基层运动会编排方法
运动会入场式策划编排
运动会入场式策划编排篇一：《追梦飞翔，共享体育狂欢》一、主题和口号主题：追梦飞翔，共享体育狂欢口号：激情无限，勇争第一二、入场式布置1. 舞台布置：舞台中央设置主席台，左右两侧设置观众席。
2. 背景布置：舞台背景为运动会主题视觉形象，可选择图案、标志和海报等元素。
三、入场式准备1. 运动员准备：运动员需提前一个小时在指定区域集合，做好运动员身份确认和服装整齐等工作。
2. 教练员准备：教练员需带领运动员通过训练，确保身体状况良好。
3. 工作人员准备：工作人员需提前到场，进行入场式的布置和准备工作。
四、入场式流程1. 主持人开场白：主持人上台致辞，介绍运动会主题和口号，并宣布入场式开始。
2. 队伍入场：按照学校、年级、班级等划分，依次入场。
每个队伍前有各自的通道，由指定工作人员带领队伍入场。
a) 学校领队入场：各学校的领队带领代表队伍入场，表达团结和合作的精神。
b) 运动员入场：各年级的运动员依次入场，每个队伍的队员根据项目和学科进行分组。
c) 教练员入场：各学校的教练员依次入场，展示教练团队的力量和专业性。
d) 裁判员入场：各项比赛的裁判员依次入场，体现公正和公平的竞争环境。
e) 工作人员入场：各项工作人员依次入场，展示运动会的组织和协调能力。
3. 队伍站位：各队伍入场后，按照学校或年级等划分，站到指定区域，等待剪彩仪式。
4. 剪彩仪式：主持人宣布剪彩仪式开始，由学校领导上台，为运动会剪彩，标志着运动会正式开始。
5. 国歌奏唱：唱国歌表演团队上台演唱国歌，引导全场观众一起高唱国歌，展示团结和爱国主义精神。
6. 进场表演：各学校或代表队伍进行进场表演，可以选择舞蹈、合唱、鼓乐等形式，展示团队风采和创意。
7. 现场互动：选择一些有趣的互动环节，如游戏、抽奖等，与观众互动，增加现场气氛。
8. 祝福演讲：邀请学校领导或嘉宾上台发表祝福演讲，鼓励运动员们努力拼搏，取得优异成绩。
9. 入场式结束：主持人致辞，感谢观众的到来，宣布入场式结束，并宣布正式比赛的开始时间和比赛项目安排。
运动会组织编排
4.宣传处
(1)协助竞委会筹备和召开新闻发布会的 工作；
(2)组织整个比赛的宣传报道工作；
(3)组织评定体育道德风尚奖的团体和个 人。
5.总务处 负责大会的接待、交通、食宿、票务、
医务等工作。
6.保卫处 负责大会期间的各项安全。如: (1)运动员和裁判员等大会人员的驻地；
(三)竞赛结束工作
1. 竞赛处及时核算比赛成绩、排出名次，由 裁判长宣布；
2. 召开组委会会议昕取工作汇报及意见，决 定体育道德风尚奖评定结果，组织闭幕式 和发奖仪式；
3. 印发成绩册，安排和办理各队及裁判员离 会有关事宜。
(四)竞赛规程内容
竞赛规程是网球竞赛的具体法规，是 竞赛中各项工作的基本依据和指导性 文件。一般由主办单位根据竞赛计划 和竞赛组织方案的要求写出初稿，会 同有关方面共同讨论，报领导审批。
第一节
竞赛组织工作
竞赛组织工作是竞赛工作顺利进行
的基本保证，其组织机构的规模大
小由比赛性质决定。比赛的常用形 式有:锦标赛、冠军赛、联赛、杯 赛、邀请赛、选拔赛、表演赛及综 合运动会等。
一、竞赛组织机构和职责
(一)机构
1.办公室 2.竞赛处 3.仲裁委员会 4.宣传处 6.保卫处 5.总务处
(5)检查场地和器材；
(6)比赛期间及时登记和公布当天的比赛成 绩；
(7)协助裁判长组织裁判员学习；
(8)遇特殊情况要协助裁判长通知各队比赛 更改比赛时间、日期和赛场。
3.仲裁委员会
一般由3-5人组成。
(1)主要负责处理比赛中发生事端及纠纷；
(2)协助竞委会审查报名队和队员的资格；
(3)负责复审比赛期间执行规则、竞赛规， 程中发生的纠纷；
运动会节目编排方案
运动会节目编排方案运动会是学校中一项重要的体育盛事，为了让学生们在活动中展示自己的才艺、团结协作的精神和提升学校的整体形象，一个精心编排的节目方案是至关重要的。
本文将为您介绍一个适用于中小学运动会的节目编排方案。
1. 开场表演开场表演是运动会的重要环节，将为全场观众带来活力和热情。
可以选择学校乐队演奏励志音乐，激发全场的热情；或者邀请学校的舞蹈社团进行一场精彩的开场舞蹈表演；还可以组织学生们合唱激昂的队歌，展现团结一致的精神。
2. 体育竞赛项目体育竞赛项目是运动会的核心，既能展现学生们的体育水平，又能促进全体学生的参与。
可以根据学校的情况选择足球、篮球、田径等不同的项目，并分别安排预赛、半决赛和决赛环节。
保持比赛的悬念性，将学生们的奋斗精神展现得淋漓尽致。
3. 文艺表演文艺表演是运动会中常见的一环。
可以邀请学校的舞蹈社团、歌唱组合和戏剧社团进行精彩的表演。
舞蹈、歌曲和小品等不同形式的节目交替进行，既能展示学生们的才艺，又能为观众带来愉悦的视听享受。
4. 特色节目特色节目是运动会中的亮点，可以根据学校的特色和地域文化进行创意编排。
比如，可以邀请少数民族的学生展示民族舞蹈，让大家感受不同文化的魅力；或者举办班级大合唱比赛，展示班级的凝聚力和团队合作能力。
5. 颁奖环节颁奖环节是运动会最受期待的部分，可以激励学生们更加努力拼搏。
在颁奖环节中，可以根据各项目的成绩公布获奖名单，并由校领导亲自颁发奖牌和奖杯。
同时，也可以准备一些特别奖项，如最佳运动员、最佳组织者等，鼓励更多的学生参与到运动会中来。
6. 闭幕式闭幕式是运动会的结束环节，可以再次展示学校的整体实力和团队精神。
可以邀请全体参与的学生集体合唱一首校歌，以表达大家的自豪和归属感；或者安排一场盛大的焰火表演，给整个运动会划上完美的句号。
通过以上的节目编排方案，学校的运动会将变得更加精彩纷呈。
每个学生都有机会展示自己的才华，体现团队精神，为学校争光。
同时，观众们也会在节目中感受到运动的魅力，激发对学校体育事业的关注和热爱。
编排田径运动会竞赛日程的步骤和流程
编排田径运动会竞赛日程的步骤和流程步骤一：确定竞赛项目首先，组织者需要确定参赛项目，包括田径中的各个项目，如短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等。
根据参赛人数和时间限制，确定参赛人员的数量和时间分配。
步骤二：制定时间表根据竞赛项目数量和参赛人数，制定出一个细致的时间表。
时间表需要包含每个项目的开始时间、持续时间、休息时间等。
为确保比赛的顺利进行，需要合理安排每个项目的时间，避免出现时间冲突。
步骤三：分组根据参赛人员的水平和人数，将他们分组。
分组的目的是确保同一组内的选手水平相当，在比赛中有公正的竞争。
一般情况下，每组的人数应控制在适当的范围内，既不至于过少导致比赛时间过长，也不至于过多导致比赛混乱。
步骤四：审核日程在确定好时间表和分组后，组织者需要再次审核日程。
这一步是为了确保日程的合理性和科学性。
需要注意的是，不同项目之间要有适当的休息时间，以充分为参赛选手准备和恢复体力。
步骤五：与参赛队确认在日程确定后，组织者需要与参赛队确认日程。
在确认的过程中，需要注明每个队伍参赛的项目和时间。
确保每个参赛队与日程一致，并及时提醒他们相关事宜。
同时，还要为参赛队提供详细的比赛规则和相关说明，以便参赛选手能够准确了解比赛流程。
步骤六：制作赛程表根据确定的日程，制作赛程表，并在比赛现场进行布置。
赛程表需要详细标明每个项目的开始时间和地点，以及参赛选手的名字和所属队伍。
赛程表的制作应简洁明了，易于辨识和查找。
步骤七：进行现场调整在比赛当天，组织者需要根据实际情况进行现场调整。
可能会出现各种不可控因素，如天气、运动员伤病等，需要对日程进行及时调整，确保比赛的顺利进行。
同时还要加强与裁判员和工作人员的沟通，确保他们了解日程并按规定进行工作。
步骤八：总结在比赛结束后，组织者需要对比赛日程进行总结。
回顾比赛中的不足之处和问题，以便在下次比赛中进行改进。
同时也要对比赛顺利进行的部分加以肯定，作为后续工作的参考。
以上就是编排田径运动会竞赛日程的步骤和流程。
对基层学校田径运动会运动员号码编排的再思考
进行编排 ，其 中千位 、百位是 代表 班级 ，个位 、十位代表本班运动 员 的号码 。如５ ｌ 表 示五 （ ）班 １ ３８ ３ ８ 号队员。 ２ ．对于 运动员 人数较 少的小 学 生 田径运 动 会 ：①三 位 数字 编 排 法 。假 如 每班 ２ 名运 动 员 ，则 ０ 各 班运动 员起 止号码 为 ：一 （ ） １ 班０ １ ２ 、一 （ ）班０ １ ０ ０ ０ －０ ０ ２ ２－ ４ 、 （ ） 班 ０ １ ６ … … 如 此 类 ３ ４ —０ ０
一
的本 身 不是 目的 ，而 是为 了更 好 地 完成 教学任 务 ，巩 固所 学 的运 动 技能 ，强化 学 习效果 。在 比赛 中 ，学生 往往 把注 意 力集 中在 竞 赛 的结果 ，而 忽视 动 作过 程与 动 作 要 求 ，进 而可 能导致 错 误动 作
的 产 生 ， 因 此 ， 比 赛 应 该 是 在 学
提 下 运 用 ， 教 师 要 注 重 对 学 生 完 技 能 进 步 所 带 来 的幸 福 感 ，在 比赛 成动作质量的评价反馈和要求 。 中提高技术水 平，提 高人的心理品 比赛应 该 以巩 固提 高运 动 技 质 、心理承受 能力 ，促 进人的社会
号 码 。 字小 不便 于 观察 和 判 断 ， 不 便 于裁 判 员记 录 、检 录 、宣 布 和 公告 成 绩 。且 号 码布 每 年必 须 不 断地 添 制 （ 动 员 的参 赛项 目 运 中 同性 别 的 人数 不 断变 化 ） ，收 发 号 码布 及查 证 丢 失号 码 布等 非 常 困难 ，造成 领 导 、班 主任 及 有
推 。②四位数字编排法 （ 参见上述 班 级 这 四 种 编 排 法 ，就 能 快 速 判 … ）。 １ 运 动 员 的 号 码 应 选 用 ３ 位 —４ 断 出任一 个运 动 员 的六 位数 字号 数 ，这 样便 于 准确 判 断运 动 员 与 ３ 对 于 人 数 较 少 的 初 、 高 ． 码所 表示 的意义 ，张老 师 为解 决 中 学 生 田 径 运 动 会 （ 个 年 级 一 号码的一一对应关系 。 实 际 工 作 中 遇 到 的 困 难 ，潜 心 钻 少 于４ ０ ，另 两个 年级 少 于３ ０ ０人 ０ 研 的六位 数字 编 排法 ，有创 意 ， 人 ） ：①三 位 数字 编 排法 。假 如 二 、有利 于裁 判 员 的快速 记 有 新 奇感 ，使 读 者跃 跃 欲试 。兴 录与宣告 二 年 级 多 于 ３ ０ ，则 各 年 级 起 Ｏ人 奋 之 余 ，冷 静思 考 ，却 觉得 有如 止 号 码 为 ： 一 年 级 Ｏ ｌ ０ 、 二 ０ －３ ０ 运 动 员 的 号 码 数 越 少 越 有 年 级 ３ １ ０ 、三 年 级 ７ １ ９ ９ 下 问题 有 待 与 张老 师 商 榷 ： ０ －７ ０ ０－ ９。 第 一 ，千 位 与 百 位 数 表 示 利于 裁 判员 的快 速 记 录 ，有 利于 ② 四 位 数 字 编 排 法 （ 见 上 述 参 比赛 的项 目。 由于 田径运 动 会项 裁判 员 检录 及宣 布 运 动员 进行 比 “ ” ） ｌ 。 目较 多 ，两位 数字 与 实 际项 目的 赛 ，同 时也 有 利于 宣布 和 公告 成 ４ ．对 于 人 数 较 多 的初 、高 中 对 应 关 系 较 难 记 住 ，故 辨 别 绩 。 学生 田径运动会 （ 全校运动 员数 超 体 育 教 学／ ２ Ｏ ０年 第 ２ 时有一定的 困难 。 过 １ ０ 人 ） ：则 采 用 四位 数 字 编 排 ００ 三 、有 利 于号 码布 的 长期 使 法 （ 见 上 述 “ ” ） 。 第 二 ，十 位 数 字 表 示 该 项 目 参 ｌ 用和 管理 本班 同性别参 加人数 。若超过９ 人 怎 么 办 ？ 同 理 ，个 位 奇 数 表 示 男 运 动 员 的号 码 布应 便于 收 、 生 ，偶 数表 示 女生 ，若 男 、女 生 （ 湖北 省黄冈市团风县总路咀高级 中学 ４ ８ １ ） ３ ８ ６
田径运动会组织编排的注意事项
田径运动会组织编排的注意事项以下是店铺给大家网络收集整理的田径运动会组织编排的注意事项，欢迎阅读！第一：整理运动会报名人数，各个项目的报名人数和姓名及参赛单位。
第二：编写比赛程序和运动会的竞赛规程、运动会的活动日程表。
第三：统一编排参赛单位的运动员号码(注明：这样做能节省时间和减少很多的错误)。
第四：编写竞赛日程表一定要计算好径赛各项目用的时间，还有项目与项目之间的时间。
然后就用卡片棋子的方法把各个项目串联起来。
一定要按照竞赛日程的编排原则。
1.竞赛日程的编排原则(1)竞赛日程的编排原则：全能项目以及径赛和个赛次之间，要保证有最短间隔休息时间。
比赛的最短间隔时间为：200米及200米以下各项为45分钟;200米以上至1000米的项目为90分钟;1000米以上的项目不在同一天。
(2)全能各单项间休息30分钟，以最后一人结束比赛到下一项比赛第一人开始计算时间。
按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排，以减少兼项冲突，如100米与200米、4 * 100米接力、跳远;800米与1500;5000米与10000米;跳远与三级跳远;铅球与铁饼等。
(3)对性质相近的项目要注意先后顺序。
例如，一般先100米，后200米;先5000米，后10000米;先跳远，后三级跳远。
(4)在时间允许情况下，尽量照顾到兼项之间的时间间隔。
及格赛后间隔一天在进行正式比赛。
(5)不同组别的同一田赛项目，一般不连续安排在同一单元内进行。
而不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行，如男子100米和女子100米等。
短距离径赛项目赛次如果少，最好安排一天结束。
(6)跨栏项目一般应安排在各单元的第一项，还可安排在长距离跑、竞走之后进行。
(7)决赛时预计能破纪录的项目，可分配到各个比赛单元。
(8)同一时间不要排两个田赛长投项目。
(9)撑杆跳高要考虑阳光的照射方向刚和比赛时间较长，最好安排在上午早些时候进行。
(10)接力比赛项目最好安排在单元最后或下午最后一项进行，以便保证兼项运动员参赛。
运动竞赛组织与编排(领雁2)——田径比赛的编排
26人
136’
(2)仔细核对卡片是否有遗漏. (3)先安排全能项目,把全能项目合理安排在连续的两天的各比赛单元中. (4)再根据竞赛日程编排原则,把径赛项目分成几天,同时兼项统计表,防止兼项同一天比赛,然后 把每天比赛的估算时间加起来,看是否当天能完成.如有问题,则应调整.每天比赛项目确定 后,再把该天比赛项目分上、下午混合编排,编排时应不断核对兼项统计表和两个赛次的休 息时间以及该单元时间是否足够,有问题则重新调整. (5)最后安排田赛项目,也要经常查看兼项统计表,同时要照顾兼项、比赛的先后顺序. (6)第一单元往往有开幕式,为满足观众需要,应尽量安排短、中、长径赛项目和跳、投项目. (7)全部项目安排好后,检查是否符合编排原则的要求,有问题,要调整. (8)竞赛日程初步确定后,即可抄送竞赛部,有技术代表审定.同意后即可抄写在编排秩序册用的 纸张上.
(二)竞赛日程的编排方法
竞赛日程的编排方法有卡片法,表格法和电脑编排法. 1.卡片法(贴条法) 步骤: (1)根据各项竞赛的分组表和各项竞赛所需时间,把所有组别,所有赛次的全部竞赛项目的人数、 组数和所需时间分别抄写在用不同颜色区分的男女项目的卡片上.
男子组
100M
预赛
52人
7组
35’
女子组
铁饼
预决赛
田径运动竞赛的编排
田径运动竞赛的编排工作包括三部分:赛前编排工作,比赛期间的临场编 排记录工作和赛后的成绩统计与整理工作 一、编排前的准备工作 ㈠学习和熟悉竞赛规程、竞赛规则; ㈡了解比赛时间、场地器材、裁判员人数、水平等; ㈢准备有关用具,绘印各种比赛用表; ㈣根据比赛天数和作息时间,计算可供比赛使用的时间; 二、编排的各项工作和步骤 ㈠审查报名表并对参赛单位编号 ㈡做好统计工作 统计内容:(1)各参赛单位人数的统计.(2)各项目参加人数的统计.按组别和 项目,分男女进行统计.(3)兼项统计,按组别和项目,分男女进行统计. ㈢编排运动员姓名号码对照表
运动竞赛组织与编排新
运动竞赛组织与编排新一、引言运动竞赛是体育界中常见的活动形式，不仅是展示运动员实力的平台，还是促进体育发展和促进人们健康的重要手段。
为了更好地组织和安排运动竞赛，需要制定一套科学合理的竞赛组织与编排方案。
二、竞赛组织与编排的重要性1.体现公平性：科学合理的竞赛组织与编排可以确保竞赛的公平性，避免出现偏袒某方的情况。
2.提升竞赛水平：通过合理的编排，可以让参与者在较高水平的竞技中提升自己，促进体育发展。
3.增加观赛乐趣：合理的竞赛组织与编排可以使比赛更加有趣，吸引更多观众参与。
三、竞赛组织的基本原则1.公平性原则：竞赛组织应遵循公平原则，保证每位参赛者有平等的竞争机会。
2.科学性原则：竞赛组织应该基于科学的依据进行，避免主观性因素的介入。
3.透明性原则：竞赛组织应该公开透明，确保参与者和观众对整个过程有清晰的了解。
四、竞赛编排的基本要素1.赛程安排：合理安排竞赛的时间和场地，避免冲突和混乱。
2.参赛人员编排：根据选手水平和规模编排参赛人员，确保竞赛的质量和公平性。
3.裁判配置：确定裁判的数量和资质要求，确保比赛的公平和顺利举行。
4.奖励机制：设立合理的奖励机制，激励选手参与竞赛并提高竞争水平。
五、竞赛组织与编排实践案例1. XX运动会XX运动会是一年一度的体育盛会，通过多年的实践积累，我们总结出一套科学合理的竞赛组织与编排方案，包括赛程安排、参赛人员编排等方面的内容。
2. XX比赛XX比赛是一个新兴的体育赛事，我们通过精心的组织和编排，吸引了大量参与者，取得了良好的效果。
六、竞赛组织与编排的未来发展未来，随着社会的发展和体育技术的进步，竞赛组织与编排将面临新的挑战和发展机遇。
我们需要不断创新，借助科技手段，提升竞赛的质量和水平。
结语运动竞赛组织与编排是体育活动中至关重要的一环，通过科学合理的组织和编排，可以提高竞赛的水平和观赛乐趣，促进体育事业的发展。
希望本文的介绍对您有所帮助，谢谢阅读！。
田径运动会编排注意事项
田径运动竞赛第一节田径运动竞赛组织工作第二节田径运动竞赛规则第三节田径运动竞赛裁判工作学习目标1,熟念基层单位(学校)召开小型田径运动会的筹备和组织工作.2,能够制定田径运动会竞赛规轻,掌握骗排田径运动竞赛日程的规律与方法.3,掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法4,通过本章的教学与实践,初步具备小型田径运动会的组织和裁判工作能力.田径运动竞赛是指有计划有组织的田径比赛.田径运动竞赛是学校体育工作的组成部分之一,1990年经国务院批准实施的《学校体育工作条例》中明确规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.现在,很多学校都把每学年或每学期举行一次以田径运动项目为主要竞赛内容的运动会,列入学校工作计划之中并按时召开.因此,作为未来的中等学校体育教师,必须掌握举办小型田径运动会的基本理论知识和具有组织召开学校田径运动会的实践工作能力.田径运动竞赛的种类很多,中国田径协会审定的《1998年田径竞赛规则》中将国内田径竞赛分为6类.本章着重叙述县级基层单位(学校)召开的小型田径运动会的组织和裁判工作方法. 第一节田径运动竞赛组织工作一.学校举办田径运动会的特点田径运动的开展,吸引广大学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中;能够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果,促进田径运动的普及和提高;能丰富学校的课余活动内容,培养学生的参与意识,竞争意识,促进学生身心的面发展,使学校教育工作更加朝气蓬勃.通过举办以田径项目为主要竞赛内容的运动会,还能起到发现有培养前途的运动员的作用,同时也为参加校际间的田径运动会做准备.学校举办田径运动会,属于群众比赛的性质,其特点和要求如下:第一,学校举办田径运动会要有其自身的特点,要坚持以"团结,奋进,文明,育人"为宗旨.第二,在制定运动会方案和竞赛规程时,应考虑吸收更多的学生参加比赛,让他们在运动会中当运动员而不是当观众.第三,在项目设置上,要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发,把一些《体育与健康教学大纲》和《国家体育锻炼标准》规定的项目作为主要比赛项目.另外,适当增加集体比赛项目,如每班出上10一20人的接力赛等项目.为了使学校由径代表队的运动员有专项比赛机会,可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验项目,第四,在分组上,要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异.中学举办田径运动会时,最好按年级分组进行比赛,第五,在比赛规则的执行上,应从学校和学生的实际出发,适当降低规则要求.例如:短跑比赛的起跑不一定非使用起跑器;跳远的起跳板可适当加宽等.第六, 学校运动会的时向,一般以一天到一l天半为宜,使运动会起到积极性休息的作用,不应给学生的身心造成过度疲劳.总之,学校举办田径运动会应针对学校的启身特点,充分发挥竞赛的激励作用和育人功能,使之成为学校体育教育工作不可缺少的一环,二,学校举办田径运动会的组织筹备工作学校筹备举办田径运动会,应该在主管体育工作的校长领导下,成立领导小组,负责领导运动会的筹备工作.领导小组以校长办公室.教务处,体育组,共青团或少先队等单位负责人参加,讨论决定运动会的组织方案,竞赛规程,组织机构等,开展运动会的筹备工作.现以"××中学第"×届田径运动会竞赛规租"为例;介绍××中学第×届田径运动会竞赛规程为全面推进素质教育,检阅体育成绩,推动群众性体育活动的进一步开展,不断提高我校田径运动水平,决定召开××中学第×届田径运动会,具体规程如下:一,时间:1999年9月25日全天及26日上午二,地点:××中学体育场三. 分组:共分初一,初二.初三,高一.高二,高三6个组四,比赛项目初中:100m,200m,400m,800m,1500m(男).4×l00m接力,10×300m接力(5男5女).跳高,跳远,掷实心球(男1.5kg,女l kg),掷垒球男,女共21项高中:100m,200m,400m,800m.l500m,3000m(男),4×100m接力,10×300m接力(5男5女),跳高,跳远,三级跳远(男),掷实心球(男2k8,女1kg),掷垒球男,女共24项,五:参加办法(一)各年级学生以班级为单位,参加本年级各组项目比赛.(二)每班每项限报3人,每人限报2项(接力除外).(三)接力项目每班限报1队,六,记分方法个人项目取前6名,按7,5,4,3,2,l记分.集体项目取前4名,按10. 6,4,2记分.名次并列者,平分该名次得分,破校,区,市纪录,分别加7,14. 21分.团体总分各年级按各班男,女积分总分排名次,积分多者,名次列前,如积分相等,则破纪录多者列前;如再相等,则按单项第一名多者列前,依此类推.各年级团体总分取前2名.七,奖励办法取得单项名次者,均发纪念品.取得团体名次者,发给奖状.破纪录者,另发奖品.八,报名日期及地点各班报名单填好后,经班主任签字,于1999年9月12日送交体育组,过期不予受理.九,比赛规则,参照中国田径协会审定的《1998年田径竞赛规则》执行,有更改部分会在领队会上通知. 十,其他,号码布各班自备,用长25cm,宽12cm的白色图画纸制作,初中为白底红字,高中为白底黑字.初(高)一(1)班由1101开始编号,初(高)二(1)斑由2101开始编号,依此类推.十一,本规程解释权及末尽事宜均由竞赛组负责或补充,希望各班接到规程后积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实工作,迅速组成代表队,抓紧训练,做好一切会前准备,××中学第×届田径运动合领导小组1999年8月28日附报名单两张(三)组织机构田径运动会的组织与进行,是一项复杂而细致的工作,为统一管理,便于工作,必须建立组织机构.机构的构成和规模根据实际需要而定;学校筹备和举办田径运动会,通常在领导小组领导下,设立3个组开展工作.1.宣传组负责宣传教育,会场布置,开幕式和闭幕式的组织以及奖状,奖品的发放等工作,2.竞赛组·负责编印秩序册,培训裁判员以及竞赛裁判等工作,3.后勤组负责场地与器材准备,奖品的购置.赛会饮水供给和医务人员配备等工作.为了保证运动会按计划有条不紊地进行,各组要在领导小组的统;领导下,协调配合,积极完成举办学校田径运动会的各项筹备工作.秩序册的编排田径运动会秩序册的编排,是成功举办运动会的关键.科学合理的比赛秩序,有利于参赛学生运动能力的发挥,有利于参赛学生积极休息和保证身心健康;有利于场地器材的布置及大会裁判工作有条不紊地进行.因此,竞赛组应安排具有一定编排工作经验和工作细致的—同志,组成编排和记录公告组进行秩序册的编排工作.编排和记录公告组由主裁判1—2人,裁判员若干人组成.编排和记录公告组在竞赛前编排秩序册,准备比赛用的各种表格;在竞赛中及时登记,公布比赛成绩,公布,编排复赛和决赛的名单,秩序;在竞赛结束后,负责统计和整理比赛成绩,纪录,做好记录工作.为了编好秩序册,编排和记录公告组成员在编排前必须认真学习竞赛规程和比赛规则,了解运动会的期限和每一个单元(上午,下午)可安排的比赛时间,比赛的组别和项目,参加办法, 记分和奖励办法, 场地器材条件以及裁判员人数和水平等情况,然后进行编排.编排的步骤与方法如下:(一)审查报名单按照竞赛规程规定的参加办法, 对各单位的报名单(表5—1)进行审查,如发现报名人数和项目超出限额,应立即与有关单位联系,及时解决.5—1 田径运动会报名单领队: 教练: 组别: 性别:(二)编排运动员姓名,号码对照表运动员号码由4位数组成,第一位数代表年级,第二位数代表班级,第三.四位数是运动员的序号(高,初中不同组别号码相同,但大会可规定用号码布颜色或字迹颜色区别)运动员姓名,号码对照表的格式如下;代表队名单高中一年一班代表队领队:×××教练:×××运动员:男子: 1101 ×× 1102 ××× ------女子: 112l ××× 1122 ××× ------(三)统计各项目参加比赛人数'统计参加各项目比赛人数和集体项目队数,为分组和编排工作做好准备,然后填入"各项参加比赛人数统计表"(表5—2)(四)编排各竞赛项目分组1.径赛项目(1)分道跑和部分分道跑项目的,分组:在短距离跑,4×10014接力跑,跨栏跑等分道跑项目和800m跑,4×400m接力跑等部分分道跑项目中,如果参加比赛的人数和队数超过跑道的分道数时;必须进行分组,经过预赛,复赛后再进行决赛(或经过预赛后再决赛),分组时应注意以下几点:①根据已统计好的参赛人数(队数),跑道的分道数以及比赛时间是否充裕等情况,拟定"径赛分组计划表"(表5--3),然后根据此表进行分组,②分组时尽量使每组的人数大致相等.同一单位的运动员尽量避免分在同一组内,③如按名次录取下一赛次参赛运动员,分组时应将成绩较好的运动员分别编在各组之内;如按成绩录取下一赛次参赛运动员,分组时则应将成绩较好的运动员编在一组.④如果没有报名成绩,一般按各单位报名表的先后顺序排列,然后用"斜线通过法"分组(表5—4,表5—5)o例如:初一男子组18人分3组参加100 m预赛,按成绩取前8名参加决赛.分组时,先按表5—4的形式排列,然后按斜线通过法进行分组并抄人表5—50⑤如有全能项目比赛,其径赛项目分组时,每组最好为5人或5人以上,一般不少于3人.全能最后一个径赛项目的分组,应将前面比赛各项累积分较多的运动员编在一组.(2)不分道跑项目的分组:不分道跑的中长跑项目一般不分组.若人数过多必须分组时,应注意把成绩好的运动员集中在一组.关于不分道跑项目各单位运动员的起跑位置,由大会抽签排定(每个单位的运动员在起跑时排成一路纵队),然后编人秩序册,2.田赛项目田赛项目比赛一般不分组,运动员应按大会抽签排定的顺序参加比赛.人数过多时可在正式比赛前举行及格赛.基层举办的运动会如不举行及格赛,正式比赛时也可分组,但要在条件基本相同的场地上比赛.远度项目先进行前3次的试跳或试掷,然后选出成绩好的8人再进行后3次试跳或试掷.高度项目分组比赛时,每次升高的高度应相等,在同一高度淘汰相当人数后,再合并比赛.径赛项目和田赛项目分组结束后,应将竞赛分组表抄写清楚,以便编人秩序册.同时,填写"径赛检录表"(起,终点用表).,"田赛高度项目成绩记录表","田赛远度项目成绩记录表"(表5—6—8),于赛前分别交径赛裁判长和田赛裁判长,以便比赛时使用.(五)编排竞赛日程竞赛日程是运动会一切项目比赛时间的依据,它直接影响整个比赛的展开,运动员水平的发挥和赛场的气氛.1.编排竞赛日程应注意的事项(1)要正确的估算各项比赛所需的时间,看其是否与运动会比赛时间相符.(运动会比赛时间不包括开幕式,闭幕式等时间),如不相符,应从减少分组,减少赛次,增加场地,适当延长单元比赛时间等方面考虑解决.要分别估算径赛和田赛项目的比赛时间.可参考表5—9,估算田径各项目比赛时间.(2)径赛每一赛次的最后一组赛完至下一赛次的第一组或决赛开始前,应按下列最低标准确定运动员休息时间.①200m及200m以下各项为45min②200m以上至;1000m各项为90min②1000m以上的项目不在同一天进行,全能项目各单项比赛的间隔时间至少30min,(3)按兼项的一般规律,把性质相近的项目分开编排,以减少兼项冲突.例:100m和200m 100m和跳远200m和400m 400m和400m栏·400m和800m 100m和4×100m接力800m和l 500 m 400m和4×400m接力l500m和3000m 跳远和三级跳远5000m和10000m 铅球和铁饼(4)性质相近的项目,编排时应注意其比赛的先后顺序.如:先5000m后10000m;先跳远后三级跳远,先推铅球后掷铁饼等,(5)在径赛项目中,不同组别和性别的同一项目比赛,要按照项目衔接规律进行编排.这样有利于裁判工作和场地器材的布置.在田赛项目中,不同组别的同一项目,不要安排在同一时间进行,(6)不得安排两个长投项目同时进行,以避免由于相对投掷发生伤害事故(7)跨栏跑项目的比赛,一般编排在每一个单元的第一项进行,也可编排在长距离跑比赛的后面进行.(8)200m以下(包括100栏)的径赛项目,最好安排在一天内结束比赛.(9)决赛和比较精采的项目尽量分开排列,使比赛场上始终保持热烈的气氛.接力跑是引人人胜的精彩项目,应安排在每一个单元的最后.(10)为便于编排和记录公告组统计总分,运动会最后一项可编排长距离跑,也可以在最后一项结束前编排不计团体总分的表演项目,(11)每单元的比赛,应尽可能使田赛和径赛同时结束2.编排竞赛日程的步骤与方法编排竞赛日程的步骤与方法,实质是编排竞赛日程操作的程序与技巧.编排时要妥善处理各种主要矛盾和冲突,努力为全体运动员创造最佳的公平的竞争环境,保证比赛在紧张,热烈而有秩序的气氛中进行,(1)抄写"竞赛项目牌": '项目牌可采用各种彩色硬纸制作(宽2cm,长10cm左右),不同年级由色不同.依据各项比赛分组表,把全部比赛项目的组别,性别,项目,赛次,人数,组数1比赛所需时间等逐项抄写,一个项目有几个赛次,就要写几张.全能每个单项抄写一张.项目牌必须核对准确,不能遗漏.其样式如下:(2)项目牌检查核对无误后,应准备好一块标明日期,比赛单元(上午,下午),径赛,田赛的台面(表5—10),然后开始编排,(3)编排时,全能项目应按照田径竞赛规则规定的比赛顺序先行安排,然后安排径赛项目(即将"竞赛项目牌"分别放到各日期,单元中去),在编排径赛项目时,如发现两个赛次之间的时间太短或违背了兼项一般排列规律以及比赛总时间与单元时间不符等问题时,应重新进行调整,(4)在编排田赛项目时,仍应注意兼项的一般规律和性质相近项目的先后顺序,(5)全部项目牌排定后,应细致的进行检查,征求有关人员意见后呈送总裁判审查.如有问题,要细心地进行研究后再调整.并按下列格式抄写清楚,以便编入秩序册.(六)编印秩序册为了使田径运动会竞赛和各方面工作协调配合,顺利进行,并方便全体与会人员行动,需要印发秩序册,田径运动会的秩序册一般包括下列内容:开幕式,闭幕式程序.大会主席团,筹备委员会(领导小组),工作人员,仲裁委员会,裁判员名单;竞赛规程和各项须知;竞赛日程.竞赛分组表;各代表队名单;各代表队运动员,工作人员人数统计表;田径运动会最高纪录表;竞赛场地平面图等.学校田径运动会的秩序册,应参照上述内容,并本着从简和实用的原则编印.如果条件限制,可以只把竞赛日程,竞赛分组号码表,各代表队名单等编印成册.为了保证运动会的顺利进行,在运动会组织筹备和进行期间,除了制定好竞赛规程,组织好报名,编排好秩序册和作好竞赛裁判工作以外,各组应根据职责与分工,责成专人,在运动会召开前,进行中和结束后,作好下列工作:(一)运动会召开前的工作1.召开领队,教练员会议.召开领队,教练员会议,发放秩序册和号码布(如自备号码布需进行检查),提出运动会各项要求,说明竞赛规程以外的有关规定,提出人场式要求以及分配好各单元的坐席. 2.组织裁判员学习组建裁判队伍,组织裁判员学习和进行裁判分工,准备好裁判用的各项表格及其他用品,作好竞赛裁判的一切准备工作.3.准备场地器材准备好比赛用的场地器材,画好径赛跑道和田赛场地.4.布置好会场包括布置好主席台和安装扩音设备,安排好检录处,准备活动场地,编排和记录公告组工作处,成绩公告栏,裁判员休息室,医务站,饮水处等o(二)运动会进行中的工作1.组织好人场式和开幕式,2.根据比赛要求,作好场地的布置和器材的供应及回收工作.3.编排和记录公告组要登记比赛成绩,及时公布径赛项目第一赛次之后的后继赛次的运动员分组名单,及时公布各项决赛成绩,每天比赛结束后整理好有关资料以及保证闭幕式前统计好团体总分名次和破纪录情况.在基层田径运动会中,径赛分道跑项目第一赛次后,后继赛次的分组可根据录取参加下一赛次运动员的成绩优劣,按蛇形分布的排列顺序,将运动员编人各组.例如,录取了16名运动员参加下一赛次,可分为2个组,分组方法如下:A组:145****1316B组:2 3 6 710 11 14 15A.B两组的比赛顺序由编排和记录公告组抽签排定,4.做好比赛成绩公告,发奖和大会宣传.教育,鼓动工作.5.加强安全措施,维持好赛场内,外秩序,做好医务工作,6.根据比赛进程,在必要时调整好比赛秩序.7.组织好闭幕式,(三)运动会结束后的工作运动会结束后,要整理运动成绩和比赛纪录等资料;有条件和有必要时编印成绩册.清理场地,器材和各种用具.做好运动会的总结工作.。
乡镇运动会方案策划
乡镇运动会方案策划一、项目背景随着乡镇经济的快速发展和人民生活水平的提高，丰富群众文化生活，增强身体素质已经成为乡镇发展的重要内容之一。
为此，我们决定组织一次乡镇运动会，既是为了满足人民群众对健身活动的需求，同时也是为了展示乡镇风采，促进农村社会经济的可持续发展。
二、目标和任务1. 目标- 提高全体人民的身体素质，增强乡镇居民的体质健康水平；- 加强农村体育文化建设，为广大群众提供丰富多样的体育活动；- 促进乡镇社会经济的可持续发展，提高农民收入。
2. 任务- 筹备和组织一次规模宏大、内容丰富的乡镇运动会；- 组织各类群众性体育活动，包括田径运动、球类运动、棋类运动和舞蹈表演等；- 完成运动会场地、设备和人员的准备工作；- 提供参赛人员和观众的饮食、住宿、交通等服务保障。
三、活动内容1. 开幕式- 设立主舞台，进行开幕仪式；- 进行各项群众体育项目的展示和表演；- 组织乡土文化表演，展示乡镇特色。
2. 田径运动- 设立田径运动场，进行各类田径项目比赛；- 项目包括短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等；- 分为不同年龄组别，设置男女混合项目。
3. 球类运动- 设立篮球场、足球场等，进行篮球、足球等项目比赛；- 分为不同年龄组别，设置男女混合项目。
4. 棋类运动- 设立棋牌室，进行象棋、围棋等项目比赛；- 分为不同年龄组别，设置男女混合项目。
5. 舞蹈表演- 邀请乡镇各舞蹈团队进行舞蹈表演；- 展示各年龄段舞蹈爱好者的才艺，体现乡镇文化风貌。
四、赛事组织和管理1. 组织机构- 主办单位：乡镇政府；- 执行单位：体育委员会、文化委员会等有关部门。
2. 赛事安排- 制定详细的比赛时间表，确保各项目的顺利进行；- 设立赛时和休息时间，以充分保障参赛选手的身体状况。
3. 裁判和评委- 聘请专业的裁判和评委，确保比赛的公正和评分的权威性；- 培训裁判和评委，提升他们的业务水平。
4. 安全管理- 设立医疗急救站，保障参赛选手的安全；- 做好比赛场地的维护工作，确保参赛选手的比赛过程安全。
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径赛裁判法
一、比赛总则
1、田赛与径赛在比赛时间上发生冲突，同一时间同时开赛运动员应服从径赛项目。
在田赛中可以向主裁判申请提前自己轮次或推后轮次进行比赛。
2、如果在比赛中出现冲撞人时，预赛中受害人可以直接进入决赛。
决赛中出现应重新比赛，此次成绩取消。
3、有分道项目，运动员应按道次进行比赛。
4、被动窜道如不获得利益，成绩不取消。
例如：100M窜道不影响他人成绩有效；200M 窜道（在弯道处）不影响他人成绩但是获得了利益则无效。
5、除接力外，其他比赛中不得在比赛场地中做标记。
6、运动员道次排列。
①第一赛次（预赛）由裁判抽签决定。
②（决赛）由运动员成绩决定。
（好——差）3、4、5、6、1、2、7、8道次。
7、运动员可以赤脚，单脚穿钉鞋进行比赛，钉鞋不可以超过11枚钉（一只）。
8、赛次：预、次、副、决。
比赛赛次：
①以高度评成绩：一个高度为一个赛次，每人三次机会。
②以远度评成绩：所有运动员，投、跳完成一次为一个赛次（轮次）。
9、在预赛中破纪录成绩在决赛中有效。
二、赛前控制中心（检录处）
主裁判广播员检录员（4-5人）
三、发令
1、发令员召回发令员助理发令员。
2、助理发令员任务①接收检录单②核对组别、项目、项次、道次、号码。
③由左——右（1-8）运动员上道。
向发令员示意，准别完毕。
④“各就位”后检查有无违例。
⑤有人起跑犯规，重新组织起跑，犯规人员身后道次牌放到。
⑥准备收发接力棒。
⑦400M接力，组织运动员上道。
第三棒是以前一棒运动员到达200M时先后顺序在起跑处一次排列。
3、预备后当运动员都处于静止不动状态时鸣枪。
4、400M以下项目（含400M）发令员“各就位”“预备”“鸣枪”。
400M以上项目“各就位”“鸣枪”。
5、发令员如果认为有不合理起跑时不得鸣枪，重新组织上道。
6、400M以下项目（含400M）用蹲踞式，用起跑器。
7、蹲踞式起跑双手和膝必须接触地面，双脚不得离开起跑器。
8、运动员双手不能过起跑线。
9、“预备”后运动员应及时作出相应动作。
如拖延时间给予犯规处理。
10、干扰发令员的运动员给予犯规处理。
11、“预备”后到“鸣枪”前出现跑动给予犯规处理。
12、二次起跑犯规后罚下。
（现：一次就罚下）
13、站立式起跑时双脚着地，双手不能着地可单手或手不着地。
四、计时
1、（计时员26人）一道3人一个主裁判一个收单员
2、计时精确到最后的十分之一秒。
3、开表：以发令枪冒烟或闪光。
停表：运动员躯干过终点线后沿垂直面瞬间为止。
①三块表成绩都不相同，取中间成绩。
有两块表相同取相同成绩，不考虑第三块表成绩。
②如果两块表计时，则以成绩较差的为准。
③每个计时员应独立工作，不得与人商议。
④计时主裁判决定最后成绩。
4、换算方法：在两格之间用较差成绩。
秒表12”41 成绩为12”5
5、计时座位：从高到低 1、2、3、4、5、
6、
7、8道。
6、计时顺序：①运动员上道时，计时员贯注起点准备起表。
②发令员举枪，计时员按下等人道簧。
③见到枪烟时，开动秒表（检查表是否走动）如果有问题及时报告主裁判。
④当运动员跑到至终点20M时，计时员应盯住运动员用余光看终点线。
⑤当远动员跑至终点10M时，计时员看终点后沿线垂直面。
当运动员躯干触面时停表。
⑥停表后迅速填报，道次、名次、成绩。