禁烟、禁毒班会教案
珍爱生命远离烟草班会教案
珍爱生命远离烟草班会教案珍爱生命远离烟草班会教案7篇珍爱生命远离烟草班会教案1一、活动背景青少年正处在长身体的阶段，身体各部分器官尚未发育完全与成人比较，他们的身体更加经不起香烟的损害，加上这些年轻人缺乏自我保健意识，自控能力差，无节制地将烟中毒物吸入体内，更易诱发各种疾病。
二、班会目的：1、让学生认识到吸烟有害于健康，和戒烟的好处。
2、找出烟瘾者吸烟的原因，并学会如何戒烟。
3、指导健康的生活方式，树立正确的人生观。
4、培养学生的社会责任意识，宣传吸烟的危害性。
5、吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。
三、班会重点(一)、认识香烟的危害，培养学生实践调查，动手能力。
1.烟草中含有大量的有毒物体。
吸烟时所产生的烟气中，大约含有一千多种对人体有害的成分，尼古丁的危害最大。
一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
2.吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等。
世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。
每13秒就有一个被烟草夺取生命。
3.吸烟还使周围的人被烟气感染不得不“被动吸烟”，损害他人健康。
这也是一种很不文明、道德的行为。
4.吸烟对成年人来说是“慢性自杀”，对青年人危害就更加大。
青少年儿童吸烟后会突然出现一时头晕现象，脚站立不稳;咳嗽、多痰等症状出现更为普遍。
5.女性吸烟影响美容：吸烟女性的皮肤比不吸烟女性要显得衰老，皱纹多，色泽带灰。
6.易患艾滋病：主要表现在吸烟对免疫系统的影响。
吸烟可使活化的免疫细胞CD4和淋巴细胞明显减少，使免疫力下降。
7.降低生育能力：吸烟妇女易患女性不育症，不孕率为10%-30%8.易引起流产：每天吸烟10支持下以上的孕妇，其流产率比不吸烟孕妇高一倍以上;吸烟妇女早产发生率是不吸烟妇女的两倍。
孕妇吸烟量愈大，其子女将来因暴力犯罪而被捕的可能性也愈大。
9.分娩婴儿的畸形率明显增高：是不吸烟妇女的2-3倍，其中患先天性心脏病的比例为73%，患白血病的危险要高一倍。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
世界无烟日主题班会精品教案5篇
世界无烟日主题班会精品教案5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“烟草的危害”一节，详细内容包括烟草对个人健康的影响、烟草对社会环境的影响、世界无烟日的来历及意义、如何拒绝烟草诱惑等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对个人健康和社会环境的危害，提高防范意识。
2. 使学生认识到世界无烟日的重要性，积极参与无烟宣传和实践活动。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草危害，提高拒绝烟草诱惑的能力。
重点：烟草对个人健康和社会环境的危害、世界无烟日的意义、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、海报、宣传册等。
2. 学具：笔记本、笔、海报制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟者和非吸烟者的肺部图片，让学生直观地感受烟草对身体的危害。
2. 知识讲解（10分钟）介绍烟草对个人健康、社会环境及经济发展的影响，讲解世界无烟日的来历和意义。
3. 例题讲解（5分钟）分析一个因吸烟导致疾病的案例，让学生认识到烟草危害的严重性。
4. 随堂练习（5分钟）让学生列举自己身边吸烟的现象，讨论如何拒绝烟草诱惑。
5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在学校和家庭中开展无烟宣传，制定具体的行动计划。
7. 视频观看（5分钟）观看世界无烟日宣传视频，增强学生的无烟意识。
六、板书设计1. 世界无烟日主题班会2. 内容：烟草危害：个人健康、社会环境、经济发展世界无烟日：来历、意义拒绝烟草：方法、实践七、作业设计1. 作业题目：设计一幅世界无烟日宣传海报。
2. 答案：海报：创意设计，突出无烟主题，包括烟草危害、世界无烟日等内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展无烟家庭、无烟学校创建活动，让学生在实践中拒绝烟草。
组织学生参加世界无烟日宣传活动，提高他们的社会责任感。
邀请专家进行烟草危害讲座，增强学生的防范意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入的环节，确保学生能够直观地感受到烟草的危害。
禁烟、禁毒班会教案
禁烟、禁毒班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解吸烟和吸毒的危害，提高自我保护意识。
2. 培养同学们拒绝吸烟、禁毒的良好习惯。
3. 增强同学们的社会责任感，积极参与禁烟、禁毒宣传工作。
二、教学重点：1. 吸烟和吸毒对身体健康的危害。
2. 如何在日常生活中拒绝吸烟、禁毒。
三、教学难点：1. 使同学们认识到吸烟、吸毒的危害，从而自觉拒绝。
四、教学方法：1. 讨论法：组织同学们就吸烟、吸毒的危害及如何拒绝吸烟、禁毒展开讨论。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使同学们更加深刻地认识到吸烟、吸毒的危害。
3. 游戏法：设计相关游戏，让同学们在游戏中认识到吸烟、吸毒的危害，提高防范意识。
五、教学过程：1. 导入：讲述一个吸烟、吸毒导致悲剧的案例，引发同学们的思考。
2. 讨论：组织同学们讨论吸烟、吸毒对身体健康、学习、家庭和社会的影响。
3. 知识讲解：介绍吸烟、吸毒的危害，包括对身体的危害、对心理的影响等。
4. 互动环节：开展“吸烟、吸毒危害知多少”问答游戏，增强同学们对知识的掌握。
5. 宣誓：组织同学们进行禁烟、禁毒宣誓，承诺自觉抵制吸烟、禁毒。
6. 总结：强调禁烟、禁毒的重要性，提醒同学们时刻保持警惕，珍惜生命。
7. 课后作业：让同学们回去后，向家人、朋友宣传禁烟、禁毒知识，提高周围人的防范意识。
六、教学延伸：1. 邀请专业人士进行讲座：邀请医生或警察等专业人士，为同学们详细讲解吸烟、吸毒的危害，以及如何识别和抵制诱惑。
2. 开展禁烟、禁毒主题活动：组织同学们参加禁烟、禁毒的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，增强同学们的认识。
七、教学评价：1. 观察同学们在课堂上的参与程度，了解他们对禁烟、禁毒知识的理解和掌握程度。
2. 评估同学们在互动环节的表现，如问答游戏、讨论等，以判断他们对吸烟、吸毒危害的认识。
3. 检查课后作业完成情况，了解同学们是否向家人、朋友宣传禁烟、禁毒知识。
八、教学反馈：1. 收集同学们对禁烟、禁毒教学内容的反馈意见，了解他们的需求和兴趣。
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。
乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。
甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。
一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。
B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。
烟酒毒品预防教育班会教案二则
烟、酒、毒品的危害不容小觑，为了加强学生对此的预防意识，学校举行了烟酒毒品预防教育班会。
本文将介绍其中的两个教案，并探讨其教育价值和实践意义。
一、教案一——“烟酒毒品害身害心”主题班会一、教学目标1.了解烟、酒、毒品的危害；2.养成不沾染烟、酒、毒品的好习惯；3.掌握防止自己和他人被诱惑的方法。
二、教学内容1.观看PPT《烟酒毒品害身害心》；2.对于不同年龄段的学生，以展开小组讨论的形式，探讨对烟、酒、毒品的认识和危害的看法。
三、教学过程整个班会以PPT展示开篇。
通过播放PPT，让学生对烟、酒、毒品的危害了解得更加具体。
接下来，分小组进行探讨，引导学生分组讨论不同年龄段的人很容易沾染烟、酒、毒品的原因和自己应该如何防止自己被诱惑。
四、教学反思1.教学过程设计得简单明了、引人入胜，为学生极大的投入到教学之中提供了良好的机会。
2.小组讨论环节更多是以让学生自己思考和交流为主，而非仅仅接受老师一方的灌输，增加了活跃气氛，增强了班会的实效性。
二、教案二——“抵制诱惑，守护健康”主题班会一、教学目标1.加深学生对烟、酒、毒品的危害的认识；2.引导学生增强自我保护意识；3.增强班级集体的意识，形成良好的班级氛围。
二、教学内容1.观看PPT《抵制诱惑，守护健康》；2.为学生介绍如何拒绝烟、酒、毒品的方式；3.设计班级外语角、科技角等主题班会，让学生挑选自己喜欢的主题展现，并通过展示强化抵制诱惑的意识。
三、教学过程班会以PPT展示开篇，学生通过播放PPT，了解烟、酒、毒品的危害。
接下来，老师为学生介绍如何拒绝烟、酒、毒品的方式，引导学生认真思考自己在面对诱惑时的行动。
老师邀请学生们分别到班级外语角、科技角等主题班会上，挑选自己感兴趣的主题展现，并通过展示强化抵制诱惑的意识。
四、教学反思1.呈现方式灵活，方法独到。
通过引导学生去创作，更好的引导他们去思考和表述，虽然不是主要目的，但也激励了学生们的表现欲望。
2.由于班级氛围的影响，学生们往往会受到同龄人的诱惑，使得班级之间交流增强也是教学目标之一。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
禁烟禁毒主题班会教案
禁烟禁毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解吸烟和吸毒的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、吸毒的决心和能力。
3. 增强学生的团队合作意识，共同创建无烟、无毒的校园环境。
二、教学内容1. 吸烟的危害：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。
2. 吸毒的危害：损害神经系统、免疫系统、导致生理和心理依赖等。
3. 禁烟禁毒的法律规定和学校相关政策。
4. 如何拒绝吸烟、吸毒：坚定信念、学会拒绝、寻求帮助等。
三、教学过程1. 导入：播放禁烟禁毒宣传片，引起学生关注。
2. 讲解：教师详细介绍吸烟和吸毒的危害，让学生认识到远离的重要性。
3. 互动：学生分享自己或身边人吸烟、吸毒的经历，讨论危害和应对方法。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解禁烟禁毒的法律规定和学校相关政策。
5. 承诺：学生宣誓坚决拒绝吸烟、吸毒，积极参与创建无烟、无毒校园。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解吸烟和吸毒的危害、法律知识等。
2. 讨论法：学生分组讨论如何拒绝吸烟、吸毒，分享心得体会。
3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生思考和反思。
4. 宣誓法：学生宣誓承诺拒绝吸烟、吸毒，自觉践行。
五、教学评价1. 学生对吸烟和吸毒危害的了解程度。
2. 学生拒绝吸烟、吸毒的决心和信心。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
4. 学生对禁烟禁毒政策的知晓率和遵守情况。
六、教学活动1. 组织学生参观禁烟禁毒展览，让学生直观地了解吸烟和吸毒的危害。
2. 开展禁烟禁毒主题班会，引导学生深入讨论吸烟和吸毒的危害及如何拒绝。
3. 举行禁烟禁毒知识竞赛，检验学生对相关知识的掌握程度。
4. 开展禁烟禁毒签名活动，让学生公开承诺拒绝吸烟、吸毒。
七、教学资源1. 禁烟禁毒宣传资料：包括图片、文字、视频等。
2. 禁烟禁毒教材或读物：提供给学生深入了解吸烟和吸毒危害的资料。
3. 宣誓横幅：用于举行签名活动。
4. 竞赛题目和评分标准：用于开展禁烟禁毒知识竞赛。
禁烟禁毒主题班会教案
禁烟禁毒主题班会教案一、教学目标1.了解吸烟和毒品滥用对人体健康的危害；2.培养学生正确的抵制吸烟和毒品的观念和意识；3.学习吸烟和毒品滥用的危害防范方法；4.提高学生的自我保护能力和正确的拒绝能力。
二、教学内容1.吸烟的危害–吸烟对身体健康的伤害；–吸烟对环境的污染。
2.毒品滥用的危害–毒品对身体健康的危害；–毒品对生活和社会的破坏。
3.禁烟和禁毒的方法–培养正确的人生观和价值观；–提高自我保护能力；–学习拒绝诱惑的方法。
4.家庭和社会对禁烟禁毒的支持–培养良好的家庭环境；–学校和社会组织的宣传和教育。
三、教学步骤1.导入（5分钟）–通过引导学生观察周围的吸烟和毒品滥用现象，引起学生对该话题的兴趣。
2.吸烟的危害（15分钟）–介绍吸烟对身体健康的危害，如导致呼吸系统疾病、心血管疾病等；–引导学生讨论吸烟对环境的污染。
3.毒品滥用的危害（15分钟）–讲解各类毒品对身体健康的危害，如损害中枢神经系统、影响智力发展等；–引导学生思考毒品对生活和社会的破坏。
4.禁烟和禁毒的方法（20分钟）–分析培养正确的人生观和价值观对于预防吸烟和禁毒的重要性；–教授提高自我保护能力的方法，如提高知识水平、增强自信心等；–引导学生学习拒绝诱惑的技巧，如坚持己见、寻求帮助等。
5.家庭和社会对禁烟禁毒的支持（15分钟）–通过案例分析，引导学生认识良好的家庭环境对于预防吸烟和禁毒的重要作用；–引导学生了解学校和社会组织提供的宣传和教育活动。
6.总结（5分钟）–回顾教学内容，强调吸烟和毒品滥用对人体健康和社会的危害；–鼓励学生立志要远离吸烟和毒品，保持健康生活。
四、教学手段1.多媒体课件2.互动讨论3.案例分析4.小组活动五、教学评价1.课堂参与度：观察学生在讨论和活动中的积极参与程度；2.对吸烟和毒品危害的认识：通过学生的回答和表达来评价他们对吸烟和毒品滥用的理解；3.条理性和逻辑性：评估学生在总结环节的条理性和逻辑性。
六、拓展活动1.请专业人士来学校做主题讲座，进一步加深学生对吸烟和毒品滥用危害的认识；2.组织学生参观禁烟和禁毒相关展览，提高学生的防范意识；3.开展以禁烟和禁毒为主题的绘画、演讲或写作比赛，鼓励学生积极参与并表达自己的观点。
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禁烟、禁毒班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《珍爱生命远离烟草、毒品》主题班会教案
一、教学目标
（一）知识目标：
学生了解有关毒品的知识，了解毒品知识，学会辨识常见毒品。
（二）能力目标：
1、认识毒品的危害；如何预防
2、增强学生防毒、拒毒的意识和能力
（三）情感目标：
让学生懂得"珍惜生命，远离烟草、毒品"，培养禁烟禁毒意识，提高学生拒绝烟草、毒品的心理防御能力和自觉性。
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害，了解吸烟的危害
2、青少年如何防止吸毒、远离烟草
三、教学形式
师生互动，讨论、交流相结合
四、教学准备
图片材料、多媒体辅助教学。
五、教学过程
（一）、主题引入
教师：同学们，你们觉得生活幸福吗？我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！今天我们班会的主题是《珍爱生命远离烟草、毒品》。
（二）第一项内容——吸烟有害健康
1、观看一组图片，引起学生兴趣，导入主题。
2、说一说：看了这些图片同学们有何感想？
3、讨论：导致未成年人吸烟主要原因。
教师归纳小结：现在不少吸烟的青少年存在一种奇怪的想法，认为吸烟是一种时髦。
青少年的好奇心很强，喜欢模仿成人，也想亲身体会一下吸烟时吞云
吐雾、悠游自在的感觉。
在社会环境及家庭的影响下，在同学朋友的"义气相助"中，在所谓社交需要的理论支配下，从抽着玩到逐渐养成习惯，以至成瘾。
由于青少年尚无自食其力的能力，因此无法支付吸烟所需费用，久而久之，就会产生许多社会问题，使青少年犯罪率增高，殃及整个社会。
4、讨论：为什么禁止吸烟？
（二）、第二项内容——远离毒品珍爱生命
1、交流活动：你说我说——毒品知识知多少
2、老师讲解：借助多媒体课件出示毒品的种类、相关图片与知识
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（看图片介绍）
（１）、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
（2）、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
（3）、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
（4）、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
（5）、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
毒品具有的共同特征：成瘾性。
是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就会产生戒断的症状。
兴奋结束，开始“万箭穿心”。
3、了解毒品的危害
教师归纳小结：
毒品的危害可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"。
（1）毁灭自己。
吸毒者的生理功能会发生紊乱，扰乱正常神经活动，侵害大脑、心脏、肝脏、肾脏等组织器官（看图），加上生活方式的改变，极易感染艾滋病等多种疾病。
毒瘾发作时难以忍受毒瘾巨大的痛苦，往往导致自伤、自杀、自残。
严重的吸食、注射时直接导致死亡。
（2）祸及家庭。
一方面吸毒需耗费大量钱财，毒瘾永远不可能得到满足，即使有一定的经济基础也只能维持一时。
另一方面吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、出卖子女，家庭必然倾家荡产、妻离子散、家破人亡。
（3）危害社会。
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动，
4、如何防止吸毒
（1）、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点
青少年染上毒品主要是因他人引诱，一：谎称“毒品吸一两次不会上瘾。
”二：免费尝试。
几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。
此后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。
三：声称“吸毒很刺激”。
毒贩们利用青少年对毒品的无知，引诱青少年吸毒。
（2）、学生思考讨论：我们如何防患毒品，与毒品做斗争
（3）、老师归纳小结
①、牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
②、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心去尝试，不受不良诱惑的影响。
③、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
④、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
⑤、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
⑥、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
5、了解哪些行为构成涉毒犯罪？
1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。
对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。
走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪；贩卖毒品罪--已满14周岁不满16周岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。
运输毒品罪--非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。
此外还有：制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。
（三）、教师总结
中学阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。
在这个关键时期，如果吸了第一根烟，尝试了第一口毒品，涉足了青少年不宜进入的场所......一旦染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。
好奇是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是，一定要明辨是非，把握好奇心。
面对烟草、毒品，一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇为由去尝试，自觉抑制不良诱惑，千万不要吸食第一口。
（四）、诗朗诵——《珍惜生命》。