七年级政治知识让人生更美丽2
七年级政治上册 第2课(让我们的生命更有价值)教案 鲁教版 教案
第一课时：热爱生活从点滴做起。
课前准备：搜集关于人生价值的名人名言，名人故事。
教学过程：（一）引入新课导入语：（见教材P13页标题下引言）“人最宝贵的是生命。
生命属于每个人只有一次。
————”！这段名言既强调生命的宝贵性、不可重复性，更强调人应该提升生命的价值，不可碌碌无为度人生。
这段名言催人奋进，教育和影响了几代人。
我们应如何度过自己的一生，让自己的生命更有价值呢？这就要求我们要从“热爱生活、从点滴做起”！（二）讲授新课一、热爱生活从点滴做起1、人生的价值在于创造和奉献“价值”是指客观事物本身所具有的某种实际用途和满足人们某种需要的属性。
例如，我们说蔬菜、鸡蛋、牛奶有价值，是因为它们能供我们食用，满足我们吃的需要；我们说花卉、盆景、绘画有价值，是因为它们能供我们观赏，满足我们审美的需要。
可见，所谓价值，是指这个事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要而言，并不是指它自身有什么意义。
任何事物，如果丧失某种实际用途，不能满足人们的一定需要，它就没有任何价值。
人的价值也是这样。
一个人的人生是否有价值，不是指他对自身有什么意义，而是指他的存在和活动能否或者在多大程度上满足他人和社会的实际需要。
所以说，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。
板书：人生的价值在于创造和奉献（1）人生的价值在于创造和奉献活动一：读一读，想一想——阅读教材P13—14页材料，讨论回答问题：王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样体现的？（学生讨论回答）教师总结：王选用自己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富，他从中也赢得了社会的的尊重，他的人生价值就是通过这种创造和奉献来体现的；而庄玉荣则是用自己的辛勤劳动美化、净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时她的劳动也得到了社会的的承认，从而来实现了她自己的人生价值的！由此可见。
一个人价值的实现离不开创造和奉献。
①创造和奉献是实现人生价值的要求读一读说一说——阅读教材P14页方框内材料，说一说：雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？（快乐和幸福）（学生阅读教材P14—15页材料，从中体会奉献的快乐）教师总结：（见教材P14页正文最后一段）②创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐思考讨论：①为什么创造和奉献是实现人生价值的要求？（因为人生的价值体现在对他人、对社会的奉献之中。
七年级政治知识点归纳总结
七年级政治知识点归纳总结政治是我们升到七年级才开始学习的，但是小伙伴们不用担心自己学不好这门科目，因为七年级的政治知识点都非常地简单好学。
下面小编为大家带来七年级政治知识点归纳总结，希望大家喜欢!第一课：珍惜无价的自尊一、自尊自信人人都需要的1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4. 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。
自尊与被人尊重都是快乐的。
5. 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6. 知耻是自尊的重要表现。
7. 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
8. 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
9. 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
二、尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2. 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
4. 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
三、彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3. 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
4. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5. 怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。
6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课扬起自信的风帆一、“我能行!”1. 每个成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
七年级上册政治知识点归纳总结
七年级上册政治知识点归纳总结政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
下面小编给大家带来七年级上册政治知识点归纳总结，希望大家喜欢!一、因礼仪而优雅礼仪是一个人必备的素养。
礼仪缘于最初的人际交往,并随着社会的发展而不断变化.现代礼仪既与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接.礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人,一个集团乃至一个国家精神文明象征.我们必须具备良好的礼仪素养,使自己的言行举止符合礼仪的要求。
二、礼仪展风采1、礼仪有特定的要求：就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、衣装得体、讲究卫生等方面。
3、掌握文明、健康的社交礼仪：(1)社交礼仪的掌握不是自然形成的`，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。
(2)遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
(3)不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
(4)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗。
希望同学们能够认真阅读初一政治知识点友好交往礼为先，努力提高自己的学习成绩。
1.升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。
(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体?P7答：我想拥有一个优秀的班集体。
建设我理想中的班集体应该做到：(1)要有共同的目标; (2)每个同学各显其能，发挥特长; (3)团结协作，共同进步。
(4)我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
2023-2024学年七年级上学期期中政治试卷(解析版)
七年级（上）期中政治试卷一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每题4分，共40分）1．小丽刚刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的是（）①七年级是人生成长道路上的新起点②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬③七年级学习紧张，没有小学时轻松④新的班集体，需要我们共同维护。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．“学习遇到困难时，我会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，我会获得一种成功的快乐。
”小琛的这段日记说明（）A．学习是无法放弃的B．学习是苦不堪言的C．学习是十分快乐的D．学习是苦乐交织的3．“工欲善其事，必先利其器。
”告诉我们在学习中必须注意（）A．找到好的学习环境B．碰到好的同学和老师C．寻找好的学习方法D．买到好的工具书4．据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万儿童处于失学状态，作为正在接受教育的我们应该（）①主动完成规定年限的教育，获取知识和技能②努力学习，增长知识，培养良好品德，塑造健康人格③倍加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务④克服在学习中的困难，学会体验学习的快乐。
A．①②③B．①②③④ C．①③④D．②③④5．下面属于我们应该在初中生活中积极培养的良好的学习习惯的是（）A．三天打鱼，两天晒网B．一边做作业，一边听音乐C．临时抱佛脚，考前搞突击D．制定科学合理的学习计划，并持之以恒坚持6．“人贵有自知之明”，我们要掌握正确认识自己的途径。
其途径主要包括（）①要用全面发展的眼光看待自己②自我观察。
反省自己③可以在与他人的接触、交流和比较中认识自己④可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．进入中学时代，青春期也随之而来。
这一时期，我们的身体将发生一系列明显的变化。
其主要表现在（）①身体外形急剧变化②莫名其妙地产生许多的烦恼③体内机能迅速健全④性机能发育成熟。
新人教《道德与法治》七年级下册知识点总结
新人教《道德与法治》七年级下册知识点总结一、概括道德认知：引导学生理解道德的基本概念和原则，包括道德的定义、功能，以及诚信、友善、尊重等基本的道德规范。
使学生明白道德是人类社会生活的重要指南，是个人品质和社会风气的重要组成部分。
法律知识：介绍与学生日常生活密切相关的法律知识，如宪法、刑法、未成年人保护法等。
让学生理解法律的重要性，明白法律对公民行为的规范作用，以及如何运用法律武器保护自己的合法权益。
人际交往：阐述人际关系的基本原则和交往技巧，如合作、沟通、冲突解决等。
教育学生如何正确处理人际关系，培养良好的人际交往能力，形成和谐的人际关系网络。
自我成长：引导学生理解个人成长的基本要素，包括心理健康、情绪管理、压力应对等。
帮助学生建立健康的生活方式，培养良好的心理素质，面对成长过程中的挑战和困难。
社会责任：强调社会责任和公民意识，让学生明白个人与社会的关系，理解社会责任的内涵和表现，以及如何履行社会责任，参与社会公共事务。
通过这本教材的学习，学生将能够更好地理解道德和法律的原则，增强法律意识，提高人际交往能力，促进自我成长，并培养社会责任感，成为有道德、有法律意识的合格公民。
1. 介绍《道德与法治》课程的重要性《道德与法治》课程是中学阶段德育教育的重要组成部分，对于七年级学生来说具有至关重要的意义。
本课程的核心目的在于培养学生的道德观念、法治意识和社会责任感，助力学生形成健全的人格和良好的品德。
在日益复杂的社会环境下，学习《道德与法治》不仅有助于个体在道德行为上的自我约束，更有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。
道德是人类社会生活的行为规范，是人与人之间和谐相处的基石。
《道德与法治》课程通过系统的道德教育，引导学生理解并遵守社会道德规范，学会尊老爱幼、诚实守信、助人为乐等基本的道德准则，从而形成良好的道德习惯。
法治是现代社会的基石，是保障国家长治久安、维护社会公平正义的重要手段。
《道德与法治》课程通过普及法律知识，培养学生的法治意识，使学生了解法律的重要性，学会依法行使权利、履行义务，增强遵纪守法的自觉性。
初一政治同步知识点：让挫折丰富我们的人生
初一政治同步知识点：让挫折丰富我们的人
生
一、人生难免有挫折
1. 挫折：指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。
2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
3. 造成挫折的因素是多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素(包括：社会、学校、家庭因素)，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。
4. 面对挫折和困难，大致有三种人(不同的态度，不同的结果)：⑴胆怯、懦弱的人放弃目标，一事无成，⑵意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，⑶意志坚强、有坚定信念的人获得成功。
第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
二、挫折面前也从容
1. 挫折的作用：⑴消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
⑵积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。
(品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
编辑老师给您带来的初一政治同步知识点，希望可以更好的帮助到您!!
七年级政治认识自我的途径知识点总结
初一政治珍爱我们的生命知识点总结。
七年级上册政治生命知识点
七年级上册政治生命知识点政治是每个人都需要学习和了解的重要学科之一，作为一个七年级的学生，你需要掌握一些基本的政治生命知识点，这将有助于你更好地理解政治，提高你的政治素养，并为你以后的人生奠定坚实的基础。
一、政治生命的定义政治生命是指社会中的个体或群体在政治环境中的生存状态和幸福感。
它包含了一个人的生命和健康、财产和权利等个人基本利益，同时也包括了社会和国家的政治环境对个人和群体生活的影响。
二、政治生命的重要性政治生命是人类生存的基础，它直接关系到一个人的生命安全、物质利益和个人自由。
如果政治生命得不到保障，人们就会面临着很大的生存压力和危险，这将导致社会的不稳定和混乱。
因此，政治生命的保障和促进是国家和政府的重要任务。
三、政治生命的基本权利政治生命的保障离不开一些基本权利的保障。
以下是七年级上册政治课程中学习的一些基本的政治生命权利：1.生命权：是指每个人都有权利生存和保护自己的生命。
2.财产权：是指每个人都有权利拥有自己的财产和使用财产。
3.言论自由：是指每个人都有权利发表自己的意见和言论，而不用担心被迫害或惩罚。
4.信仰自由：是指每个人都有权利选择自己的宗教信仰。
5.罢工自由：是指每个人都有权利组织罢工以维护自己的利益。
四、政治生命的破坏政治生命的破坏是非常危险和不可取的。
以下是一些可能破坏政治生命的行为：1.谋杀和暴力行为：这些行为将直接危害个人的生命安全和健康。
2.抢劫和盗窃：这些行为将直接危害个人的财产和权益。
3.迫害和暴政：这些行为将直接危害个人的自由和权利，导致社会不稳定和混乱。
五、政治生命的保障政治生命的保障需要政府和社会的共同努力。
以下是一些常见的政治生命保障措施：1.加强法律制度和执法力度，确保每个人的生命、财产和权利得到保护。
2.加强公共教育和宣传工作，提高人们的政治素质和意识。
3.加强社会组织和公民参与，鼓励人们积极参与政治生活，发表意见和建议。
六、政治生命与可持续发展的关系政治生命与可持续发展有着密切的关系。
七年级上册政治第二单元(课表要求+中考要点+单元试题)
七年级上册政治第二单元（课表要求+中考要点+单元试题）【课标要求】1．正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，自觉维护集体的荣誉和利益。
2．客观完整的评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象。
3．知道受教育即是公民的权利，又是公民的义务，学会用法律武器维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
4．对待学习压力，培养正确的学习观念，形成良好的学习习惯。
5．锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的生活态度。
6．学会尊重他人的权利，自觉履行自己的义务。
【中考要点】1．认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，自觉维护集体的荣誉和利益。
2．完整的评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象。
3．受教育即是公民的权利，又是公民的义务【学法指导】本单元设置了“故事引导”．“共同探讨”．“走进生活”“创新实践平台”“我在成长”五大板块。
学习过程中要尽可能多的设计探究交流活动，给学生提供感悟．体验和交流的平台，提供开放性案例和问题，引导学生主动探究．积极实践。
【名题点击】2005年10月，我国载人飞船“神舟六号”获得圆满成功，同学们获得这一消息，兴奋地议论起来。
尚英学：太棒了！费俊龙．聂海胜好样的！我也要像他们那样，将来当个宇航员。
王荣良：当宇航员训练太辛苦了，我喜欢唱歌，我要当个歌星。
陈利艳：我认为当什么并不重要，重要的是干出轰轰烈烈的大事，人生才有意义。
黄永明：你们的想法也太遥远了吧！依我看，考虑将来如何能挣钱更实际。
请你对上述同学的观点进行简要评析。
解析：本题是一道辨析题，近几年中考题型中辨析题不多见，即使出现，题型与过去相比发生了很大的革新，以不同于过去简单的判断是非，利用教材某一章节的具体知识即可解决问题。
现在的判断多结合生活．社会实际，立足于现实，结合自己的生活经验．知识认识等多种因素进行评价，多见于多事多评．多人多评．半是半非．因果矛盾等形式出现。
这更利于考察学生对知识的灵活运用和实践创新能力。
七年级政治让我们的生命更有价值
导入新课（二）
告别了单纯的夏，萧瑟的秋，深思的冬，迎来了梦幻的春； 告别了襁褓的睡梦，童年的天真，少年的烦恼，迎来了美丽的 青春。
青春是美丽的，它像春天一样生机勃勃，像夏天一样热情奔 放，像秋天一样豁达超然，像冬天一样洁白无瑕。青春是美丽 的，它总是拥有更多的梦想，满怀的激情和许许多多羡慕的眼 光。在青春的舞台上，我们演绎着青春的风采，个性的张扬， 才华的展示，一切都是那么地美好，那么地自然。
父母很辛苦，我为他们做好晚饭；
朋友烦恼，我为他们带来快乐；
同学遇到困难，我尽力提供帮助；
……
如果父母不在身边，我的生活会
；
如果朋友不在身边，我的生活会
；
如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活
会
；
如果没有农民种田，我们的生活会
；
如果没有……
一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常 兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞 烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃 烧的火苗，救了火柴。
青春是幸福的，在青春的储存室里，没有寂寞。也容不下寂 寞，迎着朝阳，吹着和风，我们一起走在青春的路上，欣赏沿 途风景的同时，也留下了点点滴滴的回忆。那一串串回忆中， 无论是欢声笑语，还是泪水忧伤，都是令人难忘的青春的滋味。
青春之歌，由我们自己谱曲；青春之行，由我们自己决定。 时间无痕，转眼即去，珍惜现在所拥有的，创造明天想要拥有 的，这才是青春的使命。
• 2、介绍自己熟知的朋友和亲人中的成功者 ，了 解他们如何度过青春时节并作思考。
• 3、紧密联系自己的成长经历，确立自己的理想， 并制定自己实现理想的行动计划，从而迈好青春 第一步。
七年级政治上册 第二单元 第四课 第3框 学会学习课件 鲁教级上册政治课件
“我们”能及时转变学习方式，采用自主学 习、合作学习、探究式学习方式。
2、这对我们的学习(xuéxí)有什么启示？
我们要在学习上有所作为，就要转变学习方
式。需要我们亲自实践，主动思考，勇于创新，
寻找多种解决问题的方法。 。
12/12/2021
第五页，共十九页。
归纳 ： (guīnà)
• 教师寄语： • 短暂的一节课过去了，学会
学习，转变学习方式、选择适合 自己的学习方法、养成良好的学 习习惯，还需要我们长期不懈的 努力(nǔ lì)，祝愿同学们学会学习 ，享受学习带来的快乐！
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第十七页，共十九页。
谢谢 大家! (xiè xie)
12/12/2021
第十八页，共十九页。
（1）反思一：自己养成(yǎnɡ 了哪些 chénɡ)
好的学习习惯？选一条，谈谈它给自己
的学习带来的好处。
（2）反思二：自己有哪些不良的学
习习惯？选一条，谈谈你打算怎样纠正，
必要时向同学求助。
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第十四页，共十九页。
归纳 ： (guīnà)
良好的学习(xuéxí)习惯一旦 养成，会让我们受益终生。 因此，我们要养成良好的学 习习惯。
学习的过程应是亲自参与的 思维活动。学习不是只停留在书 面知识上，而是要主动、积极地 探究，并且在主动探究的过程中 加强合作，在思想的碰撞交流中 撞击出成功的火花。
为此(wéi cǐ)，我们要转变学习方 式，变被动为主动，学会自主、 合作、探究式的学习。
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第六页，共十九页。
2. 选择(xuǎnzé)适当的学习方法
请带着下面问题(wèntí)阅读课本P48“点石