学校建设自查报告(精选多篇)
2024小学创建现代化达纲学校自查自评报告
2024小学创建现代化达纲学校自查自评报告随着教育现代化的深入推进，我校积极响应号召，以创建现代化达纲学校为目标，全面开展了自查自评工作。
现将自查自评报告如下：一、教学设施现代化我校高度重视教学设施的现代化建设，近年来投入大量资金用于改善硬件设施。
目前，学校已实现了多媒体教学的全覆盖，每个教室都配备了先进的多媒体设备，为教师提供了丰富多样的教学手段。
同时，学校还建设了计算机室、实验室、音乐室等各类专用教室，以满足不同学科的教学需求。
此外，校园网络设施完善，实现了无线网络全覆盖，方便师生随时随地获取学习资源。
二、师资队伍专业化我校注重教师的专业素养提升，通过引进优秀人才、加强在职培训、开展教学研究等多种途径，努力打造一支高水平的师资队伍。
目前，学校教师队伍中，本科学历以上占比达到90%，有多名教师获得省级以上荣誉称号。
学校还积极开展校本研修，鼓励教师参与课题研究，提升教学水平和研究能力。
三、课程设置科学化我校坚持以学生为本，以全面发展为目标，科学设置课程。
在保证国家课程开齐开足的基础上，学校还开设了丰富的校本课程和选修课程，如艺术、体育、科技等多个领域，以满足学生的个性化需求。
同时，学校注重课程评价体系的完善，实施综合素质评价，全面评价学生的德、智、体、美、劳等方面的发展。
四、管理体系完善化我校注重管理体系的完善，建立健全了各项规章制度，确保学校各项工作的顺利开展。
学校实行校长负责制，下设教务处、德育处、总务处等部门，各部门职责明确，协同合作。
学校还实行了教职工代表大会制度，充分发挥教职工的民主参与和监督作用。
同时，学校加强安全管理，定期开展安全隐患排查和应急演练，确保师生安全。
五、学生评价多元化我校注重学生评价的多元化，除了传统的考试评价方式外，还引入了综合评价、档案袋评价等多种评价方式。
学校注重过程性评价，关注学生的学习过程和学习方法，鼓励学生在各个方面展示自己的才能和特长。
同时，学校还注重对学生的心理健康和个性发展的关注，提供心理辅导和个性化教育服务，帮助学生全面成长。
校建自查自纠
校建自查自纠一、现状调查我们学校是一所乡村小学，学校规模不大，教职工数量有限，教育资源相对匮乏。
学校建设存在一些问题，如教学设备陈旧，师资力量不足，教学管理不规范等。
为了改善学校建设，提高教学质量，我们决定进行一次校建自查自纠。
二、自查自纠内容1. 教学设备情况：检查学校的教学设备，包括教室黑板、桌椅、电脑等设施的使用情况和维修情况。
2. 师资力量：评估学校教师的教学水平和教学方法，了解教师培训情况和教育技术的应用情况。
3. 教学管理：检查学校的教学管理制度和规范，包括课程设置、教学计划、考试安排等。
4. 学生学习情况：了解学生学习情况，包括成绩、学习态度、作业完成情况等。
5. 校园环境：检查学校的卫生情况和安全情况，包括操场草坪和楼房外墙的保养情况。
6. 学校管理：评估学校的管理情况，包括财务管理、人事管理、教学管理等。
三、自查自纠结果1. 教学设备情况：经过检查，学校的教学设备较为陈旧，有些设备已经损坏，需要进行维修或更换。
2. 师资力量：部分教师缺乏教学经验，需要进行进一步的培训和提高教学水平。
需要鼓励教师积极参加各种培训活动，提升专业技能。
3. 教学管理：学校的教学管理还存在一些不规范的地方，需要加强教师之间的协作和沟通，健全教学管理制度，确保教学质量。
4. 学生学习情况：部分学生学习态度不端正，需要引导学生养成良好的学习习惯，重视课堂学习和作业完成。
5. 校园环境：学校卫生状况良好，但是操场草坪和楼房外墙需要进行保养和修缮，以保持校园的整洁和美观。
6. 学校管理：学校的管理情况良好，财务管理、人事管理、教学管理都比较规范，但仍需不断完善和改进。
四、整改措施1. 教学设备：学校将对教学设备进行逐一检修和更换，确保设备的正常运转。
2. 师资力量：学校将加强教师培训，鼓励教师积极提升自身教学水平，提高教学质量。
3. 教学管理：学校将对教学管理制度进行修订和完善，加强教师之间的协作和沟通，确保教学质量。
学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）
学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候抽出时间写写自查报告了。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。
校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。
学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。
学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。
2、图书、仪器设备及实验室、专用教室教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。
学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。
学校有图书27989册，生均图书49.5册。
学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。
学校有2间网络教室。
学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。
学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。
学校有1间美术教室及相应器材。
学校有1间体育器材室，且器材较为充足。
3、办学规模、班额学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。
4、教师配备学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。
学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。
在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。
学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。
小学办学条件自查报告(5篇)
小学办学条件自查报告（5篇）小学办学条件自查报告（精选5篇）小学办学条件自查报告篇1根据《怀远县农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆1.占地面积：学校占地面积7800㎡，学生344人，生均22.7㎡，高于中学生均的合格标准；2.校舍建筑面积：校舍建筑面积2320㎡，生均6.7㎡,高于生均6㎡的合格要求，满足学生需要；3.体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达2830㎡，生均活动面积8.2㎡，符合本次评估标准。
二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1.教学仪器设备齐全：教学仪器基本齐全，理化试验仪器没到位；2.图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。
学校藏书20498册，数量足，生均59.5册,能够面向学生开放使用；3.实验室：我校有生物实验室一口，化学实验室一口，物理实验室一口，符合标准4.专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机55台，生均计算机台数达到0.16台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。
三、办学规模、班额学校属于小班化小学校，有8个班，共有学生344人，其中九年级班额最高为44人。
学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。
四、教师配备1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。
学校现有在编教师23人，在岗教师23人，师生比为1：15，符合省定编制配备标准，满足教育教学和教师病休、离岗进修的需要。
2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要。
1 3.专任教师：所有教师均取得教师资格证。
实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。
和谐校园建设情况自查汇报
和谐校园建设情况自查汇报尊敬的领导：您好！我是某中学的一名老师，负责和谐校园建设工作。
根据学校的要求，我对我校的和谐校园建设情况进行了自查，并将自查结果汇报给您。
一、和谐校园建设背景我校积极响应国家教育部关于创建和谐校园的号召，致力于打造一个温馨、和谐、有爱的校园环境。
我们坚信，只有在和谐的校园氛围中，学生才能获得更好的成长和发展。
二、和谐校园建设措施1.营造和谐氛围学校注重师生之间的沟通和交流，定期举行班会、座谈会等活动，给予学生表达意见和建议的机会。
同时，学校组织师生参加文艺活动，如才艺比赛、演讲比赛等，增进师生之间的了解和友谊。
2.加强班级管理学校重视班级管理工作，班主任注重与学生的沟通和关心，每个班级都建立了班级文化，以班级为单位开展各种活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.构建和谐校园文化学校注重培养学生的良好品德，开展了一系列的德育教育活动。
每周定期开展班级主题活动，如志愿服务、文明礼仪等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
4.加强师生关系学校构建了良好的师生关系，鼓励师生之间相互尊重、相互关心和帮助。
学校还定期组织师生交流活动，如师生座谈会、师生联谊等，增进师生感情。
三、自查结果1.营造和谐氛围学校举行班会、座谈会等活动频率较高，给学生表达意见和建议的机会较多。
但是，学校在文艺活动方面的开展还比较有限，需要进一步增加文艺活动的数量和质量。
2.加强班级管理班主任在与学生的沟通和关心方面工作较到位，班级文化构建也比较成功，但是，班级活动的开展不够广泛，需要进一步扩大班级活动的范围和内容。
3.构建和谐校园文化学校开展的德育教育活动较多，活动形式也比较丰富。
但是，学校在引导学生树立正确的人生观和价值观方面还有待加强，需要进一步加强对学生的思想教育。
4.加强师生关系学校的师生关系较为和谐，师生之间相互尊重、关心和帮助的现象比较普遍。
但是，学校在师生交流活动方面还有待提升，需要增加师生交流活动的规模和频率。
学校自查工作问题整改情况报告精选
学校自查工作问题整改情况报告精选（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年创建农村合格学校的自查报告
2024年创建农村合格学校的自查报告【2023年农村合格学校自查报告】一、概述本自查报告是为了评估我校在建设农村合格学校方面的成效，及时发现存在的问题，并提出改进措施。
自查内容包括学校办学目标、师资力量、教学质量、教育设施、学生发展等五个方面，全面覆盖了学校各项工作。
二、学校办学目标1. 学校办学目标是否明确？学校已明确自身办学目标，即打造成为高质量的农村合格学校，为农村学生提供优质教育资源，助力他们全面发展。
2. 学校办学目标的落实情况？学校在实际工作中，积极推动办学目标的落实。
制定了详细的教育教学计划，并定期评估和总结，以确保学校教育教学工作和办学目标相一致。
三、师资力量1. 教师队伍结构是否合理？学校的教师队伍结构相对合理，包括专任教师和兼职教师。
专任教师具备了相应的专业背景和教学能力。
但同时，兼职教师缺乏统一的培训和管理，需要进一步完善。
2. 教师教学水平如何？通过学生评价和教师自评，学校认为教师的教学水平整体较高。
但仍需要加强教师培训，提升他们的专业素养和教学能力，以更好地适应学校的发展需要。
四、教学质量1. 教育教学目标是否明确？学校的教育教学目标明确，侧重于培养学生基本素养和实践能力，并注重培养学生的创新思维和合作精神。
2. 教学质量如何？学校积极推行现代教育理念，注重优质教学资源的布置和利用。
学生的学习成绩较为稳定，但在学术竞赛和素质教育方面还有提升空间。
五、教育设施1. 学校基础设施是否完善？学校基础设施相对较为完善，包括教室、实验室、图书馆等。
但仍存在用电用水不足和教室座位不够的问题，需要进一步改善。
2. 教育设施安全问题如何？学校注重教育设施安全，定期进行安全检查，并对发现的问题及时整改。
学生和教师的安全保障较为有效，但仍需关注安全意识教育和应急准备工作。
六、学生发展1. 学生素质和能力的培养情况？学校注重学生的全面发展，开展多样化的培养活动。
在学生的综合素质和能力培养方面取得了一定的成果，但个别学生的综合素质发展仍有待提高。
2024年新建学校安全工作自查报告
2024年新建学校安全工作自查报告一、总体情况：我校于2024年新建并投入使用，位于城市中心区域，占地面积50000平方米，建筑面积30000平方米。
学校分为教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂和运动场等功能区域。
本学校面向公办义务教育阶段的学生，共有小学部和初中部，学生总人数约1000人。
二、安全管理组织机构：1. 安全管理机构设置：本学校设立安全管理委员会，由学校负责人担任主任，安全工作负责人、教务主任、宿管人员、后勤人员、保卫人员等组成。
2. 安全责任分工：安全的组织、协调、监督和管理由安全工作负责人负责，每个职责部门设置安全责任人，负责落实安全管理各项工作。
三、校园安全设施：1. 消防设施：学校建筑内部和外部配备了消防栓、灭火器、防排烟系统等设施，并与当地消防队建立了合作关系，定期进行消防演练。
2. 逃生通道：学校各楼层都设置了疏散指示标识和逃生通道，保障学生和教职员工能够快速、安全地逃生。
3. 安全监控：学校建有闭路电视监控系统，覆盖教学楼、宿舍楼、食堂等重要区域，以及校园周边，实时监控校园安全情况，并与当地派出所保持联系。
4. 电气安全：学校内部供电设备全部符合相关标准要求，定期进行检查和维护，确保电气设备安全稳定运行。
四、安全预案和应急措施：1. 灾害防范和救援预案：学校制定了各类灾害防范和救援预案，包括地震、火灾、台风等应急情况，明确教职员工的职责和行动指南。
2. 应急避难场所：学校指定了安全的避难场所，并做好了防灾、避灾、救援和恢复重建的准备工作，确保学生和教职员工的人身安全。
3. 应急疏散演练：学校定期开展应急疏散演练，提高学生和教职员工的自救逃生能力和应急处理能力。
五、安全教育和培训：1. 学生安全教育：学校每学年开展安全教育活动，包括讲座、班会主题、安全知识竞赛等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 师生安全培训：学校定期组织师生进行安全培训，包括防火、防震、防拐骗、防溺水等常见安全知识的培训，提高教师的教育教学水平和学生的安全意识。
学校质量建设工程自查报告
学校质量建设工程自查报告一、引言学校质量建设工程是学校的重要工作之一，对于提高教育教学质量、提升学校综合实力具有重要意义。
根据学校自身的实际情况，我们进行了自查工作，并撰写了本报告，旨在总结学校质量建设工程的进展情况，发现问题，并提出改进措施，以推动学校质量建设工作取得更大的成效。
二、学校质量建设工程总体情况我校从去年开始，积极开展学校质量建设工程，取得了一定的成绩。
在教学方面，我们加强了师资队伍建设，提高了教师的教学水平；在教育科研方面，组织了一系列的教育教学研讨活动，提升了教师的教育科研水平；在教学资源方面，加大了对教育教学资源的投入，提高了教学设施的质量。
三、学校质量建设工程自查情况1. 师资队伍建设我们对学校师资队伍进行了自查，发现存在以下问题：（1）教师教学能力不够强：部分教师在教学方法和教学理念上存在不足，需要进一步提高。
（2）师资结构有待调整：学校师资结构存在问题，老师的年龄、学历等因素不够均衡，需要进行调整。
2. 教育科研工作我们对学校的教育科研工作进行了自查，发现存在以下问题：（1）科研项目不够丰富：学校的科研项目较为单一，需要进一步拓宽科研领域，增加科研项目的数量。
（2）科研成果转化不够充分：我们在科研成果的转化方面还存在不足，需要加强与社会的合作，促进科研成果的应用。
3. 教学资源投入我们对学校的教学资源投入情况进行了自查，发现存在以下问题：（1）教学设施更新不及时：学校的教学设施存在老化问题，需要更及时地更新设备。
（2）学习资源不够充足：学校提供的学习资源还没有达到学生的需求，需要继续进行资源的投入。
四、改进措施1. 师资队伍建设方面的改进措施（1）加强教师培训：通过组织教师培训班、研讨会等形式，提高教师的教学能力。
（2）优化师资结构：对师资队伍进行调整，合理配置各种师资资源，提高师资队伍的整体素质。
2. 教育科研工作方面的改进措施（1）拓宽科研领域：组织相关教师参与更多的科研项目，拓宽科研领域，提高科研能力。
小学校园文化建设自查自评报告
小学校园文化建设自查自评报告在素质教育全面发展的时代背景下，我校积极投身于校园文化建设之中，以提高学生综合素质为核心，以培育优良校风为目标，不断推进校园文化的创新与发展。
本次自查自评报告将围绕我校在校园文化建设中的多个方面展开，旨在总结经验，发现问题，并提出改进措施，为今后的校园文化建设提供有力支撑。
一、环境美化情况我校高度重视校园环境的美化工作，通过绿化、净化、亮化等措施，打造了一个美丽宜人的校园环境。
校园内绿树成荫，花坛错落有致，道路干净整洁。
同时，校园内还设置了多处文化景观，如文化墙、雕塑、标语等，这些景观不仅美化了环境，还蕴含着深刻的文化内涵，起到了很好的教育作用。
此外，我校还注重教室环境的布置，每个教室都张贴着国旗、校训、班规等，营造出了积极向上的学习氛围。
二、课程文化实施在课程文化实施方面，我校遵循教育规律，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断优化课程设置。
我们开设了丰富多样的课程，包括语文、数学、英语等基础学科，也涵盖了音乐、体育、美术等艺术课程，还有科学、信息技术等拓展课程。
这些课程不仅满足了学生的多样化需求，还有利于学生的全面发展。
此外，我校还积极开发校本课程，结合地域文化特色和学生实际情况，开展了一系列具有针对性的教育活动。
三、师生文化活动为了丰富校园文化生活，我校定期组织师生开展各种形式的文化活动。
这些活动包括文艺演出、体育比赛、主题班会等，不仅增进了师生之间的情感交流，也展示了我校师生的才华和风采。
通过这些活动，学生们得以展示自己的才能，培养了团队合作和集体荣誉感，同时也提高了自我修养和文化素养。
四、文化成果展示在文化成果展示方面，我校取得了显著的成绩。
学生在各种竞赛中频频获奖，无论是学术竞赛还是艺术比赛，我校学生都能展现出较高的水平。
此外，我校还积极开展对外文化交流活动，与其他学校、社区等建立了良好的合作关系，共同推动文化事业的发展。
这些成果的取得，不仅展示了我校在校园文化建设方面的成果，也提高了学校的知名度和影响力。
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学校建设自查报告(精选多篇)准化学校建设自查报告尊敬的各位专家、领导：大家好！欢迎您们到我校视察指导工作。
谨让我代表我校全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规，促进了学生的全面发展，现就我校标准化建设工作情况汇报如下：一、基本情况：我校始建于1976年，其前身是城关社中。
经县政府多方筹措()资金于1995年迁于现址，改建为现代化学校。
学校人文环境较好，且避开了存在安全隐患的场所。
学校占地37330平方米，校舍建筑面积14000平方米，全校绿化面积1587平方米。
绿化覆盖率为31%。
学校现有教学班20个，在校学生821人，教职工76人，专任教师69人。
，占教职工总数的91%。
有专任的音、体、美、计算机等学科教师。
教师中本科学历42人，专科学历27人(其中有17人本科在读)，学历达标率100%，本科达标率60%，预计到xx年，我校本科学历教师将达到84%。
学校自xx年起且连年被县委、县文教局授予“教育教学成绩优胜单位”和“教育工作先进单位”称号。
我校教师有30余人次获省、市级荣誉称号，全体教师均获得过县、镇级荣誉称号。
二、学校布局自（xx）年县人府对我校进行一期扩建后，根据学校实际情况，我校分前、后两院。
前院为办公楼、实验楼，九年级教学楼，环境清幽静雅，为九年级最后冲刺提供了良好的学习环境。
后院为高标准综合楼、逸夫教学楼及运动区，综合楼内设有各种专用教室，建筑面积，设备设施均达到标准化要求。
逸夫教学楼为七、八年级教学楼，每间教室设有照明灯8盏、电扇6个，教室采光度符合国家标准。
楼两侧分别是健身运动区、篮球场、乒乓球活动场地。
楼后建有300米环形跑道，操场西北角开辟有小块生物园地，校园东侧有面积达10亩的劳动实践基地，为学生提供了充裕的劳动实践空间。
同时，学校重视校园的绿化、美化、净化和知识化。
近几年共绿化校园2499平方米，学校绿化面积为校园总面积的31%。
学校对各个区域精心规划和设计，有花园管理人员，管理，灌溉、修剪、清扫及时，不留死角。
把楼道、墙体作为教育宣传阵地，引古援今对学生进行思想教育，内容丰富健康。
各专用教室及有关场所规范张贴标语和悬挂名人画像，起到了很好的宣传教育作用。
教室布置统一，物品摆放整齐有序，各办公室布置合理，张贴物齐全。
切实发挥环境育人的作用。
三、办学条件：为适应现代化教育发展,我校千方百计筹措资金，增加教育投入，完善学校的基础建设。
仅近三年内我校就投资470万元建成教学楼、综合楼各一栋，建筑面积达8100平方米。
投资21万元改善理化生实验室、仪器室；音、体、美、劳、图书等专用教室的装备条件。
在此基础之上，今年我校又投资9万余元增建多媒体教室3个；耗资13万余元建起了教师电子备课室，内设液晶电脑32台，充分保证了教师的应用需求。
同时，我校继续加强校园建设，投资7.1万元新建篮球场2个、花费3600元建乒乓球台6个，硬化、美化、绿化校园用资共计11万余元。
此外，我校图书室不断充实，每年投资0.5万元用于购置图书。
目前，我校现有普通教室36个；理化生实验室、准备室、仪器药品室各3个，探究实验室1个；音美教室各2个；音乐器材室2个；美、体器材室各1个；图书室、阅览室各1个。
各种仪器设备、图书配置均达到市定一类标准。
多媒体教室4个；计算机室2个（实现了绿色上网）；远程教育教室、语音室、电子备课室各1个。
现代教育技术装备达到市级现代教育技术实验学校标准。
四、队伍建设1、干部队伍建设：首先，加强学校领导班子建设。
我校领导班子由校长1名、副校长2名、教导主任、德育主任、总务处主任、各1名组成，我本人已获得本科以上学历和中学高级教师职称资格，领导班子其他成员均具有大专及大专以上学历和中学一级及以上职称资格。
学校领导班子成员严格按照求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。
重点突出两个方面：1.牢固树立起为教师、为学生服务的思想。
学校任何工作，领导干部必须以身作则，率先垂范，亲抓亲干，用自己的行动去感召师生、影响师生，成为教师学生信得过、用得着、靠得住的顶梁柱、勤务员、贴心人。
2.为实现班子整体效能的最大化，我校实行干部分工明确，权责分明的管理机制，以“一干到底，力求完善”的工作作风来提高工作效率，极大的增强了领导干部的责任感，真正创造了领导班子分工不分家的良好氛围。
2班主任队伍建设班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校德育工作的骨干力量，在全面贯彻党的教育方针、推进素质教育工作中起到重要作用。
为此我校一改以往先配教师后定班主任的教务安排方法，而是先定班主任后配教师。
班主任的挑选上注重年级之间的平横、学科之间的平衡，同组班主任注重新老搭配，以老带新，便于及时指导和示范。
经过对班主任的精挑细选，最大限度地启用了教师队伍的精英，优化了德育工作队伍，也在平衡各年级、班级教育力量的同时便于今后形成良性竞争。
3、教师队伍建设通过校本培训、继续教育、看影像资料等多种方式对全员教师进行新课程培训，提高教师的理论水平和专业技能。
鼓励教师个人参加业务培训和学历进修，学校为教师提供一切可参加的业务培训，学校先后选派20人次教师参加省、市、县骨干教师培训，为参加电大本科学习进修的教师给予每人1500元的补助并报销外出考试旅费，大大提高了教师进修的积极性。
为教师建立了课改档案，包括课改体会、课改论文、教学设计等多项内容，成为教师自我反思、正确认识课改之路的得力助手。
盐湖镇中心小学创建合格学校自查报告盐湖镇中心小学从申报合格学校建设到现在迎接验收的这将近两年时间里，上级领导、学校行政一班人、学校全体教职员工为这项工作都付出了艰辛的努力。
建设至今，学校无论是硬件还是软件都发生了翻天覆地的变化。
现我校对照《衡阳市义务教育合格学校建设评估细则》，按照校园规划建设、学校装备条件、学校办学经费、学校师资队伍建设、学校管理工作、学校教育教学、学校办学水平这七大块逐一逐项进行严格的自查。
现将有关自查情况汇报如下：（一）校园规划建设共计25分，自查分22分。
1、①学校有自行设计的校园规划图，“国土使用证、红线图”我校正在办理中。
②我校校园布局合理，教学区、运动区、生活区分工明确。
③校园道路全部硬化平整，重视校园文化建设，有宣传橱窗，有固定性宣传标语。
该项自查得2分。
2、我校总占地面积21310平方米，生均22.2平方米；体育场地2120平方米，生均2.2平方米，有两个篮球场，一个田径场，内有200m环形跑道，60m直跑道，沙坑，并有器械体操区，有设计图；学校绿化面积650平方，生均0.7平方米，有绿化美化设计图，学校绿化维护情况很好，有专人负责。
该项自查得7分。
3、①我校有16间教室，目前有16个教学班，在校学生958人。
②学校食堂各种证书较齐全，符合要求，从业人员有健康证。
③学校现有旱厕所，男厕所小便池相应配套，达到40:1，学校冲水式厕所正在建设当中；寄宿生早晚有热水供应，有浴室。
该项自查得2分。
4、校舍建设面积5560平方米，生均5.8平方米；宿舍面积410平方米，生均3.2平方米；食堂面积现在面积100平方米，综合楼正在建设当中，其中食堂建筑面积为320平方米，生均1.5平方米。
该项自查得9分。
5、校舍设计符合，《中小学校建筑设计规范》要求，且学校校舍安全，无d级危房，校舍没有破烂、损毁情况。
该项自查得2分。
（二）学校装备条件共计25分，自查分24分。
6、①学校有音乐室、美术室、劳动技术室、计算机教室、语音实验室、移动多媒体。
②学校有图书室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室。
③学校有行政办公室、教师办公室、会议室、综合档案室、及团队办公室等。
该项自查得9分。
7、①学校实验室、仪器室个数达到标准。
②实验室水电上桌。
③各类型室管理规范，仪器配备达标。
④演示实验配备率达100%。
⑤分组仪器品种配备率达到100%。
⑥仪器数量配备率达到90%以上。
该项自查得6分。
8、①学校器材设备品种配备率达100%。
②数量配备率达到90%以上。
③学校有独立的体育器材室，信息技术教育设备基本达标。
④学校有计算机室、多媒体教室1间，学校电脑室及办公电脑全部可以上网，真正实现了校通工程。
该项自查得6分。
9、①学校有藏书19200册，生均20册。
②学校有一定数量的学科教学参考资料、工具书、报刊。
③学校本期新订图书3000册，新增图书比例超过了1%。
该项自查得3分。
（三）学校办学经费共计10分，自查分10分。
10、①学校建设经费纳入了财政预算。
②学校建设经费足额、按时到位。
该项自查得2分。
11、①学校生均公用经费每年400元/生。
②学校公用经费足额、按时到位。
该项自查得3分。
12、①学校建立了经费预算管理制度。
②学校公用经费使用与管理规范。
③学校人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面没有在公用经费中列支。
该项自查得3分。
13、学校没有负债。
该项可得2分。
（四）师资队伍建设共计10分，自查分10分。
14①学校校长有19年教育工作经历，xx年任盐湖镇中心小学校长，xx年评为了中学高级教师。
②学校校长已取得“任职资格培训合格证书”，并且在xx年取得“提高培训合格证书”。
③学校班子成员中、青结合，有3人已经本科毕业，所有成员全部取得中级职称，可说班子成员结构相当合理。
该项自查得4分。
15、①学校专任教师均有教师资格证书。
②学校专任教师数量达到编制标准。
③学科英语、音乐、美术、体育、计算机等都有专任教师，学校配备了兼职卫生技术人员和心理健康教育教师。
④学校有1名中学高级教师。
该项自查得4分。
16、①学校教师遵守师德要求，没有违反师德的现象。
②学校积极组织教师参加各种业务培训。
该项自查得2分。
（五）学校管理工作共计10分，自查分10分。
17、①我校一直实行校长负责制，由校长主持学校全面工作，副校长分管学校具体工作，下面设置了教导处和总务处主任分管教学和后勤。
各室、岗位也都安排了教师专人负责②学校每学年都实行了教师聘任制，用工制。
③学校各部门、教研组、图书室、实验室、档案室等有明确的岗位责任和管理制度，各负责人都坚守岗位。
该项自查得1分。
18、①学校不断地健全和完善校长办公会议制度，学校大事都要通过开校长办公会作出决议。
②学校建立了健全的教职工代表大会制度，每学期都定期召开教代会一次。
③学校落实了校务公开制度，设有校务公开栏，其内容、程序符合校务公开有关规定。
该项自查得3分19、①学校工会、少先队组织健全，有制度、有固定办公场所。
②学校工会、少先队组织开展了教师节、老年庆祝活动，还开展了学生拔河比赛等比赛活动。
该项自查得1分20、学校健全了各项制度，并都能落到实处，学校还有配套、健全的安全管理制度和应急机制，各部门能做到紧急情况时各负其责，有条不紊的进行各种处置。