，可以添加与该章节知识点相关的复习题，以帮助学 生回顾和梳理已学内容。
思考题
总结词：拓展思维
详细描述：在每个章节后面，可以添加与该章节知识点相关的思考题，以帮助学生深入思考和拓展思 维。
通过该案例，学生可以 更好地理解市场营销的 基本理论和实践技能， 同时也可以了解到企业 实际运作中的一些问题 和应对策略。
案例二：以某实践活动为例
01
活动背景
该实践活动是在大学校园内举办的一次公益活动，旨在提 高大学生的环保意识和环保行为能力。
02
活动目标
通过该活动，让参与者了解环保知识，掌握环保实践技能 ，激发他们的环保意识和责任感。
大学ppt课件模板
CONTENTS
• 欢迎页面 • 内容页 • 重点与难点 • 案例分析 • 复习与思考 • 参考文献
01
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标题
标题的位置
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标题的字体
建议使用黑体或微软雅黑，字号大小根据 实际需要设置。
标题的内容
应简洁明了，能够概括本次幻灯片的主要 内容。
副标题
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阅读材料3
作者3，文章名，期刊名 ，年份，页码
阅读材料4
作者4，文章名，期刊名 ，年份，页码
谢谢您的聆听Βιβλιοθήκη THANKS骤或更易理解的部分。
解释概念
02 使用通俗易懂的语言解释难懂的概念，并添加实例或
案例帮助学生理解。
互动讨论
ppt模板 (52)
03
输入标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼。
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04
20XX
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此处添加说明文字添加说明文字添加说明文字
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02
点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。
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04
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大学说课通用模板ppt
七、作业安排
八、教学反思
• 教学反思有利于对下节课程目标进行调整。 是本节课学生对知识点掌握程度的一个反 馈。教师要利用反思加强对课程的改进与 学生的接轨。（这一点嘴巴说出来）
• 写的内容是：例如，通过本次课，同学们 学会了什么，但是存在什么的不足，以后 怎么改进等。
• Ps： • 幻灯片控制在15p左右，简练，明确。时间控 制在7-8分钟。 • 口齿清晰，仪态大方。 • 教学重点和难点突出，分析的时间长一些，另 外教学方法也是出彩的，要讲好。 • 内容等没人感兴趣可以带过。有就行。 • 打印一份ppt内容的word文档，两页纸左右， 发给每个评委一份。 • 写一篇给自己看的说课稿，背下来，不紧张。
题目
姓名课程
二、学生分析
• 授课对象的特点、基础等
三、教学目标
• 知识目标
• 能力目标 • 素质目标
四、教学重点、难点
• 1重点
• 2难点
五、教学方法和创新点
六、教学过程
• 1、复习旧课 • 2、导入 • 3、知识构造（讲一下所讲知识点的相关知识， 几句话，最好是背出来。或者关键词提醒的方 式） • 4、互动环节的设置（如何设置课堂的互动、 游戏环节，最好能引起评委的兴趣和参与） • 5、等等 • 这个地方的幻灯片用3-4张。
PowerPoint Presentation - 暨南大学学生处.
如何保持心理健康？
• • • • • • • • • • 1．“生活在现在里”。 2. “生活在这里”。 3．“停止猜想，面向实际”。 4．“暂停思考，多去感受”。 5. “也要接受不愉快的情感”。 6. “不要先判断，先要讲出自己的感受”。 7. “不要盲目地崇拜偶像和权威”。 8. “我就是我”。 9．“要对自己负责”。 10. “向大自然学习”
我们容易出现的基本错误范畴
• 1、过于武断：“所有一切”“从不”“每个人” • 2、错误的或不可靠的目标：“人们想要欺骗 我”“我将不会成功” • 3、生活和生活要求的错误认识：“生活太艰难 了”“我从未休息过一会儿” • 4、轻视或否认个人的价值，包含了无价值的表达 “我是愚蠢的”“没有人会喜欢我” • 5、错误的价值观，主要是对待行为的问题“你必 须用你的方式去欺骗”“要在别人捉弄你之前捉 弄他们”
• • • •
心 理 健 康
心 理 冲 突
心 理 障 碍
精 神 病
心理的海洋上一叶扁舟，谁主沉浮？
影响我们心理健康的因素
• • • • • • 生活风格 社会兴趣 自卑和优越 出生次序 我的疆界 基本错误范畴
生活风格
• 生活风格：生活风格决定了个体如何适应生活中的 困扰和他解决问题的方法以及实现目标的手段。 • 生活风格是以克服一种自卑感为基础的。大多数在4、 5岁时就已确定。 • 了解生活风格的途径——观察个体如何处理职业、 社会和爱情。 • 决定生活风格的维度：社会兴趣和活动度。前者指 个体对他人的关心程度及合作情况；后者指个体处 理问题时表现出来的总能量。 • 分类：社会有用型、支配型、索取型、逃避型
大学生常见心理困惑
• • • • • • • • • • 自我认识——我是谁？ 人格发展——我有什么？ 情绪管理及调节——我能控制自己吗？ 学习心理——学习的可为与能为？ 人际关系——你我ta？ 爱情观及性心理——苹果树与兰花草？ 心理疾病的诊断与防治——千金难买一健康？ 择业心理——未来何去何从？ 网络心理——理性资讯人？ 心理咨询——我会需要吗？
广东药科大学 通用PPT模板共52页文档
谢谢！
广东药科大学 通用PPT模板
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿