部编版一年级语文上册《 4 四季 》练习题(word版附答案)
部编版一年级上册语文《四季》(说课课件)
（三）、指导书写 在书写时，是指导学生识记生字的基础上先观察字在田字格中的位置，并问学生发现了什么，让 学生把自己的发现说出来，并让学生认真观察老师的范写，在让学生书空写，掌握笔顺，要求学生书 写规范、端正整洁。课内课外的知识拓展，使语文教学得到进一步的延伸 通过背有关的四季儿歌、创编诗歌、唱四季歌等一系列拓展活动，增强了学生对四季的情感，从 小培养一些环保意识。
六、说教学过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（一）、有趣的导入 在教学设计的导入环节，我采用了有趣的课件和儿童化的语言吸引了学生的注意，使学生能一下子把 注意力集中到课堂上。把教师生硬的讲解课文变成学生自主的朗读课文，以读带讲。 在朗读诗歌时，我先让学生分小组品读课文，选择自己喜欢的季节读，并提出读的要求，再通过教师 的语言知道，课件播放有关的图片和声音，让学生找到读课文的语感。让学生体会到文章的节奏美、音韵 美、意境美、景色美，从而让学生喜欢诗歌，愿意朗读、背诵诗歌。在理解课文时，我把诗歌的四段分成 ： （1）赏春景，感受春天的勃勃生机，进行词语积累。 （2）吟夏天，说叠词，感受诗歌的韵律美。 （3）颂秋天，结合美丽的秋景图创编诗歌。 （4）演冬天，动作表演，感受雪人的顽皮与可爱。 这四段分别有不同的要求，我把枯燥的诗歌教学变得生动有趣起来，使学生在轻松愉悦中学习诗歌， 理解诗歌的意境，做到动静结合。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
七、说板书设计
好的板书就像一份微型教案，可以帮助学生重现教学过程。此板书力图全面 而简明地将授课内容传递给学生，重点突出、清晰直观。
四季 草芽（尖尖） 春
荷叶（圆圆） 夏
谷穗（弯弯） 秋
雪人（顽皮） 冬
八、说教学反思
教学永远是一门缺憾的艺术，在课后，我也进行了深刻反思，本节
部编版一年级语文上册《 6 比尾巴 》练习题(word版附答案)
6 比尾巴基础巩固一、正确的音节打“√”，错误的打“×”并改正。
谁（）最（）（）伞（）（）尾（）三、我会连。
能力提升四、照样子写一写。
例：长长长的弯大例：美丽的尾巴shuízhuìshǎn wěi美丽的 美丽的 五、选字填空。
1.我（ ）这个书包送给了妹妹。
2.孔雀的尾（ ）最好看。
3.老师经（ ）表扬我。
4.这条裤子太（ ）了。
六、根据课文内容填空。
1.谁的尾巴弯？（ ）的尾巴弯。
2.是的尾巴长？（ ）的尾巴长。
3.谁的尾巴短？（ ）的尾巴短。
4.谁的尾巴扁？（ ）的尾巴扁。
5.谁的尾巴最好看？（ ）的尾巴最好看。
参考答案基础巩固一、正确的音节打“ √”，错误的打“×”并改正。
谁 （√） 最 （×）（zu ì）伞 （×）（s ǎn ） 尾 （√）云 公 车三、我会连 。
zhuìshuí wěishǎn能力提升四、照样子写一写。
例：长长长的弯弯弯的大大大的例：美丽的尾巴美丽的蝴蝶美丽的风景五、选字填空。
1.我（把）这个书包送给了妹妹。
2.孔雀的尾（巴）最好看。
3.老师经（常）表扬我。
4.这条裤子太（长）了。
六、根据课文内容填空。
1.谁的尾巴弯？（公鸡）的尾巴弯。
2.是的尾巴长？（猴子）的尾巴长。
3.谁的尾巴短？（兔子）的尾巴短。
4.谁的尾巴扁？（鸭子）的尾巴扁。
5.谁的尾巴最好看？（孔雀）的尾巴最好看。
(部编本)2019年小学一年级上册语文全册单元测试卷(28页,word版)(有答案)(精校版)
部编本新人教版小学一年级语文上学期第一单元测试卷(满分 100分 测试时间 40分钟) 2019.09书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、小小书法家。
（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分）二、认一认，连一连。
（12分）月 日 口 火 耳 禾 目三、写一写。
（35分）1、写出对应的汉字。
（10分）1 2 3 8 102、写出对应的笔画。
（10分）横 竖 横折 竖折 弯钩上 手目 火捺 点 提 撇 撇折3、写出下列字的笔顺 。
（15分）（共 画）（共 画）（共 画）（共 画）（共 画） 四、数一数，分一分。
（22分）1、笔画数分类。
（10分）禾 三田耳日2、汉字归类（只填序号）（12分）①鸟②他③云④鱼⑤足⑥雨⑦虫⑧你⑨风⑩耳⑪目⑫我五、加减笔画，变新字。
（16分）例：加一笔日（田）一（）二 ( ) 木（）日( )例：减一笔天（大）目（）日 ( ) 三（）十( )六、手拉手，找朋友。
（5分）天人下日手禾月地足口田山（天地手足禾苗下山日月人口）七、评一评，看我能得几颗星。
（附加题1）1、我会唱《上学歌》。
2、我会背《金木水火土》。
3、我会背《对韵歌》。
4、我会背《咏鹅》。
5、我会讲《小兔子乖乖》。
八、好习惯我养成，评一评。
（附加题2）序号内容自评老师评1 经常指认报纸、电视上的字。
2 写字姿势端正、字迹工整，不涂改。
3 能大声朗读课文。
4 经常和大人一起看书，讲故事、听故事。
5 大声说话，让别人听得见。
6 注意听别人说话。
7 认真、及时完成作业。
8 对周围的事物有好奇心。
部编本小学语文一年级上册第一单元阳光作业班级______ 姓名________ 等级 _____一、小小书法家（注意：姿势正确，书写规范。
）上目手火二、连一连月水日山火田禾石三、写一写笔顺，数一数有几笔土：____________________有（）笔禾：____________________有（）笔下：____________________有（）笔四、按要求加笔画成新字加一笔：一（）木（）日（）减一笔：日（）禾（）三（）五、圈出不是同一类的1、日灯月云2、足他你我3、口耳花目4、鸡羊兔草部编本小学一年级语文上册第二单元试题班级姓名等级一、我会写。
2020-2021部编版一年级语文上册《第一单元全套练习题》(附答案)
部编版一年级语文上册第一单元全套练习题1天地人—练习题（附答案）2金木水火土—练习题（附答案）3口耳木—练习题（附答案）4日月水火—练习题（附答案）5对韵歌—练习题（附答案）语文园地一练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.重点字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.易读错的字四．个sì三．月sān 上．天shàng 小．手xiǎo 虫．子chóng足．球zú坐．下zuò站．立zhàn 水．池shuǐ3.多音字地cháo（土地）行xíng（行人）de（轻轻地）háng（银行）我会写1.重点字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗火车虫子云朵山川八方十分3.形近字组词一（一个）三（三个）上（上下）口（人口）目（目光）二（而是）王（大王）土（土地）日（日光）且（而且）耳（耳朵）火（大火）木（木头）虫（虫子）云（白云）身（身体）头（头发）禾（禾苗）中（中心）去（去年）词语积累1.近义词站——立行——走卧——躺2.反义词上——下大——小今——古站——坐天——地背诵1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.《咏鹅》。
咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1 天地人基础巩固一、看一看，连一连。
天地人二、我会给兔子找家（读一读，连一连）。
三、描一描，写一写。
能力提升四、用“○”圈出小火车里面的“天、地、人、你、我、他”。
五、生活中，你会用“你、我、他”说什么话呢？例：你是我的同学。
参考答案基础巩固一、看一看，连一连。
部编版-语文-一年级上册-《秋天》课后练习
秋天一、填空题1.按原文《秋天》填上合适的词使句子更具体蓝天上飘着白云。
________蓝天上飘着________白云。
2.比一比，再组词。
子________ 人________了________ 大________3.成语填空文思________ ________, ________明过人青出于________, 一________惊人桃李________ ________, 后________有人井井________ ________, ________ ________树人4.回顾课文内容。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气________，________黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很________很________，一群________往南方飞去。
5.按原文《秋天》填空________的黄叶从树上________下来。
有的________到水里，小鱼________过去，________在底下，把它当作________。
有的________在岸边，蚂蚁________上去，来回________着，把它当作________。
6.课文《秋天》语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的________之情。
7.秋风如同________，把田野________；秋光如同发亮的汗珠，________。
8.段短文，补充对话。
秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”我说：“________”9.积累与感悟走在秋天，________；走在秋天，________。
秋风在________，秋风在________；秋风抓一把________，把夏天的脚印儿________……10.选出下列词中，不是同类的词语。
部编版一年级语文上册《第四单元复习课》学习任务单(公开课学案)及课后练习
部编版一年级语文上册《第四单元复习课》学习任务单及课后练习【学习目标】1.复习认读本单元 44 个生字，以及 9 个偏旁和 1 个多音字“地”；复习书写 16 个字和 6 个笔画。
2.巩固积累和拓展反义词以及带有叠词的“的”字短语。
3.仿照课文说说自己喜欢的季节。
4.正确、流利地朗读儿歌，背诵本单元的课文。
【课上学习任务】学习任务一：复习识字1.读一读词语秋天天气树叶大雁看见星星江南采莲小鱼青蛙夏天顽皮就是冬天两头尖在（1）读准轻声：凉了叶子小小的船（2）读准“一”的不同读音：一年一日一寸一片片一群一会儿（3）读准儿化音：一会儿（4）读准易错音: 春船说2.读一读反义词东——西南——北大——小天——地上——下男——女开——关正——反从这些词语中选择一组反义词，照样子说句子。
说一说，生活中还知道哪些反义词，试着说句子。
3.复习“的”字短语（1）读一读：小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天照样子说一说：小小的（）弯弯的（）闪闪的（）蓝蓝的（）（2）说一说其他带有叠词的“的”字短语（）的（）4.复习多音字为变红的字选择正确的读音: 土地顽皮地说地里自言自语地说5.复习偏旁读一读带有新偏旁的字：带有木字旁的字：树林；带有口字旁的字：叶吃带有人字头的字：会个；带有门字框的字：闪问带有三点水的字：江河；带有草字头的字：莲花带有言字旁的字：说话；带有虫字旁的字：蛙蝶带有折文的字：冬夏学习任务二：复习写字1.复习新笔画书空带有新笔画的例字。
2.复习书写（1）比一比说一说，你发现了什么?了——子人——大——天西——四（2）找一找“头”和“西”哪里容易写错。
（3）记一记“里”和“四”字的笔顺。
（4）看拼音写词学习任务三：复习阅读1.背一背。
《秋天》、《小小的船》《江南》《四季》“日积月累”在会背的内容后面给自己画个笑脸。
2.说一说。
仿照课文《四季》说一说自己喜欢的季节，注意把话说清楚，说完整。
3.读一读。
摘西瓜青藤上，开黄花，黄花落，结成瓜。
部编版一年级语文下册识字第1课《春夏秋冬》课后练习题【附答案】
部编版一年级语文下册
识字第1课《春夏秋冬》课后练习题【附答案】
基础积累大巩固
一、读拼音，写词语。
chūn tiān dà fēng dōng tiān
kāi huā fēi rù xià xuě
二、先辨字，再组词。
风雪入春
凡雨人日
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。
1.请在文中找出下列词语的反义词。
绿——出——
2.请你试着写一写。
青，红。
思维创新大拓展
四、下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。
参考答案：
一、春天大风冬天开花飞入下雪
二、大风平凡下雪大雨飞入人口春天日子
三、1.红入 2.丝瓜苹果
四、略。
2021年部编版一年级下册语文(全册)课文课时练习题附答案(汇总)
一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题带答案一、读拼音写词语。
zìjǐkāi xīn wǒmen kěshìmíng bai dàrén shuǐguǒhuǒshān二、神奇的汉字（给下面的汉字加一笔，组成新字，并组词）厂____ （_______）十____ （_______）大____ （_______）刁____ （_______）王____ （_______）白____ （_______）三、比一比，再组词。
地________ 情________ 运________ 草________ 冬________ 池________ 请________ 远________ 早________ 各________四、选择恰当的字填空。
了子1．他走（______）好几天。
2．一片片叶（______）落了下来。
几己3．小明自（______）穿衣服。
4．过了（______）天，桃花开了。
五、看图拼一拼，连一连。
hónɡrìyuán yuán suān yòu tiánpínɡɡuǒyuán yuán ɡuàlán tiānchēlún yuán yuán shǒu zhōnɡwánpíqiúyuán yuán ɡǔn xiànɡqián六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读诗歌，做习题。
四季的歌春天悄悄（qiāo qiāo）地走来，溪（xī）水唱起了歌儿，叮咚（dīng dōng），叮咚。
夏天悄悄地走来，金蝉（chán）唱起了歌儿。
小学语文新部编版一年级上册第一单元《识字》教材习题答案(2024秋)
zuǒ shànɡ ɡé yòu shànɡ ɡé zuǒ xià ɡé yòu xià ɡé
左 上 格、右 上 格，左 下 格、右 下 格，
hénɡ zhōnɡ xiàn shù zhōnɡ xiàn ɡè ɡè fānɡ wèi jì xīn jiān
2 金木水火土
kè hòu xí tí cān kǎo dá àn
【课后习题参考答案】
朗读课文。背诵课文。
朗读课文时， 要用普通话。
读准字音，不 漏字、不添字
不唱读，不拖调
适当停顿，句末 稍延长
朗读 支架
背诵 支架
五个数字 一二三四五
五种物质 金木水火土
四组相对 的词
天地 上下 日月 今古
认识田字格。
两 座 小 山 就 是 丘 ，毛 像 一 根 小 羽 毛 。
快乐读书吧
hǎo shū tuī jiàn
读书真快乐
好 书 推 荐：
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《和 大 人 一 起 读》
shí wàn ɡè wèi shén me
《十 万 个 为 什 么》
wū yā xiōnɡ dì
《乌 鸦 兄 弟》
bó děnɡ yǐ shī wén qí mínɡ wéi chū tánɡ sì jié zhī yī
勃 等 以 诗 文 齐 名，为“初 唐 四 杰”之 一。
zhǔ yào zuò pǐn yǒnɡ chán
yú yì shuǐ sònɡ rén yì jué děnɡ
主要作品：《咏 蝉》《于易水 送 人一绝》等。
兔鸟竹羊木网
tuò zhǎn jī lěi
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题(带答案)
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题（带答案）一、看谁写得既正确又规范。
bàn tiān míng yuèzhèng zài tóng xuéwèn hǎokěshìhòu lái huǒbǎgōng chǎng dōng xi二、用“√”选择下列字的正确读音。
吹（chuī chūi）游（yóu yoú）霜（shāng shuāng）落（loù luò）降（jiàng xiáng）飘（qiāo piāo）三、比一比，再组词。
方右左今万石在令四、选择合适的词语填空。
①昨天②今天③明天1．（____）已经过去了，（____）已经过去了一半，（____）还没有到。
①去年②今年③明年2．我（____）7岁，（____）6岁，（____）8岁。
五、照样子，连一连，组成新字。
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、课外阅读。
春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的。
春雨是什么颜色呢？土粒说，是黑色的；草叶说，是绿色的；花瓣说，是红色的。
咦？春雨到底是什么颜色呢？1．文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。
_______________________2．照样子，写句子。
咦？春雨到底是什么颜色呢？咦？___________________3．春雨落在__________、__________、__________身上。
4．我觉得春雨是__________色的，因为____________参考答案1、半天明月正在同学问好可是后来火把工厂东西2、chuī yóu shuāngluò jiàng piāo3、方向左右左右今天千万石头不在司令4、①②③②①③5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
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1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
1.给下列生字注音。
尖．（ ） 春．（ ） 夏．（ ） 蛙．
（ ） 说．（ ） 青．（ ） 弯．（ ） 地．
（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
地 （ ） （ ） 这首儿歌通过对 、 、 、 几个季节的几种代表性事物的描天 是
四
参考答案 2.本文共有 3 个生字，我会读出来。
1.给下列生字注音。
尖．（ji ān ） 春．（ch ūn ） 夏．（xi à） 蛙．
（w ā） 说．（shu ō） 青．（q īng ） 弯．（w ān ） 地．
（de ） 2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
地 d ì（答地） de （轻轻地）
这首儿歌通过对春、夏、秋、冬几个季节的几种代表性事物的描述，表现
语文园地四
基础巩固
一、看拼音写词语。
k āi hu ā n ǚ r én k āi k ǒu ér n ǚ
（ ）花 （ ） （ ） （ ）
k āi gu ān n ǚ sh ēng r ì yu è k ě sh ì
（ ）关 （ ）生 （ ） （ ）
二、写出下列词语的反义词。
上——（ ） 南——（ ） 东——（ ）
开——（ ） 正——（ ） 大——（ ）
天 是 四
三、读一读下面的词语，然后选择两个词语写一个句子。
____ ____ _______ 能力提升
四、我会填一填。
1.（）年之计（）于春。
2.（）（）之计（）于晨。
3.（）寸光阴（）寸金。
4.（）金难买寸光阴。
五、阅读理解。
鸟儿天上飞，鱼儿水中游，
小虫地上爬，马儿路上跑。
1.鸟儿在（）飞，鱼儿在（）游，小虫在（）爬，马儿在（）跑。
2.你知道青蛙是生活在水里还是陆地上呢？
参考答案
基础巩固
一、看拼音写词语。
kāi huā nǚ rén kāi kǒu ér nǚ
（开）花（女人）（开口）（儿女）
kāi guān nǚ shēng rì yuè kě shì
（开）关（女）生（日月）（可是）
二、写出下列词语的反义词。
上——（下）南——（北）东——（西）
开——（关）正——（反负）大——（小）
三、读一读下面的词语，然后选择两个词语写一个句子。
_____示例：雪人挺着大肚子骄傲的说：我是冬天。
____________
能力提升
四、我会填一填。
1.（一）年之计（在）于春。
2.（一）（日）之计（在）于晨。
3.（一）寸光阴（一）寸金。
4.（寸）金难买寸光阴。
五、阅读理解。
鸟儿天上飞，鱼儿水中游，
小虫地上爬，马儿路上跑。
1.鸟儿在（天上）飞，鱼儿在（水中）游，小虫在（地上）爬，马儿在（路上）跑。
2.你知道青蛙是生活在水里还是陆地上呢？
青蛙既可以生活在水里，也可以生活在陆地上。