初三期中考试家长会 不应攀比孩子成绩
初三七班家长会
先不要去想孩子考学有没有用，不要灌输社会上有什么什么的不良风气，必须让孩子踏踏实实做事，堂堂正正做人。不要让孩子提前辍学，不管以后干什么，艺不压身，有知识总比无知识好，知识多总比知识少用处大，机会多。
钱再多孩子不一定幸福，钱再少，孩子可能非常快乐，甚至非常懂事。孩子学坏容易，学好难。家长要以身作则，走得正站得直，不求孩子考上名牌，但求孩子健健康康，平平安安，一生幸福。
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接受子女的成绩，不横向比较。 认清形势,不是每个能进高中。 学做人比学习更重要.
一.家长心态的定位
1,针对子女成绩合理定位，但也必须尽力争取最好结果. 2,充分相信孩子，为孩子加油鼓劲。
二、家长对子女升学目标的定位:
家长对子女的定位
给孩子几个好习惯，不只是会学习，还要会做人，如有礼貌，讲卫生，体谅父母，体谅老师，体谅班干部，为班级荣誉而努力，不自私自利，好吃懒做，目无尊长。对孩子坏习惯不要纵容不要偏袒。
211
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四次成绩对比
姓 名
分班
月考一
月考二
期中考试
张如浩
195
230
248
245
杨娜
260
303
294
248
孙晓静
268
293
272
260
柳绪伟
324
255
241
267
陈志腾
291
225
248
281
刘晓艳
301
256
275
281
李腾
333
256
288
281
颜翔宇
275
324
246
284
桑芳芳
怎样对待孩子的考试成绩家长发言
怎样对待孩子的考试成绩家长发言
对待孩子的考试成绩，家长可以采取以下措施：
1、理性看待成绩：家长要理性看待孩子的考试成绩，不要过分强调分数，而是要关注孩子的学习过程和进步。
要看到孩子的优点和长处，给予肯定和鼓励，激发孩子的自信心和学习动力。
2、分析原因：家长要与孩子一起分析考试成绩不理想的原因，是知识掌握不牢固、考试策略不当、还是心态不好等。
针对具体原因，制定相应的措施，帮助孩子克服困难，提高学习效果。
3、制定学习计划：家长要与孩子一起制定学习计划，明确学习目标和计划，合理安排时间，注重课堂听讲和复习巩固。
同时，要鼓励孩子多参加课外活动，做到劳逸结合。
4、给予支持和鼓励：家长要给予孩子支持和鼓励，帮助他们树立信心和勇气，克服学习中的困难和挫折。
同时，要关注孩子的心理健康，及时发现和解决不良情绪和心理问题。
5、与老师沟通：家长要与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况和学习进度，及时发现和解决学习中的问题。
同时，要积极配合老师的教学工作，共同促进孩子的成长和发展。
总之，对待孩子的考试成绩，家长要以理性、客观、鼓励的态度对待，与孩子一起分析原因、制定计划、给予支持和鼓励，
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期中考试家长会家长发言稿简短
期中考试家长会家长发言稿简短
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是[孩子名字]的家长。
很荣幸能在这次期中考试后的家长会上发言。
这次期中考试，我看到了孩子的努力成果，也发现了一些不足。
我觉得孩子取得进步，离不开老师的悉心教导。
老师们在课堂上的认真授课，课后的耐心辅导，让孩子学到了知识，也懂得了学习的方法。
同时，我们家长也会积极配合学校和老师。
在家中，我们努力营造良好的学习氛围，督促孩子按时完成作业，鼓励孩子多读课外书。
对于孩子这次考试暴露的问题，我们会和孩子一起分析原因。
是知识点没掌握，还是考试时粗心大意？然后有针对性地制定改进计划。
希望在接下来的学习中，我们家长能继续和老师携手，让孩子不断进步。
谢谢大家！。
期中考试成绩出来后 请和孩子一起打败问题 转给家长
期中考试成绩出来后请和孩子一起打败问题转给家长
学习是人们在一生中最重要的事情，虽然考试最终分数只能反映出学生的学习能力，但对于家长来说，关心孩子成绩只是一种表达而已。
尽管结果可能令人沮丧，可以允许孩子一时无力，但家长仍然可以激励他们继续前进。
首先，在孩子们迷茫时，鼓励他们不要放弃，有目标和计划的前进。
家长可以和孩子一起分析考试成绩，发现每个学科弱点，并在发现问题后建立一个合理的培养计划，学习重点和时间安排。
不仅要让孩子掌握知识，而且要培养他们养成学习习惯，培养自制力和独立思考的能力，以便自己完成学习。
特别是在数学薄弱科目，可以配备专业教师进行辅导，孩子可以及时解决问题，在考试中更轻松。
另外，要教会孩子一个重要的学习方法──实践与反思，帮助他们形成完整的学习观念，理解得更深刻，有效提高学习效率。
同时，建立合理的奖励与惩罚机制，激励孩子不断努力，让孩子的目标更明确，激发他们的学习兴趣。
最后，辅导期间要重视孩子的心理健康，引导孩子正确认识学习，避免孩子对考试成绩和学习放弃，且应当倡导健康的竞争，而不是残酷的攀比。
总之，虽然孩子们的考试成绩可能令家长失望，作为家长，要给予他们正确的引导，帮助他们建立良好的学习习惯，掌握一定的学习技能，从而走出自己的学术路。
【高中生物】初三生家长注意：攀比标签行为不可取
【高中生物】初三生家长注意：攀比标签行为不可取【高中生物】初三生家长注意：攀比、标签行为不可取沟通问题主要表现在四个方面：1.攀比行为。
相当一部分家长喜欢攀比，总拿自己孩子跟别的孩子比，"你看×××这次考得多好……"久而久之，使孩子产生厌烦心理。
在家庭教育中最忌讳的就是攀比行为。
家长都希望孩子成为最优秀的，但有没有想过自己是不是孩子眼里最好的家长呢?与其与其他孩子相比，不如帮助孩子树立好榜样。
这个榜样不能是孩子的同龄人，尤其是与他有竞争关系的孩子；可以是哥哥姐姐。
他们努力学习并取得好成绩的经历可以激励孩子们取得进步。
2.标签行为。
孩子本不是粗心，但家长却在他面前反复强调"怎么这么粗心"，此外，还有内向、学习习惯不好等问题，给孩子贴上了标签，长此下去，孩子自然会变得如家长所说。
因为孩子潜意识里是在帮助家长圆谎的，尤其是当家长和外人说孩子的时候。
世界上没有粗心的孩子。
粗心大意是无法治愈的。
有些孩子可能在考试前准备不足，或者考试时粗心大意。
这些导致成绩不佳的问题可以用方法解决，但如果粗心大意，就没有办法解决。
3.刀子嘴豆腐心。
这是母亲最容易出现的情况，尤其是全职妈妈，她们把所有的心思都放在了孩子身上、整天围着孩子转，孩子稍不合意就"批评"起来，而事实上家长们都怀着一颗"为孩子好"的心。
父母应该更多地关注孩子，但要减轻压力。
管教孩子时，尽量使用温和的语言，避免在愤怒或失望的情况下向孩子发泄。
当你心情不好时，你必须先冷静下来，然后再和孩子说话。
你可以试着用笑话或幽默的语气与孩子交流。
这种方法被称为“豆腐心”。
4.给彼此空间。
有些家长为了孩子，做起了"全职中考家长"，这是不应提倡的。
一方面会增加孩子的负担，另一方面也会让家长的情绪无处疏导。
家长一年辛苦的照顾会让孩子觉得"爸妈付出了这么多，我一定要考上好的学校，不然怎么对得起他们"，压力极大。
期中考试家长会交流发言稿
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次期中考试家长会。
本次家长会的目的是为了更好地促进家校合作，共同关注孩子的成长，共同探讨教育方法，共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
首先，我想谈谈这次期中考试的成绩。
在这次考试中，我们班级的整体成绩比较理想，大部分同学都取得了优异的成绩。
这离不开同学们的刻苦学习，更离不开各位家长的支持与关爱。
在此，我要对各位家长表示衷心的感谢！接下来，我想从以下几个方面与大家交流：一、关注孩子的学习态度学习态度是决定孩子学习成绩的关键因素。
在日常生活中，我们要关注孩子的学习态度，培养他们良好的学习习惯。
以下是一些建议：1. 培养孩子的自主学习能力。
家长要引导孩子学会自主制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。
2. 鼓励孩子积极参与课堂活动。
课堂是学习的主阵地，家长要鼓励孩子认真听讲，积极发言，提高课堂参与度。
3. 培养孩子的责任心。
家长要让孩子明白，学习是自己的责任，要对自己负责，对家长负责，对老师负责。
二、关注孩子的心理健康孩子的心理健康是他们健康成长的重要保障。
以下是一些建议：1. 倾听孩子的内心想法。
家长要关注孩子的情绪变化，耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和支持。
2. 培养孩子的抗压能力。
面对挫折，家长要教会孩子勇敢面对，学会调整心态，积极应对。
3. 注重培养孩子的社交能力。
家长要鼓励孩子多参加集体活动，学会与人沟通，培养良好的团队合作精神。
三、家校合作，共同关注孩子的成长1. 定期与老师沟通。
家长要关注孩子的在校表现，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
2. 参与学校活动。
家长要积极参与学校组织的各项活动，与孩子共同度过美好的校园时光。
3. 关注孩子的兴趣爱好。
家长要尊重孩子的个性，关注他们的兴趣爱好，为他们提供展示自我的平台。
四、培养孩子的综合素质1. 关注孩子的道德品质。
家长要注重培养孩子的道德品质，教育他们树立正确的人生观、价值观。
2. 培养孩子的创新思维。
如何看待孩子的成绩家长会发言稿
如何看待孩子的成绩家长会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我们在这里召开家长会，主要是为了讨论一下孩子们的成绩问题。
我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这充分体现了大家对孩子教育的重视和关心。
接下来，我将从三个方面来谈谈我的看法。
一、成绩的重要性我们要明确一点，成绩对于孩子来说是非常重要的。
正如俗话所说：“一分耕耘，一分收获。
”孩子们在学校里付出了辛勤的努力，取得了好成绩，这是他们努力的结果，也是他们未来发展的基石。
我们要鼓励孩子们珍惜这份来之不易的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
二、如何看待成绩波动我们要正确看待孩子成绩的波动。
有时候，孩子们的成绩可能会有起伏，这是很正常的。
我们不能因为一次考试成绩不理想就对孩子们失望，也不能因为一次考试成绩优秀就过分夸奖。
我们要告诉孩子们，成绩只是衡量学习的一个标准，关键是要找到自己的优点和不足，不断进步。
就像那句话说的：“人生就像过山车，有起有伏，关键是要看准方向。
”三、如何提高成绩我们要探讨一下如何提高孩子的成绩。
我们要关注孩子的学习方法。
有时候，孩子们的成绩不理想，并不是因为他们不够聪明，而是因为他们的学习方法不对。
我们要引导孩子们学会合理安排时间，养成良好的学习习惯。
我们还要关注孩子的心理健康，让他们在轻松愉快的氛围中学习，避免过度的压力影响他们的发挥。
我们还要关注孩子的兴趣爱好，培养他们的特长，让他们在全面发展的过程中取得更好的成绩。
我们要正确看待孩子的成绩，既要鼓励他们在学业上取得优异的成绩，也要关注他们的心理健康和全面发展。
让我们携手共同努力，为孩子们创造一个美好的成长环境，帮助他们茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！再次感谢大家参加今天的家长会，祝愿我们的孩子们在未来的学习生活中取得更好的成绩！谢谢大家！顺祝商祺！。
教育孩子不要和成绩好的学生攀比家长发言稿
教育孩子不要和成绩好的学生攀比家长发言稿下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长不要总是盯着孩子的成绩单
家长不要总是盯着孩子的成绩单
现在很多家长对孩子的成绩特别的敏感特别的紧张，一到考试完了就急着想知道孩子的成绩、在学校的排名。
从调查数据看，超过三分一的家长表示，自己的情绪跟着孩子的成绩走。
家长不要只盯着孩子的成绩单。
如果你只盯着成绩单，就会忽略孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏你与孩子间的亲子关系。
很多孩子越来越有自主性，想要学习一些与学习无关但是自己很有兴趣的事情。
一旦孩子有了这种与“成绩提高”无关的兴趣，大多数家长的第一反应就是马上加以禁止.这种做法有可能把孩子推到你的对立面，兴趣是最好的老师，它促使孩子自己去钻研，家长应该尊重孩子的兴趣并给予正确的引导。
比如，孩子喜欢阅读、爱看杂书，家长就应该保护他的阅读兴趣，尤其是在寒暑假，要支持、鼓励孩子多看各类书籍。
常常听到群里许多家长抱怨，‘我的孩子数学不好’、‘他英语不行’等等，这就是家长盯着成绩在给孩子‘定性’。
”专家说：“这种定性对孩子会形成负面的心理暗示，那就是‘我学不好数学了’、‘我没语言天分，学不了英语’，这会限制了孩子的进步。
”家长应该从正面鼓励孩子，要看到孩子在暂时学得不太好的科目上拥有更大的进步空间和潜力。
有位有经验的家长在群里跟其他BBMM交流时说：“我的孩子以前偏科，文科成绩不太好，作文还老跑题，但我从来不说他语文不行，我总是告诉他，‘你的语文有很大的潜力’。
后来，在老师的鼓励和帮助下，他的作文不跑题了，中考还考了个靓分。
”孩子要中考了，跟家长一样是承受了很大压力的。
这个时候，家长如果能适当的安慰孩子，给孩子一点信心，相信比一直埋怨所得的效果要好得多。
请家长正确对待孩子的成绩
请家长正确对待孩子的成绩
孩子的学习成绩一直是家长们关注的焦点。
然而，在对待孩子成绩时，有些家长存在着盲目追求成绩的倾向，这种观念是不健康的，会给孩子造成负面影响。
首先，家长应该明确，成绩并不代表一切。
孩子的发展是多方面的，成绩只是其中的一部分。
因此，家长不应过分强调成绩，而应该关注孩子的全面发展。
其次，家长应该正确看待孩子的成绩。
成绩好不一定代表学习好，成绩差也不一定代表学习差。
孩子的学习成绩受到很多因素的影响，如兴趣、能力、学习方法等等。
因此，家长应该根据孩子的实际情况，对孩子的成绩给予正确的评价和引导。
最后，家长应该营造积极的学习氛围。
成绩好坏不是孩子自己能够完全掌控的，家长应该帮助孩子找到适合自己的学习方法和学习习惯，给予孩子鼓励和支持。
另外，家长也应该给孩子提供一个良好的学习环境，避免过度干涉孩子的学习。
总之，家长对待孩子的成绩应该理性、科学、全面，不要过分强调成绩，更不能以成绩来评价孩子的一切。
只有让孩子在轻松、自由的氛围中学习，才能真正激发孩子的学习潜能。
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初三期中考试家长会不应攀比孩子成绩
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1请听听孩子怎么说
如果说爸爸妈妈们开家长会前心里都很忐忑，那孩子们的情绪只能用“过山车”来形容了。
尤其是没考好的孩子，在家里等待那几个小时，心里真像油煎火烤般难受。
家长会间隙，记者随即采访了几位等待在教室外的学生。
每个孩子都有一段关于家长会的“不堪”记忆，而家长会后父母说的话，他们也有一个“讨厌”排行榜。
学习好的孩子最不爱听：“XX怎么又考第一了?”
学习不太好的孩子最不爱听：“同样老师，同样听讲，你怎么就比不上XX?”
学习中等孩子最不爱听：考前，“宝贝加油，你考啥样都行。
”考后，“你怎
么又考成这样，跟XX差距怎么这么大?”
有的家长“无声批评”更“瘆人”：“就是一天总斜眼瞅着你，干啥都瞅着你。
我本来自己心情就不好，她一瞅我，我更害怕了，饭也吃不下去……”
在孩子们眼中，最幸福的事就是有个当心理医生的妈。
“我班有个家长是心理医生，特别好，从来不批评孩子，都是用行动来感染他。
比如说要是英语不好，他不直接跟孩子说英语不好影响中考，而是说学好英语将来能出国，发展好。
这样，我觉得咱们都能接受。
”薛忆南说。
会后，家长们“观摩”了学生们的梦想，很多家长表示，自己不知道孩子想考的高中居然是他写下的这所。
2这几位家长很受“欢迎”
她买“理解牌”笔记本
家长会后，记者采访了初三19班考第一的高伟杰的母亲，向高妈妈讨教了一点教育心经。
作为一名公司管理者，高妈妈表示自己每天也非常忙，也经常
照顾不到孩子，但她和儿子之间却一直保持一种独特交流的方式——亲子笔记。
据高妈妈讲，伟杰刚上初中的时候，由于面对陌生的环境，加之青春叛逆期，变得不像过去那样喜欢说话了。
“当时我有点担心，问他什么，他也不爱说，我想既然孩子不原意交流，自然有他的原因，我就给他买了一个笔记本，建议他每天都能在上面写一些东西，有什么不开心的事情就发泄在上面，即使写一句话也好。
这以后我不管多忙，每周一定抽一点时间看看他的留言，然后回复几句鼓励的话，慢慢的，孩子也愿意说出一些困惑了，亲子交流变得比以前容易了很多。
”
她说话很技巧
这次考试，3年9班里有个学生，以往考试物理都是满分，这次却考了96分。
拿到成绩后，家长并没批评孩子，而是高兴地对孩子说：“儿子太好了，这次考试又帮你发现了一个知识漏洞。
妈妈相
信你，下次遇到类似的题你肯定不能答错……”
“这位家长就是这样的教育风格，孩子成绩不好时，她总能用巧妙的方式化解。
孩子练出了‘把作业当考试’、‘把考试当作业’的心态和能力，到中考时就能稳定发挥了。
”胡老师说。
她及时向老师“求救”
3年9班有个王姓学生成绩中等，缺点在于总是管不住自己，学习不静心。
妈妈了解到孩子的问题所在，便给胡老师发短信求助。
结合自己的教学经验和其他家长的好方法，胡老师建议王妈妈每天放学后先陪孩子谈心，让孩子把一天中不高兴的事情都说出来，发泄完了，孩子的心态也平和了，才能高高兴兴地做作业。
这样坚持了很久，王同学的成绩真的稳中有升。
胡老师建议，考试结束后，家长千万不能因为成绩的事跟孩子发脾气。
考试不理想孩子心里已经挺难受了，家长这时要做的是鼓励和帮他们找出失败原
因，一味批评还可能刺激孩子，导致他自暴自弃。
3请别对孩子做这几件事
攀比“你的成绩居然不如我司机孩子的成绩”
家长会开始后，一间朴素的教室，几十个衣着光鲜的中年男女挤坐在狭窄的小课桌前，集体聆听班主任的教诲，孩子的成绩瞬时成为可以抽空任何社会成就和荣耀的软肋。
“我的孩子英语咋就一直上不去，你的孩子咋样了?”家长会结束后，学校走廊里随时可见三三两两围聚的家长，让一个人气短的暂时不是房子、车子、收入，只有那张薄薄的模考成绩单。
“我的孩子居然不如单位司机孩子的成绩，这让我的面子往哪撂?”聊起“攀比”，马昱沈老师想起了一位处级干部的抱怨，那个家长的逻辑非常明显：司机既然是给我开车的，他孩子的成绩就应该比我孩子低。
“每次开完家长会，我最担心的情况
就是类似的事情发生，一个家长拿着班上其他孩子的分数，对自己的孩子说，你看看那谁谁谁……”马老师苦笑一声。
“现在有些家长已经把孩子当成支撑自己虚荣的工具，这些家长往往在单位处于中间地带，地位不上不下，平时就活在一种焦虑中，不知不觉把焦虑转移到孩子身上。
盲目攀比竞争的结果就是让孩子彻底丧失信心，畏惧沟通，有的孩子甚至想方设法不让班主任和家长联系。
”
马老师建议，家长会后，家长最好不要提任何一个其他学生的名字，“总结学习问题，就总结自己孩子的问题，别去管别人。
”
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初三学生四种错误心理家长应正确引导
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