2019-2020年八年级语文(上)第三单元测试题1(含答案)

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2019-2020学年度最新统编版初中八年级语文上册第三单元测试卷及答案

2019-2020学年度最新统编版初中八年级语文上册第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(29分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.襄.陵(xiānɡ)绝(yǎn)藻、荇.交横(xìn)竹柏.(bǎi)B.属.引(zhǔ)飞漱.(sòu)竞.跃(jìnɡ)素湍.(tuān)C.御.风(yù)猿.鸣(yuán)好.鸟相鸣(hǎo)鹦鹉..洲(yīnɡ wǔ)D.缥.碧(piǎo)经纶.(lún)重岩叠嶂.(zhànɡ)燕.然(yān)2.下列各项中有错别字的一项是()(3分)A.曦月落晖水皆缥碧急湍甚箭B.征蓬燕然互相轩邈泠泠作响C.东皋徙倚嘤嘤成韵鸢飞戾天D.萋萋侯骑经纶世务沉鳞竞跃3.下列加点的字词解释有误的一项是()(3分)A.清荣.峻茂(茂盛)晓雾将歇.(消散)B.欣然起行.(走)长歌..怀采薇(大声喊)C.从.流飘荡(跟、随)浅草才能..没马蹄(刚刚可以)D.窥谷忘反.(同“返”,返回)单车欲问.边(慰问)4.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.我出国的时候,父亲送给我的那套石印的前四史,充塞了我的半个行囊。

B.我区作为国家基础教育课程首批改革38个实验区,从今年起进行课改实验。

C.他的画作风格清新,色彩丰富,色调和谐,得到画界及评论界的一致好评。

D.我国古代,为区别韵文和骈文,凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章,一律称之为散文。

5.下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是()(3分)当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。

久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,;“人闲桂花落,夜静春山空”,。

生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。

①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②6.下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是()(3分)A.《黄鹤楼》——崔颢——唐代B.《与朱元思书》——吴均——唐代C.《水经注》——郦道元——北魏D.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋7.默写填空。

2019-2020学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷

2019-2020学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷

2019-2020学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共6题;共36分)1. (2分) (2017七上·柳州期末) 下列各组词语中划线字注音有错误的一项是()A . 酝酿(niàng)澄清(chéng)三省吾身(xǐng)B . 妥当(dāng)称职(chèn)参差不齐(chā)C . 分歧(qí)缥缈(piāo)人迹罕至(hǎn)D . 干涸(hé)蓬勃(péng)随声附和(hè)2. (2分)下列划线词不属于词类活用现象的一项是()A . 每至晴初霜旦B . 相与步于中庭C . 互相轩邈D . 山川之美,古来共谈3. (2分)下列朗读节奏划分有误的一项是()A . 今为所识∕穷乏者∕得我∕而为之。

B . 策之∕不以其道,食之∕不能尽其材。

C . 剑外∕忽传∕收蓟北,初闻∕涕泪∕满衣裳。

D . 昨夜∕雨疏∕风骤,浓睡∕不消∕残酒。

4. (2分)(2013·仙桃) 下列有关文学常识的表述有误的一项是()A . 《左传》是编年体史书,《战国策》是国别体史书,《史记》是纪传体史书。

B . 《陈太丘与友期》(《期行》)《伤仲永》都出自刘义庆编写的《世说新语》。

C . 老舍,原名舒庆春,现代著名作家,其代表作有《骆驼祥子》。

D . 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(《给巴特勒的信》)作者是法国作家雨果。

5. (8分)古诗文名句默写。

①无可奈何花落去,________。

(晏殊《浣溪沙》)② ________,上有黄鹂深树鸣。

(韦应物《滁州西涧》)③气蒸云梦泽,________ 。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)④春蚕到死丝方尽,________ 。

(李商隐《无题》)⑤________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑥斯是陋室, ________ 。

2019-2020年八年级语文上册第三单元综合检测试卷 新人教版

2019-2020年八年级语文上册第三单元综合检测试卷 新人教版

2019-2020年八年级语文上册第三单元综合检测试卷新人教版4.根据上下文的衔接,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当...的一项是()如何建设“生态乡村”?社会各界的观点和见解不尽相同。

;。

也就是说,“生态乡村”应当是自然生态、社会生态、经济生态综合协调发展和整体优化的乡村。

①也有人认为应当建立一套普遍适用的生态乡村规划建设标准②有的人认为“生态乡村”就是植树种草,引水修路③然而,乡村是一个复杂、开放的庞大系统,必须用“符合生态理念”来认识“生态乡村”④依照这些观点,“生态乡村”似乎有一个共同的形象,那就是“屋舍整齐、绿树成阴、处处美景”的现代化新农村。

A.①②④③B. ②①④③C. ②①③④D. ④②①③5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

(2分)去年暑假,爸爸带我去潜山爬山。

;山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟。

A.这里的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼B.这里的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼C. 那儿的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼D. 那儿的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼6.为下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是()。

(2分)中消协15日发布“反对浪费扩大消费”调查报告,报告显示,超过八成的消费者愿意积极支持“厉行节约,反对浪费”,六成消费者家庭就餐时会主动打包剩下较多的饭菜。

调查显示,尽可能减少使用一次性用品、外出适度点菜避免浪费、尽量选择低碳方式出行,是消费者最关注的减少浪费行为。

而就餐提醒适度点菜、不设最低消费限制、开发节能环保产品,是消费者期待经营者做到的促进节约的行动。

A.反浪费调查报告发布,六成家庭主动打包剩菜。

B.中消协15日发布“反对浪费扩大消费”调查报告。

C. 减少使用一次性用品、适度点菜避免浪费、选择低碳方式出行,是消费者最关注的减少浪费行为。

D. 适度点菜、不设最低消费限制、开发节能环保产品,是消费者期待经营者做到的促进节约的行动。

八年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

八年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

八年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用(24分)1.下列加粗字注音全对的一项是()A.曦月(xī)襄陵(xiāng)飞漱(sù)经纶世务(lún) B.荇(xìng)缥碧(piāo)峻茂(jùn)夕日欲颓(tuí)C.属引(shǔ)沉鳞(líng)千转(zhuàn)嘤嘤成韵(yīng) D.犊(dú)征蓬(péng)横柯(kē) 互相轩邈(miǎo)2.下列加粗词的解释有误的一项是()A.林寒涧肃(严肃)B.未复有能与其奇者(参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思)C.泉水激石,泠泠作响(冲击,撞击)D.念无与为乐者(考虑,想到)3.下列句子中有通假字的一项是( )A.从流飘荡,任意东西B.经纶世务者,窥谷忘反C.相顾无相识,长歌怀采薇D.青林翠竹,四时俱备4.下列加粗词不属于古今异义词的一项是( )A.晓雾将歇B.盖竹柏影也C.但少闲人如吾两人者耳D.山随平野尽,江入大荒流5.下列翻译不正确的一项是( )A.怀民亦未寝,相与步于中庭。

译文:张怀民也没有睡觉,我们相互到院中散步.B.两岸连山,略无阙处。

译文:两岸青山连绵起伏,全然没有中断的地方。

C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

译文:蝉儿长久不断地欢唱,猿猴也长时间地叫个不停。

D.实是欲界之仙都。

译文:这里实在是人间仙境啊!6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()A.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

(美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色,为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫)B.仍怜故乡水,万里送行舟。

(这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情)C.大漠孤烟直,长河落日圆。

(诗中的“直”字和“圆”字用得逼真传神,刻画了明媚秀丽的塞外风光)D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(“几处"二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态;“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想)二、综合性学习(10分)阅读材料,从以下任务中任选一项完成.“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活.“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。

2019年人教版八年级语文上册第三单元测试题(含答案)

2019年人教版八年级语文上册第三单元测试题(含答案)

年八年级语文上册第三单元测试卷注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置。

2.答题时将答案书写在答题卡规定的位置,字体工整,笔迹清楚。

3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。

4.本试题共4页,满分150分,考试用时150分钟。

5.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(34分)(一)选择题(每题3分,共30分。

请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A.绝(yán)飞漱.(shù)晓雾将歇.(xiē)B.轩邈.(miǎo) 属.引(shǔ) 素湍.绿潭(tuān)C.缥.碧(piāo) 沿溯.(sù) 鸢.飞戾天(yuān)D.白昼.(zhòu) 窥.谷(kuī) 林寒涧.肃(jiàn)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.城郭大荒流疏条交映B.落晖结海楼沉粼竞跃C.征蓬鹦鹉州五色交辉D.采薇白沙堤经伦世务3.下列句中加点字释义有误的一项是( )A.晓雾将歇.(消散) B.任意东西..(东西方向)C.夕日欲颓.(坠落) D.猛浪若奔.(这里指飞奔的马)4.下列句中不含通假字的一项是( )A.两岸连山,略无阙处 B.蝉则千转不穷C.争高直指,千百成峰 D.窥谷忘反5.下列句子加点词的意义和用法相同的一项是( )A.自.三峡七百里中自.非亭午夜分B.不以.疾也静以.修身C.未复有能与.其奇者相与.步于中庭D.春冬之.时山川之.美6.下列句中停顿的划分错误的一项是( )A.大漠/孤烟/直,长河/落日/圆B.但/少闲人如/吾两人者耳C.自富阳至桐庐/一百许里 D.未复/有能与其奇者7.依次填入下列横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )富春江分上下两段。

________。

________。

________;________。

________。

________。

最新人教版八年级上册语文(2019部编版)第三单元测试卷.docx

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人教版八年级上册语文(2019 部编版 ) 第三单元测试卷语文(人教版 )试题温馨提示:1 你拿到的试卷满分为 1 50 分( 其中卷面书写占 5 分), 你要在 1 50 分钟内装答完所有的题目 .2 答题过程中 , 你可以随时使用你所带的《新华字典》.:一、语文积累与综合运用( 35 分)号学二、语文积累与综合运用(35 分)1.默写古诗文中的名句名篇 .( 10分)( 1)补写下列名句中的上句或下句.(任选其中 6 句)①,猎马带禽归 .(王绩《野望》 )订:名②,归雁人胡天 .(王维《使至塞上》 )姓③,将以遗所思 .(《古诗十九首·庭中有奇树》)④,终岁常端正 .[刘祯《赠从弟(其二 )》]:⑤山随平野尽,.(李白《渡荆门送别》)级班业专线⑥,终为土灰 .(曹操《龟虽寿》)⑦乱花渐欲迷人眼,(自居易《钱塘湖春行》)⑧李贺《雁门太守行》中,从视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是:.(2)默写崔颢的《黄鹤楼》后四句.(4 分 )2.根据拼音写出相应的汉字, 给加点字注音 .(5分)xī( )月轩邈()鸢飞戾天()..绝巘()素tuān()...3.解释下列加点词在句中的意思 .(8 分 )(1)鸢飞戾天戾:( 2) 东皋薄暮望薄薄雾:(3)望嶂息心息心:(4)日暮乡关何处是乡关:(5)泉水激石激:(6)来从楚国游从:(7 )念无与为乐者念:(8)水面初平云脚低初:4. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3分 )A其间 / 千二百里C.猿/ 则百叫无绝B.未复有能与 / 其奇者D, 相与 / 步于中庭5.下列句子中没有通假字的一项是 ( ) (3 分)A 略无阙处B窥谷忘反C.遂至承天寺 D 蝉则千转不穷6.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( )3分A.虽乘奔御风风B.绝巘多生怪柏..C. 负势竞上D.互相轩邈..7, 下列关于文学常识的表述, 不正确的一项是 ( )(3 分)A.《三峡》作者郦道元, 字善长 , 北宋地理学家 . 所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹”人物掌故、神话传说等, 具有较高的文学价值.B.《答谢中书书》作者陶弘景, 字通明 , 号华阳隐居 , 南朝齐梁时思想家, 隐居山中时, 梁武帝仍问其国事, 故人称“山中宰相”.C. . 《记承天寺夜游》作者苏轼, 字子瞻 , 号东坡居士 , 宋代文学家 , 唐宋八大家”之一.D. “记”和“书”都属于古代“散文”的范畴, 大多以记叙为主, 兼有议论、抒情.二、阅读( 55 分)阅读下面的文字,分别回答问题 .[ 一](5 分)使至塞上王维单车欲问边 ,属国过居延 .征蓬出汉塞 ,归雁入胡天 .大漠孤烟直 ,长河落日圆 .萧关逢候骑 ,都护在燕然 .8. 本诗的颈联已成为千古传诵的名句, 试从炼字的角度对这两句诗进行赏析.(2 分)9. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( 3 分)[ 二] (17 分)三峡郦道元①自三峡七百里中, 两岸连山 , 略无阙处 . 重岩叠嶂 , 隐天蔽日 . 自非亭午夜分, 不见曦月 .②至于夏水襄陵 , 沿溯阻绝 . 或王命急宣 , 有时朝发白帝 , 暮到江陵 , 其间千二百里 , 虽乘奔御风 , 不以疾也 . ③春冬之时 , 则素湍绿潭 , 回清倒影 . 绝巘多生怪柏 , 悬泉瀑布 , 飞漱其间 , 清荣峻茂 , 良多趣味 . ④每至晴初霜旦 , 林寒涧肃 , 常有高猿长啸 , 属引凄异 , 空谷传响 , 哀转久绝 . 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳 . ”10.解释下列加点词在文中的意思 .(5 分)(1)略无阙处略无:(2)不见曦月曦:(3)回清倒影清:(4)素湍绿潭湍:(5)空谷传响响:11.用现代汉语翻译下列句子 .(4 分)(1)自非亭午夜分 , 不见曦月 .( 2)清荣峻茂 , 良多趣味 .12 选文第③段写三峡春冬景色时, 既写了““”的动景 , 动静结合 , 相得益彰 . (4 分)13. 从全文看 , 第④段中引用渔者歌谣的作用是什么?( 4 分)[ 三] (15 分)与朱元思书吴均风烟俱净 , 天山共色 . 从流飘荡 , 任意东西 . 自富阳至桐庐一百许里, 奇山水皆缥碧 , 千丈见底 . 游鱼细石 , 直视无碍 . 急湍甚箭 , 猛浪若奔 .夹岸高山 , 皆生寒树 , 负势竞上 , 互相轩邈 , 争高直指 , 千百成峰 . 泉水激石 , 泠泠作则千转不穷 , 猿则百叫无绝 . 鸢飞戾天者 , 望峰息心;经纶世务者 , 窥谷忘反 . 横柯上蔽日 .14.解释下列加点词在文中的意思 .(5 分 )( 1)从流飘荡从:(2) 急湍甚箭甚:( 3)泉水激石激:( 4)蝉则千转不穷转:( 5)经纶世务者经纶:15. 用现代汉语翻译下列句子( 4 分)(1)急湍甚箭 , 猛浪若奔 .(2)负势竞上 , 互相轩邈 .16. 本文兼从视觉和听觉两方面写景, 这样写有什么表达效果?( 2 分)17. 看到富春江的奇山异水 , 作者发出了怎样的感慨?表达了作者怎样的情感?( 4 分)[ 四] (18 分)【甲】答谢中书书陶弘景山川之美 , 古来共谈 . 高峰入云 , 清流见底 . 两岸石壁 , 五色交辉 . 青林翠竹 , 四时俱备 . 晓雾将歇 , 猿鸟乱鸣;夕日欲颓 , 沈鳞竞跃 , 实是欲界之仙都, 自康乐以来 , 未复有能与其奇者.【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜 , 解衣欲睡 , 月色入户 , 欣然起行 . 念无与乐者 , 遂至承天寺 , 寻张怀民 . 怀民亦未寝 , 相与步于中庭 . 庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横 , 盖竹柏影也 . 何夜无月 , 何处无竹柏 , 但少闲人 , 如吾两人者耳.18.用“ / ”为文中画线句子标出停顿 .(2 分 )解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民.L9.解释下列加点的词.(6分)( 1)五色交辉交辉:(2)怀民亦未寝寝:(3)晓霉将歇歇:( 4)夕日欲颓颓:(5) 未复有能与其奇者与:( 6)但少闲人如吾两人者耳耳:20:用现代汉语翻译下列句子. ( 4 分)(1)沉鳞竞跃 .(2)相与步于中庭21.填空. (6 分)(1)甲文写景动静相衬 , 其中通过生命活动的描写 , 为景增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和“乙文写景的名句是“(2分 )(2) 甲乙两文都写了自然景物, 甲文描绘了“”之美.但两文表达的思想感情有所不同, 甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂文中“”的语句中 .(4分)三、写作 (55 分)22 请以“我们一起努力”为题, 写一篇文章 .(55分)【提示与要求】(1)可以写你的经历、见闻、也可以写你的思考、感悟.(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等:否则被扣分.(4)抄袭是一种不良行为 , 相信你不会照搬别人的文章 , 否则会影响你的成绩 .(5)考虑到内容的充实 , 文章不要少于 600 字 .参考答案1.略 .2.曦湍yǎn miǎo lì3.(1 )至、到达 (2) 接近 (3) 平息名利之心 (4) 故乡 (5 )冲击 , 撞击 (6 )往 (7) 考虑 ,想到 (8) 刚刚4.B( 解析: B. 未复有能 / 与其奇者 .)5.C6.B7.A二、8. 示例一:“直”“圆”两字精练传神 , 线条简约 , 描绘的景物不多 , 但画面开阔、意境雄浑 . 示例二:把孤烟放在广阔的大漠背景之下 , 渲染了边塞苍凉之美 , “孤”字烘托出诗人被排挤出朝廷的孤寂心情 .( 2 分. 意思相近即可 )9.通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光(1 分), 流露出诗人对都护以及守边将士的赞叹(1 分), 同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情在大漠的雄浑景色中得到熏陶、净化、升化, 显露出一种豁达情怀 (1 分).10.(1) 完全没有 (2) 日光 , 这里指太阳 (3) 清水 (4) 急流 (5) 回声11.(1) 如果不是正午或半夜 , 是看不见太阳或月亮的 .(2) 水清树荣 , 山高草盛 , 非常有趣味 .12.素端绿潭 , 回清倒影悬泉瀑布 , 飞漱其间13.突出三峡山高水长的特点 (2 分), 同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛 (2分).14.(1) 跟、随 (2) 超过 (3) 冲击 , 撞击 (4) 同“啭” , 鸟鸣 , 这里指蝉鸣 (5 )筹划、治理15.(1)(那)湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔腾的骏峻的) 地势, 争着向上 .16.视觉、听觉相结合 , 甲能突出山奇水异的特点 , 给人一种身17.作者发出了“鸢飞戾天者 , 望峰息心经纶世务者 , 窥谷忘反”出作者对追求利禄之徒的蔑视 , 含蓄地传达出作者爱慕美好自然志趣 (2 分).18.解衣欲睡 / 月色人户欣然起行 / 念无无与为乐者 / 遂至承天寺19,(1) 交相辉映 (2) 睡觉 (3) 消散 (4) 坠落 (5) 参与 . 这里指置身其于“罢了”20.(1) 潜游在水中的鱼争相跳出水面 .(2) 我们一起在庭院中散21. 沉鳞竞跃庭下如积水空明,水中藻、荐交横,益竹柏影也然, 沉醉山水 ( 意思对即可)但少闲人如吾两人者耳三、 22. 作文略四、评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。

八年级语文上第三单元测试卷及答案解析.doc

八年级语文(上)(配套江苏版教材)第三单元至爱亲情2019-2020 年八年级语文上第三单元测试卷及答案解析1.阅读下面的语段,回答问题。

( 3 分)伫立窗前,不经意的一pi ē,看到了外面粉装玉砌的世界。

雪花还在簌簌飘落,越下越大。

树上残存的叶子,伴随着西北风在摇曳,落到地上,便是一片狼藉。

每个走在雪地里的行人似乎都成了蹒跚学步的小孩,小心冀冀地生怕摔倒。

( 1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。

(1分)一 pi ē摇曳.( 2)语段中有两个错别字,找出来并改正。

(2分)改为改为2. 下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A. 财主夫人一听是女孩,有些不高兴,但是看见那位妈妈失魂落魄的样子,除了答应也没....别的办法了。

B. 教室里万籁俱寂,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气也不敢出了。

....C. 读着邹韬奋读书时挨打的情景,我竟然情不自禁地哭起来。

....D. 为了不影响别人,同学们在阅览室里走路时都是蹑手蹑脚的。

....3. 下列说法不正确的一项是()(2分)A.《背影》一文,从“背影”这个独特的视角,精巧构思了朱自清在浦口车站和父亲分别时的情景,刻画了一个感人的慈父形象,全文笼罩着浓浓的父子深情。

“不大漂亮”在文中指的是父亲说话不中听。

B.《送杜少府之任蜀川》中“海内存知己,天涯若比邻”两句,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

C.《人琴俱亡》用简洁的语言刻画了王子猷的独特形象,展现了深厚的兄弟情谊。

D. 邹韬奋的《我的母亲》通过深情地回忆关于母亲的几个生活片段,刻画了一个感人至深的母亲形象。

4. 按照要求,完成下面的题目。

(6 分 )①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。

②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。

③捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。

④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。

部编本人教版2019-2020年度八年级语文上册第三单元测试题及答案

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019-2020年度八年级语文上册第三单元测试题及答案(考试时间:100分钟 满分:120分)温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,请认真答题。

期待你出色的表现,加油!祝你答题成功!一、综合题(45分)(一)阅读下面的唐诗,回答问题。

(8分)山中 [唐]王勃长江悲已滯①,万里念将归。

况属高风②晚,山山黄叶飞。

【注】①滞:谓羁留甚久,悲于长江,故江水也因之而不畅。

②高风:秋风。

1.从一、二句中找出两个体现诗人情感的字,并分析本诗表达了诗人怎样的感情。

(4分)2.三、四句的写景有何作用?(4分)(二)阅读下面的诗歌,回答问题。

(7分)塞下曲六首(其一)[唐]李白五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰【注】。

【注】斩楼兰:这是西汉傅介子的典故。

由于楼兰(西域国名)王贪财,屡杀前往西域的汉使,傅介子受霍光派遣出使西域,计斩楼兰王,为国立功。

3.如何理解颔联中“折柳”的含义?(3分)4.“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”二字有怎样的表达效果?(4分)(三)阅读下面两篇文言文,回答问题。

(16分)【甲】水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

(吴均《与朱元思书》)【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。

梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③,幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。

既素重⑤幽居,遂葺宇其上。

幸富菊花,偏饶竹实⑥。

山谷所资,于斯已办。

仁智所乐,岂徒语哉!(吴均《与顾章书》)【注】①薜萝:薜荔与女萝。

后世以称隐者之居。

②梅溪:在今浙江安吉境内。

③限日:遮挡阳光。

④岫:山洞。

⑤重:重视,这里是向往的意思。

⑥竹实:隐士所食之物。

5.解释下面加线的词在文中的意思。

2019-2020学年语文版八年级上册第三单元测试卷(I)卷

2019-2020学年语文版八年级上册第三单元测试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列词语中加下划线的字注音全部正确的一项是()A . 拮据(jū)倔强(jué)拈轻怕重(niān)遒劲有力(jìng)B . 匀称(chèn)干涸(hé)浑身解数(jiě)风雪载途(zài)C . 剽悍(biāo)炽热(zhì)嫉恶如仇(jí)苦心孤诣(yì)D . 涟漪(yī)稽首(jī)周道如砥(dǐ)脍炙人口(kuài)2. (2分) (2019八上·萧山月考) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A . 学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰行人遵守交通法规,文明出行。

B . 在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营,使书店利润稳步增长。

C . 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

D . 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃然起敬,报以长时间热烈的掌声。

3. (2分)下列句子没有语病的一项是()A . 熊召政,著名作家、诗人,出版诗集、小说集多部,荣获作品《张居正》第六届茅盾文学奖。

B . 在日军的搜索炮击下,如果没有相当坚强的作战经验和意志,部队很难隐蔽而不被发现。

C . 然而,在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

D . 那只狒狒不甘心放弃一点食物的它非但没拿到食物,而且自己也成了人的俘虏。

4. (2分)下列句子中所使用的修辞判定有误的是()。

A . 大漠孤烟直,长河落日圆(对比)B . (太阳)从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露脸,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了(拟人)C . 这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了(比喻)D . 我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含义(引用比喻)5. (2分) (2017八上·巢湖月考) 下面有关新闻的说法不正确的一项是()A . 标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。

【部编人教版】2019学年八年级上册语文:第三单元测试卷及答案(Word版)

第三单元测试卷题号一二三四总分得分一、语言知识与运用(10分)以下选项中字形和注音所有正确的一项为哪一项(A.绝巘(yǎn)横柯汉塞(sāi)..B.属引(shǔ)轩邈燕然(yān)..C.沿溯(shù)漂碧藻荇(xìng)..)(2分)沉粼竞跃鸢飞唳天侯骑D.素湍(tuān)萋萋襄陵(xiāng)夕日欲颓..2.以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项 ( )(2 分)A.这里风景优美,空气清爽,不过重岩叠嶂走起来要当心。

....B.“嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建起了一座雄伟的空中楼阁。

....C.只见落梅山庄坐落在群山万壑之间,风景艳丽,安静而又祥和的氛围让人望峰息心。

D.....E.西南方有一片竹林,林子铺天盖地,棵棵葱绿挺秀。

一阵秋风吹过,林子....“沙沙”作响。

3.以下各句中没有语病的一项为哪一项( )(2 分)A.每当春雨淅淅沥沥的时候,老是会令我想起韩愈的“天街毛毛雨润如酥”。

千百年来的先贤圣人们给我们留下了绚烂绚烂的很多精神财产。

C.即便国家人社部实行延缓退休的计划,也难以改变社保资本欠缺的场面。

D.经过我县教育局举办的系列送教下乡活动,促使了全县城乡教育的平衡发展。

4.以下句子构成语段次序摆列正确的一项为哪一项()(2分)①勤劳的蜜蜂穿行此间,忙着采花酿蜜。

②无数条的小道,蜿曲折蜒地钻进村庄。

③路旁,放羊的老人,坐在树下的衰衣上,嘴里含着一根长早烟,哼着吕剧或自编的小曲,眯缝着眼,神情自如,悠闲自得。

④路边是高低大小不一田地,茂盛的庄稼尽兴享受春风的喜欢。

⑤野外里顶顶凉帽或苇笠在浮动,同乡们正忙着间苗或除草。

⑥小麦在风中你推我揉,正忙着蹿个和灌浆。

黄色的油菜花,身披暖和和的阳光,联手跳着舞蹈。

A.②④⑥①⑤③B.⑤④⑥①③C.②④③①⑥⑤D.⑥⑤①③②④5.下边与画线句子表意最邻近的一项为哪一项()(2分)清早起来,品一杯清茗,手捧一本《回去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,陪伴着自己的精神,放飞到自己静谧、温馨的心灵田园,让自己的心积淀、积淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的安静。

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一、积累与运用(15分)C.澳大利亚旅行家马可·波罗在他的游记《马可·波罗行记》中盛赞卢沟桥“是一座无可比拟的,世界上最美的桥。

”D.叶圣陶是我国著名的作家、教育家。

其作品《倪焕之》、《稻草人》等都很有名。

4.排列句序。

(2分)A.我国的石拱桥几乎到处都有。

B.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

C.我国的石拱桥有悠久的历史。

D.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

E.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

()→()→()→()→()5.能力拓展。

(7分)(1)请依照示例,用形象的语言介绍一件事物。

(4分)示例:桥是什么?不过是一条桥凳。

两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。

把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一条小谷,那就形成一座桥。

(2)给下面一段文字配上相应的图示。

(3分)图示紫禁城的城墙十多米高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。

宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋五千多间。

城墙外是五十多米宽的护城河。

城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。

二、阅读(35分)(一)阅读《荔枝图序(节选)》,回答问题。

(6分)荔枝图序(节选)白居易荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。

叶如桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟。

朵①如葡萄,核如枇杷②,壳如红缯③,膜如紫绡④,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪⑤。

大略如彼,其实过之。

若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。

注释:①朵:指果实聚成的簇。

②枇杷:常绿小乔木。

果实圆形,黄色,味酸甜。

③缯(zēng):丝织品的总称。

④绡:生丝织品。

⑤醴(lǐ):甜酒。

酪:奶酪。

6.文章为什么会用简洁的语言将荔枝的形、色、香、味写得如此可触可感?(2分)7.根据文章,用自己的话介绍一下荔枝。

(要求准确、简明)(3分)8.由选文会让你想到哪些古诗词?试举1例。

(1分)(二)阅读下文,回答问题。

(14分)驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。

凡尔赛宫建于路易十四时代,1661年动土,1689年竣工,至今约有290年的历史。

全宫占地111万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。

宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。

正宫东西走向,两端与南宫和北宫相衔接,形成对称的几何图案。

宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。

宫殿外壁上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。

凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。

500多间大殿小厅处处金碧辉煌,豪华非凡。

内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。

宫内还陈设着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。

由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廓是凡尔赛宫内的一大名胜。

它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。

长廓的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。

镜廓拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势磅礴,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。

漫步在镜廓内,碧澄的天空、静谧的园景映在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。

正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。

园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。

站在正宫前极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑婷婷而立。

近处是两池碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。

9.本文说明的对象是什么?(1分)10.阅读文章第一段,你获得了哪些信息?(2分)11.文章第二、三段各自说明了凡尔赛宫什么特点?(2分)12.文中运用了多种说明方法,请试举两例。

(2分)(1)的方法,例如:(2)的方法,例如:13.文章最后两段一再写景的作用是什么?(2分)14.本文采用了怎样的说明顺序?(1分)15.本文虽是一篇说明文,但不乏优美的语言。

其中一些四字词语准确凝练,极富表现力。

根据所给解释,从文中选出相应的四字词语,填在()内。

(2分)(1)心境开阔,精神愉快。

()(2)与众不同的灵活、巧妙。

()(3)生动逼真,象活的一样。

()(4)美好的东西品尝不完,欣赏不尽。

()16.阅读本文,你体会到了作者怎样的感情?(2分)(三)阅读下文,回答问题(15分)悠然把酒对西山①“更喜高楼明月夜,悠然把酒对西山”,明米万钟在他北京西郊的园林里,写了这两句诗。

一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”脱胎而出来,不管“对”也好,“见”也好,所指的都是远处的山。

这就是中国园林设计中的借景。

把远景纳为园中一景,增加了该园的景色变化。

这在中国古代的造园中早已应用,明计成在他所著的《园治》一书中总结出来,有了定名。

他说:“借者,园虽别内外,得景无拘远近。

”已阐述得很明白了。

北京的西郊,西山蜿蜒若屏,清泉汇为湖沼,最宜建园,历史上曾为北京园林集中之地,明清两代,蔚为大观,其中圆明园更被称为“万园之园”。

②这座在历史上驰名中外的名园——圆明园,其造园之术,可用“因水成景,借景西山”八字来概括。

圆明园的成功,在于“因”、“借”二字,是中国古代园林的主要手法的具体表现。

圆明园在年英法联军与年八国联军入侵北京时已被烧毁,今仅存断垣残基。

如今,只能用另一个大园颐和园来谈借景。

③颐和园在北京西北郊10公里,万寿山耸翠园北,昆明湖弥漫山前,玉泉山蜿蜒其西,风景洵美。

它是以杭州西湖为蓝本,精心模拟故西堤、水岛、烟柳画桥,移江南的淡妆,现北地之胭脂,景虽相同,趣则各异。

④园面积达三四平方公里,水面占四分之三,北国江南因水而成。

入东宫门,见仁寿殿,峻宇飞,峰石罗前。

绕其南豁然开朗,明湖在望。

⑤万寿山面临昆明湖,佛香阁踞其巅,八角四层,俨然为全园之中心。

登阁则西山如黛,湖光似镜,跃然眼帘;俯视则亭馆扑地,长廊萦带,景色全囿于一园之内,其所以得无尽之趣,在于借景。

小坐湖畔的湖山真意亭,玉泉山山色塔影,移入槛前,而西山不语,直走京畿(jī,国都附近的地区),明秀中又富雄伟,为他园所不及。

⑥廊在中国园林中极尽变化之能事,颐和园长廊可算显例,其予游者之兴味最浓,印象特深,廊引人随,中国画山水手卷,于此舒展,移步换景,上苑别馆,有别宫禁,宜其清代帝王常作园居。

⑦谐趣园独自成区,倚万寿山之东麓,积水以成池,周以亭榭,小桥浮水,游廊随径,适宜静观,此大园中之小园,自有天地。

园仿江南无锡寄畅园,以同属山麓园,故有积水,皆有景可借。

⑧水曲由岸,水隔因堤,故颐和园以长堤分隔,斯景始而,而桥式之多,构图之美,处处画本,若玉带桥之莹洁柔和,十七孔桥之仿佛垂虹,每当山横春霭,新柳拂水,游人泛舟,所得之景与陆上得之景,分明异趣。

而处处皆能映西山入园,足证“借景”之妙。

17.文章开篇引用米万钟的诗句有何作用?(2分)18.第二段画线句中的“主要”一词能否去掉?为什么?(2分)19.联系上下文,结合历史课所学,在文中第二段的空白处应填入的两个我们中国人永远也不会忘记的年份是什么?(2分)年年20.“它是以杭州西湖为蓝本”中的“蓝本”是什么意思?请写出一个意思与它相近的词语。

(3分)21.阅读本文,说说什么是园林艺术中的“借景”?第五段中所描写的景物,哪些是借来之景?(4分)22.举例说明本文的语言特点。

(至少答出两点)(2分)三、写作(50分)23.以下文题任选其一文题(1)我们的校园文题(2)生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥,陆地的桥;独木桥,石板桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、觅桥、写桥。

宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作画卷的高潮,当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的“桥之美”。

文学作品也常常离不开桥,以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》;神话传说《白蛇传》中的西湖断桥,《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥,建立商业往来的商桥……请以“桥”为话题,写一篇文章。

作文提示:①选择最擅长的文体抒写真情实感,有新创见。

②600字左右。

八年级语文第三单元测试题参考答案一、积累与运用(15分)1.(1分)C2.(4分)肖制裁嶂伦鳌序呈3.(1分)C4.(2分)C→B→A→E→D5.(7分)略二、阅读(35分)(一)(6分)6.(2分)因为作者在写荔枝的各部位时,用人们生活中可以感知的东西作比,使读者可以具体感受到形象。

7.(3分)如:荔枝的叶子像桂树叶,冬天也是绿的。

春天开花,花似桔花。

夏天结果,果是红色的,果实聚成的嘟噜像串串葡萄似的。

它的果核像枇杷,外壳像红缎子,紧贴着壳的那层膜薄得像紫缎子。

它的瓤洁白如雪,浆液甜酸似美酒。

8.(1分)如:日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人;一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来……(二)(14分)9.(1分)凡尔赛宫10.(2分)知道了凡尔赛宫的地理位置、艺术价值及艺术地位。

11.(2分)第二段外部特点:宫殿建筑气势磅礴,布局严密协调;第三段内部特点:陈设和装潢富于艺术魅力。

12.(2分)方法与示例吻合即可13.(2分)突出凡尔赛宫园林艺术的美,从而配合二、三段内容全面展示凡尔赛宫的美,印证了“它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。

”14.(1分)空间顺序15.(2分)(1)心旷神怡(2)别具匠心(3)栩栩如生(4)美不胜收16.(2分)对凡尔赛宫的喜爱与赞美(三)(15分)17.(2分)引出本文的说明对象——借景18.(2分)不能,去掉了“主要”就表明“因”、“借”是中国古代园林的唯一手法了,而实际上它是重要的造园艺术手法。

19.(2分)1860 190020.(3分)意思是造园所依据的样本;如:标本21.(4分)把远景纳入园中一景,增加该园的景色变化;或“借者,园虽别内外,得景无拘远近。

”(2分)借景:A 西山如黛 B 玉泉山山色塔影,移入槛前,而西山不语,直走京畿22.(2分)如(1)骈散结合(长短句结合)→水曲由岸,水隔因堤,故颐和园以长堤分隔。

(2)句式工整→桥式之多,构图之美,处处画本。

(3)语言准确→园面积达三四平方公里,水面占四分之三。

(4)语言简洁→水曲由岸,水隔因堤。

(5)语言优美→比喻,对偶修辞及形象描写三、写作(50分)评分标准略。

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