北京幼升小考试入学测试题
幼升小考试入学测试题--整理好可直接打印
幼升小考试入学测试题--整理好可直接打印幼升小测试题1.请数一数，A、B、C、D各由几个小方块组成A B C D榨1杯橙汁需要3只橙子，榨3杯橙汁需要只橙子。
2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几草莓个，桃子个3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次，变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，参加数学竞赛的一共有人。
6.这个机器人是由几何图形组成的。
数一数，这些几何图形各有几个7.请填表，使每一横行的数字加起来都一样多。
8.评价一下自己在幼儿园里的情况。
9.从右边数，第3个女孩穿（）颜色的裙子。
从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个。
从左边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子。
从左边数，穿紫裙子的女孩在第（）个。
10.春夏秋冬的区别和特征。
11.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有（）个小朋友12.小朋友你有什么特别的爱好吗能不能在这里表演一下。
13.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大岁14.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共（）人15.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有角钱合元16.自我介绍：小朋友。
今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么叫什么名字你今年几岁了（2）你家住在哪里你家有几口人（3）你爸爸叫什么名字干什么的（4）你妈妈叫什么名字干什么的你长大了想做什么（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢17.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩个角18.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘19.四根牙签摆出3个三角形。
幼升小测试题(一套)
幼升小测试题(一套) 幼升小测试题（一套）一、选择题（每题2分，共计60分）1.下面哪个数字是比较大的数？A. 10B. 5C. 8D. 122.下列物品中，哪个是食物？A. 桌子B. 椅子C. 苹果D. 电视3.下面哪个图形有3条直线？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 梯形4.哪个颜色是暖色调？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色5.下面哪个单词读音是错的？A. 狗B. 鸭C. 老师D. 西红柿6.下列哪个物品不能吃？A. 面包B. 草莓C. 菠萝D. 玩具7.在下列数字中，哪个是奇数？A. 8B. 2C. 5D. 108.下面哪个字母在字母表的最后？A. AB. ZC. RD. M9.请选择下列词语中与“树”不相关的词。
A. 树叶B. 花C. 西瓜D. 阳光10.下列哪个字母是元音字母？A. FB. BC. OD. D11.请选出下列单词中的错误拼写。
A. 学习B. 自行车C. 猫D. 树12.下面哪个形状中有最多的边？A. 圆形B. 五边形C. 六边形D. 三角形13.请选出下列动物中的食草动物。
A. 狼B. 猫C. 熊D. 兔子14.在下列颜色中，哪个颜色是辅色？A. 红色B. 黑色C. 绿色D. 蓝色15.请选择下列物品中的可回收垃圾。
A. 香蕉皮B. 纸巾C. 玻璃瓶D. 塑料袋二、填空题（每题1分，共计10分）1.北京是中国的_________________。
2.太阳是白天的_________________。
3.我们的眼睛用来_________________。
4.一周有____________天。
5.小明的生日是每年的______________月。
三、判断题（每题2分，共计10分）判断下列说法是对还是错。
1.夏天的天气很冷。
（）2.大象可以飞。
（）3.苹果是一种蔬菜。
（）4.草都是绿色的。
（）5.人的心脏在右边。
（）四、简答题（每题10分，共计20分）1.请你用一个完整的句子，画出一只小猫。
幼升小考试入学测试题
幼升小考试入学测试题对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，入学测试题是他们面临的一个小小的挑战。
这些测试题旨在评估孩子们在多个方面的发展水平，包括认知、语言、数学、逻辑思维等，为学校了解孩子的学习基础和适应能力提供参考。
在认知方面，常见的测试题可能会涉及图形识别。
比如，给孩子展示一些不同形状的图片，如圆形、三角形、正方形等，然后让他们指出或说出特定的形状。
还可能会有颜色辨认的题目，让孩子说出红色、蓝色、绿色等常见颜色。
语言能力的测试也是重要的一部分。
老师可能会让孩子讲一个简单的小故事，观察他们的语言表达是否清晰、连贯。
或者给出一幅图片，让孩子描述图中的场景和人物。
在词汇方面，可能会询问孩子某些物品的名称，或者让他们根据给出的词语进行造句。
数学相关的测试题通常比较基础。
例如，数数从 1 到 10，或者认识简单的数字。
还可能会有简单的加减法运算，比如 1+1= 、2-1= 。
此外，关于物体数量的比较，如“这里有三个苹果，那边有五个梨，哪个多哪个少？”也是常见的题型。
逻辑思维的测试题形式多样。
像拼图游戏，让孩子把打乱的图片拼成完整的图案。
或者给出一些规律排列的图形或数字，让孩子找出其中的规律并接着往下排列。
有些测试题还会关注孩子的注意力和观察力。
比如，在一幅复杂的图片中找出隐藏的某个物品，或者听一段故事后回答相关问题，以检验孩子在听的过程中是否能够集中注意力并记住关键信息。
需要注意的是，幼升小的入学测试题并不是为了给孩子过多的压力，而是通过这些方式大致了解孩子的发展状况，为后续的教育教学提供一定的参考。
同时，家长也不必过于紧张和焦虑，在日常生活中，可以通过一些简单的游戏和活动，自然而然地培养孩子的各项能力。
比如，在和孩子一起玩耍的时候，可以多和他们交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。
一起数数家里的玩具，辨认不同的颜色和形状。
玩拼图、搭积木等游戏，既能增进亲子关系，又能锻炼孩子的动手能力和逻辑思维。
带孩子外出时，引导他们观察周围的环境，描述看到的事物。
幼升小测试题难题及答案
幼升小测试题难题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 10 题）1. 以下哪个动物是哺乳动物？A. 鳄鱼B. 鲨鱼C. 蝙蝠D. 乌龟答案：C2. 一年中哪个季节是收获的季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C3. 以下哪个数字是偶数？A. 3B. 7C. 8D. 9答案：C4. 以下哪个选项是正确的颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 所有选项都是颜色答案：D5. 以下哪个选项是正确的形状？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 所有选项都是形状答案：D6. 以下哪个选项是正确的方向？A. 上B. 下C. 左D. 右答案：D7. 以下哪个选项是正确的时间单位？A. 米B. 千克C. 小时D. 秒答案：C8. 以下哪个选项是正确的长度单位？A. 米B. 千克C. 吨D. 升答案：A9. 以下哪个选项是正确的质量单位？A. 米B. 千克C. 吨D. 升答案：B10. 以下哪个选项是正确的容积单位？A. 米B. 千克C. 吨D. 升答案：D二、多项选择题（每题 2 分，共 10 题）11. 以下哪些是水果？A. 苹果B. 香蕉C. 胡萝卜D. 葡萄答案：A, B, D12. 以下哪些是交通工具？A. 自行车B. 汽车C. 飞机D. 船答案：A, B, C, D13. 以下哪些是身体部位？A. 头B. 手C. 脚D. 桌子答案：A, B, C14. 以下哪些是学习用品？A. 铅笔B. 橡皮C. 尺子D. 篮球答案：A, B, C15. 以下哪些是家庭成员？A. 爸爸B. 妈妈C. 哥哥D. 老师答案：A, B, C16. 以下哪些是天气现象？A. 晴天B. 阴天C. 雨天D. 雪天答案：A, B, C, D17. 以下哪些是节日？A. 春节B. 中秋节C. 国庆节D. 圣诞节答案：A, B, C18. 以下哪些是数字？A. 1B. 2C. 3D. 四答案：A, B, C19. 以下哪些是颜色？A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 黑色答案：A, B, C, D20. 以下哪些是形状？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形答案：A, B, C, D三、判断题（每题 2 分，共 10 题）21. 太阳是东升西落的。
2018年北京幼升小经典模拟试题大全
2018年北京幼升小经典模拟试题大全导读：本文2018年北京幼升小经典模拟试题大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、数学能力1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2、写数：报数字学生书写。
3、10以内加减运算。
4、比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5、2只青蛙几张嘴?几只眼睛?几条腿?6、两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜?二、语言能力7、聊天，看孩子的口头表达能力：(1)自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
(2)谁最关心你，父母经常争吵什么?(3)会接电话吗?通常说什么?(4)有小朋友欺负你么，你怎么办?(5)喜欢看书吗?哪些?为什么?8、背诗或唱一首歌。
9、认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10、写出你认识的3个字(考察写字姿势)三、自然和常识11、国家、首都、民族12、电话：110、119、12013、节日：5月1日、10月1日、6月1日等14、在商场走失怎么办?地震来了怎么办?下雨天能站在大树下吗?15、小蝌蚪长大变成?毛毛虫长大变成?四、想象力及应变能力16、水可以做什么?17、白银像什么?18、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?19、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做?20、这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
五、幼升小生活常识题1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?【解析】：考察常识。
家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。
2、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人?【解析】：考察想象能力和运算能力。
家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友，依次画出来，这样就可以一目了然了。
孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。
3.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。
东东原来有多少辆?亮亮原来有多少辆?【解析】：暗差。
幼升小入学测试题
一年级新生摸底测试题型第一部分语文一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。
幼升小入学测试题[精选五篇]
幼升小入学测试题[精选五篇]第一篇：幼升小入学测试题2010年中关村三小幼升小入学测试题：孩子进教室以后，有很多个方形的桌子，四个小朋友围着一张桌坐。
老师先让大家看了大屏幕，屏幕上是一些情节：比如小明不小心弄坏了小朋友的玩具，应该说什么；没有带水彩笔，要向朋友借，说什么，总之，就是礼貌用语一类的。
孩子不认识字也没有关系，老师会读的。
大屏幕接着出现了一颗苹果树，每一个苹果上都有字的，每一个小朋友要认5个字，认完以后，老师说，这5个苹果是你的了。
孩子们轮流认字，大概字也是一拨一拨的出现的。
1、数学题。
20以内加减，有混合运算。
有7+9=？，4+？＝102、拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，要求把动物和叫声连线。
3、画画题四个圆圈，在圆圈的基础上任意作画，比如添跟线变成气球之类的。
4、找规律题一个方形，后面两个圆形，圆形一个空白一个有颜色。
中关村三小的考题一般是这样的，中关村三小不仅仅要考孩子，还要考家长，考试的时候孩子与家长分开，家长进一个房间，小孩进一个房间。
玩具弄坏以后问小孩，你把小朋友玩具弄坏以后怎么办？让小孩处理问题，重要考察小孩怎么跟小朋友处理好关系，因为中关村三小小学人多，不处理好关系不行，中关村三小6700多人，小孩如果说老吵架，影响老师教学。
一棵苹果树，上面很多苹果，苹果有树，让你认出其中5个数字，比赛数学题，还有混合运算，中关村三好必须要混合运算，各位家长，连加连减，加减混合。
拼音连线，你看我把拼音标上来了，它是喔喔，他告诉你发音这个形象性，喔喔是什么意思，嘎嘎是什么，他让你连线，考你的色彩的辨知，变成声音了，让你连线，好多小孩连错了，喔喔连的是一个公鸡，汪汪连的是狗，鸭子是什么，我没时间讲，大家看一看。
一张纸上画四个圈，可以任意想象，你在四个圈上随便画画，画出一幅图来，考察小孩的抽象能力，这是学奥数的前提。
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北京市2010年
幼升小测试题权威归类标准版
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2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加
草莓等于8,草莓和桃子各是几？
3.自己读谜面，然后猜
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷
4.一张纸撕一次 变成三张
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少
人
6. 评价一下自己在幼儿园里的情况
7.春夏秋冬的区别和特征
8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，
从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演
一下。
10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5
年后，爸爸比妈妈大几岁？
11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数
小红排第8，这一排队伍一共多少人？
12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来
有几角钱？合多少元？
13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉
我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做
什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，
怎么说呢？
14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后
还剩几个角?
15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘
16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋
友你们认为小明有什么特征
17. 四根牙签摆出3个三角形
18. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
19. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
20. “1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的
数字；
21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有
哪些不一样的地方。
A B
A B
22. 有1到9这9个数 将他们分类
例如
1，3，5，7，9
2，4，6，8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的
现在问
1，3，7，8
5，9
2，4，6
是按照什么将他们分成3类的呢？
23. 数数检测
（1）用实物从１数到１００．
（2）３个３个的数，数到３９．
（3）５个５个的数，数到１００．
（4）２个２个的数，数到３０．
（5）１０个１０个的数，数到１００．
24. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：
1
11
21
1211
（ ）
（ ）
（ ）
25. 这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
26. 如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多
少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩
子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?
27、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
28、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有
什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
29、你喜欢什么运动？
30、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。
32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。
33.英语题、汉语拼音连线题（从略）
请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
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小学生入学前最重要的素质测试题
（家庭自测详案）
第一关：“身体素质”关
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、 独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。 是 否
2、 走路姿势正常，没有出现不协调现象。是 否
3、 能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲
倦。 是 否
4、 掌握跑、跳、攀登的动作。是 否
5、 能用铅笔书写、画画。是 否
6、 能使用剪刀。 是 否
7、 能独立从距家500米的地方走到家。 是 否
8、 能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿
灯行”。 是 否
9、 至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑
步等。是 否
点评
上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、
健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身
体素质发展水平。
测试结果：
至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。 是 否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是 否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是 否
4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是 否
5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是 否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。
是 否
7. 能自己整理文具、书籍。是 否
8. 会认钟表上的整点。 是 否
9. 会开、关门窗。 是 否
10. 会扫地、擦桌椅。 是 否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是 否
点评
上面11题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、
服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果
至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关
测试题
1. 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。 是 否
2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。是 否
3. 比较严格地遵守作息时间。是 否
4. 别人讲话时认真倾听。是 否
5. 看书时坐姿端正。 是否
6. 正确地握笔写字。 是否
7. 爱护书本及学习用品。是 否
8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是 否
9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是 否
10. 按时交作业。 是 否
11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形
和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。 是 否
12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨
认并说出至少7种的名称。 是 否
13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指
出哪个重、哪个轻。是
14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、
前天、大前天对应的日子。是 否
15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是 否
16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并
发现图形中缺少的部分。是 否
17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续
注意的时间至少有15分钟。 是 否
18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是 否
19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动
物、植物、交通工具、家具、文具等。是 否
20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，
会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。” 是 否
21. 能按物点数至100左右。 是 否
22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。 是 否
点评
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志
力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆
能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关
测试题
1. 会自己独立评价自己。是 否
2. 能比较细致地评价他人。是 否
3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，
作为交际工具，与人沟通。是否
4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢 谢、对不起、请等)。 是 否
5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是 否
6. 会有羞愧感。 是 否
7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故
事、看电影时会被情节感动是 否
8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。 是
否
点评
上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道
德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。
测试结果
至少5题答“是”，说明最后一关胜利通过了。恭喜你！你的孩子
已经达到了“入学成熟水平”。