培训计划与项目设计ppt课件

当然啰，袋子剩下的石子一定是黑的，恶债主既然不能承认自 己的诡诈，也就只好承认她选中的是白石子。
一场债务风波，有惊无险的落幕。这不是“解决导向”的思考 模式所能处理的，因为，水平思考方式不把关键摆在选出的石 子，而是换一个角度来看，“袋子里剩下来的石子是什么颜 色？”，终于逢凶化吉，把最险恶的危机变成最有利的情况。
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（三）短期培训计划
短期培训计划是指企业在一年以内的培训计划。 与中长期培训计划不同的是，短期培训计划需 要明确的事项更加具有可操作性。
需要明确的事项： 培训的目的与目标；培训时间；培训地点；培训
者；培训对象；培训方式；培训内容；培训组 织工作的分工和标准；培训资源的具体使用； 培训资源的落实等。
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三、培训计划的作用
•确保培训项目零缺限 *培训计划可以帮助培训实施人员核实每一步的培训环
节，避免因为缺漏而造成培训效果打折扣
•确定培训各方面的职责 *培训计划可以将具体责任落实到各个职位，培训相关部
门和相应培训师的职责一目了然，便于培训的管理，保证 培训每一步都能够得到监督，确保培训顺利进行
•为培训结果评估设立标尺 *培训计划会做出对培训结果的预期。通过设立结果的期
•培训时间 *在制定培训计划时，必须准确预测培训所需时间及该段
时间内人手调动是否有可能影响组织的运作
•培训成本 *培训计划必须符合组织的资源限制
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五、培训计划的制定过程
•找准培训需求
*年度工作计划对员工要求 *员工为完成工作目标需要做出的提升
•落实课程
*根据确定的培训需求，选择合适的课程，列出培训目标、 课程大纲、培训课时以及实施时间
故作仁慈，建议这件事听从上天安排。他说，他将在空钱袋里 放入一颗黑石子，一颗白石子，然后让商人女儿伸手摸出其一， 如果她拣中的是黑石子，她就要成为他的妻子，商人的债务也 不用还了；如果她拣中的是白石子，她不但可以回到父亲身边， 债务也一笔勾销；但是，假如她拒绝探手一试，她父亲就要入 狱。 虽然是不情愿，商人的女儿还是答应试一试。当时，他们正在 花园中铺满石子的小径上，协议之后，高利贷的债主随即弯腰 拾起两颗小石子，放入袋中。敏锐的少女突然察觉：两颗小石 子竟然全是黑的！ 如果你是那个不幸的少女，你要怎么办？
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故事的女孩不发一语，冷静的伸手探入袋中，漫不经心似的， 眼睛看着别处，摸出一颗石子。突然，手一松，石子便顺势滚 落路上的石子堆里，分辨不出是那一颗。
“噢！看我笨手笨脚的，”女孩惊呼道“不过，没关系，现在 只需看看袋子里剩下的这颗石子是什么颜色，就可以Biblioteka 道我刚 才选的那一颗是黑是白了。”
望，为培训实施人员设立目标，让培训实施得更有方向性
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四、制定培训计划时要考虑的因素
•员工的参与 *可以加深员工对培训的了解，增加他们对培训计划的
兴趣和承诺，使课程设计更切合员工的真实需要
•管理者的参与 *各部门主管对于部门内员工的能力及所需何种培训，通
常比培训专员或最高管理层更清楚，故他们的参与对计划 的成功有很大的帮助
培训与开发
Training and Development
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第五章 培训计划 与项目设计
主讲人：姜贵红
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先讲一个故事：何 改善父女关系？ 父亲与女儿的关系非常紧张。父亲经常指责女儿，女儿则
反诘父亲。父女俩争吵不止。 父亲非常苦恼，并去请教一位人际关系专家,专家告诉父
哪些呢？ 是否只有看到别人身上的“黑点”却忽略了他拥有了一大片的
白板(优点)？ 其实每个人必定都有许多的优点，换一个角度去看吧!!
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学习重点
了解培训计划的概念、类型和作用 学会如何制定企业培训计划 了解培训项目设计的概念、内容和作用 掌握培训项目设计的步骤和方法 懂得如何评估培训项目
这是一个关于水平思考模式的小故事。
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第二节 培训项目设计概述
一、培训项目设计的概念 培训项目设计：是指根据企业现状及发展目 标，系统制定各部门、岗位的培训发展计划。 培训部门必须对培训的内容、方法、教师、 教材和参加人员、经费、时间等有一个系统 的规划和安排。
亲：不要一味指责女儿，想法赞美她。 父亲遵从了专家的劝告。当女儿开车很稳时,父亲适时赞
美了女儿一句：“开得很稳，我很喜欢。” 听了父亲的赞美，女儿受宠若惊，开车更加小心。父亲又
赞美了她一番。 由于不断听到父亲的赞美，女儿也不再抱怨父亲，父女关
系从此改善。
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思维的差异决定了人生 的差异
人与人的差别只是一点点，但这小小的差 别却有极大的不同。
•制定预算
*根据确定的培训课程，结合市场行情，制定培训预算
•培训计划的编写与审批 •培训计划的管理
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案例：黑石头与白石头 从前，在欠债不还便足以使人入狱的时代，伦敦有位商人，欠 了一位放高利贷的债主一笔巨款。那个又老又丑的债主，看上 商人青春美丽的女儿，便要求商人用女儿来抵债。 商人和女儿听到这个提议都十分恐慌。狡猾伪善的高利贷债主
小小的差别是思维方式，极大的不同是这 思维方式究竟是积极的还是消极的。
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案例：黑点 有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。
他问班上的学生说“这是什么？” 大家都异口同声说“一个黑点。” 老师故作惊讶的说“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没
有看见？” ●试想 你看到的是什么？每个人身上都有一些缺点，但是你看到的是
需要明确的事项：
⒈ 组织的长远目标分析； ⒉ 个人的长远目标分析； ⒊ 外部环境的发展趋势分析； ⒋ 目标与现实的差距； ⒌ 人力资源开发策略……
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（二）中期培训计划
中期培训计划的时间跨度一般为1-3年，它起到了承上启下 的作用，是长期培训计划的进一步细化，同时又为短期培 训计划提供了参照物。
需要明确的事项： ⒈ 培训中期需求； ⒉ 培训中期目标； ⒊ 培训策略； ⒋ 培训资源分配； ⒌ 培训支援的需求……
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第一节 培训计划概述
一、培训计划的概念 培训计划是根据全面、客观的培训需求分 析，从企业组织战略发展出发，对培训时 间、培训内容、培训方式、培训师、培训 对象等方面进行系统的设定。
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二、培训计划的类型
（一）长期培训计划
长期培训计划一般是指时间跨度为3-5年以上的培训计划。 长期培训计划的重要性在于明确培训的方向性、目标与现实 之间的差距和资源的配置。