艺术风采大赛策划书
单位才艺大赛策划书3篇
单位才艺大赛策划书3篇篇一单位才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑活力单位”二、活动目的1. 为单位员工提供一个展示才艺的平台，丰富员工的业余生活。
2. 增进员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 营造积极向上、充满活力的单位文化氛围。
三、参赛对象单位全体员工四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：单位会议室或活动中心五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）员工在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据参赛作品的类型进行分组预赛，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛晚会，邀请专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛当晚）颁发奖项并进行表演环节，为获奖选手及团队颁奖。
六、活动流程1. 开场表演邀请单位内的文艺团队或员工进行一段精彩的开场表演，营造热烈氛围。
2. 比赛环节（1）按参赛作品类型依次进行表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等。
（2）每位选手表演结束后，由评委进行点评并打分。
3. 互动环节（1）设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动趣味性。
（2）邀请观众上台参与简单的才艺表演，活跃现场气氛。
4. 颁奖环节（1）宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖。
（2）获奖选手发表感言，分享参赛心得。
5. 闭幕表演邀请单位内的知名艺人或员工进行闭幕表演，为活动画上圆满句号。
七、活动宣传1. 在单位内部宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点及报名方式。
2. 利用单位内部邮件、群等渠道发送活动通知，鼓励员工积极参与。
3. 在单位外部媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干名）九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演服装和道具费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与负责人员1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
策划书 才艺大赛的策划书范文
策划书才艺大赛的策划书范文一、活动背景。
随着社会的不断发展，人们对才艺的追求和展示需求越来越高。
为了激发大众的创造力和艺术表现欲望，我们计划举办一场才艺大赛，为广大有才华的人提供一个展示自己的舞台。
二、活动目的。
1. 激发参赛选手的创造力和表现欲望，提升其才艺水平；2. 丰富群众的文化生活，提高社会的艺术素养；3. 为有才华的人提供一个展示自己的舞台，让他们得到更多的认可和支持。
三、活动内容。
1. 报名阶段，通过线上和线下渠道进行报名，接受各类才艺表演的报名，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术表演等；2. 初赛阶段，由专业评委对报名选手进行初步筛选，确定参加复赛的选手名单；3. 复赛阶段，在较大的场地举办复赛，评选出晋级决赛的选手；4. 决赛阶段，在大型演出场馆举办决赛，评选出各个奖项的获奖选手。
四、活动时间和地点。
时间，预计活动将在下半年举办，具体时间将根据报名情况和场地安排确定。
地点，初赛和复赛将在当地的文化中心或学校举办，决赛将在市内知名的演出场馆举办。
五、活动宣传。
1. 通过社交媒体、网络平台和传统媒体进行活动宣传，吸引更多的参赛选手和观众；2. 制作海报、宣传册和宣传视频，进行线下宣传，提高活动的知名度和影响力。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用；2. 奖品及奖杯购买费用；3. 宣传费用；4. 工作人员费用；5. 其他杂项费用。
七、活动组织。
1. 策划团队，由具有丰富活动策划经验的团队负责活动的整体策划和执行；2. 工作人员，招募一定数量的工作人员，负责活动现场的组织和管理。
八、活动效果评估。
1. 通过观众和参赛选手的满意度调查，了解他们对活动的评价和建议；2. 通过媒体报道和社交媒体的反馈，评估活动的知名度和影响力。
九、活动风险及对策。
1. 参赛选手数量不足，加大宣传力度，吸引更多的参赛选手；2. 活动资金不足，积极寻找赞助商和合作伙伴，争取更多的赞助和支持。
十、活动总结。
活动结束后，将对活动进行全面总结和评估，总结经验教训，为下一届活动的策划和执行提供参考。
才艺大赛策划书范文
才艺大赛策划书范文尊敬的评委：大家好！我是本次才艺大赛的策划人，感谢各位的到来和支持。
在这里，我将向大家介绍一下本次才艺大赛的策划思路和具体实施方案。
一、背景和目的：作为学校文化活动的一部分，才艺大赛是为了在校园中发掘和展示学生的特长及才艺水平，提升学生间的交流与合作能力，培养学生各方面的兴趣爱好，激发他们的创造力和表现力。
通过才艺大赛，我们可以将学生们的才艺展示给更多人，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，培养全面发展的学生。
二、主题和赛程安排：本次才艺大赛的主题是“寻找校园之星”，表达了对学生才艺的认可和鼓励。
大赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛：时间：XX年XX月XX日，下午X点地点：学校音乐厅参赛者：全校学生形式：初赛将采取评委打分和观众投票相结合的方式。
所有参赛选手分别进行才艺展示，由评委进行现场打分，并根据观众投票结果选取优胜者晋级复赛。
复赛：时间：XX年XX月XX日，下午X点地点：学校礼堂参赛者：初赛晋级选手形式：复赛舞台将更大更宽敞，让选手们更好地展示自己的才艺。
复赛仍采取评委打分和观众投票相结合的方式，决定决赛的选拔名额。
决赛：时间：XX年XX月XX日，晚上X点地点：学校体育馆参赛者：复赛晋级选手形式：决赛将是整个比赛的高潮，所有决赛选手将再次进行才艺展示，并通过评委打分和观众投票的综合结果，决定最终的奖项和名次。
三、奖项设置及奖品：本次才艺大赛的奖项设置如下：一等奖：1名，奖金XXXX元，奖杯及荣誉证书二等奖：2名，奖金XXXX元，奖杯及荣誉证书三等奖：3名，奖金XXXX元，奖杯及荣誉证书优秀奖：若干名，奖励XXXX元，荣誉证书四、宣传推广：为了让更多的学生参与和观看才艺大赛，我们将进行全方位的宣传推广。
1.校内宣传：在学校的电子屏幕上播放宣传视频，制作海报张贴在学校的各个角落，组织班会宣讲，向同学们宣传大赛的重要性和参赛机会。
2.社交媒体宣传：通过学校官方微信、微博等社交媒体平台发布才艺大赛的宣传信息，邀请学生和家长转发分享，扩大比赛的影响力。
校园风采大赛策划书策划方案
校园风采大赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家带来一份热乎乎的校园风采大赛策划方案！这可是我积累了10年经验的心血之作，保证让你的校园活动精彩纷呈，活力四溢！一、活动背景校园风采大赛旨在展示我国大学生的多元才华和独特魅力，通过举办各类比赛，激发同学们的创造力和参与热情，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“青春风采，梦想启航”三、活动目标1.提高同学们的综合素质，培养全面发展的人才。
2.增强团队协作精神，提升校园凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点校园内各活动场地六、活动内容1.比赛项目设置（1）才艺表演：歌唱、舞蹈、乐器、朗诵、武术等。
（2）创意设计：平面设计、动画设计、产品设计等。
（3）科技创新：智能硬件、软件应用、技术等。
（4）社会实践：志愿服务、社会调查、公益活动等。
2.活动安排（1）9月1日至9月30日：筹备阶段，进行活动宣传、报名、选手选拔等。
（2）10月1日至10月10日：初赛阶段，各项目进行选拔。
（3）10月11日至10月20日：复赛阶段，各项目晋级选手进行角逐。
（4）10月21日至10月31日：决赛阶段，各项目冠军进行终极对决。
3.评委及评分标准（1）评委：邀请校内外专家、老师、学生代表担任评委。
（2）评分标准：根据各项目特点，制定相应的评分细则。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内外张贴、发放。
2.利用校园广播、官方网站、公众号等平台进行宣传。
3.开展线上线下的报名宣传活动，吸引更多同学参与。
八、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及奖金。
3.优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
九、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的组织、协调、实施等工作。
2.赞助商：寻求企业、商家等赞助，为活动提供资金支持。
3.场地、设备：提前预定活动场地，确保活动顺利进行。
大学生才艺大赛策划书
大学生才艺大赛策划书1. 活动背景大学生才艺大赛是为了展现大学生多才多艺的一项活动。
通过此次才艺大赛，我们可以借此平台展示学生的才艺，丰富校园文化氛围，激发学生的创造力和自信心。
此次活动旨在提供一个全新的交流平台，让大学生们能够展示自己独特的才艺，互相学习，共同成长。
2. 活动目标•激发大学生的创造力和自信心•提供一个展示才艺的平台•丰富校园文化氛围•增强学生之间的交流和合作能力3. 活动时间和地点•时间：活动预计于下个学期的月初举行，具体日期另行通知•地点：学校体育馆4. 活动流程安排1.报名阶段：–公布活动信息和报名方式–学生填写报名表格并提交相关才艺展示作品2.初赛阶段：–组织评委进行初赛评选–评选出晋级选手3.决赛阶段：–晋级选手准备决赛节目–组织决赛活动–评选出获奖选手4.颁奖典礼：–颁发奖项并进行颁奖典礼–邀请相关媒体进行报道5. 参赛规则•参赛选手必须为本校在校大学生；•参赛选手需提供个人信息并填写报名表格；•参赛选手需提交相关才艺展示作品的视频或音频；•参赛作品不得侵犯他人知识产权及违反国家相关法律法规；•参赛作品需彩排并确保表演流程和时间控制在规定范围内；•参赛选手需尊重他人作品，不得进行抄袭或恶意模仿。
6. 评委和评分标准•评委由相关专家、校园文艺组织成员组成；•评分标准包括：才艺展示的创新性、技巧性、舞台表现力等；•评分采用百分制，综合评委评分进行最终排名。
7. 奖项设置•一等奖：1名•二等奖：2名•三等奖：3名•最佳创意奖：1名•最佳表演奖：1名•优秀组织奖：1名8. 赛事宣传•制作宣传海报，张贴在学校各个角落；•利用校内电子公告栏发布活动信息；•利用校园广播及微信公众号宣传发布活动信息；•邀请相关媒体进行宣传报道。
9. 组织保障•成立组织工作组，负责整个活动的策划与组织；•确保评委、参赛选手的顺利进行；•提供必要的器材和舞台搭建；•对获奖选手进行奖品发放和宣传。
10. 经费预算•舞台搭建与音响设备租赁费用：5000元；•奖品制作费用：3000元；•宣传费用：2000元；•其他费用：1000元。
策划书 才艺大赛的策划书范文
策划书才艺大赛的策划书范文策划书。
活动名称，才艺大赛。
一、活动背景。
在当今社会，人们对于才艺展示的需求越来越高，才艺大赛作为一种展示个人才艺的舞台，能够为广大参赛者提供一个展示自己才艺的机会，同时也能够为观众带来一场精彩的视听盛宴。
因此，我们计划举办一场才艺大赛，为广大参赛者和观众带来一次难忘的体验。
二、活动目的。
1. 为广大参赛者提供一个展示自己才艺的舞台，激发他们的创作热情，提升他们的艺术水平。
2. 为观众带来一场精彩的视听盛宴，让他们享受到高水平的才艺表演，丰富他们的精神生活。
3. 促进社会各界对于才艺展示的关注，推动才艺事业的发展。
三、活动内容。
1. 比赛形式，分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取线上报名，决赛采取现场表演。
2. 参赛范围，不限制年龄、性别和职业，欢迎各种才艺类型的参赛者报名参赛。
3. 参赛内容，歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等各种才艺表演。
4. 评审标准，才艺水平、创意表现、舞台表现等方面进行综合评分。
5. 奖项设置，设立一、二、三等奖及最佳人气奖、最具潜力奖等特别奖项。
四、活动宣传。
1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动海报、宣传片等。
2. 联合当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
3. 利用口碑传播，鼓励参赛者和观众积极宣传活动。
五、活动保障。
1. 确保比赛公平公正，设立专业评审团进行评分。
2. 提供良好的表演舞台和音响灯光设备，保障参赛者的表演效果。
3. 提供专业的活动组织团队，确保活动的顺利进行。
六、活动预算。
1. 活动经费主要包括奖金、场地租赁费、宣传费用、工作人员费用等。
2. 活动经费来源包括赞助商赞助、门票收入等。
七、活动效果。
1. 提升参赛者的才艺水平，激发更多人参与才艺事业。
2. 为观众带来一场精彩的视听盛宴，丰富他们的精神生活。
3. 推动当地才艺事业的发展，提升地方文化软实力。
以上是我们对才艺大赛的策划书范文，希望能够得到您的支持和赞助，共同举办一场成功的才艺大赛活动。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
才艺大赛策划书主题3篇
才艺大赛策划书主题3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本次才艺大赛旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的创新精神和团队合作意识。
三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织校内宣传队伍，进行班级宣传。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）选手自行准备才艺表演内容，形式不限。
（2）表演时间不超过 5 分钟。
（3）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）入围选手进行现场才艺展示。
（2）评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）设置观众互动环节，增加比赛趣味性。
（四）颁奖典礼1. 颁发奖项，表彰获奖选手。
2. 获奖选手发表感言，分享参赛心得。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
2. 比赛所需道具、服装等由选手自行准备。
3. 遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
4. 保持比赛现场秩序，不得大声喧哗或随意走动。
5. 注意安全，避免在比赛过程中发生意外事故。
八、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价等方式对活动效果进行评估。
篇二才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，鼓励他们发挥自己的特长，展现个人风采，同时也为校园文化建设增添活力，促进学生之间的艺术交流与分享。
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艺术风采大赛策划书
一、活动主题：弘扬电气风采，展现高专风貌
二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌；面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质；努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。
三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。
四、活动时间：11月1日至11月20日
五、参与对象：全校10/11级学生六、活动安排策划：前期宣传阶段
1、
宣传时间：11月1日（周二）至11月7日（周一）
2、
宣传方式：a 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以激发同学们的热情。
（宣传部负责）b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。
（宣传部负责）c 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。
（宣传部负责）d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传（文学部、秘书处负责）e 调动大一二班
委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则
3、
宣传要求：展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作
4、
主要负责部门：宣传部作品收集及评选阶段
1、
由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日（周二）至11月11日（周五）
2、
评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日（周一）至11月21日（周五）
3、
作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差（评分细则见附表）
4、
获奖者名单整理及盖公章
5、
主要负责部门：文学部颁奖
1、
颁奖时间：11月26日（周三）下午4:00～6:002、
颁奖地点：报告厅
3、
会场布置：a幻灯片放映及黑板报的制作方案（实创部负责）b彩带、气球的悬挂及花盆的借用（生活部负责）c 部分优秀作品的展示（宣传部负责）d 主持人及礼仪的到位（礼仪部负责）e
奖品及证书的准备f 相机借用及拍照人员的安排（实创部负责）g 安保人员维持会场的秩序（体育部负责）
4、
颁奖典礼流程：a主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词b 颁发三等奖c 颁奖嘉宾与获奖者合影（实创部注意抓拍嘉宾递交证书瞬间）d 获奖人员代表发表获奖感言e 颁发二等奖f颁奖嘉宾与获奖者合影g获奖人员代表发表获奖感言h 穿插表演，活跃气氛j 颁发一等奖颁奖嘉宾与获奖者合影l 获奖人员代表发表
获奖感言m老师发言并作闭幕词（秘书处备稿）n 主持人宣布晚
会结束o 获奖人员及参赛人员合影留念
5、
与会人员：老师学生会主席学生会副主席校、系学生会干部
社团干部
6、
清理会场
7、
工作人员与嘉宾合影留念作品成果展示阶段
展示时间：11月12日至11月14日
2、
展示地点：食堂门口
3、
展示方式：回形针悬挂
4、
主要负责部门：宣传部，实创部活动总结阶段
1、
登记获奖人员姓名并保留其作品，以便日后能够更好的发现人才，为校文艺节等活动做准备
2、
总结过程中出现的漏洞，各部门交活动总结
3、
整理文稿、图片申请发送至校园网
4、
保存资料，以备后用
5、
主要负责部门：宣传部，秘书处七、奖项设置
1、
毛笔书法：设一等奖（1人）、二等奖（2人）、三等奖（3人）；
硬笔书法：设一等奖（1人）、二等奖（2人）、三等奖（3人）；
3、
绘画类：设一等奖（1人）、二等奖（2人）、三等奖（3人）；
4、
征文类：设第一名、第二名、第三名；
5、
摄影类：设第一名、第二名、第三名；
6、
手工制作：设第一名、第二名、第三名；
7、
以上奖品均为证书、笔记本。
八、经费预算合计：310元物品单价（元）数量总价（元）证书527135 笔记本33090 气球8216 彩带15115 回形针326 桶装水9218 瓶装水24124 纸杯428
八、艺术风采大赛各参赛项目说明：书法类：
1、毛笔书法必须写在宣纸上；
2、硬笔书法统一用a3的纸；
3、字体：楷书，隶书，行书……
4、不得使用繁体字，异形字；
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
绘画类：
1、绘画作品要求做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加活动的感受和体验；
2、参赛作品应手绘完成，形式不限。
可以是单幅作品，也可以是内容连贯的组图，国画作品不必装裱；
3、绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔；
4、作品尺寸适当，不宜过大或过小。
4开纸(40*55cm)为宜；
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
征文类：
1、在参考征文题目中二选其一作文；
2、文章主题鲜明，观点正确，内容充实，紧扣话题，有深度有内涵；
3、文章体裁不限，字数控制在1500为宜（其中诗歌不少于15行）；
4、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
摄影类：
1、摄影作品要求主题鲜明，有创意，注重内容的真实性、画面的现场感；
2、作品必须附上简要的文字说明（摄影时间，地点，主题，意义等）；
3、作品能用真实的图片引起全社会的思考，最好能掀起一定的社会效应；
4、作品彩色、黑白均可，其中数码照片和电脑设计必须打印，不收光盘和磁盘；
5、作品大小不限。
6、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
手工制作类：
1、手工制作作品必须是自己制作，如剪纸、陶艺、布贴、编织、刺绣等；
2、材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇；
3、作品平面粘贴、立体模型都可；
4、作品大小不限。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
注：
1、作品必须由作者本人创作，不能抄袭；
2、参赛作品评选后不退还，请自留备份；
3、对所有获奖作品，主办方有权无偿用于各项宣传活动。