Sing song 词霸歌词挑战大赛策划书
学校唱歌挑战活动策划书3篇
学校唱歌挑战活动策划书3篇篇一学校唱歌挑战活动策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 提高同学们的音乐素养和审美能力。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校大礼堂五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 由各班班委在班级内进行口头宣传。
六、活动流程1. 报名阶段：报名时间：[具体时间]报名方式：以个人或团队为单位，通过线上或线下方式报名。
报名人数：不限2. 初赛阶段：时间：[具体时间]地点：学校音乐教室比赛方式：选手自行选择曲目，进行清唱或伴奏演唱，每位选手演唱时间不超过3 分钟。
评委根据选手的音准、节奏感、表现力等方面进行打分，选出前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段：时间：[具体时间]地点：学校大礼堂比赛方式：进入决赛的选手进行现场演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
决赛将设置评委打分和现场观众投票两个环节，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖仪式：时间：[具体时间]地点：学校大礼堂邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团队奖：最佳团队奖[X]名。
3. 人气奖：最佳人气奖[X]名。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 海报制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，未按时签到者视为自动放弃比赛资格。
3. 参赛选手如需伴奏，请提前将伴奏音乐交给工作人员，并确保音乐质量清晰。
歌词大赛活动策划书3篇
歌词大赛活动策划书3篇篇一《歌词大赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，歌词飞扬”二、活动目的通过举办歌词大赛，激发大家对音乐的热爱和创造力，提高参与者的音乐素养和表达能力，同时也为大家提供一个展示自我的平台，增强团队合作和交流。
三、活动主体全体音乐爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛者报名，报名方式可以通过线上或线下进行。
2. 初赛阶段参赛者在规定时间内现场演唱一首歌曲，评委根据演唱表现、歌词熟悉程度等进行打分，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）选手进行自我介绍和参赛宣言。
（3）根据得分评选出各个奖项。
六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 在社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请学校、社区的音乐社团等组织参与，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 评委：由专业音乐人士或音乐爱好者组成，负责对参赛者进行打分和点评。
3. 工作人员：负责活动现场的组织、协调和后勤保障等工作。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 提醒参赛者注意保护嗓子，避免过度用嗓。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
策划人：[姓名][日期]篇二《歌词大赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，歌词飞扬”二、活动目的通过举办歌词大赛，激发人们对音乐的热爱和创造力，提高参与者的音乐素养和表达能力，同时也为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，促进音乐文化的交流与发展。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、音乐场所等地方张贴和发放。
Sing song 词霸歌曲歌词挑战比赛策划方案
Sing song 词霸歌曲歌词挑戰比赛策划方案一、活动主题：Sing song 词霸歌曲歌词挑戰比赛暨“炫动青春年少”莘莘学子文化展闭幕会颁奖典礼二、主办方：中国青年政治学院青少年系校学生会，青少年系团总支，青年人科学研究学好三、具体指导企业：中国青年政治学院青少年系党支部，系学生工作公司办公室。
四、活动的具体时间及地址：职称申报排练時间：5月11日中午待定比赛直播：5月11日晚赛事地址：素拓管理中心五、主题活动目标：青少年系同学们六、邀约特邀嘉宾：青少年系领导干部、青少年系教师七、活动方案：1、青少年系领导干部、教师发言，2、歌曲歌词挑戰比赛3、颁奖典礼与嘉奖八、主题活动早期提前准备：1、策划活动：青少年系校学生会执委、校学生会文体部2、活动宣传工作中：1宣传海报、互联网、新闻媒体、宣传单2通告各班报考比赛3、各单位分工协作：校学生会、团总支、青年人科学研究学好开展实际职责分工。
4、场地租用与安全预案。
5、搞好对全部文化展的汇总，准备好嘉奖內容。
九、主题活动详尽方案策划：（一）主题活动次序听原曲，猜歌名→歌曲歌词大填词语，大接龙游戏→时兴知识竞赛题→你演我猜→歌艺比拼→歌曲接龙（二）各班比赛方法：各班在每一个阶段中派特定数量的意味着比赛，各意味着务必穿统一色调的衣服裤子及其配戴球队标志，并装有各班队歌。
队标样式：红，黄，蓝，黑，白，紫，绿（色调相近，非常容易鉴别就可以）摇签次序：7队摇签决策球队：09青1， 09青2， 10青1 ， 10青2 ， 11青1， 11青2 ，11青3（三）赛事实施方案：1、听原曲，猜歌名：每一个班集体仅派一名队友上场，七个班集体同场。
评委任意播放音乐，参加人搜歌曲原曲，，一对了一题加十分，答不上减十分，共开展二轮。
赛事全过程中沒有班集体会淘汰，全部班集体都可以顺利晋升下一轮。
2、“歌曲歌词大填词语”and “歌曲歌词大接龙游戏”：七个班集体按摇签次序先后比赛，每一个班集体仅派一名队友上场。
中学生歌词比赛活动方案
随着我国教育事业的不断发展，音乐教育越来越受到重视。
中学生歌词比赛活动旨在激发中学生的音乐创作热情，提高他们的音乐素养，培养他们的创新精神和团队协作能力。
本次活动以“青春旋律，梦想飞扬”为主题，旨在为广大中学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、活动目的1. 激发中学生的音乐创作热情，提高他们的音乐素养。
2. 培养中学生的创新精神和团队协作能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 为优秀中学生音乐人才提供展示和交流的平台。
三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点学校音乐教室、多功能厅、校园广场等五、活动对象全校中学生六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施和协调。
3. 邀请专业评委，对参赛作品进行评审。
七、活动流程1. 作品征集（2022年X月X日至2022年X月X日）1.1 各班级组织学生进行歌词创作，鼓励学生积极参与。
1.2 学生将作品以电子版形式提交至活动办公室。
1.3 活动办公室对作品进行初步筛选，确定入围作品。
2. 作品评审（2022年X月X日至2022年X月X日）1.1 邀请专业评委对入围作品进行评审。
1.2 评委根据作品创意、歌词质量、音乐性等方面进行评分。
1.3 根据评委评分，确定获奖作品。
3. 颁奖仪式（2022年X月X日）1.1 在多功能厅举行颁奖仪式。
1.2 颁发奖项，表彰优秀作品及作者。
1.3 邀请获奖学生进行现场表演。
4. 总结表彰（2022年X月X日）1.1 对本次活动进行总结，表彰优秀组织单位和优秀个人。
1.2 将获奖作品整理成册，在学校内进行展示。
八、活动宣传1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请学校领导、教师、学生代表参加活动，扩大活动影响力。
3. 邀请家长参与活动，关注学生的音乐成长。
九、活动经费1. 活动经费由学校承担。
2. 预计经费包括：奖品、场地租赁、宣传费用等。
歌词比赛活动策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着音乐文化的普及和青年人对音乐创作的热爱，举办一场歌词比赛不仅能够激发广大音乐爱好者的创作热情，还能促进音乐文化的交流与传播。
本次歌词比赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，同时发掘优秀的歌词作品，为音乐产业的发展注入新的活力。
二、活动目标1. 提高公众对音乐创作的关注度，激发音乐创作热情。
2. 挖掘和培养音乐创作人才，为音乐产业输送新鲜血液。
3. 促进音乐文化的交流与传播，丰富人民群众的精神文化生活。
4. 增强活动的品牌影响力，提升组织方的知名度。
三、活动主题“音符飞扬，歌词传情”四、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日五、活动地点线上线下结合，线上为主，线下为辅。
六、活动对象全国范围内热爱音乐创作、具备歌词创作能力的个人或团队。
七、活动组织1. 主办单位：市文化广电和旅游局2. 承办单位：市音乐家协会、市音乐创作中心3. 协办单位：各大高校音乐社团、音乐培训机构八、活动流程1. 宣传推广阶段（10月1日-10月31日）- 制作活动海报、宣传视频，通过社交媒体、网络平台、传统媒体等多渠道进行宣传。
- 邀请知名音乐人、词曲作家担任活动推广大使，扩大活动影响力。
- 在各大高校、社区、文化中心等地设立宣传点，发放宣传资料。
2. 作品征集阶段（10月1日-11月30日）- 设立官方投稿邮箱和投稿平台，方便参赛者提交作品。
- 明确参赛规则，包括作品题材、字数限制、版权要求等。
- 设立评委团队，对提交的作品进行初步筛选。
3. 作品评选阶段（12月1日-12月15日）- 评委团队对筛选后的作品进行评分，评选出优秀作品。
- 设立奖项设置，包括一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
- 组织专家对获奖作品进行点评，提升作品质量。
4. 颁奖典礼及作品展示阶段（12月16日-12月31日）- 举办颁奖典礼，邀请获奖者及嘉宾出席。
- 在各大音乐平台、社交媒体上展示获奖作品，扩大作品影响力。
大学歌词比赛活动策划
一、活动背景随着音乐文化的普及和大学生活的丰富多彩，歌词创作在校园内逐渐成为一种时尚。
为了激发大学生的创作热情，提高大学生的艺术素养，丰富校园文化生活，特举办本次大学歌词比赛活动。
二、活动目的1. 激发大学生对歌词创作的兴趣，提高歌词创作水平。
2. 选拔优秀歌词作品，为校园音乐活动提供创作素材。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 培养大学生的团队协作精神和创新意识。
三、活动主题“青春旋律，歌词飞扬”四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动对象全校在校本科生、研究生六、活动内容1. 征集阶段（1）作品要求：参赛者需提交原创歌词作品，主题健康向上，富有时代精神，体现青春活力。
（2）投稿方式：参赛者将作品发送至指定邮箱，邮件主题为“歌词比赛+姓名+学院”。
2. 初选阶段（1）评审标准：由专业评审团对参赛作品进行评审，主要从歌词内容、结构、创意等方面进行考量。
（2）评选方式：评选出30首优秀歌词作品进入复赛。
3. 复赛阶段（1）比赛形式：30首优秀歌词作品分别配以旋律，由专业歌手进行演唱，现场评委和观众共同评分。
（2）评选方式：评选出10首最佳歌词作品进入决赛。
4. 决赛阶段（1）比赛形式：10首最佳歌词作品分别配以旋律，由专业歌手进行演唱，现场评委和观众共同评分。
（2）评选方式：评选出5首金奖作品、5首银奖作品和5首铜奖作品。
5. 颁奖典礼（1）时间：2023年5月20日（2）地点：学校礼堂（3）内容：颁发奖金、奖品，邀请获奖者进行现场表演。
七、活动组织1. 活动主办单位：校团委、学生会2. 活动承办单位：校音乐协会3. 活动策划小组：由校团委、学生会、校音乐协会相关人员组成。
八、活动经费1. 活动经费由校团委、学生会拨付。
2. 预算包括：场地租赁费、音响设备费、奖品购置费、宣传费用等。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传。
班级歌词大赛活动方案策划
班级歌词大赛活动方案策划活动背景：班级是学生们学习、生活的重要场所之一，通过班级歌词大赛活动可以培养同学们的音乐素养、团队合作能力以及社交交流能力，同时增进班级之间的交流和友谊，提升班级整体凝聚力。
一、活动目的：1. 提升同学们的音乐素养，培养音乐品味和鉴赏能力；2. 增强同学们的创作能力和表达能力；3. 培养同学们的团队合作精神和协调能力；4. 加强班级之间的交流和合作，增进友谊；5. 激发同学们对音乐的热爱，促进全体同学整体的艺术素质的提高。
二、活动时间：根据同学们的课程安排和学生社团汇报演出等相关活动的时间来安排本次班级歌词大赛的时间，建议在一个学期内进行。
具体时间为一个学期的第六周至第十周。
三、活动流程：1. 活动宣传及报名阶段2. 赛前准备工作阶段3. 歌词创作及排练阶段4. 歌词大赛决赛及颁奖仪式阶段具体流程如下：一、活动宣传及报名阶段：1. 制作宣传海报：吸引同学们的目光，传递活动信息；2. 利用班级公告栏、QQ群、微信群等方式进行宣传，向同学们介绍活动宗旨、注意事项等；3. 设立报名地点：班级固定场所或学校图书馆等地方，设置报名表，方便同学们报名。
要求同学们填写个人信息、参赛意向等；4. 报名截止时间：规定一个确定的时间，确保同学们有足够的时间报名。
二、赛前准备工作阶段：1. 筹备赛事的场地：由于需要进行演唱和表演等活动，因此应选择音响设备好、空间较大的场地；2. 确认评委：通过邀请学院老师、有音乐背景的专业人员等作为评委参与活动；3. 准备比赛所需的道具和装饰：根据参赛队伍的主题，准备所需的道具及舞台背景装饰；4. 确定赛制及规则：确定歌词大赛的赛制和规则，制定评分标准，明确各个环节的要求；5. 准备奖品：为决赛阶段的优胜队伍准备奖品和奖状；6. 投票系统的准备：根据参赛队伍的数量，准备相应数量的投票牌。
三、歌词创作及排练阶段：1. 队伍组建：同学们可以自由组队，也可以学校指导老师帮助组队；2. 歌词创作：每个参赛队伍自行创作一首班级歌曲歌词，要求歌词内容积极向上，与班级建设主题相关，体现班级的团结、友爱等精神；3. 创作辅导和指导：各班级的音乐骨干或学校的音乐老师可以为参赛队伍提供创作辅导和指导；4. 排练：参赛队伍根据自己的歌词内容进行排练，需考虑音效、编舞等要素。
词霸歌词挑战大赛的策划书范文
词霸歌词挑战大赛的策划书范文一、活动名称：Sing song 词霸歌词挑战大赛暨“炫动青春”学子文化节闭幕式颁奖晚会二、主办单位：青年政治学院青少系学生会，青少系团总支，青年研究学会三、指导单位：青年政治学院青少系党总支，系学生工作办公室。
四、活动时间及地点：初定彩排时间：5月11日下午暂定比赛时间：5月11日晚比赛地点：素拓中心五、活动对象：青少系全体同学六、邀请嘉宾：青少系领导、青少系老师七、活动流程：1、青少系领导、老师讲话，2、歌词挑战大赛3、颁奖与表彰八、活动前期准备：1、活动策划：青少系学生会主席团、学生会文体部2、活动宣传工作：1海报、络、媒体、传单2通知各班报名参赛3、各部门分工合作：学生会、团总支、青年研究学会进行具体分工。
4、场地租赁与安全预案。
5、做好对整个文化节的总结，准备好表彰内容。
九、活动详细策划方案：（一）活动顺序听前奏，猜歌名→歌词大填空，大接龙→流行知识问答→你演我猜→歌艺大比拼→歌曲接龙（二）各班参赛方式：各班在每个环节中派指定数目的代表参赛，各代表必须穿统一颜色的衣服以及佩戴队标，并配有各班队歌。
队服款式：红，黄，蓝，黑，白，紫，绿（颜色类似，容易识别即可）抽签顺序：7队抽签决定参赛队：09青1， 09青2， 10青1 ， 10青2 ， 11青1， 11青2 ，11青3（三）比赛细则：1、听前奏，猜歌名：每个班级仅派一名队员出战，七个班级同台。
考官随机播放歌曲，参与人听歌曲前奏，，一答对一题加十分，答错减十分，共进行两轮。
比赛过程中没有班级会被淘汰，所有班级都可顺利晋级下一轮。
2、“歌词大填空”and “歌词大接龙”：七个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派一名队员出战。
共进行两轮。
第一轮为歌词大填空，须填出被挖空的歌词，选题分为简单，中等，高难度三类，依据难度会获得相应的得分。
第二轮为歌词大接龙，分为考官给每班参赛者随机播放一首歌曲的伴奏，并在大屏幕上给出不完整的歌词。
学校唱歌挑战活动策划书3篇
学校唱歌挑战活动策划书3篇篇一《学校唱歌挑战活动策划书》一、活动主题“唱响青春，挑战自我”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
2. 为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，增强自信心和表现力。
3. 促进同学之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段（1）通过学校宣传栏、班级群、校园广播等渠道进行广泛宣传，让更多同学了解本次活动。
（2）制作精美的海报张贴在学校各个显眼位置。
2. 报名阶段（1）设置报名点，接受同学们现场报名。
（2）开通线上报名渠道，方便同学们报名。
3. 比赛阶段（1）初赛：选手进行简单的清唱表演，评委根据选手的表现进行筛选，选出进入复赛的选手。
（2）复赛：选手自备伴奏进行演唱，评委打分后选出进入决赛的选手。
（3）决赛：选手进行精彩的演唱，可加入伴舞等元素，增加表演效果。
邀请专业评委和大众评委进行打分，评选出各个奖项。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的、评委等。
2. 选手表演：按照比赛顺序，选手依次上台表演。
3. 评委点评：评委对选手的表现进行点评和打分。
4. 互动环节：设置一些与唱歌相关的互动游戏，增加活动的趣味性。
5. 宣布结果：根据评委打分，宣布比赛结果，并颁发奖品和证书。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
4. 最佳人气奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 活动总策划：[具体人员姓名]2. 宣传组：负责活动的宣传工作。
3. 报名组：负责选手的报名工作。
4. 比赛组：负责比赛的组织和协调工作。
Sing song 词霸歌词挑战大赛策划书
Sing song 词霸歌词挑战大赛策划书本文是Sing song 词霸歌词挑战大赛策划书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、活动名称：Singsong词霸歌词挑战大赛暨“炫动青春”学子文化节闭幕式颁奖晚会二、主办单位：中国青年政治学院青少系学生会，青少系团总支，青年研究学会三、指导单位：中国青年政治学院青少系党总支，系学生工作办公室。
四、活动时间及地点：初定彩排时间：5月11日下午暂定比赛时间：5月11日晚比赛地点：素拓中心五、活动对象：青少系全体同学六、邀请嘉宾：青少系领导、青少系老师七、活动流程：1、青少系领导、老师讲话，2、歌词挑战大赛3、颁奖与表彰八、活动前期准备：1、活动策划：青少系学生会主席团、学生会文体部2、活动宣传工作：1海报、网络、媒体、传单2通知各班报名参赛3、各部门分工合作：学生会、团总支、青年研究学会进行具体分工。
4、场地租赁与安全预案。
5、做好对整个文化节的总结，准备好表彰内容。
九、活动详细策划方案：（一）活动顺序听前奏，猜歌名→歌词大填空，大接龙→流行知识问答→你演我猜→歌艺大比拼→歌曲接龙（二）各班参赛方式：各班在每个环节中派指定数目的代表参赛，各代表必须穿统一颜色的衣服以及佩戴队标，并配有各班队歌。
队服款式：红，黄，蓝，黑，白，紫，绿（颜色类似，容易识别即可）抽签顺序：7队抽签决定参赛队：09青1，09青2，10青1，10青2，11青1，11青2，11青3（三）比赛细则：1、听前奏，猜歌名：每个班级仅派一名队员出战，七个班级同台。
考官随机播放歌曲，参与人听歌曲前奏，，一答对一题加十分，答错减十分，共进行两轮。
比赛过程中没有班级会被淘汰，所有班级都可顺利晋级下一轮。
2、“歌词大填空”and“歌词大接龙”：七个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派一名队员出战。
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Sing song 词霸歌词挑战大赛策划书
一、活动名称：
Sing song 词霸歌词挑战大赛暨“炫动青春”学子文化节闭幕式颁奖晚会二、主办单位：
中国青年政治学院青少系学生会，青少系团总支，青年研究学会三、指导单位：
中国青年政治学院青少系党总支，系学生工作办公室。
四、活动时间及地点：
初定彩排时间：5月11日下午
暂定比赛时间：5月11日晚
比赛地点：素拓中心
五、活动对象：
青少系全体同学
六、邀请嘉宾：
青少系领导、青少系老师
七、活动流程：
1、青少系领导、老师讲话，
2、歌词挑战大赛
3、颁奖与表彰
八、活动前期准备：
1、活动策划：青少系学生会主席团、学生会文体部
2、活动宣传工作：1海报、网络、媒体、传单
2通知各班报名参赛
3、各部门分工合作：学生会、团总支、青年研究学会进行具体分工。
4、场地租赁与安全预案。
5、做好对整个文化节的总结，准备好表彰内容。
九、活动详细策划方案：
（一）活动顺序
听前奏，猜歌名→歌词大填空，大接龙→流行知识问答→你演我猜→歌艺大比拼→歌曲接龙
（二）各班参赛方式：
各班在每个环节中派指定数目的代表参赛，各代表必须穿统一颜色的衣服以及佩戴队标，并配有各班队歌。
队服款式：红，黄，蓝，黑，白，紫，绿（颜色类似，容易识别即可）
抽签顺序：7队抽签决定参赛队：09青1， 09青2， 10青1 ， 10青2 ， 11青1， 11青2 ，11青3
（三）比赛细则：
1、听前奏，猜歌名：每个班级仅派一名队员出战，七个班级同台。
考官随机播放歌曲，参与人听歌曲前奏，，一答对一题加十分，答错减十分，共进行两轮。
比赛过程中没有班级会被淘汰，所有班级都可顺利晋级下一轮。
2、“歌词大填空”and “歌词大接龙”：七个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派一名队员出战。
共进行两轮。
第一轮为歌词大填空，须填出被挖空的歌词，选题分为简单，中等，高难度三类，依据难度会获得相应的得分。
第二轮为歌词大接龙，分为考官给每班参赛者随机播放一首歌曲的伴奏，并在大屏幕上给出不完整的歌词。
在领唱导唱一段后，参赛者需将后面的歌曲片段演唱完整。
唱对一空加10分，唱错或不唱不减分。
一次抽奖
3、娱乐知识问答：七个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派一名队员出战。
考官在规定的1分半内对参赛者进行知识问答。
每题十分，不会可以过。
按分数淘汰两个班级。
二次抽奖
4、你演我猜：五个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派两名队员出战。
考官向其中一位负责表演题目的同学展示题目，题目包含歌手，歌曲，歌名，表演题目的同学可以以任意方式表达题目内容，但不能说出题目中任何一个字；另一名同学猜题。
[1]比赛时间为两分钟，每题10分。
5、“歌艺大比拼”：五个班级按照各班的抽签顺序，依次演唱一首歌曲[2]。
五个班级的队员演唱完毕后，蓝巨星以及各班大众评委的得分进行综合，根据比分淘汰1个班级。
三次抽奖
6、“歌曲接龙”：本轮共进行三次，剩下的四组每组每轮派出一名代表参加，每次比赛队员不能重复，由主持人提供一句歌词，各班级以歌词的最后一字，进行接歌。
歌曲只需含有上一句最后一个字即可，（此字可变换4个读音）。
坚持到最后的小组分数为80分，依次递减10分。
最后把各组分数累加，决出冠亚季军。
（每班各有一次求助现场观众的机会）
7．颁奖：进行歌词大赛颁奖，学子文化节总冠军的颁奖（单项奖穿插于各比赛环节）
（四）比赛淘汰流程（简化版）：
u 各班在“听前奏，猜歌词”和“歌词填空”，“流行知识问答“三个环节的得分相加，总分排名前五的五个班级晋级。
u “猜猜大明星”环节中猜歌手姓名耗时最多的一个班级进入待定席。
u “你演我猜”和“歌艺大比拼”环节后得分最高的四个班级晋级决赛。
u “歌曲接龙”环节中3轮题目结束后的排位为本次大赛的冠亚季军的排位。
（五）各环节中淘汰时出现平分的处理办法
两个班出现平分，则考官出5道题目，两个班轮流回答，答对则本班级加一分，答错对方班级加一分。
两个班级中较高分数者胜出，另一班级被淘汰。
（六）奖项设置
本比赛设置冠亚季军各一个班级并在学子文化节中加分，颁发精美礼品。
其他未获奖班级也在学子文化节中获得一定分数。
一等奖一个班级（4-6名）mp3每人一个单价元
二等奖一个班级台灯每人一个单价元
三等奖一个班级耳机每人一个单价元
抽奖奖品笔记本 12名单价元
预计：元（均参考淘宝价）
（七）活动规则及注意事项：
1、在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要过分地大声喧哗哄闹，扰乱比赛秩序；友谊为主，重在参与。
比赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。
由赛场工作人员负责并予以监督，希望各班参赛人员给予支持和配合。
2、此次比赛规则也是征求广大同学意见，在比赛时选手必须服从工作人员的安排和评比，如果对比赛规则有不理解之处可以在赛前与工作人员沟通。