多尺度讲稿.ppt
合集下载
PPT陈述要点及演练
ssReady Camp
© 2009 GZ-MSTC
解决方案销售·训练营
一些有用的Tips
PPT陈述技巧
ssReady Camp
© 2009 GZ-MSTC
解决方案销售·训练营
Tip1：
客户能够记住的东西是很有限的！
说明： –不要企图把肚子的墨水都倒出来；
–发散可以使内容更生动和有深度但论据更重要；
解决方案销售·训练营 第一重境界，雾里看花
属于刚入门的顾问级，喜欢看复杂、花哨的ppt，典型的表现是喜欢字多的，图形复杂的，这种ppt 大多页面多，一不小心就超过100页，图形多且复杂，一般来说最起码超过2兆容量。当ppt很多的 时候，选择因素极简单，按文件大小排列，小于2兆的不看。这种大容量的ppt可以极大的满足新顾 问的学习要求。这种情形有点像刚解决温饱的人，吃饭的要求就是实在。以己推人，这个阶段的顾 问，在做ppt的时候，也是按照大而全的要求去做ppt。要么是对某个主题没有深入了解，通过大量 的ppt页面来轰炸客户，在客户似懂非懂之际蒙混过关。要么是不注意客户的实际要求，想一下子把 所有的东西都灌输给客户。猛地往客户脑子里塞东西，殊不知，知识转移必须在合适的时间以合适 的方式传递给合适的个人，不恰当的信息不仅不能帮助客户，反而成为客户行动的障碍。 第二重境界，小楼一夜听春雨 从第一重境界的兴奋过渡到清醒，终于明白过量的知识就是垃圾，渐渐的从表面形式转向到结构与 逻辑。就像吃饭一样，从原来的量的要求更多的转向质的要求。在看ppt的时候，会更加关注整个 ppt的逻辑主线，在阅读的过程中会思考每一张ppt在整个陈述中的作用，ppt之间是如何沿着合理逻 辑延展看来，脑子里逐渐能够有一个“big picture”。这个时候顾问的表现是，在阅读ppt的时候，时 而快速如风的翻阅，时而停下陷入沉思。这个时候的阅读不再是一种简单的单向接收，而是一种带 有自我思考的批判学习。而在顾问本身的ppt制造过程，会更加注重从客户的角度出发力求保持整个 ppt的清晰结构，在陈述中，自然转和，重点突出。 第三重境界，横空出世 随着项目的增多，阅历的加深，终于明白逻辑是在ppt之外的。相同的ppt，背后是不同的故事，相 对于一个结果，更重要的也许是具体的过程和对所处背景的真正了解。他是如何一步步的同客户一 起统一认识，找到共同答案。为什么有些明显不合逻辑的东西，放在特定的环境下又是多么真正的 符合逻辑。这些都是无法在ppt中找到答案。在对待ppt的态度上，看破红尘，知道ppt只是一种表达 的工具，手中无刀，心中有刀，ppt不再是重点，重要的是，事前对客户的把握、对背景的了解，在 陈述过程中根据当时的形式，加以发挥，打动对方的是在一言一行中体现出来的对自身实力、对客 户充分了解的自信，ppt只是一种依托的形式。
© 2009 GZ-MSTC
解决方案销售·训练营
一些有用的Tips
PPT陈述技巧
ssReady Camp
© 2009 GZ-MSTC
解决方案销售·训练营
Tip1：
客户能够记住的东西是很有限的！
说明： –不要企图把肚子的墨水都倒出来；
–发散可以使内容更生动和有深度但论据更重要；
解决方案销售·训练营 第一重境界，雾里看花
属于刚入门的顾问级，喜欢看复杂、花哨的ppt，典型的表现是喜欢字多的，图形复杂的，这种ppt 大多页面多，一不小心就超过100页，图形多且复杂，一般来说最起码超过2兆容量。当ppt很多的 时候，选择因素极简单，按文件大小排列，小于2兆的不看。这种大容量的ppt可以极大的满足新顾 问的学习要求。这种情形有点像刚解决温饱的人，吃饭的要求就是实在。以己推人，这个阶段的顾 问，在做ppt的时候，也是按照大而全的要求去做ppt。要么是对某个主题没有深入了解，通过大量 的ppt页面来轰炸客户，在客户似懂非懂之际蒙混过关。要么是不注意客户的实际要求，想一下子把 所有的东西都灌输给客户。猛地往客户脑子里塞东西，殊不知，知识转移必须在合适的时间以合适 的方式传递给合适的个人，不恰当的信息不仅不能帮助客户，反而成为客户行动的障碍。 第二重境界，小楼一夜听春雨 从第一重境界的兴奋过渡到清醒，终于明白过量的知识就是垃圾，渐渐的从表面形式转向到结构与 逻辑。就像吃饭一样，从原来的量的要求更多的转向质的要求。在看ppt的时候，会更加关注整个 ppt的逻辑主线，在阅读的过程中会思考每一张ppt在整个陈述中的作用，ppt之间是如何沿着合理逻 辑延展看来，脑子里逐渐能够有一个“big picture”。这个时候顾问的表现是，在阅读ppt的时候，时 而快速如风的翻阅，时而停下陷入沉思。这个时候的阅读不再是一种简单的单向接收，而是一种带 有自我思考的批判学习。而在顾问本身的ppt制造过程，会更加注重从客户的角度出发力求保持整个 ppt的清晰结构，在陈述中，自然转和，重点突出。 第三重境界，横空出世 随着项目的增多，阅历的加深，终于明白逻辑是在ppt之外的。相同的ppt，背后是不同的故事，相 对于一个结果，更重要的也许是具体的过程和对所处背景的真正了解。他是如何一步步的同客户一 起统一认识，找到共同答案。为什么有些明显不合逻辑的东西，放在特定的环境下又是多么真正的 符合逻辑。这些都是无法在ppt中找到答案。在对待ppt的态度上，看破红尘，知道ppt只是一种表达 的工具，手中无刀，心中有刀，ppt不再是重点，重要的是，事前对客户的把握、对背景的了解，在 陈述过程中根据当时的形式，加以发挥，打动对方的是在一言一行中体现出来的对自身实力、对客 户充分了解的自信，ppt只是一种依托的形式。
演讲技巧讲解(共10张PPT)
三、行文变化。富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容 ，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。演讲稿要写 得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有 张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅。语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大 。要提高演讲稿的质量，在语言运用上应注意以下五个问题：
五、认真修改。精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精
心修改，写作演讲稿自然不能例外。认真的态度和精心的修改，才是演讲的成功提 供了有力的保证。
第4页，共10页。
演讲技巧
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力 和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一 切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。 3、抑扬 一、口语表达技巧的基本要求
听真（要1切23））达，有清到听传亮最明达圆佳白力润语。和，言浸即效彻声果力音，，宏一即亮般声清来音越说有，，一铿要定锵做的有到响力如度，下的悦几力耳点度动：，听使；在场听众都能 （ （ （一）般）准来富确说于清，变晰最化，佳，即语即吐言区字是分正：轻确重清缓楚急，，语随气感得情当变，化节而奏变自化然；； 二一（（ （2同魅这（演（三但这基富（演①4演4气①演演（①不” 、 ． 、演是是五三4时力主二讲五、如种调有五讲现讲势观讲讲四有可）通引较讲演“良“运 用 ） ）还 。 要 ） 稿 ） 行 果 临 确 波 ） 稿 场 中 。 点 语 稿 ） 理 能事事有俗用多者讲好用形事从 要是少使事文你场定澜要要反也正速写要，也实实传易论地要者的幽象例缓 辅从说用例变能性好构控写应可确要完准有不胜胜达懂据使适应开默化亲、 之语客的亲化独的之成制得良以，做后确据太（于于23力。，用度利头、的切平 以言套语切。辟引后演篇有好举论到，朴，好、、雄雄一14和观那地用、语风语可、 、话言可蹊发，讲幅波，一据快要素有做“辩辩演浸点些注好分讲）言趣言信稳 内应信径会切稿。澜观些典慢念。见过字”””彻正表意，，，语要的，开 容确，给忌波，众发型得一解多清究发力 确 明演演演即言正新语运始、切巧听保澜主评生而体念，的，。个词讲讲讲运的音音鲜言用情地妙众持的要委在精，，有临腔即人的中中用变，，比感表地留平要不满身当缓听真场界韵正声倾起圆如如面化忌增喻几现承下坦素是意边。急一情更音向伏果果部把配确套强、方讲接良进很靠。的适听。改有的张没没表基话演比面述上好行多声让度，。搭、一词弛有有情调、讲拟去的一的，，调人，看定语，典典、定清空稿、体对位印应有的感快看的，变型型手好话的夸现象或象该内高到而是晰响诸化、、势，、表张，前。有容低亲不不—度如有生生动以老、现等语面起，，切乱是—的“度动动作引显话力手调几有有而可，事“上优力。、、、起而、。法要位伏安是信慢物口度感感身听易大增高选，排靠的而和美”，人人体、众见话强低手有，内事不道使的的姿“良”、入语升的张也容例拖理“依在事事态好假耳言降演有有的，，，我场例例乃的话”的，讲弛听有它快揭，看听做做至思、形速话，众起们中示如来众依依一维官象度题前的有具有它果”都据据切定等话色要，后心伏体慢们不能，，可向等。彩急或照理，、，的那听再再以。，，促是应特有生慢本么真动动理并把徐他，征张动中质“切听听上解且抽缓们变和有、有及，的的口的常象，演化认弛实快其听语语”态常、化声讲无识，在，相明言言势运为音中穷事有、张互“白入也也语用具要的。物强说弛关。耳是是言“体宏观的调服自系但”苍苍，，，大点规，力然。是白白使就深精、律有强，”、、、讲需奥 细 动 。 反 。 错“空空话除要讲，作复落乏乏“了进艺得音等，有的的”一术浅色进有致等。。步化显要行比。连修”，刚引较接起改枯柔发，词来。燥多，有，，变变效照使从成，果应讲而有情将。话产趣感非显生。要同得一跌凡活种宕响泼特起。、殊伏生的。动艺、术有
四、语言流畅。语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大 。要提高演讲稿的质量，在语言运用上应注意以下五个问题：
五、认真修改。精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精
心修改，写作演讲稿自然不能例外。认真的态度和精心的修改，才是演讲的成功提 供了有力的保证。
第4页，共10页。
演讲技巧
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力 和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一 切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。 3、抑扬 一、口语表达技巧的基本要求
听真（要1切23））达，有清到听传亮最明达圆佳白力润语。和，言浸即效彻声果力音，，宏一即亮般声清来音越说有，，一铿要定锵做的有到响力如度，下的悦几力耳点度动：，听使；在场听众都能 （ （ （一）般）准来富确说于清，变晰最化，佳，即语即吐言区字是分正：轻确重清缓楚急，，语随气感得情当变，化节而奏变自化然；； 二一（（ （2同魅这（演（三但这基富（演①4演4气①演演（①不” 、 ． 、演是是五三4时力主二讲五、如种调有五讲现讲势观讲讲四有可）通引较讲演“良“运 用 ） ）还 。 要 ） 稿 ） 行 果 临 确 波 ） 稿 场 中 。 点 语 稿 ） 理 能事事有俗用多者讲好用形事从 要是少使事文你场定澜要要反也正速写要，也实实传易论地要者的幽象例缓 辅从说用例变能性好构控写应可确要完准有不胜胜达懂据使适应开默化亲、 之语客的亲化独的之成制得良以，做后确据太（于于23力。，用度利头、的切平 以言套语切。辟引后演篇有好举论到，朴，好、、雄雄一14和观那地用、语风语可、 、话言可蹊发，讲幅波，一据快要素有做“辩辩演浸点些注好分讲）言趣言信稳 内应信径会切稿。澜观些典慢念。见过字”””彻正表意，，，语要的，开 容确，给忌波，众发型得一解多清究发力 确 明演演演即言正新语运始、切巧听保澜主评生而体念，的，。个词讲讲讲运的音音鲜言用情地妙众持的要委在精，，有临腔即人的中中用变，，比感表地留平要不满身当缓听真场界韵正声倾起圆如如面化忌增喻几现承下坦素是意边。急一情更音向伏果果部把配确套强、方讲接良进很靠。的适听。改有的张没没表基话演比面述上好行多声让度，。搭、一词弛有有情调、讲拟去的一的，，调人，看定语，典典、定清空稿、体对位印应有的感快看的，变型型手好话的夸现象或象该内高到而是晰响诸化、、势，、表张，前。有容低亲不不—度如有生生动以老、现等语面起，，切乱是—的“度动动作引显话力手调几有有而可，事“上优力。、、、起而、。法要位伏安是信慢物口度感感身听易大增高选，排靠的而和美”，人人体、众见话强低手有，内事不道使的的姿“良”、入语升的张也容例拖理“依在事事态好假耳言降演有有的，，，我场例例乃的话”的，讲弛听有它快揭，看听做做至思、形速话，众起们中示如来众依依一维官象度题前的有具有它果”都据据切定等话色要，后心伏体慢们不能，，可向等。彩急或照理，、，的那听再再以。，，促是应特有生慢本么真动动理并把徐他，征张动中质“切听听上解且抽缓们变和有、有及，的的口的常象，演化认弛实快其听语语”态常、化声讲无识，在，相明言言势运为音中穷事有、张互“白入也也语用具要的。物强说弛关。耳是是言“体宏观的调服自系但”苍苍，，，大点规，力然。是白白使就深精、律有强，”、、、讲需奥 细 动 。 反 。 错“空空话除要讲，作复落乏乏“了进艺得音等，有的的”一术浅色进有致等。。步化显要行比。连修”，刚引较接起改枯柔发，词来。燥多，有，，变变效照使从成，果应讲而有情将。话产趣感非显生。要同得一跌凡活种宕响泼特起。、殊伏生的。动艺、术有
大学生演讲比赛模板(PPT22张)
0 1
请替换文字内容
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
大学生演讲比赛模板(PPT关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文 字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
点击此处添加标题
1
请替换文 字内容
2
请替换文 字内容
3
请替换文 字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
文字 内容
文字 内容
04
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
1.908 K 01
Male User
2.074 K 02
Female User
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
请替换文字内容
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
大学生演讲比赛模板(PPT关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文 字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
点击此处添加标题
1
请替换文 字内容
2
请替换文 字内容
3
请替换文 字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
文字 内容
文字 内容
04
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
大学生演讲比赛模板(PPT22页)
1.908 K 01
Male User
2.074 K 02
Female User
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
演讲稿ppt模板
演讲稿ppt模板为大家收集整理了《演讲稿ppt模板》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我是来自二年十六班的xx-x，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和-谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。
在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。
也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。
让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。
《演讲》PPT优秀课件
在此添加您的文本16字
该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
在此添加您的文本16字
案例二：某政治家竞选演讲
在此添加您的文本16字
缺乏自信、表现紧张、内容重复
在此添加您的文本16字
该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
在此添加您的文本16字
案例二：某政治家竞选演讲
在此添加您的文本16字
缺乏自信、表现紧张、内容重复
在此添加您的文本16字
该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
《写演讲稿》PPT(共17张PPT)
同学们，我们已是初三的学生了，我们的目标就是努力学习考上好的高中，成为祖国 需要的合格人才。让我们为这个目标而奋斗吧！
谢谢大家。
祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 生我者父母，养我者祖国。“国家国家，有国才有家。”
说得多贴切啊！所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大 家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧？特 别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江，长城， 黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心 中一样亲”。是啊，我无论何时，无论何地，请大家一定 不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。
和宽大的胸怀吗？ 爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱
她那悠久而灿烂的历史文化。五千年，漫长的历 程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！活泼可 爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去 了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我 们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑
海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明 清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这 样多姿多彩，令我魂牵梦萦。
埋葬了队长以后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来 越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长 的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头。
就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行 动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人不同于其 他动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其他动物一样浑浑噩噩地活着，人的 行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
先”“其次”“然后”等词语来区别层次，也是 使层次清晰的有效方法。
谢谢大家。
祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 生我者父母，养我者祖国。“国家国家，有国才有家。”
说得多贴切啊！所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大 家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧？特 别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江，长城， 黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心 中一样亲”。是啊，我无论何时，无论何地，请大家一定 不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。
和宽大的胸怀吗？ 爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱
她那悠久而灿烂的历史文化。五千年，漫长的历 程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！活泼可 爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去 了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我 们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑
海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明 清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这 样多姿多彩，令我魂牵梦萦。
埋葬了队长以后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来 越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长 的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头。
就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行 动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人不同于其 他动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其他动物一样浑浑噩噩地活着，人的 行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
先”“其次”“然后”等词语来区别层次，也是 使层次清晰的有效方法。
powerpoint讲稿
演示文稿powerpoint
进修学校 陈忠昂
演示文稿powerpoint 包括哪些内容?
一、版面设计 二、幻灯片的切换
三、动画效果 四、幻灯片放映
一、版面设计 包括哪些内容?
文 件 的 打 开 与 保 存
文 字 处 理
图 片 图 形 处 理
视 频 动 画 处 理
声 音 处 理
艺 术 字 处 理
背 景 处 理
插入艺术字 包括哪些内容?
• 艺术字的菜单
背景处理 包括哪些内容?
• 应用设计模板
• 背景颜色（颜色、填充效果） • 应用配色方案
二、幻灯片切换 包括哪些内容?
三、动画效果 包括哪些内容?
四、幻灯片放映 包括哪些内容?
P63——p64理论导学 *. Bmp windows位图文件（空间大） *. Jpg 压缩的位图文件（空间小） *. Tif （空间最大） *. Gif （空间最小，小动画）
文件的打开与保存 应注意事项
注意*.ppt 与*.pps的区别
文字处理
应 用 幻 灯 片 版 式
插 入 文 字 横 排 与 竖 排
插 入 文 字 大 小 与 颜 色
粘 帖 与 选 择 性 粘 帖
超 级 链 接
பைடு நூலகம்
图 片 图 形 处 理
视 频 动 画 处 理
声 音 处 理
三者通过插入菜单来达到插入的目的,图片 的大小及位置的调节。 超级链接通常通过图片、视频动画、自选 图形等位置链接到其它幻灯片或其它文件上。 视频动画有的通过超级链接而达到。
ppt演讲稿的格式（5篇模版）
ppt演讲稿的格式（5篇模版）第一篇：ppt演讲稿的格式理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，我的理想是当一名科学家。
科学的发展可以看出整个人类的进步，为科学献身就是为国家效力。
难道说科学就不会被社会所淘汰吗？不是的。
当你漫步在大街上，倘若有心留意一下身边的事物，你便会觉得“不同寻常”的事物总会引起人们的注意。
当人们厌倦了富丽堂皇的酒店饭庄时，那些有时尚头脑的商家便会绞尽脑汁，推出独具匠心的休闲设计。
这些花样万千的招客妙法，没有一个不体现出生活原来如此“别有洞天”。
这些变化多端的事物时间一久，很容易被现在“适者生存”的世界规律所淘汰。
不过在未来，由于科学的不断发展，技术的不断创新，使科学在世界上的地位永远不可动摇.我们可以清楚的看出，导致人类社会和经济发生革命性变化的技术创新，越来越多的来自基础科学的重要突破。
科学家对于生命的探索则导致了生命遗传物质dna的发现和分子生物学的诞生，使人们从本质上了解了生命的起源与奥秘，进而催生了具有蓬勃生命力的生物技术工程的产生。
作为科学家，就要不断创新，革新技术，改良生产，探索人类未解之谜。
百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与ufo，这些从小就深深吸引着我的问好，迫使着具有强烈好奇心的我张大后去探索它们。
总之，人类的探索是没有止境的，还有许许多多的科学使命等待着未来的我们去完成。
所以，我们现在应该努力学习，打好坚实的基础，抓紧一切时间为自己充电，为将来献身科学事业而做好充分的准备！不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
实现理想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。
我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。
理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。
朋友，你的理想是什么？是否是为人民服务的理想呢？是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢？你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么？我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.2 时空多尺度
时空多尺度结构存在的哲学基础 ——自然界的一种客观存在
• 天地四方谓之宇，古往今来谓之宙； • 空间和时间是自然界存在的基础； • 任何现象都是在时空坐标系中展开； • 时空多尺度结构是客观物质世界层次性的表现。
时空多尺度结构理论
过程工程学的学识基础的形成包括对有关工艺的不断 归纳以及其它科技领域的不断引进。三传来自诸多工艺操 作的两极归纳。反应工程来自三传和反应的总和，可以认 为三传引进了反应或反应引进了三传，反应工程的特征并 非三传和反应的简单加和。有关过程工程的学识知识还将 按这一模式发展，不断大量引进其他领域的知识，这种结 合可称为无缝的交接过程。这样的发展将带来新的领域和 方法的出现，多尺度方法是近年来过程工程业发展的前沿。 有人称为是“单元操作”和“三传一反”以来的第三个里 程碑。
炼钢高效化进程中的 时空多尺度结构及其效应
李士琦 刘明忠 王训富
北京科技大学 2005.11.9
主要内容
1.化学工程学与冶金科学的发展 2.工程背景——新兴铸管炼钢高效化进程 3.微观尺度结构的研究 4.介观尺度结构的研究 5.单元操作尺度结构的研究 6.装备级尺度结构的研究 7.结论
1 概论
1.1化学工程学与冶金科学的发展
20世纪60年代起，世界冶金工业也取得了很大的发展， 正是在这个日新月异的技术革新浪潮中，冶金反应工程学 应运而生。日本名古屋大学的鞭岩教授把化学反应工程学 研究方法和手段应用于冶金领域，在1972年出版的专著首 先使用了冶金反应工程学的学科名称。在此前后， J.Szekely、G.H.Geiger、孙鸿庸及濑川清等出版了有关 专著，1969年后召开了多次冶金过程数学模型国际学术会 议，我国冶金工作者曲英教授以及萧泽强、魏季和、李士 琦等教授对冶金反应工程学的发展也做了重要的贡献。30 多年来，以冶金反应器及冶金过程数学模型为核心的冶金 反应工程学得到了前所未有的发展。
由于“单元操作”处理的都是物理过程，不考虑 化学反应工序，而化工过程又免不了要涉及化学反应。 到20世纪30年代，美国很多化工技术人员注意到这点。 1928年由P.H.Goggins建议提出“单元过程”(Unit Processes)的概念。实际上是参照“单元操作”的分 类方法，将工艺过程按化学反应分成磺化、水解、加 氢、硝化等不同的“单元过程” 。
Davis等先驱者正是从这里看到了过程工程学的 独特研究对象。在他的讲座和著作中，阐述了应用 化学、化学工艺和化学工程的区别，努力将工厂的 生产过程设计成一系列操作项目，如混合、蒸发、 过滤等。显然，由这些操作组成一个工厂的构想促 进了后来“单元操作”概念的产生。
Davis之后，麻省理工学院的L.M.Norton教授1888年 第一个承担了名为化学工程的课程。在工业化学方面后来 称为“单元操作” (Unit Operation)，这已显现出过程 工程学的刍形。真正把一系列物理操作明确定义为“单元 操作”的是曾任美国化学会会长和化学工程师协会会长的 A.D.Little博士，于1915年提出这一基本范畴，并首先阐 明了研究各种“单元操作”的基本原则，从而奠定了过程 工程学以后四十年的分类基础，也是过程工程学发展的第 一个里程碑。
过程工程学的建立是以1901年G.E.Davis出版《化 学工程手册》(A Handbook of Chemical Engineering) 为标志的，也有人说过程工程专业是1908年和美国化学 工程师协会同时诞生的。过程工程专业初创之际，把化 学工业按硫酸、制碱、合成氨等生产工艺进行分类，强 调具体工艺过程本身，不注意发现不同工艺之间的共同 特征。
化学反应工程
唯象分类是工程技术学科奠基的必要开端，探索 本质是过程工程学发展的必然趋势。
20世纪三十年代以后，过程工程学围绕着“单元 操作”和“单元过程”各自分头发展了相当一段时期 。“单元操作”方面，在实验的基础上建立了一系列 简单有效的模型。
无论是操作强化还是设计优化，都要涉及到过程 的方向和限度问题，这必然要求助于热力学。随着 1912年Haber-Bosch法合成氨工艺问世，化工过程又 向高温高压方向发展，经典热力学没有提供这方面的 现成资料和方法，就需要创立专门为化工服务的热力 学，作为过程工程学的理论基础。1939年H.C.Weber 写了第一本教科书，1944年，B.F.Dodge写了第一本 《化工热力学》。
冶金反应工程学
冶金过程物理化学的发展是从火法冶金，特别是从炼 钢热力学开始的。从20世纪20年代中期以来有了很大发展。 特别是国际冶金物理化学学术会议的定期召开，对本学科 的发展起了促进和推动的作用。1925年法拉第协会在英国 伦敦召开的炼钢物理化学学术讨论会，标志着冶金物理化 学的起步。1932~1934年间，德国冶金物理化学家申克 (Schenck)完成了世界上第一部冶金物理化学专著《钢铁 冶金物理化学导论》，这标志着冶金物理化学已发展成为 一门独立的学科。
20世纪40年代以后，对不同“单元操作”中的 基本过程进行更慎密的研究，发现这些操作都依赖 于质量、热量和动量的传递，这三种传递过程又都 属于“广义”速率过程。到50年代中期，统称之为 “三传”。于是便把过程工程学简称为“三传一 反”。“三传一反”也被称之为过程工程学发展的 第二个里程碑。
人们一般把召开欧洲第一次化学反应工程会议的 1957年视为化学反应工程的诞生年。此后，又多次举 行化学反应工程国际学术会议，出版会议论文集等， 反映了该学科的蓬勃发展。1962年Levenspiel的化学 反应过程学专著问世，此后各国学者的许多有关化学 反应工程学和反应器理论的专著陆续发表，标志着以 经验为主的化学工业已发展到有系统的工程理论指导 的阶段。
过程工业：过程工业(Process Industries)
是指原料经过一系列过程以改变其物理化学 性质为目的的加工、获得具有特定物理化学 性质产品的工业。包括冶金、化工、食品、 纺织、石油炼制等 ，可以分成连续、半连续、 间歇和离散操作四种类型。
单元操作：
过程工程学是研究化学工业和其它过程工业生产中 所进行的化学过程和物理过程的共同规律，主要以化学、 物理学和数学为理论基础。