关注时事,活学活用
2024年党小组意见(6篇)
2024年党小组意见（6篇）2024年党小组意见（精选6篇）2024年党小组意见篇1_____党支部：_____同志在进校来积极要求加入党组织，并用实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
他注意学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党的路线、方针、政策，经常听广播，看报纸杂志，关心党的建设，关心国家大事。
同时认真学习党的基本知识。
有一定的思想理论水平，认识问题比较深刻，看问题较敏锐。
在大是大非面前，立场较坚定，政治上较成熟。
他努力学习科技知识，认真学习专业知识，用现代科学文化知识武装头脑。
他学习成绩突出，专业技能较强，活学活用，好学乐用，先后发表科技论文篇(发明、制作科技作品件)，积极参加校(院、系)各项活动，全面提高自身素质，多次受到学校(院)的各种表彰，被评为学校(院)_____。
该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。
(面试网)总的说来，该同志表现比较突出，按照推优条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐_____同志为党的发展对象。
请上级组织审查。
_____团委团委书记：_____(盖章)___年___月___日2024年党小组意见篇2能认真学习党的理论和党的知识，努力践行三个代表重要思想，积极参加各项有益活动，严格按照党员标准要求自己，团结同志，工作勤恳，任劳任怨，成绩显著，能自觉克服自身的缺点不足，各方面都有较大进步，基本符合党员条件，建议发展为中共预备党员。
2024年党小组意见篇3该同志自被评为入党积极分子以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。
2024年党小组意见篇4该同志自被评为入党积极分子以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。
写给化学老师的一封信初三
写给化学老师的一封信初三敬爱的*：您好时间过的真快，转眼间两年就过去了。
您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。
您每次都是认真的为我们上课。
有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。
您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。
每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。
您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。
佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。
您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。
老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您祝*初中学生给化学老师的一封信我的老师,我爱你!我每天看到你，平静的心中总会泛起涟漪：就像带火星的木条遇到了纯净的氧气，燃烧着的镁条遇到了铝热剂，投到水中的钠和锂我看着你，就像戴维看着刚面世的钾，就像诺贝尔看着金黄的火药，就像居里夫人看着发光的镭，就像侯德榜看着晶亮的纯碱…我看着你，你的微笑，像燃烧一样热烈，像果糖一样甜蜜，像光谱一样绚丽…你的腰身，像酒精喷灯上的玻管一样柔软，像毛细管一样纤细…你的眼神，像蒸馏水一样纯洁，像岩浆一样灼热，像原子一样深邃…啊我以门捷列夫的名义发誓：Os At Li你知道碳14的半衰期有多久吗它还不及冥冥中我爱你的时间的千分之一；你知道王水的腐蚀性有多强吗它却怎么也腐蚀不了你在我心中的地位；你知道金刚石的硬度有多大吗它再硬也比不了我对你的关心和爱心；你知道HClO4的酸性有多强吗它却强不过我看见你和别的班学生在一起老师啊，我需要你，就像呼吸需要氧气；就像液化需要压力。
我坚信，你对我们的爱心，决不会像NH3和HCl一样，小小的摩擦就决裂；我坚信，你对我们的关心，决不会像Al（OH）3一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性；我坚信，你对我们的关心，会像氮氮三键一样牢固，像质子一样长久，像温室气体一样只增不减…啊我亲爱的化学老师，如果没有你，我的血红蛋白不会再携带氧气；如果没有你，我的ATP将不会再释放能量；如果没有你，我的全身蛋白将永远变性；如果没有你，我的基因将不能自我 -；如果没有你，我的细胞将不能有丝分裂…除非，375℃时有液态的水；除非，100℃的纯水在100Kpa时不沸腾；除非，银离子和氯离子能大量共存；除非，常温下水中能够溶解苯；除非，浓硫酸洒到眼里不会疼—我就离开你能不能帮我找一篇作文“给化学老师的一封信”给中学老师的一封信尊敬的中学老师：您好我是一名即将小学毕业的学生。
新学期初二学生学习计划(七篇)
新学期初二学生学习计划这个学期一开学，我就读初二了，在新学期到来之际，我将制定自己的学习计划如下：一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上几点就已经是不容易的了，必须要同学们付出努力和坚持，持之以恒，同学们，暗暗下决心吧，新学期做好以上五点，坚持学习计划，相信就能获得成绩上的飞跃。
新学期初二学生学习计划（二）新的学期又到了，这个学期我读初二了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初二生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
2024年高二理科生新学期学习计划范文(2篇)
2024年高二理科生新学期学习计划范文新的学年已然开启，对于学习规划，我的思维总会不自觉地聚焦于“新学期”这一概念。
经过高一一年的磨砺，我已经对高中学习的节奏有了充分的适应，也成功改掉了不少不良的学习习惯，尤其是我开始理解了何为真正的专注学习。
首要的一点，我认识到，理解并分析个人的学习特性是至关重要的。
我具备一定的理解能力，课堂内容并非难以理解，但时常在细节上出错（用家长的话来说，就是专注度不足）。
同时，对于需要死记硬背的内容，我往往感到不耐烦。
因此，我期望在新的学期里，我能以更高的专注度和耐心来对待学习。
设定明确的学习目标也是不可或缺的。
学习目标如同指引前行的灯塔，正确的目标能激发人的进取心。
因此，我设定的短期目标是提升至全班前____名。
对于我较为薄弱的数学，我将投入更多精力，力求取得显著的进步。
再者，合理的时间管理是确保学习效率的关键。
没有妥善的时间规划，再周详的计划也只能成为空谈。
因此，我需要学会在学习、娱乐和休息之间找到平衡，珍惜每一刻流逝的时间。
计划已定，按照常理，我应该添加一些鼓舞人心的话语。
然而，我相信，一句坚定的承诺胜过千言万语的鼓励。
那就是——我将坚决执行我所设定的每一个学习计划。
站在这个关键的学年起点，我承诺将每一分钟都规划得充实且有意义。
一位老师曾教导我，态度决定一切，我将以积极的态度面对学习的挑战。
我深知，时间是宝贵的，尤其是对于我初中生涯的最后这段时间，我将不遗余力地把握每一刻。
回顾过去，我认识到语文和化学是我需要重点提升的科目。
我将专注于课堂，确保理解和掌握所有基础知识。
同时，我会建立一个错题集，及时处理错误和未理解的问题，以强化学习效果。
在复习过程中，我将秉持务实和严谨的态度，注重规范化和格式化，避免因疏忽而失分。
1. 针对我的语文弱项，我将投入更多时间阅读课外书籍，每天积累1-2条表达精妙的词汇或语句，并按照老师的指导进行写作训练，以期在每次作文中都能取得95分以上的成绩。
高中政治探究课中活动的探究
高中政治探究课中活动的探究【中图分类号】g63.28 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01思想政治课程教材改革中最显著的特点是突出了对学生能力的培养，增加了大量学生活动的内容，把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起，推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨。
新教材每单元的“综合探究”活动课既是对本单元的归纳，又是本单元的升华和运用，它的教学目的是通过开展实践活动，培养学生的创新精神和理论联系实际的能力。
对思想政治学科的教学起到极大的促进作用。
因此，对于政治教师来说，如何实施“探究活动课”是一个值得研究的新课题。
高中政治每一单元都设计了综合探究课，虽然也提供了素材甚至探究路径，但在实际操作中一定要结合学生和当地的实际。
下面根据自己的教学实践谈谈上好政治“活动课“的点滴认识。
一、上好政治探究课，从内容和形式上必须坚持“求新、求活、求实”三原则1、求新。
活动课应尽量采用新颖的形式，如：社会调查、模拟法庭等，让学生产生全新的感觉，自觉地要求参与活动。
活动中引用的资料、事例也尽可能是贴近时代、贴近生活的新人新事。
问题设计要选择新角度，让学生能从新思路考虑问题。
2、求活。
素质教育强调学以致用，活学活用。
教师应传授学生学习的方法，而不是仅传授知识。
要大胆采用活泼、多样的形式，通过风趣的语言、生动具体的事例去启发学生，积极思考问题，并自主地去寻求解决问题的方案。
要让学生多想想“有什么要做？为什么要做？怎样去做？”学生思维活跃起来，学习的效果自然会好。
3、求实。
就是指活动课教学要讲究实效，保证教学内容的真实性，引用数据、事例一定要真实可靠。
讲述知识，要做到准确、科学；教学应强调知行统一。
在教师启发下，学生更加关注时事，关注社会；在教师指导下，学生能联系实际，联系生活，学会应用书本知识分析处理现实问题，包括自己身边的事情；从而达到培养能力，提高觉悟的目标。
活动课是理论联系实际的重要环节，符合“实践——理论——实践”的认识事物的规律，是引导学生对事物的认识从感性阶段上升到理性阶段的过程。
实用的素材积累作文集合四篇
实用的素材积累作文集合四篇素材积累作文篇1“巧妇难为无米之炊”，这是许多同学写作的难题。
因为缺乏素材，很多同学的写作时只能堆砌一些被无数人使用过诸如屈原、陶渊明、爱迪生或者是感动中国十大人物的事例，以致千人一面，难得高分；因为缺乏素材，也有些同学只能不断絮叨自己儿时的一些小事，以致事例缺乏典型性和说服力而不得高分；因为缺乏素材，作文中只能将某些陈旧材料拿来扩写，或者“同构”材料中的事例，以致没有自己的创作而分数居低不高……为什么产生这些弊病呢？这主要与大家自身的因素有关。
客观上，由于年龄小、生活空间窄，经历简单，阅历不足，自然就没有生活体验、生活积累；再加上学习科目多、任务重、压力大，自主学习的能力尚未形成，只会跟着老师转，哪个学科布置的作业多就应付哪科，不可能自觉主动地腾时间去阅读，素材积累自然偏少。
主观上，由于写作本身是一个比较艰苦的活动，写作能力的提高也不是短时间能见效的，很多人在思想上有着较强的畏难甚至是抵触情绪，因此也就不愿意主动去阅读，去积累。
作文在整个高考过程中是重中之重，素材又是构筑作文大厦的基本建筑材料，素材积累的程度如何，直接关系着作文的成功与否。
高考作文评分标准中基础等级的“内容充实”和发展等级的“丰富”，都与使用的材料种类、数量、是否新颖有着密切的关联，因此储备大量的素材，是写好作文的基本条件。
那么，在平时的复习备考中，考生应该如何进行搜集、储备作文素材呢？笔者以为，可从以下五个方面去尝试：首先是化用教材，活学活用。
中学语文课本内容涉及古今中外诸多领域，具有深刻的思想内涵，其中也包含丰富的典型事例、名言警句，这是储备素材最方便、最直接的信息。
比如《苏武传》中苏武那坚定的民族气节、坚贞不移的高尚品格；《烛之武退秦师》中烛之武在国难当头顾全大局、毅然出使，智退秦师的作为；《廉颇蔺相如列传》中蔺相如忍辱负重、顾全大局，“先国家之急而后私仇”的胸怀；《离骚》中屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执著精神等，都可以成为作文中的素材。
高考语文必备的答题公式
高考语文必备的答题公式(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、比照：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象提醒出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。
因为该词准确生动详细地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：答复清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章：答复清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点(七)表达技巧表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、衬托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、比照手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
2024年新版成考政治知识点
2024年新版成考政治知识点一、马克思主义基本原理马克思主义基本原理是成考政治的重头戏，这门课要是学好了，政治这科基本就稳了。
咱们先从唯物论说起，这可是马克思主义的根基。
唯物论告诉我们，世界是物质的，不是神造的。
你瞅瞅咱们身边，手机、电脑、高楼大厦，哪个不是实实在在的物质？就连咱们的思想意识，那也是人脑这个物质的产物。
唯物论讲究实事求是，反对一切牛鬼蛇神，这跟咱们现在提倡的科学精神是一脉相承的。
辩证法这块儿特别有意思，它讲究事物是普遍联系和永恒发展的。
就拿咱们国家的共同富裕政策来说，这可不是简单的劫富济贫，而是通过发展生产力、完善分配制度，让全体人民共享发展成果。
辩证法告诉我们，看问题要全面，不能非黑即白。
就像现在热议的996工作制，既要看到它促进经济发展的作用，也要关注劳动者的合法权益。
认识论这块儿特别实用，它讲的是人类认识世界的过程。
咱们现在天天刷短视频、看新闻，都是在获取知识。
但马克思主义告诉我们，认识要从实践出发，经过感性认识到理性认识，再回到实践中去检验。
这就好比咱们备考，光看书本知识是不够的，得通过做题来检验和巩固。
历史唯物主义是马克思主义的瑰宝，它揭示了社会发展的规律。
咱们现在搞的科技创新、产业升级，说到底就是要解放和发展生产力。
历史唯物主义告诉我们，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
你看现在咱们国家大力发展数字经济，这不就是在适应新的生产力发展要求吗？说到政治经济学，这可是马克思主义的看家本领。
它揭示了资本主义的本质和运行规律。
现在全球经济一体化，咱们更要懂得这些原理。
比如现在美国动不动就搞贸易战，其实就是资本主义固有矛盾的体现。
咱们中国坚持社会主义市场经济，就是要发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用。
科学社会主义是马克思主义的终极目标。
它告诉我们，资本主义不是历史的终结，人类社会终将走向共产主义。
现在咱们搞的全面小康、共同富裕，就是在向这个目标迈进。
你看现在全国各地都在搞乡村振兴，这不就是在缩小城乡差距，实现共同富裕吗？马克思主义不是教条，而是行动的指南。
党员工作个人总结(9篇)
党员工作个人总结（9篇）党员工作个人总结（9篇）党员工作个人总结篇1 时间过得真快，又到了党员自评时候。
回顾一年的林林种种，本人得失兼有。
下面我就这一年度自己的学习、工作以及生活情况，谈谈自己的感受，剖析一下自身的不足之处，谨望在座各位给予中恳的批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断铸炼自己，让自己个方面完善和进步。
首先，强化思想修养，加强相关政治理论学习，关注时事，坚定立场。
一方面，本人在工作之余，学习了有关新党章的具体内容，认真研读了校党支部有关本年度的工作计划，充分利用报刊杂志，网络，电视等大众传媒，关心大至国外，小至**县甚至自己所在的矿区所发生的大大小小的各类时事和新闻，诸如中国台湾问题，西藏达分裂势力7。
15da抢烧，等。
并理性的分析，拥护党中央对外、对内各类决策政策，始终保持坚定正确的政治立场和方向。
另一方面，本人还身体力行，积极参加校党支部组织的各种活动，尽自己所能进行贫困学生资助，对汶川灾区进行爱心捐赠，并交纳“特殊党费”等。
其次，认真开展教学工作，关心学生成长。
（一）积极参加教研工作。
过去的一年，学校经历了由企业向地方的转型。
在此过程中，学校为了让教师更加适应地方的教育教学模式，在教研工作中推出了许多新招。
本人作为一般教师，尽自己的努力，利用上课之余，积极认真的去努力完成，如青年教师的“七个一”，以及新课程下新教材的相关东西等。
另外，由于本人担任了毕业班的英语课。
根据学校关于毕业班的一些教学安排，积极筹备月考及考后的质量分析和由班主任组织班科教师会。
（二）认真组织初中毕业班英语学科教学。
承蒙学校厚爱，本人本年度继续担任毕业班英语教学。
在教学工作中，针对学生的现状，首先制定了相应的学科教学计划和适合本班情况的教学目标，认真上好每一堂课，严格要求学生完成老师布置的相关学习任务。
并且在教学过程中，根据学生的学习反馈情况实时进行调整，使教学更贴近或更适合学生。
（三）把学生放在第一位，关爱学生成长。
人教版高一语文沁园春长沙教案四：作文技巧与实践应用
第 1 页 共 3 页 人教版高一语文沁园春长沙教案四：作文技巧与实践应用 作文是语文学科的重要组成部分，是对学生语言表达和思维能力的重要考验。在高中阶段，作文的难度和要求都不断提高，需要学生不断练习和掌握更多的作文技巧。本文将围绕人教版高一语文教案四：作文技巧与实践应用展开探讨，帮助学生更好地进行作文实践。
一、 多练笔墨，掌握写作技巧 作文能力的提高需要多进行写作实践。学生需要通过不断地练笔来掌握更多的写作技巧，提高作文的质量和水平。在练笔的过程中，可以结合老师提出的作文要求和范文进行提纲挈领地写作，逐渐熟练掌握作文的结构、语言表达、修辞手法等。同时，也可以多读名家作品，吸收他们的写作技巧和经验，不断提高自己的写作水平和表达能力。
二、 活学活用，灵活应用 在掌握了一定的写作技巧后，学生需要将其灵活运用到具体的写作实践中。这就需要学生具备较强的思维能力和创造力，能够在具体的写作过程中运用不同的技巧来完成作品的创作。在实践中，需要学生注重差异化的写作，即合理运用技巧和手法，使每篇作品都有独特的特点和风格。同时，也需要注意合理安排作文的架构和篇章结构，使其内容层次分明，逻辑严密，语言通顺，达到最佳的写作效果。 第 2 页 共 3 页
三、 掌握审题方法，准确表达思想 在写作实践中，学生需要注重审题能力的提高，准确理解题目意思，从而能够准确表达自己的思想和观点。在审题过程中，需要注意理解题目的所涉及的主题、情感、立意等方面，从而更恰当地展示作品的内涵和价值。同时，在表达思想的过程中，也需要注重语言表达的准确性和思维深度，尽可能地展现出自己的思考能力和人格魅力。
四、 多样化的写作题材，丰富写作资源 在进行作文实践的过程中，学生还需要注重多样化的写作题材和丰富的写作资源，在不断创新实践中积累丰富的写作经验和作品素材。在选择写作题材时，需要根据自己的兴趣和特长、所学知识点和现实社会问题等方面进行选择，使作品内容更加具有吸引力和价值。同时，在获取写作资源方面，可以从多方面寻找，如阅读各类书籍、了解社会热点、关注时事新闻等，结合多样化的写作题材进行不同类型的作文实践。
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关注时事，迎击热点，活学活用
诸城实中 刘桂香
当今的中学生可谓是“家事国事天下事事事关心”，再也不是只知埋头背书的“书呆子”。
所以，近几年的中考题也大都以重大时政、社会热点为背景，从不同角度联系国际、国内社
会生活中的重大现实问题。其目的在于考查学生理论联系实际的能力，分析、解决问题的能
力。
针对这种情况，我们复习时就需要引导学生要积极关注国家建设、科技、社会发展中与
中学生生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。如人口、资源、环境问题；索马里海盗
问题、反恐怖主义问题；“台独”问题；霸权主义问题等等。而且要注意找到这些热点问题与
课本知识的结合点，针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案。对每个热点问题能结
合自身实际谈感想、启发等，做到知识的活学活用。如今年3月底最后一个星期六在全国开
展的地球一小时活动，针对这个活动，结合课本可持续发展战略，从多角度提出问题，我国
各地为什么举行地球一小时活动？你打算怎样以实际行动响应地球一小时活动？日常生活
中你是怎样节约资源的？你有哪些节水小窍门？等等，从而做到了知识的活学活用。