作业4
英译汉翻译作业4(1)(1)(1)
英译汉作业41. 句子翻译：翻译下列广告句子：1) It gives my hair super shine, super body, and leaves it smelling fresh as a meadow.让秀发更光泽，更柔顺，带着青草的清香。
2) Come to where the flavor is -----Marlboro Country.光临至味之境。
3) Cleans your breath while it cleans your teeth ------- Colgate.白皙牙齿，清新口气。
4) A world of comfort------- Japan Airline温房。
5) You’re better off under the Umbrella ------Travelers.保护伞下，自在出行。
6) Quality never goes out of style---- Levi’s.质量永在。
7) You don’t close your eye when you drive a car. So why should you when you buy one? ------Toyota.开车不闭眼，买车又何必？8) Owing to their fine quality, excellent workmanship, novel designs and style, and complete size range, “Snow Mountain” Cashmere Sweaters have gained popularity from consumers at home and abroad.得益于优异的品质，精良的工艺，新颖的设计和款式，完备的尺码范围，“雪山”羊绒衫受到国内外消费者的欢迎。
9) The Kaatskill mountains(卡兹吉尔丛山) are a dismembered(断开的)branch of the great Appalachian family(阿帕拉钦山脉), and are seen away to the west of the river, swelling up to a noble height. Every change of season, every change of weather, indeed, every hour of the day, produces some change in the magical hues and shapes of these mountains, and they are regarded by all the good wives, far and near, as perfect barometers. At the foot of these fairy mountains, the voyager may have descried(看见) the light smoke curling up from a village, whose shingle-roofs gleam among the trees. It is a little village of great antiquity, having been founded by some of the Dutch colonists. (请用文言文翻译此段)河西可望卡兹吉尔丛山，阿帕拉钦山之遗支，高耸至尊。
学前儿童语言教育形成性考核册答案作业4
学前儿童语言教育形成性考核册答案作业41.学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：(1)学前儿童语言进展的评价①学前儿童语言进展水平的评价。
②对幼儿语言学习行为评价。
(2)学前儿童语言教育活动的评价①正规的语言教育活动。
②渗透在日常活动(包括生活活动)的非正规语言教育活动。
2.学前儿童语言教育评价的方法，是指通过肯定的手段收集语言教育活动系统中各方面的信息，依据肯定的客观标准对学前儿童语言进展和教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定。
对学前儿童语言进展评价的主要方法有：观测评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
3.(1)学前儿童语言运用技能的进展。
(2)生活性和整合性。
(3)进展儿童语言智力。
(4)视听文化的利用。
(5)影响儿童语言教育因素的讨论。
4.(1)传统的儿童语言教育比较强调口语技能的进展，而对学前儿童阶段的识字阅读教学和前书写技能的培育有疑义。
学前全语言教育那么强调了在重点进展儿童口语的同时，利用儿童极强的无意识的语言学习技能，积极培育他们对书面语言的爱好和认知技能，促使他们尽可能早地掌控初步阅读的技能，使之成为主动的学习者和学会学习的实践者。
(2)传统的儿童语言教育仅强调母语教学，而学前全语言教育那么在强调重点进展儿童母语技能的同时，也积极地对他们进行第二语言技能的启蒙。
利用儿童学习语言的最正确时期，早日开发对外语语音和文字符号的认知技能与爱好，以减削成人后的母语习惯对学习外语的不利影响。
(3)传统的儿童语言教育主要进展儿童的口语技能，而学前全语言教育的目标是以儿童整体语言技能的进展为手段，来促进儿童制造性的认知特征、情感特征、人格特征以及身体动作的进展，充分表达了儿童素养教育对全语言教育的要求。
二、论述题1.评价是与教育过程并行的同等重要的过程，所以评价要留意遵循以下的原那么：(1)正确的价值观。
树立正确的评价观，对评价要有正确、完整的认识，充分发挥评价的鉴定功能、诊断功能、改进功能、激励功能和导向功能，评价不仅仅是为了甄别、检查儿童学习和进展状况，同时也是为了提供真实的信息，使老师、家长了解孩子语言进展的现状，以便实施针对性的策略，提高学习效率，促进学前儿童语言的进展。
语文八年级上册第四单元作业4综合实践(含解析)
第四单元·作业4·综合实践综合实践活动（一）网络词语小研讨1.我的任务①搜集近期正在流行的网络词语；②整理已被工具书，如《现代汉语词典（第7版）》收录的网络词语；③用自己的话讲解这些词语的含义，并分析这些网络词语流行和不再流行的原因。
1．小试牛刀网络词语知多少？网络词语含义Xswlyyds干饭人布吉岛内卷爷青回杀伤力不大，侮辱性极强甩锅躺平小丑竟是我自己……3.研讨一下“网络词语小研讨“小组活动记录表组长组员网络词语流行的原因网络词语不再流行的原因对网络词语如何使用的看法其他收获和发现（二）电子阅读面面观1.我的任务①以同学、老师、亲友为调查对象，围绕电子阅读的方式或途径、时间等问题，设计、分发、回收调查问卷。
②围绕调查数据、调查对象的意见、调查中发现的问题，进行分析、讨论；将讨论结果整理到“电子阅读面面观”小组活动记录表上。
2．温馨提示3. 小试牛刀关于电子阅读与纸质阅读的问卷调查同学您好！我们正在做一份关于电子阅读的调查，目的是了解大众对电子阅读的接收情况、所持态度及相关认识。
特邀请您参与本次调查。
请您根据实际情况进行回答。
Q1：你每天花在阅读上的时间有多少？□半个小时以下□一个到两个小时□半个小时到一个小时两个小时以上Q2：平时阅读喜欢电子书还是纸质书籍？□电子书□纸质书籍Q3：进行电子阅读的时间段？□上下学途中□节假日□睡觉前□平时课余时间□其他——Q4：平时喜欢哪些方式进行电子阅读？□手机□kindle □平板电脑Q5：通过电子阅读方式，你喜欢阅读哪些内容？□微信朋友圈微博□其他——□微信公众号□抖音、快手等Q6：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的优点是什么？（可多选）□绿色环保□价格较低□方便快捷□比较齐全Q7：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的缺点是什么？（可多选）□不利于健康□电子设备昂贵□保护视力□其他——Q8：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的优点是什么？（可多选）□有收藏价值□便于批注□保护视力□其他——Q9：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的缺点是什么？（可多选）□浪费纸张□储存空间较大□不便于携带□其他——Q10：写下你对电子阅读的态度和意见。
作业4
作业4-表单“精彩绽放”——精彩课堂”或精彩说课四、说学法在教学中，学生始终是主体，教师只是起引导作用。
学生的学是中心，会学是目的。
因此，在教学中要不断指导学生学会学习。
学习者在一定情境中对学习材料的亲身经验和发现,才是学习者最有价值的东西.在教授知识的同时,必须设法教给学生好的学习方法,让他们“会学习”.通过本节课的教学,让学生学会从生活实际中发现数学问题，探究原理并运用其解决问题;让学生学会引申、变更问题,以培养学生发现问题、提出问题的创造性能力。
让学生在观察、比较、分析、概括等活动中，体验知识的生成、发展与应用。
五、教学过程：（一）创境导入，自主提高。
[活动1]如图，将∠AOB的两边对折，再折个直角三角形（以第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得到什么结论？你能利用所学过的知识，说明你的结论的正确性吗？学生实验：通过折纸的方法作角的平分线。
教师与学生一起动手操作。
展示学生作品。
设计意图：1.体验角平分线的简易作法，并为角平分线的性质定理的引出做铺垫，为下一步设置问题墙。
2.通过折纸及作图过程，由学生自己去发现结论．教师要有足够的耐心，要为学生的思考留有时间和空间。
（二）新知探究，合作提高[活动2]1：对这种可以折叠的角可以用折叠方法的角平分线，对不能折叠的角怎样得到其角平分线？有一个简易平分角的仪器（如图），其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC 画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线，为什么？教师课件展示实验过程学生将实物图抽象出数学图形学生独立运用三角形全等的方法证明AE是∠BAD的平分线。
本次活动中，教师重点关注：(1)学生是否能从简易角平分仪中抽象出两个三角形。
设计意图：1．从实验中抽象出几何模型,明确几何作图的基本思路和方法.2.培养学生运用直尺和圆规作已知角的平分线的能力.让学生体验成功。
3.学生独立说明,学生相互讨论,交流,归纳后教师归纳展示作法.（三）典例探究，互动提高[活动:3]（1）在已画好的角的平分线OC上任意找一点P,过P点分别作OA、OB的垂线交OA、O于D、E。
社会医学作业4
一、名词解释
1. 个体预防策略：又称为高危预防策略，是建立在直接危险因素理论上的一种针对于部分群体的策略。
2.群体预防策略:是指包括健康人在内的整个人群的疾病预防。
主要通过改善社会环境、消除潜在危险因素等方式，达到保持健康、预防疾病的目标。
3.初级卫生保健：是社区内的个人和家庭能够普遍获得的基本卫生保健，这类保健的获得要采取他们能够接受且充分参与的方式，并且社区和国家能够承担所发生的费用。
4.人口老龄化：人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。
两个含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。
国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。
5.城市化：也称为城镇化，是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业（第二产业）和服务业（第三产业）等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。
6.中国卫生工作方针
1997年《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出新时期中国卫生工作方针，以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技和教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。
（一）以农村为重点；（二）预防为主；（三）中西医并重；（四）依靠科技和教育；
（五）动员全社会参与。
其中农村卫生、预防、中医药是我国卫生工作的战略重点。
2023土木工程力学形考作业4
2023土木工程力学形考作业4腾飞的2023土木工程力学形考作业4是广大学子关注的焦点。
本次作业囊括了大量的内容，涵盖了力学基础知识、结构力学、材料力学等多个领域，具有很高的难度和广度。
下面将从不同的角度深入解析这次形考作业，帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
1. 力学基础知识我们来看第一部分的力学基础知识。
在这一部分中，涉及到了力的概念、力的合成与分解、力的作用点、力的分类等内容。
通过对这些知识点的理解，可以帮助我们更好地解决实际工程中的力学问题。
力学基础知识也是我们日常生活中不可或缺的一部分，对于我们的学习和工作都具有重要意义。
2. 结构力学第二部分涉及到了结构力学的相关内容。
在这一部分中，我们需要了解结构受力分析、内力与剪力、弯矩与弯曲等知识。
这些知识点对于土木工程专业的学生来说至关重要，它们是我们设计和分析各种结构的基础，也是我们进行结构施工和监理的基础。
3. 材料力学最后一部分是材料力学。
这部分内容包括了材料的力学性能、材料的弹性与塑性、材料的疲劳与断裂等。
通过对材料力学知识的掌握，我们可以更好地选择合适的材料用于工程结构，保证结构的安全可靠性。
总结而言，本次形考作业涵盖了力学基础知识、结构力学和材料力学三个方面，具有很高的难度和广度。
通过深入学习这些知识点，可以帮助我们更好地理解和掌握土木工程力学的相关知识，为日后的学习和工作打下坚实的基础。
而对于我个人的观点和理解来说，我认为2023土木工程力学形考作业4对我们的学习和成长都具有非常重要的意义。
通过深入学习和掌握相关知识，我们可以更好地应对未来的挑战，为建设美好的家园贡献自己的力量。
希望大家都能够认真对待这次形考作业，取得优异的成绩！以上是我对2023土木工程力学形考作业4的个人见解和理解。
希望能对大家有所帮助。
加油！2023年土木工程力学形考作业4是一项广泛而且具有挑战性的考试，对于学生们来说是一个重要的学习机会。
在这次形考作业中，我们需要对力学基础知识、结构力学和材料力学进行深入的学习和掌握，这将为我们今后的学习和实践奠定坚实的基础。
机械制造技术基础作业4参考答案
） ，现在插床上以调整法加工键槽，要求保证尺
0.2 寸 H 38.5 0 。试：
d
1）计算图示定位方法的定位误差（忽略外圆与内孔同 轴度误差） 。 2）若要求定位误差不大于工序尺寸公差的 1/3，应如 何进行改进？ 解：1）工序基准为A O 点在垂直方向上的变动量：0.7×0.1＝0.07 A 点在垂直方向上的变动量，即定位误差： ΔDW＝0.07＋0.0125＝0.0825 2）改进①：将 V 形块转 90°（图 2-a） ，此时 O 点在垂直方向上的变动量为 0 A 点在垂直方向上的变动量，即定位误差： ΔDW＝0＋0.0125＝0.0125＜0.2/3 改进②：使用三爪卡盘定位夹紧（图 2-b） ，此时 O 点在垂直方向上的变动量为 0 A 点在垂直方向上的变动量，即定位误差： ΔDW＝0＋0.0125＝0.0125＜0.2/3 比较：本题没有考虑键槽对孔心的对称度，若考虑对 称度要求，则图 2-a 存在 0.07mm 的定位误差，图 2-b 此项定位误差为 0。综合考虑，图 2-b 方案更好。
3．判断
（1）在切深、进给量和主偏角相同的情况下，减小副偏角可使残留面积增大。 （2）车削外圆表面时，若刀尖安装高度高于车床主轴中心线，将使刀具工作前角增大。 （3）砂轮粒度越大，表明磨粒越粗。 （4）磨削高硬度工件材料时，应选用较软的砂轮。 （ （ （ （ × ∨ × ∨ ） ） ） ）
4．填空
（1）刀具的前角是 前刀面 与 基面 之间的夹角。 （2）目前我国使用最多的刀具材料是 高速钢 和 硬质合金 。 （3）决定砂轮特性的五要素是：磨料、粒度、结合剂、 硬度 和 组织 。
5．分析计算题
（1）教材 93 页习题 2-22。 习图 2-22 所示为车削工件端面简图，试标出车刀的各标注角度。 参考答案（图 a） ：
五一假期作业4
五一假期作业（4）一、选择题（每小题3分，共18分）1、下列调查中，适合用全面调查方法的是( )A.了解一批电视机的使用寿命B.了解我市居民的年人均收入C.了解我市中学生的近视率D.了解某校数学教师的年龄状况2、若分式242x x -+的值为0，则x 的值为 ( )A ．±2B ．2C ．－2D ．03、下列说法中，不正确．．．是( ) A ．对角线互相平分的四边形是平行四边形 B ．两组对角分别相等的四边形是平行四边形 C ．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D ．一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形 4、以下说法正确的是( )A ．在367人中至少有两个人的生日相同；B ．一次摸奖活动的中奖率是l%，那么摸100次奖必然会中一次奖；C ．一副扑克牌中，随意抽取一张是红桃K ，这是必然事件；D ．一个不透明的袋中装有3个红球，5个白球，任意摸出一个球是红球的概率是35． 5、如图，□ABCD 的对角线BD ＝4cm ，若将□ABCD 绕其对称中心O 旋转180°，则点D 在旋转过程中所经过的路径长为( ) 其中正确的是（ ）A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③（第5题） ABCDO二、填空题（每小题3分，共30分） 7、如果分式933--x x 的值为零，那么x 等于 ．8、分式mm 245432--与的最简公分母是__________． 9、某超市对今年前两个季度每月销售总量进行统计，为了更清楚地看出销售总量的总趋势是上升还是下降，应选用 统计图来描述数据. 10、已知关于x 的分式方程211a x +=+的解是非正数，则a 的取值范围是 11、已知113x y -=，则代数式21422x xy y x xy y----的值为 12、如图，D ，E 分别为△ABC 的AC ，BC 边的中点，将此三角形沿DE 折叠，使点C 落在AB 边上的点P 处．若∠CDE=48°，则∠APD=第12题 第13题 第15题 第16题14、请写出一个同时满足下列条件的分式： （1）分式的值不可能为0；（2）分式有意义时，x 的取值范围是2±≠x ； （3）当0=x 时，分式的值为-1.你所写的分式为 .15、如图，将两张长为4，宽为1的矩形纸条交叉并旋转，使重叠部分成为一个菱形．旋转过程中，当两张纸条垂直时，菱形周长的最小值是4，那么菱形周长的最大值是16、如图，正方形ABCD 中，AB=4，E 是BC 的中点，点P 是对角线AC 上一动点，则PE+PB 的最小值为20、（8分）在“六一国际儿童节”来临之际，某校开展了向山区“希望小学”捐赠图书活动.全校1000名学生每人都捐赠了一定数量的图书，已知各年级人数分布的扇形统计图如图⑴所示.学校为了了解各年级捐赠图书情况，从各年级中随机抽查了部分学生，进行捐赠图书情况的统计，绘制成如图⑵的频数分布直方图.根据以上信息解答下列问题：（1）人均捐赠图书最多的是年级；（2）估计九年级学生共捐赠图书多少册?（3）全校大约共捐赠图书多少册?22、（10分）如图，在▱ABCD中，点E在边BC上，点F在BC的延长线上，且BE=CF．求证：∠BAE=∠CDF．23、（10分）如图，在平行四边形ABCD中，E为BC边上的一点，连结AE、BD且AE=AB．（1）求证：∠ABE=∠EAD；（2）若∠AEB=2∠ADB，求证：四边形ABCD是菱形．24、（10分）岳阳王家河流域综合治理工程已正式启动，其中某项工程，若由甲、乙两建筑队合做，6个月可以完成，若由甲、乙两队独做，甲队比乙队少用5个月的时间完成．（1）甲、乙两队单独完成这项工程各需几个月的时间？（2）已知甲队每月施工费用为15万元，比乙队多6万元，按要求该工程总费用不超过141万元，工程必须在一年内竣工（包括12个月）．为了确保经费和工期，采取甲队做a个月，乙队做b个月（a、b均为整数）分工合作的方式施工，问有哪几种施工方案？25、（12分）如图，△ABC中，点O是边AC上一个动点，过O作直线MN∥BC．设MN交∠ACB的平分线于点E，交∠ACB的外角平分线于点F．（1）求证：OE=OF；（2）当点O在边AC上运动到什么位置时，四边形AECF是矩形？并说明理由．（3）当点O在边AC上运动到何处，且△ABC满足什么条件时，四边形AECF是正方形？26、（本题12分）如图，四边形ABCD是矩形，点P是直线AD与BC外的任意一点，连接PA、PB、PC、PD．请解答下列问题：（1）如图1，当点P在线段BC的垂直平分线MN上（对角线AC与BD的交点Q除外）时，证明△PAC ≌△PDB；（2）如图2，当点P在矩形ABCD内部时，求证：PA2+PC2=PB2+PD2；（3）若矩形ABCD在平面直角坐标系xOy中，点B的坐标为（1，1），点D的坐标为（5，3），如图3所示，设△PBC的面积为y，△PAD的面积为x，求y与x之间的函数关系式．。
形考作业四及答案
形考作业四及答案（本部分作业覆盖教材第8-9章的内容）一、单项选择题1、顺序查找方法适合于存储结构为（）的线性表。
A．散列存储B．索引存储C．散列存储或索引存储D．顺序存储或链接存储2、对线性表进行二分查找时，要求线性表必须（）。
A．以顺序存储方式B．以链接存储方式C．以顺序存储方式，且数据元素有序D．以链接存储方式，且数据元素有序3、对于一个线性表，若要求既能进行较快地插入和删除，又要求存储结构能够反映数据元素之间的逻辑关系，则应该（）。
A．以顺序存储方式B．以链接存储方式C．以索引存储方式D．以散列存储方式4、采用顺序查找方法查找长度为n的线性表时，每个元素的平均查找长度为（）。
A．n B．n/2C．(n+1)/2 D．(n-1)/25、哈希函数有一个共同的性质，即函数值应当以（）取其值域的每个值。
A．最大概率B．最小概率C．平均概率D．同等概率6、有一个长度为10的有序表，按折半查找对该表进行查找，在等概率情况下查找成功的平均比较次数为（）。
A．29/10 B．31/10 C．26/10 D．29/97、已知一个有序表为{11,22,33,44,55,66,77,88,99}，则顺序查找元素55需要比较（）次。
A．3 B．4 C．5 D．68、顺序查找法与二分查找法对存储结构的要求是（）。
A．顺序查找与二分查找均只是适用于顺序表B．顺序查找与二分查找均既适用于顺序表，也适用于链表C．顺序查找只是适用于顺序表D．二分查找适用于顺序表9、有数据{53,30,37,12,45,24,96}，从空二叉树开始逐个插入数据来形成二叉排序树，若希望高度最小，应该选择的序列是（）。
A．45,24,53,12,37,96,30 B．37,24,12,30,53,45,96C．12,24,30,37,45,53,96 D．30,24,12,37,45,96,5310、对有18个元素的有序表作二分（折半）查找，则查找A[3]的比较序列的下标可能为（）。
形考作业四及答案
7、（1）设有查找表{8,17,5,9,21,10,7,19,6},依次取表中数据，构造一棵二叉排序树.
（2）说明如何通过序列的二叉排序树得到相应序列的排序结果，对上述二叉排序给出中序遍历的结果.
四、程序填空题
1、 以下直接输入排序算法对存放在a[0],a[1],???,a[n-1]中，长度为n的记录序列按关键字key由小到大排序，完成程序中的空格部分。
A.插入排序法B.选择排序法C.冒泡排序法D.堆排序法
27、
一组记录的关键字序列为（
46，
79，56，38，40，84），利用堆排序的方法建立的初始堆为（
）
A．
79，46，56，38，40，84
B．
38，40，56，79，46，84
C．
84，79，56，46，40，38
D．
84，56，79，40，46，38
20、 当从一个小根堆中删除一个元素时，需要把元素填补到 位置，然后再按条件把它逐层 调整
三、综合题
1、 已知序列（70，83，100，105，10，32，7，9），请写出对此序列采用插入排序法进行升序排序时各趟的结果。
2、已知序列（10，18，4，3，6，12，1，9，15，8），请写出对此序列采用归并排序法进行升序排序时各趟的结果。
27，68，
35，20
2）20，15，
21，25，47，
27，68，
35，84
3）15，20，
21，25，35，
27，47，
68，84
4）15，20，
21，25，27，
35，47，
68，84
其所采用的排序方法是（
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7 若在数据段中从字节变量TABLE相应的单元开始存放了0-15的平方值，试写出包含有XLAT指令的指令序列查找N（0-15）中的某个数的平方（设N的值已存放在CL中）。
解：MOV LEA BX,TABLE
MOV AL,CL
XLAT
8 写出实现下列计算的指令序列（假定X，Y，Z，W，R都为字变量）。
（1）Z=（W*X）/（R+6）（2）Z=（（W-X）/5*Y）*2
解：(1)MOV AX,W
MUL X
MOV BX,R
ADD BX,6
DIV BX
MOV Z,AX
(2)MOV W,AX
SUB AX,X
MOV BL,5
DIV BL
CBW;这里商在AL中，余数在AH中，为了使商乘以Y
MUL Y
SAL AX,1
RCL DX,1
MOV Z,AX
MOV Z+2,DX
9 假设DX=9AB6H，CL=3，CF=1，试确定下列各条指令单独执行后DX的值。
（1）SHR DX，1 （2）SHL DL，1
（3）SAL DH，1 （4）SAR DX，CL
（5）ROR DX，CL （6）ROL DL，CL
（7）RCR DL，1 （8）RCL DX，CL
解：（1）（DX）=4D2BH(2)（DX）=9A6CH
（3）（DX）=35B6h（4）（DX）=1356H
(5) （DX）=0D356H(6)=0D5B4H
(7) （DX）=9ADBH(8) （DX）=0D5B6H
10 假设AL=9BH，如果BL的内容给定如下，执行ADD AL，BL指令之后，CF，SF，OF，ZF分别等于什么？
（1）86H （2）55H （3）4AH （4）42H
解：（1）CF=1、SF=0、OF=1、ZF=0
（2）CF=0、SF=1、OF=0、ZF=0
（3）CF=0、SF=1、OF=0、ZF=0
（4）CF=0、SF=1、OF=0、ZF=0
11 假设BX＝0E3H，变量VAL中存放的内容为79H，确定下列各条指令单独执行后的结果。
（1）XOR BX ,VAL (2)AND BX，VAL
（3）OR BX，VAL （4）XOR BX，0FFH
（5）AND BX，0 （6）TEST BX，01H
解：（1）（BX）=009AH（2）（BX）=0061H
（3）（BX）=00FBH（4）（BX）=001CH
（5）（BX）=0000H（6）（BX）=00E3H
12 试分析下列程序完成什么工能？
MOV CL，4
SHL DX，CL
MOV BL，AH
SHL AX，CL
SHR BL，CL
OR DL，BL
解：该程序段是完成将DL寄存器的低4位与AH寄存器的低四位合成一个新的字节（DL 寄存器的低4位在前，AH寄存器的低四位在后）
13 已知程序段如下：
MOV AX，1234H
MOV CL，4
ROL AX，CL
DEC AX
MOV CX，4
MUL CX
试问：（1）每条指令执行后，AX寄存器的内容是什么？
（2）每条指令执行后，CF，SF及ZF的值分别是什么？
（3）程序运行结束后，AX及DX寄存器的值各为多少？
解：（1）
MOV AX,1234H;（AX）=1234H
MOV CL,4;（AX）=1234H
ROL AX,CL;（AX）=2341H
DEC AX;（AX）=2340H
MOV CX,4;（AX）=2340H
MUL CX;（AX）=3400H
（2）
MOV AX,1234H;CF=0、SF=0、ZF=0
MOV CL,4; CF=0、SF=0、ZF=0
ROL AX,CL; CF=0、SF=0、ZF=0
DEC AX; CF=0、SF=0、ZF=0
MOV CX,4; CF=0、SF=0、ZF=0
MUL CX; CF=1、SF=0、ZF=0
（3）AX=3400H，DX=002H。