xx小学门卫交接班登记表
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录一、任务目的学校门卫交接班记录的目的是确保门卫工作的顺利进行，保障学校师生的安全，记录交接班过程中的重要信息，提供参考和依据。
二、记录内容1. 交接班时间：记录交接班的具体时间，包括日期和时刻。
2. 交接人员：记录参预交接班的门卫人员姓名和工号。
3. 工作区域：记录门卫工作的具体区域，如校门、校园周边等。
4. 工作情况：记录上一班门卫的工作情况，包括是否有异常情况、有无需要特殊关注的事项等。
5. 巡逻情况：记录上一班门卫的巡逻情况，包括巡逻路线、巡逻时间、发现的问题或者异常情况等。
6. 人员进出记录：记录上一班门卫在交接班期间，学校师生及其他人员的进出情况，包括人数、身份核验情况等。
7. 设备状况：记录上一班门卫负责的设备状况，如门禁系统、监控设备、报警器等是否正常运行。
8. 物品交接：记录上一班门卫交接的物品，如钥匙、通行证、工作手册等，确保物品的完整性。
9. 交接班备注：记录交接班过程中的其他重要信息或者需要特殊说明的事项。
三、记录方法1. 纸质记录：使用专门的门卫交接班记录表格，按照要求填写相关信息，确保记录的准确性和完整性。
2. 电子记录：使用电脑或者挪移设备，通过专门的门卫交接班记录软件或者应用程序进行记录，确保信息的及时性和便捷性。
四、注意事项1. 交接班记录应由参预交接班的门卫人员共同完成，确保信息的准确性和客观性。
2. 记录应当详细、清晰、简洁，避免使用含糊或者含糊不清的词语。
3. 如发现异常情况或者有需要特殊关注的事项，应及时记录并向上级主管或者相关部门报告。
4. 记录应妥善保存，确保信息的安全性和保密性。
5. 交接班记录应定期进行检查和审核，确保记录的真实性和可靠性。
五、示例交接班记录交接班时间：2022年7月1日 08:00交接人员：A门卫（工号：001）、B门卫（工号：002）工作区域：校门、校园周边工作情况：上一班门卫未发现任何异常情况，工作顺利。
巡逻情况：上一班门卫按照巡逻路线进行了巡逻，巡逻时间为07:00-07:45，未发现任何问题或者异常情况。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录一、任务背景学校门卫交接班记录是为了确保学校门卫工作的连续性和安全性而制定的一项管理措施。
通过详细记录每次交接班的情况，可以确保门卫工作的顺利进行，及时发现和解决问题，提高学校安全管理水平。
二、记录格式学校门卫交接班记录的格式一般包括以下内容：1. 日期和时间：记录交接班的具体日期和时间，以确保记录的准确性和时效性。
2. 交接人员：记录交接班的门卫人员姓名或工号，以便追溯责任和沟通交流。
3. 交接事项：详细描述交接班时需要注意的事项，包括但不限于以下内容：a. 学校大门的开闭情况：记录上一班门卫离开时学校大门的状态，以及当前班次门卫接班后大门的开闭情况。
b. 巡逻情况：记录上一班门卫的巡逻路线和情况，包括是否发现异常情况、是否与其他工作人员进行了沟通等。
c. 重要事件：记录上一班门卫交接班期间发生的重要事件，如有人员进出学校、有异常情况发生等。
d. 工具设备检查：记录上一班门卫对相关工具设备的检查情况，如门禁系统、监控设备、报警器等是否正常运行。
e. 其他事项：记录其他需要交接的事项，如上一班门卫的工作总结、遇到的问题及解决方法等。
三、记录要求学校门卫交接班记录的编写应符合以下要求：1. 准确性：记录应真实反映交接班的情况，避免虚假记录和遗漏重要信息。
2. 详细性：记录应包括交接事项的具体细节，尽可能详尽地描述每个环节的情况。
3. 规范性：记录应按照统一的格式进行，确保每个交接班记录都具备相同的要素。
4. 及时性：记录应在交接班完成后尽快完成，以确保信息的及时传递和问题的及时解决。
5. 保密性：记录涉及到学校安全管理，应妥善保管，仅限授权人员查阅，避免信息泄露。
四、示例以下是一份学校门卫交接班记录的示例：日期和时间：2022年3月15日 08:00-09:00交接人员：A门卫（工号：001）、B门卫（工号：002）交接事项：a. 学校大门的开闭情况：A门卫离开时学校大门已关闭，B门卫接班后确认大门仍然关闭。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录1. 交接班记录的目的和重要性交接班记录是学校门卫工作中的一项重要工作，旨在确保门卫工作的连续性和安全性。
交接班记录详细记录了门卫工作人员在交接班时所进行的工作内容和注意事项，以便于后续工作的顺利进行和问题的追溯。
2. 交接班记录的基本格式交接班记录应包含以下基本信息：- 日期和时间：记录交接班的具体日期和时间。
- 交接人员：记录参预交接班的门卫工作人员姓名。
- 交接内容：详细记录交接班时进行的工作内容，包括但不限于以下几个方面：a. 巡逻情况：记录上一班门卫工作人员的巡逻情况，包括巡逻路线、巡逻时间和巡逻发现的异常情况。
b. 重要事件：记录上一班门卫工作人员交接时发生的重要事件，如访客登记、车辆进出情况等。
c. 物品交接：记录上一班门卫工作人员交接时的物品情况，包括钥匙、通行证等。
d. 设备情况：记录门卫值班室内设备的工作情况，如监控设备、通讯设备等。
- 交接事项：记录交接班时需要特殊注意的事项，如有特殊访客来访、暂时通知等。
- 签字确认：由交接人员在交接班记录上签字确认，表示对记录内容的认可和责任承担。
3. 交接班记录的示例日期和时间：2022年1月1日，上午9:00交接人员：A门卫、B门卫交接内容：- 巡逻情况：上一班门卫A巡逻了校园主要道路和停车场，巡逻时间为8:00-8:45，未发现异常情况。
- 重要事件：上一班门卫A在交接班时登记了一位校外访客，提供了访客登记表，并告知访客校园内的规定和注意事项。
- 物品交接：上一班门卫A将门卫值班室的钥匙交接给B门卫，并确认了通行证的数量和存放位置。
- 设备情况：门卫值班室内的监控设备和通讯设备工作正常，未发现异常情况。
交接事项：B门卫需注意校外一位家长预约了与校长的会面，会面时间为下午2:00，需提前通知校长。
签字确认：A门卫：________________B门卫：________________4. 交接班记录的使用和保存交接班记录应由交接人员认真填写，并在交接班时进行签字确认。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录一、任务背景学校门卫是确保学校安全的重要岗位之一，门卫交接班记录是门卫工作的重要组成部分。
通过详细记录每次交接班的情况，可以确保门卫工作的连续性和准确性，及时掌握学校门卫工作的情况，提高学校安全管理水平。
二、记录格式门卫交接班记录应包含以下内容：1. 日期和时间：记录交接班的具体日期和时间，精确到小时和分钟。
2. 交接人员：记录交接班的门卫人员姓名，包括上班门卫和下班门卫。
3. 工作情况概述：简要描述上班门卫的工作情况，包括是否有异常情况、特殊事件等。
4. 巡逻情况：记录上班门卫进行的巡逻情况，包括巡逻时间、巡逻路线、发现的异常情况等。
5. 人员出入情况：记录上班门卫所记录的人员进出学校的情况，包括进出时间、人员姓名、事由等。
6. 设备状况：记录上班门卫对门卫设备的检查情况，包括门禁系统、监控摄像头等设备是否正常运行。
7. 交接事项：记录上班门卫需要向下班门卫交代的事项，包括特殊情况、注意事项等。
8. 下班门卫工作情况：记录下班门卫的工作情况，包括是否有异常情况、特殊事件等。
9. 签字确认：上班门卫和下班门卫在交接班记录上签字确认。
三、示例记录日期和时间：2022年11月1日，上午8:00-9:00交接人员：上班门卫：张三，下班门卫：李四工作情况概述：上班门卫张三在上班期间未发现任何异常情况，学校安全状况良好。
巡逻情况：- 巡逻时间：8:10-8:30- 巡逻路线：校园东侧、校园西侧、校园北侧- 发现的异常情况：未发现异常情况，学校围墙完好无损。
人员出入情况：- 进出时间：8:00-8:10- 人员姓名：王五- 事由：送孩子上学设备状况：门禁系统和监控摄像头正常运行，未发现故障。
交接事项：下班门卫李四需要注意校园北侧围墙有一处破损，需及时报修。
下班门卫工作情况：李四在下班期间未发现任何异常情况，学校安全状况良好。
签字确认：上班门卫（签字）：_________下班门卫（签字）：_________四、注意事项1. 门卫交接班记录应当准确、详细地记录每次交接班的情况，不得遗漏重要信息。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录一、任务背景学校门卫交接班记录是为了确保学校门卫工作的连续性和安全性而进行的重要工作。
门卫交接班记录是门卫员之间进行工作交接的重要依据，记录了上一班门卫员的工作情况、学校门卫的安全状况以及其他需要注意的事项，以便下一班门卫员能够及时了解前一班门卫员的工作情况，做好门卫工作。
二、记录格式门卫交接班记录应包含以下内容：1. 日期和时间：记录交接班的具体日期和时间，以确保记录的准确性。
2. 交接人员：记录上一班门卫员和下一班门卫员的姓名或者工号，以便确定交接人员的身份。
3. 工作情况：记录上一班门卫员的工作情况，包括门卫岗位的安全状况、巡逻情况、访客登记、车辆出入情况等。
4. 问题和异常情况：记录上一班门卫员在工作中遇到的问题和异常情况，如突发事件、安全隐患、设备故障等。
5. 交接事项：记录上一班门卫员需要向下一班门卫员交待的事项，如暂时安排的工作任务、特殊访客预约等。
6. 其他事项：记录与门卫工作相关的其他事项，如学校通知、紧急联系人信息等。
三、示例交接班记录日期和时间：2022年1月1日 08:00-09:00交接人员：上一班门卫员A，下一班门卫员B工作情况：- 门卫岗位安全状况良好，无异常情况。
- 巡逻情况：按照规定的巡逻路线进行巡逻，未发现异常情况。
- 访客登记：共有10位访客进入学校，均按照规定进行登记，无异常情况。
- 车辆出入情况：共有5辆车辆进入学校，均为学校内部车辆，无异常情况。
问题和异常情况：- 未发现任何问题和异常情况。
交接事项：- 特殊访客预约：下一班门卫员B需注意12:00到访的家长团体预约参观学校。
其他事项：- 学校通知：请门卫员关注学校最新通知，特殊是关于校园安全的通知。
- 紧急联系人信息：紧急情况下，门卫员可联系学校保卫处负责人李先生，电话号码为XXXX-XXXXXXX。
四、注意事项1. 门卫交接班记录应及时、准确地填写，以确保信息的连续性和可追溯性。
2. 门卫员在交接班时应认真阅读上一班门卫员的记录，确保了解前一班门卫员的工作情况。
学校门卫值班室工作记录本及出入登记本
广州市学校门卫值班
工作记录本
学校名称：
使用时间：自2018年3月1日至2018年3月31日
记录本填写要求
1.本记录本应放置在学校门卫值班室，按工作日依次填写。
2.请用签字笔书写，字体工整清晰，不得随意涂改。
3.值班m人员应按要求认真记录，并做好重要事项的交接班工作。
4.登记本一月一本，由校方负责妥善保存备查（保存期1年）。
月日值班记录
广州市学校来访人员（车辆）
出入登记本
学校名称：
使用时间：自年月日至年月日
登记本填写要求
1.本登记本应放置在学校门卫室，按工作日依次填写。
2.请用签字笔书写，字体工整清晰，不得随意涂改。
3.值班人员应按要求认真验证，逐项登记（特别是来访人员身份信息要严格落实登记）。
4.登记本一季度一本，由校方负责妥善保存备查（保存期1年）。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录
标题：学校门卫交接班记录
引言概述：学校门卫交接班记录是学校安全管理工作中非常重要的一环，通过记录门卫的交接班情况，可以确保学校门卫工作的连续性和安全性。
本文将从交接班记录的重要性、记录内容、记录方式、记录要点和注意事项等方面进行详细介绍。
一、交接班记录的重要性
1.1 确保门卫工作的连续性
1.2 提高学校安全管理效率
1.3 为日常工作提供参考依据
二、记录内容
2.1 交接班时间
2.2 交接班人员
2.3 交接班情况
三、记录方式
3.1 纸质记录
3.2 电子记录
3.3 班组交接班记录
四、记录要点
4.1 详细记录每位门卫的工作情况
4.2 记录异常情况和处理方式
4.3 确保记录的准确性和及时性
五、注意事项
5.1 交接班时要仔细核对记录内容
5.2 交接班时要及时交接工作
5.3 门卫交接班记录应妥善保存和管理
通过以上内容的介绍，可以看出学校门卫交接班记录对于学校安全管理的重要性和必要性。
只有做好门卫交接班记录工作，才能确保学校的安全和秩序，为师生提供一个安全的学习环境。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录一、任务背景学校门卫交接班记录是为了确保学校门卫工作的连续性和安全性而进行的重要工作。
门卫交接班记录的编写和记录，可以帮助门卫人员了解前一班次的工作情况，及时掌握学校内外的安全状况，确保学校师生的人身和财产安全。
二、记录格式门卫交接班记录应包括以下内容：1. 日期：记录交接班的日期。
2. 时间：记录交接班的具体时间。
3. 交接人员：记录交接班的门卫人员姓名。
4. 交接事项：记录交接班时需要特别注意的事项，如有特殊访客、重要文件等。
5. 巡逻情况：记录前一班次门卫人员的巡逻情况，包括巡逻路线、巡逻时间、发现的异常情况等。
6. 安全状况：记录前一班次学校内外的安全状况，包括有无陌生人进入、有无异常行为等。
7. 设备情况：记录前一班次门卫使用的设备情况，如门禁系统、监控设备等是否正常运行。
8. 值班人员：记录当前班次的门卫人员姓名。
9. 交接确认：交接人员在此栏签字确认交接事项的完成情况。
三、示例交接班记录日期：2022年1月1日时间：上午8:00-9:00交接人员：张三、李四交接事项：上午有一位校外访客预约参观校园，请注意接待。
巡逻情况：前一班次门卫人员张三按照巡逻路线进行了巡逻，巡逻时间为7:30-8:00。
未发现任何异常情况。
安全状况：前一班次学校内外安全状况良好，无陌生人进入校园，无异常行为。
设备情况：门禁系统正常运行，监控设备工作正常。
值班人员：王五交接确认：张三、李四签字确认。
四、注意事项1. 门卫交接班记录应在每次交接班时进行，确保记录的及时性和准确性。
2. 记录应详细、准确地描述前一班次的巡逻情况、安全状况和设备情况，以便后续班次的门卫人员能够及时了解学校的安全状况。
3. 交接人员应仔细核对交接事项，确保所有重要事项得到妥善处理。
4. 交接班记录应保存一段时间，以备查阅和追溯。
通过门卫交接班记录的编写和记录，可以有效提高学校门卫工作的管理水平，确保学校师生的安全。
同时，门卫交接班记录也是学校管理者了解门卫工作情况的重要依据，有助于及时发现和解决潜在的安全问题，确保学校的安全稳定。
学校门卫交接班记录
学校门卫交接班记录一、背景介绍学校门卫交接班记录是为了确保学校门卫工作的连续性和安全性而进行的一项重要工作。
通过详细记录门卫交接班的情况，可以确保门卫工作的顺利进行，保障学校师生的安全。
二、交接班记录的内容1. 交接时间：记录交接班的具体时间，包括日期和时刻。
2. 交接人员：记录参与交接班的门卫人员的姓名和工号。
3. 工作情况：记录上一班门卫的工作情况，包括值班期间发生的事情、遇到的问题以及处理方式等。
4. 巡逻情况：记录上一班门卫的巡逻情况，包括巡逻的时间、路线和发现的异常情况等。
5. 重点提示：记录上一班门卫对当前班次需要特别注意的事项，如临时停车车辆、访客登记要求等。
6. 值班设备：记录上一班门卫使用的设备情况，如对讲机、摄像头等是否正常运行。
7. 紧急联系人：记录上一班门卫提供的紧急联系人信息，以备不时之需。
三、交接班记录的编写要求1. 准确性：记录应真实准确地反映交接班的情况，不得隐瞒或夸大实际情况。
2. 详细性：记录应尽可能详细，包括时间、人员、情况、处理方式等方面的信息。
3. 规范性：记录应按照统一的格式进行，确保信息的整齐清晰。
4. 语言简明：记录应使用简洁明了的语言，避免使用复杂、晦涩的词汇和句子。
5. 逻辑性：记录应按照时间顺序和事情发生的逻辑顺序进行编写，便于后续查阅和分析。
四、交接班记录的保存和使用1. 保存方式：交接班记录应保存在门卫办公室或指定的档案室中，确保安全可靠。
2. 使用范围：交接班记录可供门卫人员参考，了解前一班次的情况，并在工作中做好衔接。
3. 问题解决：如发现问题或异常情况，应及时进行记录，并通知相关部门或上级领导进行处理。
4. 审查和归档：交接班记录应定期进行审查，发现问题及时整改，并按照规定的时限进行归档。
五、交接班记录的意义和作用1. 保障安全：交接班记录可以帮助门卫人员了解前一班次的情况，及时发现和解决安全隐患，确保学校师生的安全。
2. 提高效率：交接班记录可以减少信息传递的失误和遗漏，提高工作效率，避免因信息不畅导致的问题发生。