最新人教版八年级生物上册单元测试题及答案

最新人教版八年级生物上册单元测试题及答案

第五单元第一章测试题

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题(20×2分＝40分)

1．我国美丽富饶的海南诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是( A )

A．身体呈辐射对称，有口无肛门B．身体呈两侧对称，有口无肛门

C．身体呈圆柱形，有口无肛门D．身体呈圆筒形，有口无肛门

2．扁形动物身体呈两侧对称的意义是( D )

A．感觉器官最先感知外界刺激B．使身体能够定向运动

C．运动准确、有效D．前三项都是

3．目前有科学家宣布，一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物，很可能是世界上唯一不会死亡的生物。请问“灯塔水母”属于哪类动物( B )

A．鱼类B．腔肠动物

C．甲壳动物D．软体动物

4．蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫特征的是( C )

A．身体扁平，有口无肛门B．身体表面有刺细胞

C．身体细长、呈圆柱形，有口有肛门D．体表有许多相似的体节

5．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( A )

A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

C．不喝生水、饭前便后洗手D．不随地大便

6．蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关( B ) A．前端有口，后端有肛门B．消化管的结构简单

C．生殖器官发达，生殖能力强D．没有专门的运动器官

7．蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力，说明( B )

A．生物能够适应环境B．生物能够影响环境

C．生物都需要依赖环境D．生物能够改变环境

8．下列不属于环节动物的是( A )

9．下列关于蚯蚓的叙述，不正确的是( A )

A．排出的粪便会污染土壤B．依靠湿润的体壁呼吸

C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料D．疏松土壤，促进植物生长

10．下列均属于软体动物的是( B )

①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦海蜇⑧蜗牛

A．①④⑦B．②⑤⑧C．③⑥⑦D．②④⑥

11．下列三种软体动物的贝壳，正确的描述是( B )

A．石鳖贝壳没有或退化B．蜗牛贝壳是螺旋形的

C．乌贼的贝壳是完整的D．贝壳就是外套膜

12．软体动物特有的贝壳，来源于( C )

A．细胞分裂产生的新细胞B．足分泌的几丁质

C．外套膜分泌的石灰质D．水中的钙盐

13．蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( A )

A．线形动物、节肢动物、环节动物B．环节动物、节肢动物、腔肠动物

C．线形动物、环节动物、扁形动物D．线形动物、哺乳动物、软体动物

14．鲫鱼适应水中生活，下列叙述中，属于鱼类特征的是( A )

A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B．心脏四腔，体温恒定

C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D．胎生哺乳，盲肠发达

15．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。聪明的你一定知道，下列动物哪一种是鱼( D )

A．鱿鱼B．鲍鱼C．海豹D．海马

16．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是( D )

A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应

B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行

C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力

D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体

17．我国特有的国家一级保护动物扬子鳄(如图所示)属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征( A )

A．在水中产卵B．用肺呼吸

C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳

18．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是( B )

A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸

C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表有毛，体内有膈

19．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是( B )

A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境

B．家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换

C．蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境

D．鱼类有鳃，适于生活在水中

20．如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。这一特点应是( B )

A．胎生B．有脊椎骨

C．体温恒定D．完全变态发育

二、非选择题(共60分)

21．(6分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

(1)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹_扁平_，有口无肛门。

(2)B是_水螅_，身体呈辐射对称，体表有_刺细胞_，有口无肛门。

(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_环节_动物(类群)。

(4)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_角质层_，有口有肛门。

(5)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_外套膜_分泌的物质形成的。

22．(7分)如图所示为蛔虫的形态结构示意图，据图回答问题。

(1)由图可知，蛔虫为雌雄_异_体的动物，其身体呈_圆柱_形。

(2)图示中①表示_口_，②表示_肠_。

(3)蛔虫_生殖_器官发达，这是与其_寄生_生活相适应的。

(4)蛔虫只能靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动，原因是它_没有专门的运动器官_。

错误!错误!,第23题图) 23．(6分)如图所示为蝗虫的外形图，据图回答问题：

(1)蝗虫的感觉中心是[一]_头部_；运动中心为[二]_胸部_，原因是此部位有运动器官足和翅，其中适于跳跃的是发达的[3]_后足_。

(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉？_蝗虫身体坚硬，蚯蚓身体柔软_，原因是蝗虫的体表有一层坚韧的_外骨骼_，作用是_保护、支持内部柔软器官和防止体内水分的蒸发_。

24．(4分)如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论，一人一个观点。

请你在正确的观点后的括号内画“√”。

(1)同学①的观点(×) (2)同学②的观点(√)

(3)同学③的观点(√) (4)同学④的观点(×)

25．(7分)请辨认图中甲、乙、丙三种动物，并回答问题。

(1)甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于_肺和皮肤_。

(2)乙属于_爬行_类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点_体表覆盖鳞片_。

(3)分辨丙身体前后端的标志是_环带_；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会_死亡_，原因是_丙靠湿润的体壁，完成呼吸，涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡_。

(4)从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的_脊椎_。

26．(6分)家鸽是一种善于飞行的鸟类，请看图回答下列问题。

(1)家鸽身上最发达的肌肉是_胸肌_。

(2)图中结构2是_气囊_。

(3)家鸽的呼吸方式很独特，即每呼吸一次，就在_肺_中进行两次_气体交换_。

(4)图中2的分布，有的在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是图中2的作用( D )

A．贮存空气，减轻比重B．散失热量，维持体温恒定

C．减少飞行中各器官之间的摩擦D．与其壁上的血管进行气体交换

(5)请写出一点家鸽适于飞行的特点：_外形呈现流线型_。

27．(14分)右侧两幅图分别是家兔和狼的牙齿图形，根据以下的要求回答。

(1)牙齿具有分化，是_哺乳_动物特有的重要特征。

(2)①的生理功能是适于_切断_食物，与其功能相适应的结构特点是形状像_凿子_。

(3)②的生理功能适于_撕裂_食物，与其功能相适应的结构特点是_尖锐_。

(4)③的生理功能是适于_磨碎_食物，与其功能相应的结构特点是_咀嚼_面大。

(5)狼是_肉_食性的动物，因此_犬_齿和_臼_齿发达；兔是_草_食性的动物，因此_门_齿和_臼_齿发达。

(6)通过比较兔和狼的牙齿与食性，说明生物体的结构与_功能_相适应。

28．(10分)某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。

(1)A(蚯蚓)用_湿润的体壁_呼吸，D用_肺_呼吸，E用_肺_呼吸。

(2)属于无脊椎动物的是_A_，由水生向陆生过渡的是_B_所在的类群(填写字母代号)。

(3)E特有的生殖发育特点是_胎生、哺乳_。

(4)_C_动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物(填字母代号)。

(5)请写出D适于飞行生活的两个特点：_身体呈流线型_、_前肢变成翼(或胸肌发达；骨骼薄、轻、坚固等，写出任意两点即可)_等。

第五单元第二～三章测试题

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题(20×2分＝40分)

1．骨、关节、骨胳肌在运动中的作用分别是( A )

A．杠杆、支点、动力B．杠杆、连接、动力C．保护、支点、动力D．动力、支点、杠杆

2．下列对骨骼肌的叙述中，正确的是( C )

①骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上②骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端③骨骼肌中密布大量的血管和神经④骨骼肌有受刺激收缩的特性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3．(XXXX·广东)下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是( C )

A．脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成

B．骨骼肌是运动系统的主要组成部分

C．脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作

D．人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成

4．(XXXX·威海)下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是( C )

A．运动有利于动物获取食物B．运动有利于动物逃避敌害

C．运动有利于动物物种的进化D．运动有利于动物适应复杂多变的环境

5．关于人体运动系统的组成，不正确的叙述是( B )

A．骨206块B．骨之间连接一定是关节

C．骨骼肌600多块D．关节主要分布在四肢

6．(XXXX·临沂)小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手。此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( B )

A．收缩、收缩B．收缩、舒张C．舒张、收缩D．舒张、舒张

7．(XXXX·张家界)下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是( B )

A．蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶

B．蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵

C．蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液

D．鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫

8．(XXXX·成都)在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于( A )

A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为

9．(XXXX·永州)下列动物的行为属于学习行为的是( A )

10．哺乳动物的学习行为比其他类群的动物更加高级、复杂，说明( C )

A．其他类群的动物只有先天性行为B．只有哺乳动物才有学习行为

C．动物越高等，学习能力越强D．哺乳动物的学习行为比先天性行为多

11．楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为天意安排，遂拔剑自杀。此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为( C )

A．社会行为B．生殖行为C．觅食行为D．防御行为

12．(XXXX·百色)以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是( C )

A．关节囊使关节更加牢固B．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息

C．狒狒不具有社会行为D．黑猩猩取食白蚁是一种学习行为

13．(XXXX·新疆)具有社会行为的动物，群内部会形成组织，有分工、有等级。下列动物虽然聚集在一起，但不属于真正的社会行为的是( A )

A．上千只肉鸡生活在一个鸡舍B．一群狒狒组成的等级社会

C．一窝蚂蚁在协力搬家D．一群蜜蜂在花丛中采蜜

14．如下左图是家养小狗，右图是树林中的松鼠。请你根据它们的生活环境，判断在绕道取食实验中，实验成功的结论( B )

A．小狗先成功B．松鼠先成功

C．它们同时成功D．谁先成功的概率相同

,第14题图)

,第15题图) 15．(原创题)动物的运动也需要消耗能量。如图为鸟类飞行的能量来源示意图，据图分析正确的是( B )

A．鸟类飞行的能量直接来源于食物

B．动物的运动是靠消化系统、呼吸系统、循环系统来完成的

C．动物运动需要的能量，最终来自于太阳能

D．动物运动消耗的能量主要来自于肌细胞内无机物的氧化分解

16．在一群由狒狒组成的“等级社会”中，“首领”是怎样产生的( D )

A．群体中成员共同推荐产生的B．群体中资格最老的雌狒狒

C．群体中年龄最大的狒狒D．是群体中的“常胜将军”

17．昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫。以下说法正确的是( A )

A．雌虫分泌的是性外激素B．雌雄虫交尾是无性生殖

C．这种信息传递方式是声音D．这种灭虫方法会污染环境

18．在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在两个分别有盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有( A )个

A．1 B．2 C．10 D．20

19．(XXXX·通辽)研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够( A )

A．维持自然界中的生态平衡B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉受精D．帮助植物传播果实和种子

20．在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，存在着以下的食物链：牧草→鹿→狼。假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将( C )

A．保持稳定B．一直保持增加的趋势

C．先增加，后减少D．先减少，后增加

二、非选择题(60分)

21．(7分)(XXXX·黑龙江)如图是关节的结构示意图，请据图回答。

(1)关节很灵活，这是由于[2、5]_关节面_的表面覆盖着一层光滑的[1]_关节软骨_，此外[3]_关节腔_内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。

(2)运动时如果[2]_关节头_从[5]_关节窝_中滑脱出来，这种现象叫做_脱臼_。

(3)下列结构中，与关节的牢固性有关的是( C )

①关节头位于关节窝里②关节面的表面覆盖着一层光滑的关节软骨③关节囊是由

结缔组织构成的④关节囊外有结缔组织构成的韧带

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

(4)在同一个关节中，关节头和关节窝位于_不同的两块骨上_。

22．(13分)右图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图，请据图回答问题。

(1)图中A表示_肱二头_肌，B表示_肱三头_肌。两块肌肉一般都是_交替_收缩和舒张的，因而可以很好地完成_屈肘_和_伸肘_动作。

(2)在甲图中，上臂处于_屈肘_状态，此时的A处于_收缩_状态，B处于_舒张_状态。

(3)在乙图中，由于_B_的收缩，牵引着上臂骨绕着_肘_关节运动，使前臂伸展开，此运动叫做_伸肘_动作。同时，A处于_舒张_状态。

(4)由此看出，人体任何一个动作的完成，至少需要_两_组肌肉_协调_配合活动。完成动作的时候，常常是一组肌肉_收缩_而另一组肌肉_舒张_。

23．(7分)在自然界中，动物的行为多种多样。请注意看清楚下图中的各小图，这些动物在做什么？各属于什么行为？将属于各种行为的序号填入相应的横线上。

(1)图中的取食行为有_④⑤⑨⑩?_。

(2)繁殖行为有_①⑥⑦⑧_。

(3)属于防御行为的有_②③_。

(4)从动物行为获得的途径来看，动物行为可分为_先天性_行为和_学习_行为。

(5)属于先天性行为的有_①②③⑥⑦⑧_。

(6)属于学习行为的有_④⑤⑨⑩??_。

24．(8分)(XXXX·桐城)安徽的天柱山风景区，不仅山水雄奇灵秀，而且动植物种类丰富，堪称天然博物馆。珍贵植物有香果树、红豆杉、天女花等，珍贵动物有花面狸、琴鸟、四声杜鹃、娃娃鱼等，部分生物如下图所示：

(1)天女花和红豆杉都能产生种子，但红豆杉的种子裸露，没有_果皮_包被，属于裸子植物。

(2)娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物，幼体用_鳃_呼吸，长大后用_肺_呼吸，是由水生到陆生的过渡类型。

(3)四声杜鹃自己不营巢，通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中，由义亲代孵代育。这种行为是四声杜鹃生来就有的，由_遗传_物质所控制的行为，称为_先天性_行为。有人据此认为四声杜鹃没有繁殖行为，你的看法是：这种说法是_不正确_(填“正确”或“不正确”)的，原因是_四声杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶、交配、产卵等繁殖行为_。

(4)花面狸具有胎生、哺乳的特征，胚胎在母体内发育，通过_胎盘_从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。

25．(13分)观察“狒狒的群居生活图”，分析回答有关的问题。

(1)狒狒属于什么动物类群( C )

A．无脊椎动物、鱼类动物B．低等动物、环节动物

C．脊椎动物、哺乳动物D．水生动物、两栖动物

(2)狒狒的群体生活现象中，成员之间具有明显_分工_，形成一定的_组织_，还形成了_等级_。

(3)“首领”的优势是优先享有_食物_和_配偶_，优先选择_栖息场所_。

(4)“首领”的职责是_指挥整个社群的行为_,_与其他雄狒狒共同保卫群体_。

(5)狒狒组成的“等级社会”中，根据个体_大小_、_力量_强弱、_健康_状况和_凶猛_程度的不同，排成等级次序。

26．(7分)阅读资料，回答问题。

①当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时，便会回巢通知伙伴，它在路上留下外激素，回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适。

②侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。

③吼猴的叫声极为响亮，声音可以传到几千米以外，以警告其他群体不要靠近。

④某些灵长类动物可以通过互相理毛除掉身上的寄生虫，用尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方。

(1)①②③④中的四种通讯方式分别是_气味_、_动作_、_声音_和_动作_。

(2)动物间的这种信息交流的意义是：有利于_获得食物_和_躲避敌害_，有效地保证生物个体的_生存_和种族的繁衍。

27．(5分)辽宁农民在水稻田中进行养蟹实验并获得成功。插秧时他们调整了稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为稻的肥料，实现了稻、蟹的双丰收，农民既节省了农药化肥又生产了有机食品。

(1)该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有_细菌和真菌等分解者_，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收的物质。

(2)研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是_使生态系统的物质和能量流向对人类有益的稻和蟹_。

(3)农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力_都有一定的限度_。

(4)在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因：_水稻透光的时间增长，提高了光合作用的效率；养蟹后减少了水稻的病虫害，有利于水稻生长_。

期中测试题

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题(20×2分＝40分)

1．观察右图的涡虫的体型，它属于( B )

A．前后对称B．两侧对称

C．背腹对称D．都不能对称

2．线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在( C )

A．身体呈线型B．两头尖C．有口有肛门D．雌雄同体

3．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的( A )

A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单

4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( D )

A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上

B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖

C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水

D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

5．关于软体动物，下列说法错误的是( B )

A．软体动物身体柔软B．身体柔软，都有贝壳保护

C．河蚌、田螺是软体动物D．大多生活离不开水，也有生活在陆地上的

6．(XXXX·茂名)“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于结构与功能的叙述，不相符的是( D )

A．蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应

B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活

C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行

D．家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应

7．(XXXX·襄阳)襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是( A )

A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节B．都有三对足，两对翅

C．身体都分为头、胸、腹三部分D．都有相同的生活环境

8．(XXXX·聊城)下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是( A )

A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头9．各种鱼鳍的主要作用是( B )

A．产生动力游泳B．协助运动、维持身体平衡

C．防御敌害D．有利于生殖

,第9题图),第11题图)

10．两栖动物是( D )

A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物

B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物

C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物

D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物11．(XXXX·漳州)你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物——朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是( C )

A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有喙无齿D．身体呈流线型

12．有关下列动物说法，错误的是( A )

13．哺乳动物在生殖发育方面的典型特征是( C )

A．体内受精，母体内开始发育B．母体内开始发育，胎生方式

C．胎生方式和母体哺乳幼体D．胎生方式和亲代喂养幼体

14．有关动物运动过程的叙述，不正确的是( C )

A．大多数动作都由神经系统支配B．运动由骨、骨骼肌和关节协作完成

C．少数动作由骨骼肌单独完成D．骨是杠杆、肌肉产生动力、关节是支点

15．(XXXX·莱芜)某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用圆规和弹力布制作骨骼肌牵动骨运动的模型，在他设计的四种模型中，你认为最合理的是( D )

16．动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为。下列群体具有社会行为的是( C )

A．一群生活在花盆下的鼠妇B．在田里吃草的一群牛

C．分工各不相同的狒狒群体D．个体户养殖的鸭群

17．蝶蛾类昆虫通过分泌性外激素，进行信息交流。性外激素能够进行什么交流( C ) A．捕食行为的交流B．躲避敌害方面的交流

C．繁衍后代、生殖行为的交流D．组织内的分工合作交流

18．下列行为不属于传递信息的是( C )

A．雌蛾分泌性外激素B．工蜂跳“圆圈舞”

C．猫头鹰昼伏夜出D．鸟类鸣叫

19．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是( A )

A．动物可以帮助植物传粉或传播种子，有利于扩大植物的分布范围

B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质

C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用

D．动物作为消费者直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身的物质

20．(XXXX·龙岩)下列动物的行为对植物不利的是( C )

A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔

C．过多的蝗虫啃食玉米等植物的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实

二、非选择题(60分)

21．(10分)判断下列观点是否正确。

(1)线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称的。(√)

(2)昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物。(√)

(3)从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。(√)

(4)水生动物也是在水中完成生殖发育的。(×)

(5)蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤、排出粪便而影响环境。(√)

(6)各种鳍的协调作用，保证了鱼很好地游泳运动。(√)

(7)鱼鳃也可以写成“鱼腮”。(×)

(8)哺乳动物的大脑发达，能够对复杂多变的环境及时做出反应。(√)

(9)只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的。(√)

(10)鲸的外形像鱼，生活在水中，因此是鱼类。(×)

22．(3分)某同学在网站搜到下列动物图片，请运用所学知识回答问题。

(1)上图中身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是_涡虫_。

(2)如何区分蚯蚓身体的前后端？_蚯蚓的前端有环带_。

(3)图中属于昆虫的动物是_蚂蚁、蜜蜂_。

23．(6分)根据下图回答问题：

(1)水螅和涡虫分别属于_肠腔动物、扁形动物_(填动物类群)。

(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的_外骨骼_；身体和附肢都分节。

(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：_丝虫_；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：_水蛭_。

(4)鲍鱼的壳可以入药，螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？_食用_(说出一种即可)。

,第23题图)

,第24题图)

24．(18分)我国渔民创造发明了“混合放养四大家鱼”的方法。根据四大家鱼的生活环境图示，回答下列问题。

(1)“四大家鱼”中，生活在水域上层的是_鲢_鱼，以_硅藻、绿藻_等浮游_植物_为食。

(2)栖息在水域中上层的是_鳙_鱼，又叫_胖头鱼_，以_水蚤_等浮游_动物_为食。

(3)栖息在水域中下层和_水草_多的岸边的是_草_鱼。主要以_水草_为食。

(4)_青_鱼栖息在水域的中下层，主要以_软体_动物为食。

(5)四大家鱼中，植食性的有_鲢鱼_和_草鱼_，肉食性的是_鳙鱼_和_青鱼_。

(6)混合放养四大家鱼，可以节省水域的_空间_，充分利用水中的各种_食物_资源。

25．(8分)第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实信鸽很早就有“军中不会说话的特种兵”的美称。信鸽是家鸽的一种。

请根据以上的材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能能适于飞翔的生活。

(1)信鸽的体形为_流线_型，这种体形可以减少飞行时的_阻力_，它的身体可分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。前肢变成_翼_，全身除喙和足以外，其他部分都覆着_羽毛_。

(2)信鸽用_肺_呼吸。

(3)将信鸽的肋骨放在盛有饱和盐水的大烧杯中，可以看到的现象是_信鸽的骨浮在水面上_。说明了信鸽骨的_骨腔里是空的_，有利于减轻体重。

(4)信鸽善于飞翔，长在_龙骨突_上的发达胸肌牵动着两翼运动。

26．(8分)下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

(1)动物的运动有许多不同形式。例如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动及[3]_鳍_的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]_翼_，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠_骨_、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。例如：①多具有发达的_肌肉_，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_外骨骼_，鸟类的龙骨突等；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]_关节_。

(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。例如：大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_表面积_，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_获取食物_、逃避敌害和繁殖后代的机会。

27．(7分)(XXXX·南平)如图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答问题。

(1)该食物网中有_4_条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→昆虫→X→鹰”，X代表_杂食性鸟_。

(2)图中动物属于该生态系统成分的_消费者_。

(3)若人们大量捕杀杂食性鸟和鹰，会导致草原中_昆虫_和_鼠_、_吃草籽鸟_大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的_生态平衡_。

第五单元第四～五章测试题

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题(20×2分＝40分)

1．在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落( A )

A．菌落小，表面光滑黏稠的B．菌落大，呈绒毛状的

C．菌落大，呈青绿色的D．菌落大，呈絮状的

2．关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是( C )

A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌

B．农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多

C．冰箱内没有细菌和真菌

D．靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌

3．目前，菌棒(含有菌种与营养，如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭。培养菌棒时，应将其放置于( C )

A．干燥通风处B．光照充足处

C．温暖潮湿处D．阴暗低温处

4．巴斯德的鹅颈瓶实验，正确顺序是( A )

①煮沸鹅颈瓶中的肉汤，杀灭其中的细菌②肉汤仍然澄清，没有细菌繁殖③打断鹅颈瓶④肉汤变得很混浊，细菌在肉汤中繁殖

A．①②③④B．④③②①C．③②①④D．②①④③

5．去年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种叫NDM－1的基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关这种细菌的说法，错误的是( C )

A．“超级细菌”的遗传物质是DNA

B．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖

C．“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果

D．“超级细菌”没有成形的细胞核

6．原核生物是指( A )

A．细胞没有成形的细胞核，但有DNA集中区域的生物

B．细胞不成形，但有DNA集中区域的生物

C．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞核的生物

D．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞的生物

7．(XXXX·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是( B )

A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式

B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物

C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜

D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们

8．(XXXX·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是( D )

A．人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体

B．植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡

C．细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体

D．酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体

9．(XXXX·南京)下列关于细菌和真菌的说法，正确的是( D )

A．细菌和真菌对人类一般都是有害的

B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代

C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中