语言诗歌：秋天的画报PPT
中班语言活动秋的画报PPT课件
秋季风力较大，尤其是北方地区，需要注意防风。
多风
秋季气候特点
秋季景物描绘
树叶变色
秋季树叶由绿变黄、变红，形成五彩斑斓的景观。
果实成熟
秋季是丰收的季节，各种水果、农作物成熟，呈现出一派丰收的景象。
候鸟迁徙
秋季是候鸟迁徙的季节，天空中常常可以看到成群的候鸟飞过。
运用对比色
在暖色调的基础上，可以适当运用对比色，如蓝、绿等，增加画面的层次感和立体感。
中班语言活动秋的画报PPT课件
目录
课程介绍与目标 秋季特点与景物描绘 诗歌欣赏与创作 手工制作秋的画报 语言表达与沟通能力培养 课程总结与延伸活动
01
CHAPTER
课程介绍与目标
秋季是一个多彩的季节，丰富的色彩和变化的景象为孩子们提供了广泛的感知与表达空间。
通过本课程的学习，孩子们能够更深入地了解秋季的特点，培养对大自然的热爱之情。
通过欣赏秋天的美景和艺术作品，引导幼儿感受大自然的魅力和艺术的美感。
提供多种材料和工具，鼓励幼儿自由创作表现秋天的作品，如绘画、手工、音乐等。
组织幼儿进行秋天的信心和表现力。
激发幼儿对大自然和艺术的热爱
THANKS
感谢您的观看。
《山行》
让幼儿了解秋天的夜晚，感受诗歌中的悠长与寂静。
《秋夜长》
经典诗歌欣赏
03
情感的表达
鼓励幼儿表达自己对秋天的感受和思考，将情感融入诗歌创作中。
01
意象的运用
指导幼儿运用生动的意象来表现秋天的景象，如“金黄的落叶”、“南飞的大雁”等。
02
押韵与节奏
引导幼儿了解诗歌的押韵和节奏，尝试在创作中加入这些元素，使诗歌更加朗朗上口。
语言活动是幼儿园教育的重要组成部分，有助于提高孩子们的口语表达能力、想象力和创造力。
幼儿园中班语言活动《秋的画报》课件
幼儿园中班语言活动《秋的画报》课件一、教学内容《秋的画报》选自幼儿园中班语言领域教材第四章《多彩的季节》，详细内容包括：认识秋天，了解秋天的特点，通过观察秋天的景象，学习描述秋天景色的词汇，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。
二、教学目标1. 了解秋天的基本特征，知道秋天的一些常见景象。
2. 学习描述秋天景色的词汇，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美的追求。
三、教学难点与重点难点：用恰当的词汇描述秋天的景色。
重点：认识秋天，学习描述秋天的词汇。
四、教具与学具准备教具：PPT课件《秋的画报》，图片，视频。
学具：画纸，彩笔，水粉。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示秋天的图片，让幼儿观察并发表自己的看法，引导幼儿关注秋天的特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师展示PPT课件《秋的画报》，带领幼儿一起欣赏。
（2）教师通过提问，引导幼儿观察秋天的景象，学习描述秋天景色的词汇。
（3）教师邀请幼儿分享自己喜欢的秋天景色，鼓励幼儿用新学的词汇进行描述。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一幅秋天的画，引导幼儿观察并描述画中的景象，例如：金黄的树叶、丰收的果实、蓝蓝的天空等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师给出一些秋天的景象，让幼儿用新学的词汇进行描述。
（2）幼儿互相交流，分享自己的描述。
六、板书设计1. 《秋的画报》2. 内容：秋天的特点：金黄、丰收、凉爽、落叶描述秋天景色的词汇：金黄的树叶、蓝蓝的天空、丰收的果实、飘落的树叶七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天2. 答案要求：运用新学的词汇描述自己画的秋天景色。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、描述、绘画等方式，让幼儿了解秋天的特点，学习描述秋天景色的词汇。
课后，教师应关注幼儿对秋天词汇的掌握程度，及时进行巩固。
同时，可以引导幼儿观察生活中的秋天景象，激发幼儿对大自然的热爱。
拓展延伸方面，可以组织幼儿进行秋游活动，让幼儿在实践中感受秋天的美丽。
2024年中班语言活动《秋的画报》课件
2024年中班语言活动《秋的画报》课件一、教学内容本节课选自2024年中班语言活动教材第四单元《美丽的四季》中的《秋的画报》。
详细内容包括：认识秋天的特点，学习描述秋天的词汇和句子，通过绘画活动表达对秋天的感知。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特点，知道秋天是一年四季中的一个重要季节。
2. 培养幼儿运用丰富的词汇和句子描述秋天的能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对大自然的热爱。
三、教学难点与重点难点：运用丰富的词汇和句子描述秋天。
重点：认识秋天的特点，学会用绘画表达对秋天的感知。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、画报、绘画材料等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导幼儿观察并讨论秋天的特点，引出本节课的主题。
2. 讲解：利用多媒体课件，讲解秋天的特点，如金黄的树叶、丰收的果实等，同时教授描述秋天的词汇和句子。
3. 实践情景引入：组织幼儿外出观察校园里的秋天，让他们在实践中感受秋天的美。
4. 例题讲解：以画报为例，讲解如何用绘画表达秋天的感知。
5. 随堂练习：幼儿根据观察到的秋天景象，用绘画的方式创作属于自己的《秋的画报》。
6. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励他们表达自己的观点。
六、板书设计1. 《秋的画报》2. 内容：秋天的特点、描述秋天的词汇和句子、绘画方法等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿用绘画的方式创作一幅《秋的画报》，描述自己在秋天里的所见所闻。
2. 答案：根据幼儿的绘画作品，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿对秋天特点的理解和绘画技巧的掌握，及时发现问题并进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外秋游活动，让他们在实际生活中进一步感受秋天的美，提高他们的观察力和表达能力。
同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解与随堂练习的衔接4. 板书设计的内容布局5. 作业设计的题目与答案6. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定1. 以生动的语言、形象的比喻和具体的例子，帮助幼儿理解秋天的特点。
幼儿园中班语言活动《秋的画报》课件
幼儿园中班语言活动《秋的画报》课件一、教学内容《秋的画报》选自幼儿园中班语言领域教材第四章《多彩的四季》第三节。
本节课通过讲述秋天里大自然的变化，引导幼儿观察和感受秋天的特色，详细内容涉及秋天的气候特点、自然景象以及与秋天相关的动植物变化。
二、教学目标1. 让幼儿能够用语言描述秋天的气候和自然景象，提高幼儿的语言表达能力。
2. 培养幼儿观察大自然的能力，激发对秋天的喜爱。
3. 通过活动，培养幼儿的团队协作能力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用恰当的语言描述秋天的特点。
教学重点：培养幼儿观察大自然的能力，激发幼儿对秋天的兴趣。
四、教具与学具准备教具：课件、《秋的画报》故事书、图片、视频等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于秋天的故事，引导幼儿关注秋天的特点，激发幼儿对秋天的兴趣。
2. 讲解（10分钟）：展示课件，讲解秋天的气候特点、自然景象和动植物变化，引导幼儿观察和思考。
3. 实践情景引入（5分钟）：让幼儿分成小组，观察教室窗外的秋天景象，讨论并描述秋天的特点。
4. 例题讲解（10分钟）：通过讲解一道关于描述秋天景色的例题，让幼儿学会如何用语言表达秋天的特点。
5. 随堂练习（10分钟）：让幼儿根据观察到的秋天景象，用画笔、彩泥等学具进行创作，描述秋天的景色。
7. 课后作业布置（5分钟）：布置与秋天相关的作业，引导幼儿课后继续观察和思考。
六、板书设计1. 《秋的画报》2. 内容：秋天的气候特点：凉爽、干燥秋天的自然景象：树叶变黄、落叶、丰收秋天的动植物变化：迁徙、换毛、储存食物七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后观察身边的秋天景象，用画笔或文字描述下来。
答案示例：今天放学后，我看到了树叶变黄了，落在了地上，还看到了一只小松鼠在收集食物。
2. 作业要求：描述要生动、具体，可以配以图片。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解和实践，让幼儿对秋天有了更深入的了解。
《秋天的画报》幼儿园课件
秋天的手工制作
制作枫叶
引导孩子们用彩纸或树叶制作枫 叶，让他们了解枫叶的形状和颜 色，并锻炼他们的手眼协调能力
。
制作水果篮
让孩子们用彩纸或其他材料制作水 果篮，并在水果篮中放入他们喜欢 的水果。
制作南瓜灯
引导孩子们用南瓜和蜡烛制作南瓜 灯，让他们了解万圣节的传统习俗 ，并锻炼他们的创意和手工技能。
《秋天的画报》幼儿园课件
汇报人：
汇报时间：2023-12-06
目录
• 秋天到了 • 秋天的景色 • 秋天的活动 • 秋天的食物 • 秋天的保健 • 秋天的故事
01
秋天到了
秋天的天气
01
天气凉爽
秋天是一年四季中天气最为凉 爽的季节，气温逐渐下降，让
人感到十分舒适。
02
白天变短
随着季节的变化，秋天的白天 时间逐渐缩短，夜晚时间逐渐
秋天的动物
01
02
03
准备冬眠
一些动物开始为冬天做准 备，如松鼠会储存松果等 食物，以备冬眠时食用。
迁徙动物
一些动物会因为天气变冷 而迁徙到温暖的地方过冬 ，如大雁、燕子等。
动物换毛
秋天是动物换毛的季节， 如狗狗、猫咪等宠物会脱 去夏天的绒毛，穿上更为 保暖的毛发。
02
秋天的景色
秋天的色彩
绿色
05
秋天的保健
秋天要注意保暖
总结词
秋天天气转凉，孩子们需要做好保暖措施，以防止感冒和其他呼吸道疾病。
详细描述
家长和老师们应该提醒孩子们在早晚温差大的时候及时增减衣物，避免穿得过 于单薄或过于厚重。同时，孩子们在户外活动时容易出汗，应注意及时更换衣 物，保持干燥。
秋天要注意保湿
总结词
2024年幼儿园中班语言活动《秋的画报》精彩课件
2024年幼儿园中班语言活动《秋的画报》精彩课件一、教学内容本次活动选自幼儿园中班语言领域教材第四章《多彩的季节》，具体内容为《秋的画报》。
通过本课的学习，让幼儿感知秋天的色彩，了解秋天的特点和变化，学习用语言描述秋天的景象。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够认识并描述秋天的颜色、景象和特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、想象力及合作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：用语言描述秋天的景象。
教学重点：认识秋天的颜色和特点，培养观察、表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、画报、画笔、画纸等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导幼儿观察并讨论秋天的颜色、景象和特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课呈现：播放多媒体课件，让幼儿观看《秋的画报》，引导幼儿关注秋天的变化。
3. 实践活动：分组进行观察、讨论，让幼儿用画笔和画纸记录下秋天的景象。
4. 例题讲解：以“秋天的树叶为什么变色？”为例，引导幼儿思考、解答。
5. 随堂练习：让幼儿用彩色笔在画纸上描绘出自己心中的秋天。
六、板书设计1. 大《秋的画报》2. 小秋天的颜色、秋天的景象、秋天的特点3. 核心内容：金黄、红色、落叶、丰收、凉爽七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的秋天，并用语言描述。
2. 答案示例：我画的秋天是金黄色的，树叶像小手一样飘落下来，还有丰收的果实，真是一个美丽的季节。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在活动中的参与度、观察力、表达力和想象力，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：组织秋游活动，让幼儿亲身体验秋天的美丽，提高他们对大自然的热爱。
同时，鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，增进亲子互动。
重点和难点解析1. 教学难点：用语言描述秋天的景象。
2. 实践活动：分组进行观察、讨论，让幼儿用画笔和画纸记录下秋天的景象。
《秋天的画报》(幼儿园课件)
秋天的手工制作
制作枫叶
01
利用颜料和纸片制作枫叶，培养孩子们的创造力和手工制作能
力。
制作水果篮
02
利用废旧物料和孩子们一起制作水果篮，培养孩子们的环保意
识和手工制作能力。
制作南瓜灯
03
利用南瓜和蜡烛制作南瓜灯，培养孩子们的创造力和手工制作
能力。
秋天的户外活动
秋游
组织孩子们到公园或郊外游玩，欣赏秋天的美景，增强孩子们 的户外活动能力。
秋天最美丽的景色之一。
果实成熟
秋天是果实成熟的季节，各种 水果如苹果、梨、葡萄等都可
供采摘。
菊花盛开
秋天是菊花盛开的季节，各种 颜色的菊花争相开放，为秋天
增添了浓厚的色彩。
秋天的动物
准备冬眠
秋天是动物准备冬眠的季节，它们会大量储备食物并寻找安全的 冬眠场所。
迁徙
一些动物如大雁、燕子等会在秋天迁徙到南方过冬，它们会组成 庞大的队伍，成为秋天的一道美丽风景线。
秋天的舞蹈表演
金色的秋天
这支舞蹈以秋天的收获为主题，通过优美的舞姿和生动的表 情，向孩子们展示了秋天丰收的喜悦。
秋天的童话
这支舞蹈以童话故事的形式，讲述了秋天里的小动物们如何 欢度这个季节，让孩子们感受到秋天的温馨和快乐。
06
秋天的节日庆祝
中秋节庆祝活动
01
中秋节的历史和文化
中秋节是中国传统节日之一，源于古代祭月节，具有浓厚的文化内涵
重阳节的传统游戏和活动
在重阳节期间，有许多传统的游戏和活动，如荡秋千、爬山等。可以让孩子们参与这些游 戏和活动，让他们在快乐中了解重阳节的文化和传统。
其他秋天的节日庆祝活动
国庆节庆祝活动
国庆节是中国的国家节日，也是孩子们了解国家历史和文化的重要时刻。在幼儿园，可以通过讲解国庆节的起 源和意义，让孩子们了解这个节日的重要性和意义。
中班语言诗歌《秋天的画报》PPT课件
学员自主练习环节
01
02
03
04
自由练习
学员在课余时间自由练习朗诵 ，可以反复琢磨和尝试不同的
表达方式。
互相评价
鼓励学员之间互相评价彼此的 朗诵表现，提出改进意见和建
议，促进共同进步。
录制视频
建议学员录制自己的朗诵视频 ，以便回放观看并找出自己的
不足之处，加以改进。
分享交流
组织学员分享自己的练习心得 和体会，促进彼此之间的交流
中班语言诗歌《秋天的 画报》PPT课件
目录
• 诗歌背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 朗诵技巧指导与示范 • 创意拓展活动设计 • 知识点回顾与课堂小结
01
诗歌背景与作者简介
秋天主题在诗歌中体现
描绘秋天的景色
诗歌通过生动的描绘，展现了秋天独 特的景色，如金黄的落叶、丰收的田 野等。
表达秋天的情感
05
知识点回顾与课堂小结
关键知识点总结回顾
01
秋天的色彩和景象
通过诗歌《秋天的画报》学习，学员能够描述秋天的主要色彩（如金黄
、橙红、深绿等）和景象（如落叶、成熟的果实、南飞的大雁等）。
02
诗歌的节奏和韵律
学员应掌握诗歌的基本节奏和韵律，能够有感情地朗诵《秋天的画报》
。
03
诗歌中的意象和情感
通过分析诗歌中的意象和情感，学员能够理解诗人对秋天的独特感受和
下节课预告及预习要求
下节课内容预告
下节课将继续学习秋天的相关主题，包括秋天的节日、习俗和文化等。
预习要求
学员需要提前预习下节课的内容，了解秋天的相关节日、习俗和文化背景，同时思考这些内容与秋天的景象和情 感之间的联系。此外，学员还可以提前收集和整理一些与秋天相关的图片、视频等素材，以便在课堂上更好地学 习和交流。
课件：秋天的画报
04
秋天的文化
秋天的文学作品
《登高》 (唐)杜甫
一首描写秋天景色的经典诗歌，意境深远，令人感受到秋天的气息。
《沁园春·长沙》 (近代)毛泽东
一首描绘长沙秋景的诗歌，意境优美，富有诗意。
秋天的艺术作品
《秋夜》 (近代)朱耷
一幅以秋夜为背景的作品，画面简洁，富有意境。
《秋天的收获》 (现代)齐白石
课件：秋天的画报
contents
目录
•பைடு நூலகம்秋天的话题 • 秋天的景色 • 秋天的活动 • 秋天的文化 • 秋天的总结
01
秋天的话题
秋天的定义
秋天是一个收获的季节
在这个季节里，许多作物和水果逐渐成熟，人们可以收获丰富的农产品和水果，例如苹果 、梨、葡萄、南瓜、玉米等。
季节转换的时期
秋天是四季中的一个，它标志着夏季向冬季的过渡。在这个季节里，气温逐渐降低，白天 和黑夜的温差变大，天气也变得越来越干燥。
的美丽。
03
昼夜变化
秋天日落和日出的景色非常美丽，天空中的色彩变化多端，让人流连
忘返。
秋天的树木
1 2
树叶变色
秋天的树叶逐渐变黄、变红，呈现出美丽的色 彩，吸引众多游客前来观赏。
树木形态
秋天的树木形态各异，有的树冠宽大，有的树 干挺拔，给人以美的享受。
3
季节性景观
秋天的落叶落在地面上，为大地铺上一层金黄 色的地毯，营造出浪漫的氛围。
03
运动健康
秋季运动需要注意适量和适度，不要过度疲劳和受伤。
秋天的饮食
1 2 3
秋季食材
秋季是收获的季节，食材丰富多样，如苹果、 梨、柚子、葡萄等水果，还有各种蔬菜和谷物 。
中班语言活动《秋的画报》课件
中班语言活动《秋的画报》课件一、教学内容《秋的画报》选自幼儿中班语言领域教材第四章《美丽的四季》第三节。
详细内容包括：认识秋天的季节特征，如树叶变色、果实成熟等；学习描述秋天景象的词汇和句式；通过观察和描述，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。
二、教学目标1. 了解秋天的季节特征，能够用简单的词汇和句式描述秋天的景象。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们探究自然的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：用词汇和句式描述秋天的景象。
教学重点：认识秋天的季节特征，培养语言表达能力和审美情趣。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、实物（如树叶、果实等）。
学具：画纸、彩笔、画报。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的秋天景象，引导幼儿发现树叶变色、果实成熟等特征。
邀请幼儿分享自己发现的秋天景象。
2. 新课导入（10分钟）播放PPT课件，展示秋天的图片和视频，引导幼儿关注秋天的美丽。
教师通过提问，引导幼儿用词汇和句式描述图片中的秋天景象。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一张秋天的图片，示范描述：“这是秋天的树林，树叶变成了黄色、红色，真漂亮！”邀请幼儿模仿教师，用词汇和句式描述图片。
4. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的秋天景象。
教师巡回指导，帮助幼儿用词汇和句式描述自己的作品。
教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享描述的过程。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《秋的画报》2. 内容：秋天的季节特征：树叶变色、果实成熟等描述秋天景象的词汇：黄色、红色、漂亮等描述秋天景象的句式：这是……，真……七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天，并用词汇和句式描述。
2. 答案示例：我画的是秋天的公园。
树叶变成了黄色和红色，菊花盛开了，真美丽！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿对秋天的认识有所提高，能够用词汇和句式描述秋天的景象。