java课程设计-图形编辑与计算管理程序
java图形编辑系统课程设计
java图形编辑系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java图形编辑系统的基本原理和开发方法，具备运用Java语言进行图形编辑系统开发的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握Java语言的基本语法和编程方法；–了解图形编辑系统的基本原理和常用算法；–熟悉Java图形编辑系统的主要类库和接口。
2.技能目标：–能够运用Java语言独立开发简单的图形编辑系统；–能够运用图形编辑系统的基本原理和算法解决实际问题；–能够合理选择和使用Java图形编辑系统的类库和接口。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的编程兴趣和自主学习能力；–增强学生对图形编辑系统的认识和应用意识；–培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言基础：Java语法、数据类型、运算符、控制结构、面向对象编程等；2.图形编辑系统原理：图形基本概念、图形算法、事件处理等；3.Java图形编辑系统类库：AWT、Swing、Java2D等；4.图形编辑系统开发实践：图形界面设计、事件处理、绘图算法实现等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：用于讲解Java语言基础和图形编辑系统原理；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握Java图形编辑系统的开发方法；3.实验法：安排上机实验，让学生动手实践，巩固所学知识；4.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作。
四、教学资源本课程所需教学资源包括：1.教材：《Java编程思想》、《Java图形编程》等；2.参考书：《Java核心技术》、《图形学教程》等；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线文档等；4.实验设备：计算机、网络设施、图形编辑软件等。
教学资源应根据教学内容和教学方法的需要进行选择和准备，以支持教学的顺利进行，提高学生的学习效果。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化的评价方式，全面客观地反映学生的学习成果。
2024版年度Java程序设计全套课件完整版
•课程介绍与预备知识•基础语法与程序结构•面向对象编程基础目•常用类库与工具使用•图形用户界面开发录•网络编程与数据库连接•多线程编程技术•设计模式与架构思想目•课程总结与展望录Java语言概述及发展历程Java语言的起源与特点01Java的发展历程02Java的应用领域03编程环境搭建与工具选择JDK的安装与配置开发工具的选择Maven的使用编写HelloWorld 程序带领学员编写并运行第一个Java 程序，了解Java 程序的基本结构。
程序解析详细讲解HelloWorld 程序的每一行代码，让学员了解Java 程序的执行流程。
常见问题与解决方法针对初学者在编写和运行Java 程序时可能遇到的问题，提供解决方案。
第一个Java 程序示例030201介绍Java 中的基本数据类型（如int 、float 、char 等）和引用数据类型（如类、接口等）。
Java 中的数据类型变量的声明与赋值运算符的使用类型转换讲解如何在Java 中声明变量、为变量赋值以及变量的作用域。
介绍Java 中的算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，以及运算符的优先级和结合性。
详细讲解Java 中的自动类型转换和强制类型转换，以及转换过程中可能遇到的问题。
数据类型、变量和运算符根据特定条件执行不同代码块。
if 条件语句根据表达式的值选择执行多个代码块中的一个。
switch 语句简洁的if-else 结构，用于条件判断并返回结果。
三目运算符分支结构循环结构for循环while循环do-while循环一维数组存储表格形式数据，可通过多个下标访问元素。
多维数组数组排序数组查找01020403在数组中查找指定元素，并返回其下标或位置信息。
存储相同类型数据的线性结构，可通过下标访问元素。
使用排序算法对数组元素进行排序，如冒泡排序、选择排序等。
数组及其应用方法定义指定方法名、参数列表和返回类型，编写方法体实现特定功能。
方法调用通过方法名和参数列表调用已定义的方法，执行其功能并获取返回值。
java用户图形界面课程设计
java用户图形界面课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java图形用户界面（GUI）的基本原理和设计方法；2. 学生能掌握Swing组件库的使用，包括常用组件的创建和布局管理；3. 学生能运用事件处理机制，编写响应鼠标和键盘事件的程序；4. 学生了解Java多线程在GUI编程中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用Swing组件和布局管理器设计出结构清晰、界面友好的图形用户界面；2. 学生能够独立编写事件监听器，实现用户与程序的交互；3. 学生能够利用多线程技术优化GUI程序，提高程序响应速度。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Java编程的兴趣和热情，激发他们探索新技术的欲望；2. 培养学生面对问题积极思考、勇于创新的精神，增强他们解决问题的自信心；3. 培养学生团队合作意识，提高沟通与协作能力。
本课程针对高年级学生，在学生已掌握Java基本语法和面向对象编程的基础上，进一步学习图形用户界面设计。
课程性质为实践性较强的学科，注重培养学生的实际操作能力和编程思维。
教学要求强调理论与实践相结合，鼓励学生动手实践，培养他们解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生将能够独立设计并实现具有良好用户交互性的Java图形用户界面程序。
二、教学内容1. Java图形用户界面基础- Swing组件库介绍- 常用组件的使用（如JButton、JTextField、JLabel等）- 布局管理器（如BorderLayout、FlowLayout、GridLayout等）2. 事件处理机制- 事件和事件监听器- 常用事件类型（如鼠标事件、键盘事件等）- 事件适配器和内部类3. 多线程与GUI编程- 多线程概念与原理- 线程的创建与控制- GUI程序中的线程同步4. 实践项目- 设计并实现一个简单的计算器程序- 制作一个简易的画图工具- 开发一个记事本应用程序教学内容依据课程目标进行选择和组织，遵循由浅入深、循序渐进的原则。
java课程设计报告_简单图形界面计算器的设计
//除号
d1 = Double.parseDouble(jTextField1.getText());
flag = true;
op = "/";
}
“%”取余运算
private void jButton24ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
// TODO add your handling code here:
//乘号
d1 = Double.parseDouble(jTextField1.getText());
flag = true;
op = "*";
}
“/”号的控制
private void jButton16ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
flag = false;
}
“±”号的加入
private void jButton15ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
// TODO add your handling code here:
//点号
if(jTextField1.getText().equals("")||flag == true)
jTextField1.setText("0.");
else
jTextField1.setText(jTextField1.getText()+".");
// TODO add your handling code here:
java课程设计图形编辑系统
JAVA课程设计题目：图形编辑系统*名：**学号：*********班级: 计算机学院09级1班日期：2012年6月8日目录JAVA课程设计 (1)一、设计思路 (1)二、具体实现 (1)三、运行调试与分析讨论 (4)四、设计体会与小结 (9)五、参考文献 (9)六、附录 (9)一、设计思路将主界面设置为当前Windows风格的，然后在一个Container里分为菜单功能区域，和绘图区域。
在菜单功能区域里包含了打开已有图形，保存图形，画笔，直线，圆形，矩形，画笔颜色预设，画笔大小预设，调色板，橡皮，橡皮大小预设，以及清除等功能，在菜单功能区域的下方就是绘图区域，绘图区域主要是通过记录下鼠标移动点的位置来实现绘图功能的。
二、具体实现在该系统中要实现以下各功能：1、能用拖橡皮筋的手法绘制各类图形（直线、椭圆、矩形、）：可以在菜单区域选择直线、椭圆、矩形等button控件然后在绘图区域用托橡皮的手法绘制各类图形；2、支持画笔颜色、大小设置：在系统的功能菜单区域可以设置画笔的颜色、大小，根据自己的喜好来绘制图形；3、能将画面中的所有图形存储到文件中：在菜单区域有保存功能，可以将绘制好的图形保存到自己的文件夹中；4、能从文件读取图形进行增补：可以打开自己已有的文件，将文件读取出来，将文件图形进行增补等工作；5、采用对话框获取图形文件名：在读取的时候可以读取文件名称；6、删除：在系统的右上角设有清除和橡皮擦，如果画有不满意的图形时，可以用橡皮擦进行擦除，如果想要把整幅图片的都要删除的话，可以点击清楚按钮将整幅图片删除。
系统的工作原理以及该系统流程图如下：图 1 系统流程图图 2 打开文件程序流程图图 3 保存文件程序流程图三、运行调试与分析讨论系统的详细设计代码请查阅附带的代码。
以下仅对各个界面进行截图展示：图3系统主界面图 3 画笔工具绘图的界面图 4 直线工具画图的界面图 5 圆形工具画图的界面图 6 矩形工具画图的界面图7 画笔大小与画笔颜色设置界面图9 橡皮檫与橡皮檫大小工具的使用的界面图10 调色板工具的界面图11 打开图片的界面图12 保存图片的界面运行JA V A程序中的pb文件，在pb中实例化paintboard文件显示系统的主界面，如图三所示，主界面有进入其他子功能的按钮，选择相应的按钮便可进行相应的画笔、圆形、矩形、直线、橡皮擦等一些操作，画图工具是针对鼠标的一些点的操作来进行画图实现的，在其中定义了三个类，一个点point类，一个界面和操作类paintboard类，一个主函数类，在主函数中实例化paintboard类实现界面操作，又在paintboard类中实例化点类，可以在各个功能里面来进行对点的操作实现画图功能，主要的功能为打开图片，保存图片，画笔圆形，矩形，直线，橡皮擦以及调色板的操作。
java课程设计画图
java课程设计画图一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握Java编程语言的基本知识，能够使用Java编写简单的图形用户界面（GUI）程序。
具体目标如下：1.掌握Java编程语言的基本语法。
2.了解面向对象编程的基本概念。
3.熟悉Java中的常用类库。
4.能够使用Java编写简单的控制台程序。
5.能够使用Java编写简单的GUI程序。
6.能够使用Java实现基本的图形绘制。
情感态度价值观目标：1.培养学生对编程的兴趣和热情。
2.培养学生解决问题的能力和创新精神。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java编程语言的基本语法和概念。
2.面向对象编程的基本概念和方法。
3.Java中的常用类库和API。
4.图形用户界面（GUI）程序的设计和实现。
5.图形绘制的基本方法和技巧。
第1课时：Java编程语言的基本语法和概念。
第2课时：面向对象编程的基本概念和方法。
第3课时：Java中的常用类库和API。
第4课时：图形用户界面（GUI）程序的设计和实现。
第5课时：图形绘制的基本方法和技巧。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括：1.讲授法：讲解Java编程语言的基本语法和概念，面向对象编程的基本概念和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解Java中的常用类库和API。
3.实验法：让学生动手编写Java程序，实践图形用户界面（GUI）程序的设计和实现。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程语言》。
2.参考书：《Java核心技术》。
3.多媒体资料：PPT课件、教学视频。
4.实验设备：计算机、网络环境。
五、教学评估本章节的评估方式将包括以下几个方面，以保证评估的客观性和公正性：1.平时表现：通过课堂参与度、提问回答、小组讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
《Java程序设计》课程设计任务书
《Java程序设计》课程设计任务书一．课程设计基本信息课程名称：《Java程序设计》课程设计学时：1周学分：1学分二．课程设计目的与要求1．教学目的：本课程是学习《Java程序设计》后的综合实践课，使学生能够比较深入的理解Java 语言的特征及体系；熟练的掌握并会运用Java语言与面向对象程序设计的思想和方法设计应用程序解决应用问题，积累程序设计的实践经验，为培养软件技术高技能人才奠定基础。
本课程是培养计划中综合性较强的实践教学环节之一，帮助学生掌握教学内容、培养学生运用知识解决应用问题的实际动手能力、提高学生综合素质有很重要的意义。
2．教学要求：本课程设计以设计一个或多个实际应用系统为目的，通过课程设计让学生较全面的掌握Java语法基础知识、面向对象程序设计方法，尤其是基于Java的应用程序设计的方法与技术，能够运用J2SE平台，结合相应的数据库系统开发应用程序，理论联系实际，达到培养实践操作技能的目的。
学生要了解Java程序开发的一般过程，特别掌握系统分析与设计的基本方法，写出系统分析与设计报告，并能设计真实可用的应用系统。
三．课程设计内容与安排根据老师提供的设计题目，写出系统分析与设计报告，并建立原型系统。
题目可以由教师与学生根据实际情况商定，可参考的题目：图书借阅管理系统、产品管理系统、学生成绩管理、学生信息管理、人事管理、人力资源管理系统、物流信息管理系统等。
1．主要设计内容如下：（1）系统设计：包括系统需求分析、总体设计和功能设计，必要时使用图表说明。
（2）各功能模块设计：包括用户界面及相应功能算法等设计。
（3）各功能模块实现：各功能模块算法程序编写。
2．教学安排总课时30课时，其中需求分析与系统设计、数据库设计与实现、系统各模块实现所以及系统集成调试运行用时间建议各占15%,15%,40%,20%的课时，学生可根据具体情况调整，利用10％的时间完成课程设计报告。
四．课程设计教学建议及要求1．要求学生有一定的程序设计和数据库基础知识，由老师指定或学生自行组织形成项目小组，必要时由多人开发一个项目，其中需要指定负责项目的小组长控制项目进度。
java图形用户界面课程设计
java图形用户界面 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解Java图形用户界面（GUI）的基本概念和原理；2. 掌握使用Swing组件构建GUI应用程序的方法；3. 学会使用事件处理机制，实现用户与程序的交互；4. 了解布局管理器的作用，并能灵活运用。
技能目标：1. 培养学生运用Java Swing组件设计并实现简单GUI界面的能力；2. 培养学生运用事件监听器处理用户交互的能力；3. 提高学生运用布局管理器进行界面布局的能力；4. 培养学生运用调试工具解决GUI程序中的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Java GUI编程的兴趣和热情；2. 培养学生养成良好的编程习惯，注重代码规范和可读性；3. 培养学生具备团队协作精神，善于沟通交流，共同解决问题。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过动手实践，掌握Java 图形用户界面编程的基本知识和技能。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，了解面向对象编程思想，但对GUI 编程较为陌生。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例教学，引导学生动手实践，提高编程能力。
同时，关注学生情感态度的培养，激发学习兴趣，培养良好的编程习惯和团队协作精神。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. Java GUI基本概念与原理- 界面与组件的关系- Swing组件概述- 事件处理机制2. Swing组件的使用- 常用组件：按钮、文本框、文本域、标签、菜单等- 组件的属性设置与布局3. 事件处理- 事件监听器- 常用事件类型与处理方法4. 布局管理器- 流式布局管理器- 边界布局管理器- 网格布局管理器- 盒式布局管理器5. Java GUI程序调试与优化- 代码规范与可读性- 异常处理- 调试工具的使用6. 实践项目：制作一个简单的计算器- 界面设计- 事件处理- 程序调试与优化教学内容安排与进度：第一课时：Java GUI基本概念与原理，Swing组件概述第二课时：常用Swing组件的使用及属性设置第三课时：事件处理机制与事件监听器第四课时：布局管理器的使用第五课时：实践项目：制作一个简单的计算器（上）第六课时：实践项目：制作一个简单的计算器（下），程序调试与优化本教学内容与教材相关章节紧密关联，遵循由浅入深的顺序，确保学生能够系统地掌握Java图形用户界面编程的知识。
《Java课程设计》说明书
《Java课程设计》说明书
课程设计报告书目录
一、设计课题
二、设计目的
三、操作环境
四、设计场所（机房号、机器号或自己机器）
五、设计过程（设计内容及及各源代码板块）
六、本次设计中用到的课程知识点（列出主要知识点）
七、设计过程中遇到的问题及解决办法
八、设计心得总结
2.总体设计
本程序是为了实现计算器的基本功能的运行。
利用监听器去实现计算器的基本功能。
3.科学计算器界面截图：
1）功能描述
1、打开计算器。
首先是标准型的计算器，具有基本的加减乘除，开方等
基本功能。
同时，在标准型的计算器中还可以存储文本框中的内容。
如图1所示：
图1标准型计算器界面
2、在标准型的计算器界面中，进行的运算--加法运算。
如计算
2+3=5.0。
如图2
图2加法功能
3、实现减法运算.如计算:4-2=2.0 如图3
图3 减法运算
4、实现取余运算.如计算 12%20=12.0 如图4
图4取余计算
4.程序整体设计说明
【1】程序中所用到的变量
count、line1、line2、leng、input、input1 【2】代码列表：
import java.awt.FlowLayout;。
JAVA课程设计(画图板软件开发和设计)
功能测试：确保所有功能正常工作 性能测试：评估系统性能，如响应时间、吞吐量等 兼容性测试：确保在不同操作系统和浏览器上正常运行 用户体验测试：评估用户界面设计、易用性等
硬件要求：CPU、内存、硬盘等 软件要求：JDK、Tomcat、数据库等 部署步骤：安装JDK、Tomcat、数据库等，配置环境变量，部署项目 运行步骤：启动Tomcat，访问项目地址，进行测试和调试
优化网络 传输：减 少网络延 迟，提高 数据传输 速度
优化数据 库访问： 减少数据 库查询次 数，提高 查询效率
优化系统 日志：减 少日志记 录，提高 系统运行 效率
优化系统 安全：加 强系统安 全防护， 提高系统 安全性能
项目成果：成功开发出画图板 软件，实现了基本的绘图功能
项目目标：开发一个画图板 软件，实现基本的绘图功能
数据库索引：用户ID、画图板ID等
数据库备份和恢复策略：定期备份，异地 存储，灾难恢复等
数据库安全：用户权限管理，数据加密， 访问控制等
画笔算法：实现画笔的绘制和移动
图形选择算法：实现图形的选择和绘制
橡皮擦算法：实现橡皮擦的擦除功能
颜色选择算法：实现颜色的选择和切换
撤销和重做算法：实现撤销和重做操作
项目经验：在开发过程中，学 习了JAVA编程、图形绘制、用
户界面设计等知识
项目展望：未来可以继续优化 画图板软件，增加更多功能，
提高用户体验
功能实现：部分功 能实现不够完善， 需要进一步优化
用户体验：界面 设计不够友好， 需要改进
性能优化：程序 运行速度较慢， 需要优化
团队协作：团队成 员之间沟通不够顺 畅，需要加强团队 协作能力
画图板功 能：支持 绘制各种 图形，如 直线、曲 线、矩形、 圆形等