实词与虚词
实词与虚词课件
词得分类汉语中得词可分为实词与虚词两大类。
实词:有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词:没有完整得词汇意义,但有语法意义或功能意义得词包括副词、介词、连词、助词、叹词、语气词。
(一)名词:1、名词表示人或事物等得名称。
表示人得:老师学生表示事物(具体/抽象)得:山水／政治文化表示时间得:秋天明年早晨星期天现在过去表示处所得:中国福建远处里屋表示方位得:上以上之上上面上头上下底下２、名词得语法特征(1)经常作主语与宾语,例如:牛吃草;多数能作定语,例如:这就是语文书。
不能作补语。
【在说明时间、籍贯得句子里可做谓语:今天星期三。
她北京人、】(2) 名词前面一般能够加上表示物量得数量短语,一般不能加副词【人——不人】(3)名词不能用重叠式表示某种共同得语法意义。
除【爸爸、妈妈】(4)表人得名词后面能够加“们"表示群体。
(5)有得名词可以重叠,表示“每”得意思,如“年年”意即“每一年”。
(二)动词1 、动词得意义与种类动词表示动作、行为、心理活动与存在、变化、判断等(１)动作行为动词:走、听、批评、宣传、保卫、学习(2)心理活动动词:爱、恨、怕、羡慕、希望、讨厌(3)表示存在、变化、消失:在、存在、有、发生、演变、发展、生长、死亡、消失(4)判断动词:就是(5)使令:让、派、禁止、要求(6)能愿动词:能、会、愿意、敢、应该、要☆(7)趋向动词:来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来2 、动词得语法特征(1)动词能作谓语,多数能带宾语(与名词组合)、(2)动词能够前加副词“不”,多数不能加程度副词。
只有表心理活动得动词与一些能愿动词能够前加程度副词。
(３)动词多数可以后带“着、了、过”表示动态。
(4)有些动词可以重叠,表示短暂、轻微或反复,限于表示可持续得动作动词。
单音动词重叠就是AA式,双音动词重叠就是ABAＢ式、【抱——抱抱】【工作-—工作工作】(三)形容词1、形容词得意义与种类形容词表示事物得形状、性质、状态(1)性质形容词:软、硬、甜、苦、好、坏、远斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方(2)状态形容词:雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里叭叽、迅速、安静(3)形状:高、矮、大、小、方、圆☆(4)不定量形容词:多、少、全2、形容词得语法特征(1)形容词能作谓语与定语,多数能够直接修饰名词。
实词和虚词
二、动词
A.表示动作 行为。例如：走 打说 作保护 分析赞成 表示动作.行为 例如： 表示动作 行为。 旅行 B.表示存现 变化。例如：有 存在出现 消失发生 灭 表示存现.变化 表示存现 变化。例如： 亡增加 缩小扩大 发展下降 C.表示心理活动。例如：爱 恨 想忘记 觉得感到 希 表示心理活动。例如： 表示心理活动 望羡慕 憧憬回忆 D.表示使令，简称使令动词。例如：使 叫 让请 派 表示使令， 表示使令 简称使令动词。例如： 要求 命令禁止 推选委托 任命 E.表示可能、意愿，简称能愿动词。例如：能 能够 表示可能、 表示可能 意愿，简称能愿动词。例如： 应该 可以 必须 得（dei） 要 会 愿意 肯 敢 ） F.表示趋向，简称趋向动词。例如：来 去 回上 下 表示趋向， 表示趋向 简称趋向动词。例如： 出 进起 上来下去 回来出去 进来起来 开来 G.表示行动始终。例如：开始 进行 停止继续 表示行动始终。 表示行动始终 例如： H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。 表示判断， 表示判断 简称判断词。只有一个“
要求使用汉字的情况: 要求使用汉字的情况:
1.中国干支纪念和夏历月日。示例：丙寅年十月十 中国干支纪念和夏历月日。示例： 中国干支纪念和夏历月日 五日 腊月二十三 正月初五 八月十五中秋节 2中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公 中国清代和清代以前的历史纪年、 中国清代和清代以前的历史纪年 历纪年。这类纪年不应与公历月日混用， 历纪年。这类纪年不应与公历月日混用，并应采用 阿拉伯数字括注公历。示例：秦文公四十四年（ 阿拉伯数字括注公历。示例：秦文公四十四年（公 元前722年） 太平天国庚申十年九月二十四日（清 元前 年 太平天国庚申十年九月二十四日（ 咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日） 日 咸丰十年九月二十日，公元 年 月 日 本庆应三年（ 本庆应三年（1867年） 年 3含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组。 含有月日简称表示事件、 含有月日简称表示事件 节日和其他意义的词组。 如果涉及一月、十一月、十二月， 如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号表示 月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。 月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。涉及 其他月份时，不用间隔号，是否使用引号， 其他月份时，不用间隔号，是否使用引号，视事件 的知名度而定。示例： 二八” 一二·九 的知名度而定。示例：“一·二八”事变 “一二 九” 二八 一七” 一一·一 案件 运动 “一·一七”批示 “一一 一0”案件 一七 五四运动 五卅运动 七七事变 五一国际劳动节 “三 一八” 九一三” 一八”惨案 “九一三”事件
文言文的实词和虚词
文言文的实词和虚词文言文，作为古代汉语的书面语形式，其语言特点与现代汉语有着显著的差异。
在文言文中，实词与虚词的运用是理解文意的关键。
实词指的是具有实际意义的词语，包括名词、动词、形容词、数词等，它们构成了句子的主体，传达具体的内容。
虚词则是指没有实际意义，但用来表达语法关系、语气、情感等抽象概念的词语，如介词、连词、助词、语气词等。
首先，实词在文言文中扮演着核心角色。
它们是句子意义的载体，没有实词，句子就失去了表达具体事物和动作的能力。
例如，“山不在高，有仙则名”中的“山”、“高”、“仙”、“名”都是实词，分别代表具体的事物和特性。
实词的运用需要准确，因为它们直接关系到句子的意义和语境。
其次，虚词虽然不直接表达具体的事物，但它们在文言文中的作用不可或缺。
虚词能够连接句子成分，表达语气，甚至改变句子的结构和意义。
例如，“之乎者也”是文言文中常见的虚词，它们用来连接句子，表达疑问、感叹等语气。
在“学而时习之，不亦说乎？”中，“之”和“乎”就是典型的虚词，它们帮助表达学习的乐趣。
在文言文的学习中，理解和掌握实词和虚词的用法至关重要。
实词需要通过积累和记忆来掌握，因为它们的数量庞大，且每个实词可能具有多个意义。
而虚词的掌握则需要理解它们的语法功能和使用场合，因为虚词的使用往往与句子的结构和语气紧密相关。
此外，实词和虚词在文言文中的运用也体现了古代汉语的语法特点。
例如，文言文中的词序往往较为灵活，这就需要通过虚词来明确句子成分之间的关系。
同时，文言文中的省略现象也较为常见，这时虚词的作用就显得尤为重要，它们能够帮助读者理解句子的完整意义。
总之，文言文的实词和虚词是构成文言文表达的基础，它们各自承担着不同的语言功能。
实词负责传递具体信息，而虚词则负责连接句子，表达语气和情感。
通过深入学习和理解实词和虚词的用法，我们能够更好地把握文言文的精髓，领略古代汉语的魅力。
在现代汉语中,实词和虚词的文学意义与地位
在现代汉语中,实词和虚词的文学意义与地位
实词和虚词是语法学上的分类，用来描述词语在句子中的不同功能和语法特点。
在现代汉语中，实词和虚词的文学意义与地位相对而言较为不同。
实词是可以独立存在、具有实际意义和词义的词，主要包括名词、动词、形容词和副词等。
实词在文学作品中起到了丰富描写和具体表达的作用，能够生动地塑造人物形象、描绘景物、揭示情感等。
在文学创作中，实词是不可或缺的重要元素。
虚词是起连接作用、没有独立的词义或词义相对较为抽象的词，主要包括连词、介词、助词和语气词等。
虚词在文学创作中起到了衔接和连接的作用，能够调整句子结构，增强语气和表达意图。
虚词在文学作品中的运用也是必不可少的，它们能够体现作者的思想和情感，构建故事情节和揭示人物关系。
总体来说，实词在文学创作中更为重要，因为它们能够带来丰富的意象和形象，深化作品的艺术表达。
虚词虽然地位相对较低，但它们在语言运用中的作用同样不可或缺，能够增强句子的表达力和语言的连贯性。
在文学作品中，实词和虚词的协调运用能够产生更加精妙的艺术效果。
文言文中常见的虚词和实词
文言文中常见的虚词和实词
在文言文中，虚词和实词是常见的词类。
虚词一般是没有实在
意义的词，用来连接句子或表达语义的变化；而实词则有具体的意义，用来表示具体的事物、动作或状态。
常见的虚词
1. 的：表示所属关系或修饰关系，如“孔子的学生”、“的地方”。
2. 之：表示动作的方向，相当于现代汉语的“向”，如“投之以桃”。
3. 乎：用于疑问句或反问句中，表示询问或加强语气，如“何乎？”、“不乎？”。
4. 者：用于表示已知事物的角色或身份，相当于现代汉语的“人”或“者”，如“吾谁与归？”。
5. 也：用于肯定句或反问句中，表示肯定或加强语气，如“吾
闻之也”、“汝亦不知也”。
常见的实词
1. 人：表示人类，如“人之初”、“君子之交”。
2. 所：表示动作的对象，如“所言者”、“所见即所得”。
3. 之：表示动作的方向，相当于现代汉语的“给”或“至”，如“以礼相待之”。
4. 有：表示具备或拥有，如“有德者必富”、“群盲之马”。
5. 是：表示肯定或断定，相当于现代汉语的“是”的用法，如“天道是可知也”。
以上是文言文中常见的虚词和实词的简单介绍，只涵盖了一部分常用词汇。
在理解文言文的过程中，熟悉这些常见的虚词和实词是十分重要的。
实词和虚词知识点总结
实词和虚词知识点总结在语法学中，实词和虚词是两种基本的词类，它们在句子中起着不同的作用。
实词是能够独立表示事物、人、地点、状态、行为等具体意义的词，而虚词则是没有具体意义，只能在句子中起连接作用或表示语气、语态等功能的词。
下面将对实词和虚词进行详细的介绍和总结。
一、实词实词是具有具体意义的词，它可以独立表示事物、人、地点、状态、行为等。
在句子中，实词往往充当主语、宾语、定语、状语等成分，是句子的核心部分。
实词可以分为名词、动词、形容词、数词、代词、副词等。
1.名词名词是表示人、事物、地点、时间等具体或抽象事物的词，是一类最基本也是最重要的实词。
名词分为专有名词和普通名词，专有名词是特指某一个人或事物的名称，如中国、张三、李四等；普通名词则是泛指某一类人或事物的名称，如书、花、水等。
2.动词动词是表示动作、状态或行为的词，是实词中最具有活力和变化性的一种词类，它通过时态、语态、情态等变化来表示不同的意义。
动词可以分为实义动词和系动词，实义动词表示具体的动作或行为，如跑、吃、看等；系动词则表示状态、属性或关系，如是、有、变成等。
3.形容词形容词是表示人或事物的性质、特征、状态、颜色等的词，它在句子中通常修饰名词或代词，起到描绘或修饰的作用。
形容词可以分为限定形容词和描绘形容词，限定形容词具有限制性，如一些、这些、每个等；描绘形容词则具有描绘性，如美丽的、聪明的、高大的等。
4.数词数词是表示数量、次序、比例等概念的词，它可以分为基数词和序数词两种，基数词表示数量的大小，如一、二、三等；序数词表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。
5.代词代词是用来代替名词或名词短语的词，它可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，用于表示不同的指代关系。
6.副词副词是表示时间、地点、程度、方式、原因等概念的词，它在句子中通常修饰动词、形容词或其他副词，起到修饰或状语的作用。
副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等多种类型。
虚词实词知识点总结
虚词实词知识点总结一、虚词的概念虚词是指在句法功能上不具有实际意义，但在语法结构上具有一定的作用的词类。
在句子中，虚词起着连接、修饰、衔接等作用，起到衔接句子成分、构成句子语法等作用。
虚词包括介词、连词、助词、语气词等。
在中文中，虚词是非常重要的，要正确使用虚词，对于正确理解句子的意思、理解文章的意思都是非常重要的。
二、介词介词是一类虚词，它是用来表示名词或代词与其他成分之间的关系的词，比如方位、时间、原因等。
在中文中，例如“在、上、下、前、后、中、外”等都是介词。
它们在句子中起到连接、修饰、衔接等作用，对句子的结构和意义起着重要的作用。
三、连词连词是连接词语、词组、分句、句子等成分的词，是句子成分的连接词。
在中文中，比如“和、与、而、或、但、然、乃”等都是连词。
它们在句子中起着连接、横线、衔接等作用，对句子的结构和意义起着重要的作用。
四、助词助词是指在语法上辅助实词或虚词，帮助构成句子的语法结构的词类，例如动词、形容词、副词等。
在中文中，助词的种类非常多，例如“的、地、得、了、着”等。
它们在句子中起着衔接、修饰、连接等作用，对句子的结构和意义起着重要的作用。
五、语气词语气词是用来表示话语者的语气或情感的词，例如表示感叹、疑问、肯定等。
在中文中，例如“呀、啊、吗、吧、嘛”等都是语气词。
它们在句子中起着修饰、调整语气等作用，对句子的结构和意义起着重要的作用。
六、实词的概念实词是指具有实际意义，能够代表具体事物的词语，是语言交流中最基本的词语，是非常重要的词类。
实词包括名词、动词、形容词、副词等。
实词在句子中起着非常重要的作用，能够承载句子的意义和信息。
七、名词名词是表示人、事、物、地点、时间等具体事物的词语，是实词中最常见的一类。
在中文中，名词的种类非常多，包括“人名、地名、时间名、动物名、植物名、物品名”等。
名词在句子中通常充当主语、宾语、定语等成分，是句子结构中非常重要的一部分。
八、动词动词是表示动作、状态或变化的词语，是实词中最重要的一类。
实词与虚词
实词 : 表示实在意义， 能够作短语或句子成分， 一般能够独立成句。
中学语法讲座
实词分类:
名词、动词、形容词、 数词、量词、代词
一、名词
1、表示人或者具体事物、抽象事物、 时间、处所、方位等。 表示人或具体事物:学生、河流、
表示抽象事物:
水果、衣服 教育、交通、事物、
战争、和平、语法、
语，才能出现在句子里。
介词说明：表示动作对象、时间等的引 介关系的词。介词是用来连接名词代词 性词语以构成介词结构的，在句子中介 词结构一起充当状语来修饰谓语。
“介词”口诀表：
自、从、以、当、为、按照 由于、对于、为了、到； 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝 用在名词代词前， 介词结构要记牢。
1、结构助词：的 地 得 似的
2、动态助词：着 了 过
3、语气助词：呢 吧 啊 吗 嘛 罢 么 了 的
哇啦哪呀哩
（放在句尾，表陈述、疑问、祈使、感叹等 语气）
“的”，放在名词前头，前后是修饰限制关
系“的”，附在名词、动词、人称代词、 形容词后，构成“的”字短语，表人或事物 的名称 如：年幼的，都陪我坐在舱中 “得”主要用在动词后面，表补充或说明 如：复杂得多 “所”+动词=名词性（修饰名词或代替名词） 如：所盼望的 所料 词或短语+“似的”=像……一样（比喻或说
坚硬的目光
2、不要误用词类
（形、名搭配不当）
如：1、这是对他的极大讽刺和耻辱（名词误 用为动词） 2、现在世界上流行着许多发达肌肉的锻 炼方法（形容词误用为动词）
四.数词
数词，是表示数目的词
分类： 确数：一、二、千、万
概数：几、些、多、约 序数：第一、老二、初五
实词虚词知识点总结
实词虚词知识点总结（一）实词的概念实词是指含有独立意义的词语，可以单独使用，或者在句子中具有明确的词义。
实词是语言中具有实在意义的词语，可以使人们直接了解词语所要表达的含义。
实词一般包括名词、动词、形容词和副词等。
在中文中，实词是构成语言基础的组成部分，是语言表达的主要形式。
（二）实词的分类1. 名词名词是指表示人、事、物或抽象概念的词语。
名词一般用来表示具体的人或事物，如：桌子、椅子、书等。
名词在句子中可以作为主语、宾语、定语、补语等成分存在。
2. 动词动词是表示动作、状态或行为方式的词语。
动词一般用来表示人或事物的行动或状态，如：跑、吃、看、笑等。
动词在句子中可以表示主语的行为或状态，也可以和其他成分构成谓语、宾语、状语等。
3. 形容词形容词是表示人或事物的性质、状态、特征的词语。
形容词一般用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质或特征，如：漂亮的、聪明的、高的等。
形容词在句子中可以作定语、表语或宾补等成分。
4. 副词副词是表示动作的时间、地点、方式、程度等的词语。
副词一般用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示动作的时间、地点、方式、程度等，如：快速地、很好、非常慢等。
副词在句子中可以作状语、宾语补语等成分。
二、虚词的概念及分类（一）虚词的概念虚词是指没有独立意义或者只能与其他词语搭配使用才能表达完整意义的词语。
虚词一般不具有明确的词义，常常用来表示语法关系、语气、连接等。
虚词在句子中起到连接成分或修饰成分的作用。
虚词一般包括连词、介词、助词、语气词和叹词等。
（二）虚词的分类1. 连词连词是表示词和词、短语和短语、句子和句子之间关系的词语。
连词一般用来连接词语或句子，表示它们之间的逻辑关系，如：和、或、但、所以等。
2. 介词介词是表示词与词、短语与短语、句子与句子之间关系的词语。
介词一般用来表示名词、代词或动词与其他词语之间的关系，如：在、到、从、对、关于等。
3. 助词助词是表示语法关系、语气、时态、语气等的词语。
实词和虚词的划分标准
实词和虚词的划分标准实词和虚词是语言学中的重要概念，二者在词汇意义、词语搭配、语法功能和表达方式等方面存在一定的差异。
本文将从这几个方面探讨实词和虚词的划分标准。
词汇意义词汇意义是划分实词和虚词的首要标准。
实词通常指具有具体指称对象的词汇，例如“人”、“动物”、“桌子”等，它们在语境中具有明确的含义和指代对象。
而虚词则通常指没有具体指称对象的词汇，例如“的”、“了”、“着”等，它们主要用于语法结构和表达方式上的修饰，不具备独立的词汇意义。
在汉语中，“人民”和“群众”虽然都是名词，但它们的词汇意义不同，因此属于实词和虚词的不同范畴。
例如，“人民”通常指具有国家身份的人群，而“群众”则指普通的人民大众。
在具体的语境中，二者的使用方式和语法功能也会有所不同。
词语搭配词语搭配也是区分实词和虚词的重要标准之一。
实词在搭配使用时，通常可以和多种词汇组合，构成不同的语句意义。
例如，“看书”可以搭配成“看小说”、“看报纸”、“看课本”等词语，表达不同的意思。
而虚词在搭配使用时，则往往需要遵循一定的语法规则和习惯用法，例如“的”通常用于连接名词和形容词。
在词语搭配方面，需要注意的是一些介词、助词等虚词的使用。
例如，“在”、“到”、“从”等介词的使用需要遵循一定的语法规则，而“了”、“过”、“着”等助词则通常用于表示时态、语态等语法意义。
语法功能语法功能是区分实词和虚词的重要标准之一。
实词通常可以单独构成句子，具备独立的语法功能。
例如，“我喜欢看电影”中，“我”、“喜欢”和“看”都是实词，它们分别担任主语、谓语和宾语的角色，组合起来构成一个完整的句子。
虚词则往往需要搭配其他词汇才能使用，不具备独立的语法功能。
例如，“的”是一个虚词，它通常用于连接名词和形容词，表示修饰关系。
在“我喜欢看的电影”中，“的”连接了名词“电影”和形容词“喜欢看的”，表示喜欢看的电影。
表达方式表达方式也是区分实词和虚词的重要标准之一。
实词主要用于传达信息、描述事物等，因此在语言表达时通常需要采用直接、明确的表达方式。
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词的分类 汉语中的词可分为实词和虚词两大类。 实词：有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题 包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词； 虚词：没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词 包括副词、介词、连词、助词、叹词、语气词。
（一）名词： 1、名词表示人或事物等的名称。 表示人的：老师 学生 表示事物（具体/抽象）的：山 水 / 政治 文化 表示时间的：秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去 表示处所的：中国 福建 远处 里屋 表示方位的：上 以上 之上 上面 上头 上下 底下 2 、名词的语法特征 （1）经常作主语和宾语，例如：牛吃草； 多数能作定语，例如：这是语文书。 不能作补语。 【在说明时间、籍贯的句子里可做谓语：今天星期三。她北京人。】 （2） 名词前面一般能够加上表示物量的数量 短语，一 般不能加副词【人——不人】 （3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 除【爸爸、妈妈 】 （4）表人的名词后面能够加“们”表示群体。 （5）有的名词可以重叠，表示“每”的意思，如“年年”意即“每一年”。 （二）动词 1 、动词的意义和种类 动词表示动作、行为、心理活动和存在、变化、判断等 （1）动作行为动词：走、听、批评、宣传、保卫、学习 （2）心理活动动词：爱、恨、怕、羡慕、希望、 讨厌 （3）表示存在、变化、消失：在、存在、 有、 发生、 演变、发展、生长、死亡、消失 （4）判断动词：是 （5）使令：让、派、禁止、要求 （6）能愿动词：能、会、愿意、敢、应该、要 ☆（7）趋向动词：来、去、上、下、进、出、回、开、 过、起、上来、下去、起来 2 、动词的语法特征 （1）动词能作谓语，多数能带宾语（与名词组合）。 （2）动词能够前加副词“不”,多数不能加程度副词。只有 表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。 （3）动词多数可以后带“着、了、过”表示动态。 （4）有些动词可以重叠，表示短暂、轻微或反复，限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式,双音动词重叠是ABAB式。 【抱——抱抱】【工作——工作工作 】 （三）形容词 1 、形容词的意义和种类 形容词表示事物的形状、性质、状态 （1）性质形容词：软、硬、甜、苦、好、坏、远 斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方 （2）状态形容词：雪白、笔直、绿油油、水灵灵、 黑不溜秋、灰里叭叽、迅速、安静 （3）形状：高、矮、大、小、方、圆 ☆（4）不定量形容词：多、少、全 2 、形容词的语法特征 （1）形容词能作谓语和定语，多数能够 直接修饰名词。 （2）性质形容词大都能受程度副词的修饰【很聪明】 （3）有些性质形容词可以重叠，【甜－甜甜的 漂亮－漂漂亮亮】 （4)有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀， 这时用法同状态形容词【绿油油】 判断以下词语词类： 消失、优秀、存在、雪白、保卫、笔直、政治、勇敢、文化 、秋天、聪明、批评、下面 、宣传、雪、北京 （四）数词 数词表示数目。分确数、概数和序数 数词的语法功能 数词的主要语法功能是与量词组合，构成量词短语。除了数学运算以及某些固定表达法，如“三心二意、五颜六色、七上八下、三三两两”、“一是一，二是二”、“六六大顺、九九归一”等，数词不能单独充当句法成分，也不能重叠。 数量的表达 ①概数：用相邻数词连用表示概数，如：两三个； 数词后加“把、来、多”表示概数，如：百把本书 ； 用“左右、上下、许多、好些、若干”等词语表达，如两米左右 等。 ②分数和倍数 分数既可用于表达数量的增加，也可以用于表达数量的减少。 倍数只能用于表达数量的增加，不能用于表达数量的减少。如不能说“成本降低了五倍” ③二、两和俩 第一，在一般量词前，用“两”不用“二”，如“两本书”，不说“二本书”，但如果是系数词与位数词连用，则用“二”不用“两”。如“二十二”不说“两十两”。 第二，度量衡量词前，都可以用，但量词“两”之前只能用“二”，在大小度量衡单位连用时，最前面的都可以用，但后面的只能用“二”。如“两米二” 系数词：一 二 两 三 四 五 六 七 八 九 十 零 半 位数词：十 百 千 万 亿 第三，在序数、小数、分数及数学运算中，用“二”不用“两”。表序数时“两点钟”是一个例外，这里的“两”表示序数。 第四，表虚指时，用“两”不用“二”，如“说两句”、“有两下子”。 第五，“俩”是两个的合音，音liǎ。大致说来凡可以用“两个”的地方都可用“俩”。如“哥儿俩、父子俩、他们俩”等。“俩”常用在名词或代词后面，也可用于名词之前。如“俩学生”。与代词连用时，只能用在代词后面，不能用在代词之前，如“他们俩、咱们俩”。由于“俩”本身已包含了量词“个”，使用时要避免再出现与之搭配的量词。 数词的语法特征 表示数量的增加，可以用： 增加（了）、增长（了）、上升（了）、提高（了） 增加到（为）、增长（到）、上升（到） 表示数量减少，可以用： 减少（了）、降低（了）、下降（了) 减少到（为）、降低到（为）、下降到（为） （五）量词 （1）单纯量词 ①名量词，用来计量人或事物 ：个体量词如“个、本、只、条、位、把” ；集合量词如“批、群、帮、套、双、付”；类别量词如“种、类、等、级”；度量衡量词如“克、千克、吨、米、厘米 ” ②时量词：如“年、天、分、分钟、秒” ③动量词：如“趟、次、阵、回、遍、顿” （2）复合量词 复合量词是两个量词的连用，可以分为两类： 一类是相乘关系，常见的有“架次、人次、吨公里、秒立方米”。如“5万人次”可以是1万人每人5次，也可能是5万人每人1次，或者其他人数和次数的积为5万的所有可能性。 另外一类是选择关系，两个量词分别计量不同的事物，常见的有“台套、篇部、件套”等。如“10篇部”意为论“篇”（如文章）和论“部”（如专著）的项目总和为10。 量词的语法功能 量词不能单独充当句法成分，通常和数词一起组合成量词短语，表示事物或动作行为的数量特征。 量词可以重叠，表示“每一”“许多”， 如：“个个”“句句” （六）代词 ⑴、人称代词 “您”是“你”的尊称，如“您真有福气。”“您慢走。”“您”的复数形式是“您们”，不过只是偶尔在书面特别是书信中使用，口语里一般说“您几位”。如“让您几位久等了，真对不起！” “他们”可专指男性，也可兼指男性和女性。“她们”专指女性，书面语中有时表示男女兼有时用“他（她）们”或“她（他）们”，是不规范的。 ⑵、疑问代词 谁 什么 为什么 ⑶、指示代词 指示代词主要以“这、那”为基础构成，可分为两组： 这：这儿、这里、这会儿、这些、这么、这样、这么样 那：那儿、那里、那会儿、那些、那么、那样、那么样 注意：代词有时并不确指某个人或事，如： “你一言，我一语”，“谁同意，谁就去”。
（七）副词 副词限制、修饰动词或形容词，表示范围、程度、时间等意义。有些也可以用来修饰名词性成分。 表示程度的：很 最 极 挺 越发 格外 稍微 几乎 过于 尤其 表示范围的：都 总 仅仅 单单 一齐 一律 只 表示时间、频率的：已经 常常 就要 立刻 顿时 始终 永远 赶紧 仍然 再三 重新 表肯定、否定的：必须 不必 没 别 是否 表情态、方式的：大肆 肆意 亲自 猛然 表语气的：难道 岂 究竟 索性 简直 可 难怪 幸亏 反倒 反正 明明 未免 不妨 ☆副词的基本功能是做状语，有些副词也可以用来修饰名词性成分。 如：今天就你一个淘气。 光书就有十箱。 程度副词一般不修饰动词，如 “很去” 。 四、反馈练习 找出下列句子中的副词： ①我很高兴。 ②所有人一律都不能离开。 ③我们常常忘记过去。 ④我最喜欢画画。 ⑤我们立刻出发。 ⑥他猛然回头。 ⑦我们反正要离开的。 （八）介词 介词主要用在名词或名词性短语前面，共同组成“介词短语”，做动词、形容词的附加成分。 表时间的：从 自从 打 到 在 当 当着 于 趁 乘 随着 表处所、方向的：从 自 打 往 朝 向 到 于 在 沿着 表方式、方法、依据的：按 按照 依 本着 经过 据 根据 以 就 凭 用 靠 拿 表原因、目的的：因 由于 为了 为着 表对象的：对 关于 替 同与 跟 和 给 叫 让 被 把 将 表比较的：比 表排除的：除了
介词的语法功能 介词不能单独做句子成分，总要组成介词短语（介宾结构）。 介词短语主要做状语，有时可做补语。 有时介词可以兼做动词。 （九）连词 连词：起连接作用的词，连接词语或分句 如：因为„„所以；虽然（尽管虽）„„但是；不但„„而且；与其„„不如；无论„„都；不是„„而是；不是„„就是；或者；倘若；纵然；除非；即使；假如；因此；因而；只要；不过；然而；以至、以免、免得等等。 （十）助词 1.结构助词，表示词语间的结构关系：“的”、“地”、“得”。 “的”主要用于修饰语和中心语之间，表示前边的修饰语是后边中心语的定语，如：“远大的志向”、“工作的需要”；还可以同词或词组构成“的”字词组，如：“送牛奶的”、“这本书是我的” “地”用在修饰语和中心语之间，表示前边的修饰语是状语，如：“慢慢地喝”、“圆满地完成了任务”。 “得”连接于中心语和补语之间，标志其后的成分是它前边中心语的补语，如：“讲得清楚”、“好得很”。 2.动态助词，表示动作或状态在某一过程中所处的情况：“着”、“了”、“过”。 “着”用在动词之后表示动作正在进行，如：“看着书”；或用在形容词之后表示状态还在持续，如：“灯亮着”。 “了”用在动词之后表示动作已完成，如：“记住了两千单词”；或用在形容词之后表示有了某种性质，如：“枫叶红了的时候”。 “过”用在动词后边表示曾经有过某种动作，如：“写过小说”；或用在形容词后边表示曾经有过某种性状，如：“艰苦过几年”。 3.语气助词 单音节的：的、了、吧、吗、呢、啊、呵、呀、哇、哪、哟、呗、啦、喽、么、呐、咧 双音节的：罢了、而已 语气词是只能出现在句子或分句的末尾的虚词，是现代汉语中语气表达的重要因素之一。现代汉语的语气主要借助于语调、语气副词和语气词来表达。 4.比况助词，表示比喻，主要有：“似的”、“一样”、“一般”、“般”、“样”。 比况助词经常同动词“像”配合着使用，如：“孩子们像野马似的跑着”；也单独用，如：“燕子似的飞过”、“花园般的校园”。 5.被动助词：直接用在动词前边表示被动，如：“他们班被称为雷锋班”、“车子被骑走了”句中的“被”；“车子给骑走了”句中的“给”。 6.强调助词，表示强调，如：“连他都不认识这个字”句中的“连”。 7.表数助词，有用在指人的名词、代词、词组的后边表示多数的“们”，如： “同学们” ； 有用在数词或量词之后表示概数的“把”、“来”，如： “五里来路”、“千把人” ； 有用在数词或数量词组前边表示序数的“初”、“第”，如：“初三”、“第六十一个” 8.来自文言的助词“所”，有些“所”字词组是名词性的，如：“所见”；“所闻”；有的“所”字词组作定语修饰名词，这个被修饰的名词在意念上是“所”字词组里的动词的受事，如：“所讨论的问题”；“所”还经常同介词“被”、“为”配合使用，构成“被„„所”、“为„„所”结构，表示被动，如：“为生活所迫”；“被金钱所诱惑”。 十一 语气词 附着在词语、句子末了，表示语气。分为：询问语气、陈述语气、祈使或感叹语气 十二 叹词 叹词是表示感叹、呼唤、应答等的词。叹词的独立性很强，主要充当句子的独立成分，或者单独成句。 如：唉！又输了。 哎呀，你放开手吧。