2019版高考语文大一轮复习第3章古诗文阅读专题3默写常见的名句名篇探技巧新人教版
2019届高考语文(新课标)第一轮复习：2-3 默写常见的名篇名句
第三单元默写常见的名篇名句1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)有鸟焉，其名为鹏，________________，________________，抟扶摇羊角而上者九万里。
(《庄子·逍遥游》)(2)中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
________________，________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)每至晴初霜旦，________________，常有高猿长啸，________________，空谷传响，哀转久绝。
(郦道元《三峡》)答案(1)背若泰山翼若垂天之云(2)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(3)林寒涧肃属引凄异2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)生，我所欲也；义，亦我所欲也。
________________，________________。
(《孟子·鱼我所欲也》)(2)________________，________________。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(3)惟江上之清风，________________，耳得之而为声，目遇之而成色。
________________，用之不竭。
是造物者之无尽藏也。
(苏轼《赤壁赋》) 答案(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升(3)与山间之明月取之无禁3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)将军角弓不得控，________________。
________________，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)后值倾覆，________________，________________，尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)(3)间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
________________，________________。
(白居易《琵琶行》)答案(1)都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰(2)受任于败军之际奉命于危难之间(3)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
高考语文一轮总复习第3部分古代诗文阅读复习任务群7名篇名句默写任务名篇名句默写
(三)生活式情境 对考生语文学习情况好坏和语文素养高低的评价,主要是在真实的语言运 用情境中进行的。生活式情境默写题把名篇名句默写和语言运用相结合, 创设了与考生学习生活紧密关联的真实情境,充分体现了高考评价体系中 的学科核心素养的要求,即在真实的语言实践活动中积累与建构语文学科 的核心素养,真正做到学以致用。2023年高考卷的名篇名句默写题就体现 了这一思想,考题设计紧密呼应新课标,起到了很好的示范作用。
意境天开,则实能辟古今未泄之奥妙。”
(3)《阿房宫赋》中“ 烟斜雾横 , 焚椒兰也
”两句,描写了阿
房宫内宫人焚香、烟雾缭绕的景象,反映了统治者生活之奢靡。
2.以手法技巧设境
命题者把要考查的重点放在句子的手法技巧上,要求考生根据对手法技巧
的理解来调动相关的记忆。
动动手 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“
任务 名篇名句默写
“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位,广为流传,常被人引用、借 鉴的篇目;“名句”,是指那些广泛流传和文质兼美的诗句、文句、格言警句 等。这些“名篇名句”,或揭示人生的哲理,或反映生活的真谛,或描摹人物 的情貌,富有思想性、哲理性、艺术性,语言简练,含意深刻,是提升我们文 化素养的重要内容。名篇名句默写的前提是理解语境,关键是写对字形,写 准词序。从2023年新高考卷开始,名篇名句出现了具有应用性、开放性与 灵活性的题目,这点需要引起我们足够的重视。
考情分析与命题特点
卷别
第(1)题
第(2)题
第(3)题(开放式默写)
说明
新高考Ⅰ卷 《报任安书》 《李凭箜篌引》小刚临摹诸葛亮的画像 两诗一文
2023 新高考Ⅱ卷
《五代史伶官 《临安春雨初
高考语文大一轮总复习 古代诗文阅读 第3章 名句名篇的识记与默写课件 新人教版
ppt精选
9
【试题评点】 该题在初、高中篇目上不再像2010年、 2011年那样向初中倾斜，而是向高中倾斜，考了高中两句、 初中一句。从文体上看，以散文为主，虚字较多，像“也 ”“耳”等助词容易丢掉。
ppt精选
10
4.(2013·新课标全国Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利，_筋__骨__之__强_，上食埃土，_下__饮__黄__泉_，用心
5
2.(2011·新课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)子曰：“三人行，_必__有__我__师__焉__。择其善者而从之，_其__不_
_善_者__而__改__之__。”
(《论语·述而》
)
可以横绝峨眉巅
(然2)后西天当梯太石白栈有相鸟钩道连，______________。地崩山摧壮士死，
___________________。 云归而岩穴暝 (李白《蜀道难》
)山间之朝暮也
(3) 若 夫 日 出 而 林 霏 开 ， _p_pt_精_选________ ， 晦 明 变 化 者 ，6
解析 名篇名句的默写，平时要注意容易写错的字。
【试题评点】 该题与2010年保持不变，也是高中一句， 初中两句。易写错的字有：第(2)句中的“峨眉”“钩”， 第(3)句中的“暝”。第(1)句中考生容易将“必有我师焉” 与《师说》中的“则必有我师”弄混，下半句可能会多写 “择”字。
ppt精选
14
6.(2014·新课标全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“ 小年”一词的两句是“___朝__菌__不__知__晦_，朔__蟪__蛄___不__知_春__秋”。
解析 本题考查默写常见的名句名篇。“晦朔”易错。
高考语文大一轮复习第3章古诗文阅读专题3默写常见的名句名篇探技巧新人教版
专题3 默写常见的名句名篇本训练共16题，共80分，训练时间80分钟1．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650604(1)白居易《钱塘湖春行》中“_乱花渐欲迷人眼_,_浅草才能没马蹄_”两句从植物的变化写早春景象，表达了陶醉于春光美景之中的感情。
(2)《荀子·劝学》中阐明君子善于借助外物的名句是“_君子生非异也_,_善假于物也_”。
(3)白居易在《琵琶行》中生动描绘琵琶女娴熟弹奏指法和弹奏曲目的一个名句是“_轻拢慢捻抹复挑_，初为《霓裳》后《六幺》”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650605(1)李贺在《雁门太守行》中“_黑云压城城欲摧_,_甲光向日金鳞开_”两句描绘了敌军的力量像黑云压迫过来，太阳光投射在战士鱼鳞般的铠甲上金光闪闪的形象。
(2)《庄子·逍遥游》中“鹏之背，_不知其几千里也_；怒而飞，_其翼若垂天之云_”运用比喻手法描写了鹏的形貌。
(3)《诗经·卫风·氓》写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：“总角之宴，_言笑晏晏_”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650606(1)范仲淹在《渔家傲》中落笔即描写塞下与其他地方不同的秋景，这两句是“_塞下秋来风景异_,_衡阳雁去无留意_”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫中走廊和房檐特色的两个名句是“_廊腰缦回_,_檐牙高啄_”。
(3)《荀子·劝学》中拿踮起脚跟与站在高处作比较，阐明学习重要性的名句是“_吾尝跂而望矣_，不如登高之博见也”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650607(1)王安石在《登飞来峰》中“_不畏浮云遮望眼_,_自缘身在最高层_”两个名句揭示了认识达到了一定的高度，就不会被假象迷惑的道理。
高考语文一轮复习 第3部分 古代诗歌鉴赏 第三单元 默
默写常见的名句名篇(时间：90分钟分值：300分)1.(2016·郑州质检)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：________________，________________。
(2)人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：________________，________________。
(3)李商隐的《无题》中，用两个比喻句表达对亲人的无限思念，这两个句子是：________________，________________。
(也常用来歌颂人民教师的奉献精神)答案(1)择其善者而从之其不善者而改之(2)不以物喜不以己悲(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2.(2016·石家庄质检)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：________________，________________。
(2)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是：________________，________________，国恒亡。
(3)《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。
“取信于民”用原文中的话来说是：________________，________________，必以情。
答案(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)入则无法家拂士出则无敌国外患者(3)小大之狱虽不能察3.(2016·辽宁五校联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“________________，________________”的观点是相同的。
(2)中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他：________________，________________。
高考语文大一轮复习第3部分古代诗文阅读专题三默写常见的名句名篇课件
雏凤清于老凤声
《红楼梦》第十五回，秦可卿出殡，贾政 携宝玉拜谒北静王。北静王向贾政赞宝玉： “令郎真乃龙驹凤雏，非小王在世翁前唐突， 将来‘雏凤清于老凤声’，未可量也。”其中 的“雏凤清于老凤声”是李商隐的诗句，它的意思该用《荀 子·劝学》中的哪句名句表达？ 答案 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
2.(2015·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)总角之宴，言笑晏晏。 ________________，不思其反。 (《诗经·卫风·氓》) (2)风急天高猿啸哀， ________________。(杜甫《登高》) (3)________________，其为惑也终不解矣。(韩愈《师说》) (4)中通外直，________________。(周敦颐《爱莲说》) (5)塞下秋来风景异，________________。(范仲淹《渔家傲》) (6)________________，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》) (7)兴于《诗》，立于礼，________________。(《论语·泰伯》) (8)落红不是无情物 ，________________。(龚自珍《己亥杂 诗》)
考点 默写常见的名句名篇5个失分点
名句名篇的默写是每年语文高考的必考考点，试题的材料多 出自课本，兼考课外知名度较高的名句或名篇。考查的重点是名 篇及名篇中的名句(景中传情的写景名句，富有生活哲理或抒发 积极向上情怀的句子)。
[先做 后讲]
生僻字是名句默写中的常见失分点。如“舞幽壑之潜蛟，泣 孤舟之嫠妇”句，很多考生因不熟悉“嫠”字而写错失分。 填写下面语句中的空缺处，看看写得是否正确。 ①景________以将入，抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》) ②予独爱莲之出淤泥而不染，________清________而不妖。(周 敦颐《爱莲说》) ③蟹六跪而二________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 (《荀子·劝学》)
高考语文大一轮总复习 古代诗文阅读 第3章 名句名篇的识记与默写 新人教版
第三章 名句名篇的识记与默写
.
Ⅰ 精做课标真题，把握复习方向 Ⅱ 如何掌握名句名篇中关键字的书写
.
2
Ⅰ 精做课标真题，把握复习方向
[考点要求] 识记A 默写常见的名句名篇。
1.(2010·课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直，_金__就__砺__则__利_，君子博学而日参省乎己，
.
【试题评点】 该题在初、高中篇目上不再像2010年、 2011年那样向初中倾斜，而是向高中倾斜，考了高中两句、 初中一句。从文体上看，以散文为主，虚字较多，像“也 ”“耳”等助词容易丢掉。
.
4.(2013·新课标全国Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利，_筋__骨__之__强_，上食埃土，_下__饮__黄__泉_，用心
.
7.(2014·新课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪 叹息的名句是“长__太__息__以__掩__涕__兮__，哀__民__生__之__多__艰__”。 (2)李白《蜀道难》中“_黄__鹤__之__飞__尚__不__得__过_，_猿__猱__欲__度__愁__攀__援_”两 句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3) 杜 甫 在 《 春 望 》 中 借 花 鸟 以 抒 发 自 己 悲 愤 情 感 的 名 句 是 “_感__时__花__溅__泪_，_恨__别__鸟__惊__心_”。
(1)子曰：“三人行，_必__有__我__师__焉__。择其善者而从之，_其__不_
_善__者__而__改__之_。”
(《论语·述而》
)
可以横绝峨眉巅
(然2)后西天当梯太石白栈有相鸟钩道连，______________。地崩山摧壮士死，
高考语文一轮复习 第3章 古代诗文阅读 专题3 默写名句名篇附录 新人教版
课标Ⅰ
(1)上食埃土 下饮黄泉(2)今天下三分 益州疲弊(3)气吞万里如虎 赢得仓皇北顾
课标Ⅱ
(1)二者不可得兼 舍生而取义者也(2)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹(3)一肌一容(2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗，歌窈窕之章
2015
课标Ⅱ
(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(3)舳舻千里 旌旗蔽空
2013
课标Ⅰ
(1)背灼炎天光 力尽不知热(2)廊腰缦回 各抱地势(3)山川相缪 郁乎苍苍
课标Ⅱ
(1)筋骨之强 下饮黄泉(2)林寒涧肃 常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听
课标Ⅰ
(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直 长河落日圆(3)江山如画 一时多少豪杰
课标Ⅱ
(1)且夫水之积也不厚 则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
2014
课标Ⅰ
(1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心
附 最近五年高考默写过的名句表
年别
卷别
默写的名句
2017
课标Ⅰ
(1)水何澹澹 山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也
课标Ⅱ
(1)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之，不亦悲乎(2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭
课标Ⅲ
(1)积善成德 而神明自得 圣心备焉(2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
2019版高考一轮复习江苏专版板块1 专题3 名句名篇默写
专题三名句名篇默写从全国高考题型来看，名句名篇默写无非就是上下句填空默写(近几年江苏都是这种题型)和语境理解式默写两种题型。
无论是哪种题型，准确地识记和书写都是关键，本专题就是扣住这方面讲解，以确保名句名篇默写这一“保分题”得满分。
一、掌握名句默写8大夺分策略(一)记住生僻难写字“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)舞幽壑之潜蛟，。
(苏轼《赤壁赋》)(2)秦爱纷奢，人亦念其家。
，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)(3)问君西游何时还？。
(李白《蜀道难》)解析：诗句中的“嫠”“锱铢”“巉”都属于难记难写的生僻字，应当特别注意。
答案：(1)泣孤舟之嫠妇(2)奈何取之尽锱铢(3)畏途巉岩不可攀(二)区分同音异义字读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。
2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)(2)，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)(3)若夫乘天地之正，，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(《庄子·逍遥游》)解析：(1)“幽”易与同音字“忧”混；(2)“繁”易与同音字“烦”混；(3)“辩”易与同音字“辨”混。
其实这些同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。
答案：(1)别有幽愁暗恨生(2)艰难苦恨繁霜鬓(3)而御六气之辩(三)区分同义异形字意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，百年多病独登台。
(杜甫《登高》)(2)东船西舫悄无言，。
(白居易《琵琶行》)解析：(1)“常”易与“长”混淆；(2)“唯”易与“惟”混淆。
答案：(1)万里悲秋常作客(2)唯见江心秋月白(四)区分形近异义字形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。
适用于新高考新教材 高考语文一轮总复习第3部分古代诗文阅读任务群7名篇名句默写课件
二、识题型,破解两类情境
(一)“限定式情境”的五个设题角度 “限定式情境”是说题目给定的情境是唯一的,只能在此情境下,根据指 定的篇目,找出符合的语句,填入横线处。这类默写的特点是:情境的准确 限定性,选句的唯一性。通观近年名篇名句默写所设的语境,不外乎如下几 类。 1.以句意解释设境 命题者对所考查的句子在句意上有明显的提示,并在题干中注明句子 的出处。这种情境式默写,关键考查对句意的准确把握。
6.(2022·新高考Ⅱ卷,重庆考区)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)曹操《短歌行》中“
月明星稀
,
乌鹊南飞
”两
Hale Waihona Puke 句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中
“ 巴山楚水凄凉地 , 二十三年弃置身 ”两句,交代了诗人贬谪之
地的偏僻与被贬时间之久。
更符合素养高考的要求。
动动口背背下面有关意象的名句。 (1)杜鹃 ①其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。——白居易《琵琶行》 ②庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》 ③又闻子规啼夜月,愁空山。——李白《蜀道难》 ④万壑树参天,千山响杜鹃。——王维《送梓州李使君》 ⑤杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。——曹雪芹《葬花吟》
以借用欧阳修《五代史伶官传序》中“ 夫祸患常积于忽微
,
而智勇多困于所溺
”的话。
(3)历史启示我们,要想使国家安定,江山永固,就必须对百姓积聚道德和仁 义,正如《谏太宗十思疏》中所说“ 思国之安者 , 必积其德义 ”。
(二)“开放式情境”的三种话题由头 “开放式情境”填写的语句并不是固定某两句,而是符合情境前提下的 若干句,只要能写出其中两句即可。这类情境式默写的特点是:情境具有话 题性,选句开放,答案不唯一。仔细分析题干的情境,我们可以发现“诗词意 象”“文化词语”和“作品主题”是三种常用的话题由头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019版高考语文大一轮复习第3章古诗文阅读专题3默写常见的名
句名篇探技巧新人教版
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650604
(1)白居易《钱塘湖春行》中“_乱花渐欲迷人眼_,_浅草才能没马蹄_”两句从植物的变化写早春景象，表达了陶醉于春光美景之中的感情。
(2)《荀子·劝学》中阐明君子善于借助外物的名句是“_君子生非异也_,_善假于物也_”。
(3)白居易在《琵琶行》中生动描绘琵琶女娴熟弹奏指法和弹奏曲目的一个名句是“_轻拢慢捻抹复挑_，初为《霓裳》后《六幺》”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650605
(1)李贺在《雁门太守行》中“_黑云压城城欲摧_,_甲光向日金鳞开_”两句描绘了敌军的力量像黑云压迫过来，太阳光投射在战士鱼鳞般的铠甲上金光闪闪的形象。
(2)《庄子·逍遥游》中“鹏之背，_不知其几千里也_；怒而飞，_其翼若垂天之云_”运用比喻手法描写了鹏的形貌。
(3)《诗经·卫风·氓》写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：“总角之宴，_言笑晏晏_”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650606
(1)范仲淹在《渔家傲》中落笔即描写塞下与其他地方不同的秋景，这两句是“_塞下秋来风景异_,_衡阳雁去无留意_”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫中走廊和房檐特色的两个名句是“_廊腰缦回_,_檐牙高啄_”。
(3)《荀子·劝学》中拿踮起脚跟与站在高处作比较，阐明学习重要性的名句是“_吾尝跂而望矣_，不如登高之博见也”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650607
(1)王安石在《登飞来峰》中“_不畏浮云遮望眼_,_自缘身在最高层_”两个名句揭示了认识达到了一定的高度，就不会被假象迷惑的道理。
(2)《庄子·逍遥游》引述《谐》之言，描述鲲鹏凭借六月的大风，以“_水击三千里_,_抟扶摇而上者九万里_”的雄姿离开北海飞往南海。
(3)韩愈在《师说》中阐明向比自己年长的人学习的名句是“_其闻道也固先乎吾_，吾
从而师之”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650608
(1)苏轼在《水调歌头》中表现希望世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享美好月光的名句是“_但愿人长久_,_千里共婵娟_”。
(2)韩愈在《师说》中“_其出人也远矣_,_犹且从师而问焉_”两句阐明了“古之圣人”良好的学习态度。
(3)苏轼在《赤壁赋》中描写自己夜游赤壁时飘然欲仙感受的两个名句是“_飘飘乎如遗世独立_，羽化而登仙”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650609
(1)《孟子·鱼我所欲也》中，阐明面对“生”与“义”作出抉择的名句是：“_二者不可得兼_,_舍生而取义者也_。
”
(2)《离骚》中，诗人直抒胸臆表白自己对美好德行的追求，至死不改的句子是“_亦余心之所善兮_,_虽九死其犹未悔_”。
(3)韩愈《师说》中“_是故弟子不必不如师_，师不必贤于弟子”两句阐明了老师和学生各有所长。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650610
(1)在《曹刿论战》中，作者描写曹刿断定敌方确系溃败的依据是“_吾视其辙乱_,_望其旗靡_”。
(2)在《诗经·氓》中，面对男主人公的求婚，女主人公希望男主公不要生气，并把婚期定在秋天的名句是“_将子无怒_,_秋以为期_”。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中“_覆压三百余里_，隔离天日”两句，描绘出阿房宫占地面积之广，建筑物之高大。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650611
(1)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源中的老人、小孩儿精神面貌的两个名句是“_黄发垂髫_,_并怡然自乐_”。
(2)在《蜀道难》中，李白运用夸张和拟人手法，用善于飞翔的黄鹤和攀援的猿猱来衬托蜀道之难的语句是：“_黄鹤之飞尚不得过_,_猿猱欲度愁攀援_”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中描写并质问秦朝疯狂搜刮民财、挥霍无度的两个名句是“_奈何取之尽锱铢_，用之如泥沙”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650612
(1)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花有情自比，表达虽然前途不畅也不忘报国情怀的两句是“_落红不是无情物_,_化作春泥更护花_”。
(2)白居易在《琵琶行》中的名句“_千呼万唤始出来_,_犹抱琵琶半遮面_”常被人们用来比喻事情遮遮掩掩，不太明朗。
(3)苏轼在《赤壁赋》中“诵明月之诗，_歌窈窕之章_”两个名句描写了“举酒属客”时的歌咏内容。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650613
(1)韩愈在《马说》中“_祇辱于奴隶人之手_,_骈死于槽枥之间_”揭示了良马“不以千里称也”的原因。
(2)李商隐在《锦瑟》中“_庄生晓梦迷蝴蝶_,_望帝春心托杜鹃_”两个名句用“庄生梦蝶”“望帝啼鹃”的典故，抒发了心中的郁闷。
(3)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己生命短暂，以及人的渺小的句子是“_哀吾生之须臾_，羡长江之无穷”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650614
(1)陶渊明在《饮酒》中“_采菊东篱下_,_悠然见南山_”两个名句真实地描绘了“采菊”的快乐生活。
(2)杜甫在《登高》中用“_风急天高猿啸哀_,_渚清沙白鸟飞回_”两句描绘了“风”“天”“猿”“渚”“沙”“鸟”等物象，渲染了悲凉萧瑟的气氛。
(3)屈原在《离骚》中表示哀怨君王不了解“我”心迹的两句是“_怨灵修之浩荡兮_，终不察夫民心”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650615
(1)宋濂《送东阳马生序》中描写“我”的装束与心态的两句是“_余则缊袍敝衣处其间_,_略无慕艳意_”。
(2)李煜在《虞美人》一词中描写又见东风、触景伤怀的两个名句是“_小楼昨夜又东风
_,_故国不堪回首月明中_”。
(3)李白在《蜀道难》中“_地崩山摧壮士死_，然后天梯石栈相钩连”两句以神话故事来反映我国古代人民征服大自然的大无畏英雄气概和蜀道来之不易。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650616
(1)文天祥在《过零丁洋》中表现人必有一死，但要用一片炽热的丹心报效祖国的名句是“_人生自古谁无死_?_留取丹心照汗青_”。
(2)白居易在《琵琶行》中通过环境描写从侧面展现琵琶女所弹乐曲魅力的两句是“_东船西舫悄无言_,_唯见江心秋月白_”。
(3)白居易在《琵琶行》中用珠玉声描写琵琶女所弹乐曲美妙的两个名句是“_嘈嘈切切错杂弹_，大珠小珠落玉盘”。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650617
(1)范仲淹在《岳阳楼记》中抒写政治抱负的千古名句是“_先天下之忧而忧_,_后天下之乐而乐_”。
(2)李白《蜀道难》中“_黄鹤之飞尚不得过_,_猿猱欲度愁攀援_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)李商隐在《锦瑟》中“此情可待成追忆，_只是当时已惘然_”两句回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，令人为之哀惋不已。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650618
(1)欧阳修在《醉翁亭记》中从味觉和视觉对山间“四时”中的春夏进行描写的名句是“_野芳发而幽香_,_佳木秀而繁阴_”。
(2)屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“_鸷鸟之不群兮_,_自前世而固然_”。
(3)杜甫在《登高》中用“_无边落木萧萧下_，不尽长江滚滚来”这两个名句描绘了登高所见的江天秋色。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)导学号 15650619
(1)周敦颐《爱莲说》中“_出淤泥而不染_,_濯清涟而不妖_”两句写出了莲具有不被污泥污染、不娇艳的特点。
(2)苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙交游、与明月同在的两个名句是“_挟飞仙以遨游_,_抱明月而长终_”。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，_樯橹灰飞烟灭_”描绘了周瑜在赤壁之战中的英雄气概。
[解析]5分，每句1分，如有错别字，该句不得分。