高二主题班会月考分析班会《我相信我能行》-课件
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《我自信 我能行》班会课件
期望班级形成更加团结友爱的氛围，鼓励学生们互相 帮助和学习。
建议学生们可以制定个人目标和计划，以更好地实现 自我价值和成长。
05 附录：自信格言
积极心态
01
积极的心态是成功的起点，它能 激发人的潜能，使人勇往直前。
02
拥有积极的心态，我们能够克服 困难，迎接挑战，取得成功。
克服障碍
自信的人不怕障碍，因为他们知道如 何克服它们。
障碍是成功的垫脚石，而不是绊脚石 。
自我肯定
自信的人会自我肯定，认识到自己的价值。 自我肯定有助于我们认识自己的优点和缺点，从而更好地发展自己。
目标明确
自信的人有明确的目标，并为达成这些目标而努力。
目标明确能使我们更加专注和坚定，从而提高成功的机率。
坚持不懈
自信的人知道只有坚持不懈才能实现目标。
促进个人成长
自信的人敢于面对挑战， 勇于尝试新事物，不断拓 展自己的能力和视野。
如何培养自信
01
02
03
04
积极自我暗示
经常给予自己积极的暗示和鼓 励，提高自我价值感和自信心
。
从小事做起
从简单的事情开始，逐渐培养 自信心，慢慢向更难的任务挑
战。
积累成功经验
通过积累成功经验来提高自信 心，避免过多的失败和挫折。
3. 讨论目的：通过学生 们的讨论，让他们了解 更多提高自信心的方法 和技巧，同时也能促进 同学之间的交流和互动 。
分享交流：自信小故事
总结词：通过分享自 信小故事，让学生从 身边的事例中汲取力 量，增强自信心。
详细描述
1. 故事来源：可以邀 请班上一些比较自信 、阳光的学生分享自 己的成长故事，也可 以从网上搜索一些相 关的自信小故事。
我自信我能行 PPT优秀课件 人教版
毛遂作为平原君手下一名默默无闻的 谋士，后来得到信任，最终为国家建立奇 功。
你觉得在毛遂身上表现出怎样的 气质和品格？
我自信 我能行
同桌交流
古往今来，自信而成功 的例子举不胜举。同学们还能 再举出一些自信者的事例或名 言警句吗？
科学家爱迪 生为发明蓄电 池做实验，虽 失败25000多次， 但始终充满必 胜的信心，最 后终于成功。
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
小亮是从农村转学到城里读书的孩子， 聪明、朴素、善良，在乡下他总是班级第 一名。可现在到了城里，他觉得自己和城 里的同学格格不入。同学们知道的许多东 西，像好莱坞电影、体育明星等，自己很 少听说；而且他感到自己太土气，黝黑的 皮肤、朴素的衣着和浓重的乡音，同学们 也不爱和他讲话，好像都瞧不起他。一学 期下来，小亮的成绩不像以前那么好了， 这更让他整天都生活在自卑和不安之中。
世界上第一位 女宇航员捷列什 科娃。满怀自信， 和两名男宇航员 一起飞向天空， 在那里工作和生 活了近三个昼夜。
李 白：天生我才必有用。 但 丁：走自己的路，让别人去说吧！ 爱默生： 自信是成功的第一秘诀。 托尔斯泰：自信是生命的力量。 莎士比亚：对自己都不信任，还会有什
么真理。 邓亚萍：我自信，我成功。
一个人要想成功，首 先必须自信，除此之外， 我们还应勤奋，还需要
制定切实可行的目标等 。
如何树立自信？
比比看：长颈鹿和小山羊谁的本领大？
长颈鹿和小山羊谁的本领 大呢？我们从中能悟出什么 道理？
夸夸我自己
我的长处
学习方面—— 道德品质—— 兴趣爱好—— 同学关系—— 个人才艺……
各抒己见 帮帮同学
你觉得在毛遂身上表现出怎样的 气质和品格？
我自信 我能行
同桌交流
古往今来，自信而成功 的例子举不胜举。同学们还能 再举出一些自信者的事例或名 言警句吗？
科学家爱迪 生为发明蓄电 池做实验，虽 失败25000多次， 但始终充满必 胜的信心，最 后终于成功。
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
小亮是从农村转学到城里读书的孩子， 聪明、朴素、善良，在乡下他总是班级第 一名。可现在到了城里，他觉得自己和城 里的同学格格不入。同学们知道的许多东 西，像好莱坞电影、体育明星等，自己很 少听说；而且他感到自己太土气，黝黑的 皮肤、朴素的衣着和浓重的乡音，同学们 也不爱和他讲话，好像都瞧不起他。一学 期下来，小亮的成绩不像以前那么好了， 这更让他整天都生活在自卑和不安之中。
世界上第一位 女宇航员捷列什 科娃。满怀自信， 和两名男宇航员 一起飞向天空， 在那里工作和生 活了近三个昼夜。
李 白：天生我才必有用。 但 丁：走自己的路，让别人去说吧！ 爱默生： 自信是成功的第一秘诀。 托尔斯泰：自信是生命的力量。 莎士比亚：对自己都不信任，还会有什
么真理。 邓亚萍：我自信，我成功。
一个人要想成功，首 先必须自信，除此之外， 我们还应勤奋，还需要
制定切实可行的目标等 。
如何树立自信？
比比看：长颈鹿和小山羊谁的本领大？
长颈鹿和小山羊谁的本领 大呢？我们从中能悟出什么 道理？
夸夸我自己
我的长处
学习方面—— 道德品质—— 兴趣爱好—— 同学关系—— 个人才艺……
各抒己见 帮帮同学
《我相信-我能行》主题班会
学会感恩与分享
我们要学会感恩并分享自己的成功与喜悦，因为当我们与他人分享时，我们 能够进一步激励自己和他人，营造良好的团队氛围。
பைடு நூலகம்
结语和总结
通过参加《我相信-我能行》主题班会，我们希望每个人都能深刻体验到信念与行动的力量，并用这种力量实 现自己的梦想。
开场白及班会目标
我们的开场白将以一个生动的故事开始，引起大家的共鸣。我们的班会目标 是激发每个人的自信，并让大家相信自己可以实现自己的梦想。
成功来自于自信
自信是成功的关键。只有相信自己的能力和价值，我们才能充分展现自己的 潜力，挑战自我，并取得卓越的成就。
共同度过难关的意义
团队合作和互助是实现目标的重要因素。当我们面临困难时，相互支持和合 作能够帮助我们克服困难，共同走向成功。
《我相信-我能行》主题班会
欢迎参加《我相信-我能行》主题班会！通过本次班会，我们将一起探讨信念 与行动的力量，激发每个人的潜能，实现自己的梦想！
我相信-我能行的含义
《我相信-我能行》代表着对自己能力和潜力的坚定信念。它提醒我们要不断挑战自己，相信自己，才能取得 成功。
主题班会的准备工作
在准备本次主题班会时，我们收集了各种激励人心的故事和名言，准备了互 动环节和小组讨论，以帮助大家更好地理解并应用主题。
《我自信 我能行》班会课件
《我自信 我能行》班会课件汇报人：日期:•班会开场与引入•自信的重要性•如何培养自信目录•我能行的实践案例分享•班级互动环节：我能行挑战赛•总结与展望：相信自己，勇往直前01班会开场与引入欢迎学生和家长参加班会简要介绍本次班会的主题和目的欢迎与开场致辞0102主题引入：我自信 我能行通过故事、案例等方式引导学生认识到自信和行动的力量引入“我自信 我能行”的主题，阐述自信和行动的重要性让学生认识到自信的重要性，学会树立自信鼓励学生勇于尝试，不怕失败，培养积极的心态通过班会活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感本次班会的目的和意义02自信的重要性自信是一个人对自己能力和价值的积极评价和信念，相信自己能够完成任务、达成目标。
自信定义自信包括自我认知、自我评价、自我控制等方面，是一个人心理健康和成长的重要因素。
自信内涵自信的定义和内涵自信能够使人保持积极的心态，面对挑战和困难时更加乐观和坚定。
积极心态自我激励自我实现自信能够激发人的内在动力，使人更加努力地追求自己的目标。
自信能够使人更加勇敢地尝试新事物，发掘自己的潜力和才能，实现自我价值。
030201自信对个人成长和发展的影响成功往往需要克服各种困难和挑战，只有自信的人才能坚持不懈地追求自己的目标，最终取得成功。
自信能够激发人的内在动力和创造力，使人更加努力地追求自己的目标，是成功的基石。
同时，成功也能够增强人的自信，形成良性循环。
自信与成功的关联自信是成功的基石成功需要自信03如何培养自信列出自己的优点，并认识到这些优点是建立自信的基础。
列出自己的优点认识到每个人都有不足之处，接受自己的不足并努力改进。
接受自己的不足发挥自己的特长和优势，让自己在某个领域中成为佼佼者。
发挥自己的特长认识自己的优点和长处设定明确的目标并为之努力设定可实现的目标设定明确、具体、可实现的目标，让自己有方向地努力。
制定计划并执行制定详细的计划并严格执行，逐步实现目标。
及时调整目标在实现目标的过程中，及时调整目标，让自己始终保持动力。
班会：我相信我能行
相信自己行，才会我能行。 别人说我行，努力才能行。 你在这点行，我在那点行。 今天若不行，明天争取行。 不但自己行，帮助别人行。 相互支持行，合作大家行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学好拼音 写好作业 搞好卫生
自信成功的数学家：华罗庚是我国着 名的数学家。不过，在他读小学的时候， 他的学习成绩并不好，所以，小学并没有 拿到毕业证书，只是拿到一张修业证书。 读初中一年级的时候，数学课还是经过补 考才及格的，所以，同学们都讥笑他，叫 他是“废物”。同学们的嘲讽并没有让华 罗庚灰心，他暗暗下决心：一定要学好数 学，他也一直相信自己能够学好数学。信 心树立起来，就会产生无穷无尽的力量。 他知道自己并不比别人聪明，就用“以勤 补拙”的办法：别人学习一小时，我就学 习两小时。最后，他终于成为我国着名的 数学家。
有这么一个真实的故事，一个农民 的孩子，家里穷，从小就跟着父亲下地种 田。每次休息时，他都望着远方出神。父 亲问他想什么，他说，将来长大了，不要 种田，也不要上班，天天呆在家里，有人 往家里邮钱。父亲笑着说，别做梦了。后 来他上了学，从课本上知道有个金字塔， 他就对父亲说，长大了想去看金字塔。父 亲又笑着说，别做梦了。十几年以后，这 个孩子当上了作家，写文章，出书，每天 坐在家里写作，出版社、报社就往他家里 邮钱。有了钱，就去看了金字塔。站在金 字塔下，他默默的说，爸爸，人生没有什 么不可能。这个孩子就是后来台湾最受欢 迎的作家林清玄。
相信自己_我能行PPT课件
14
我的缺点和不足
懒惰 任性 贪吃 贪睡 贪玩 小气 冲动 粗心 胆小 依赖 孤僻 浪费 自以为是 好高骛远 虚荣心强 爱 吹牛 胆小 笨拙 贪玩 粗心大意 三心二意 懒惰 自私
15
总结
每个人都有自己的长处，也有自 己的短处，没有必要自卑，我们要树 立自信，努力去克服生活中的各种困Байду номын сангаас难。
多想想自己的优点，让自己 变得自信起来，这样我们才会 更开心快乐。
20
作 业 : I can !
每天早上花一分钟的 时间自己对着镜子大声说 出：“我能行，我充满信 心，我一定能成功！”
21
22
2020/1/15
23
1
我能行
2
讲故事
3
这是一头马戏团里的大象，驯象人用一根 细细的铁链绑在大象的腿上，然后拴在一个小 木桩上。但我们都知道以大象的力量，可以轻 易的用长鼻子卷起木桩，或挣脱铁链。为什么 它会乖乖的站在那呢？
原来，当大象还是小象的时候，曾无数次 尝试挣脱铁链，但每次努力的结果是，它的脚 被铁链磨的疼痛、流血。于是渐渐地小象不再 挣扎，直到长成了大象，已经可以轻而易举地 挣脱链子时，它的想法依然是：我不行，我不 会成功的。
4
听了这个讨故论事：，大家有什
么感想呢？大象为什么会一直 乖乖的站在那里？
励志小故事：自信的故事 -320x240.Flv
5
什么是自 信呢？
6
什么自信是是自一信种健？康的心理表现，
是一个人对自己能力的肯定，相 信自己一定能达到自己想要的目 标。
7
自 卑：
过低地评价自己，看不到自己的优点。
自 信： 能够认识到自己的优缺点，相信自
己经过努力，一定可以把事情做好。 不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持 到底。
我的缺点和不足
懒惰 任性 贪吃 贪睡 贪玩 小气 冲动 粗心 胆小 依赖 孤僻 浪费 自以为是 好高骛远 虚荣心强 爱 吹牛 胆小 笨拙 贪玩 粗心大意 三心二意 懒惰 自私
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总结
每个人都有自己的长处，也有自 己的短处，没有必要自卑，我们要树 立自信，努力去克服生活中的各种困Байду номын сангаас难。
多想想自己的优点，让自己 变得自信起来，这样我们才会 更开心快乐。
20
作 业 : I can !
每天早上花一分钟的 时间自己对着镜子大声说 出：“我能行，我充满信 心，我一定能成功！”
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2020/1/15
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我能行
2
讲故事
3
这是一头马戏团里的大象，驯象人用一根 细细的铁链绑在大象的腿上，然后拴在一个小 木桩上。但我们都知道以大象的力量，可以轻 易的用长鼻子卷起木桩，或挣脱铁链。为什么 它会乖乖的站在那呢？
原来，当大象还是小象的时候，曾无数次 尝试挣脱铁链，但每次努力的结果是，它的脚 被铁链磨的疼痛、流血。于是渐渐地小象不再 挣扎，直到长成了大象，已经可以轻而易举地 挣脱链子时，它的想法依然是：我不行，我不 会成功的。
4
听了这个讨故论事：，大家有什
么感想呢？大象为什么会一直 乖乖的站在那里？
励志小故事：自信的故事 -320x240.Flv
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什么是自 信呢？
6
什么自信是是自一信种健？康的心理表现，
是一个人对自己能力的肯定，相 信自己一定能达到自己想要的目 标。
7
自 卑：
过低地评价自己，看不到自己的优点。
自 信： 能够认识到自己的优缺点，相信自
己经过努力，一定可以把事情做好。 不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持 到底。
《我相信我能行》主题班会PPT课件
-
6
活动三：说一说
感触最深的“我能行”
温馨提示:
1、你当时面对的是什么困难？
2、你是怎么想的？怎么做的？
3、结果是怎样的？
4、你的感受是什么？
-
7
做自信一族
学生活动（一）：
学习电脑 锻炼身体 打篮球 唱歌 我能行 我能行 我能行 我能行
跳舞 我能行
写一写：“我能行” 说一说：感触最深的“我能行”
-
8
-
9
我
自己按时起床，我能行！ 我
学好数学，我能行！
能
可
行
以
-
10
-
11
-
12
• 走路----抬头挺胸，快步向前； • 举止-----高雅得体，庄重而不刻板； • 说话-----干脆利索，坦诚、幽默； • 待人接物---热情大方、不卑不亢； • 办事----决策果断,言行一致; • 看人---平视对方，以诚相待;
这时她才发现自己的头发上根本 就没有发夹。
说一说是什么让小女孩发生啦变
化
-
3
-
4
自信的含义：
自信又叫自信心， 是人们在正 确认识自己的基础上，知道自己的长 处和优势，能愉快地接纳自己，相信 自己的能力和才干。
简单地说，就是指一个人对自己 的积极感受 。
-
5
我是自然界最伟大的奇迹，没有 人和我一样，我的头脑心灵眼睛耳朵， 双手头发嘴唇都是与众不同的，我是 自然界最伟大的奇迹我是有价值，我 欣赏自己相信自己，我会成功，因为 我举世无双，我是自然界最伟大的奇 迹。
在同意的项目前画1思维敏捷上课积极发言2记忆力好背英语单词快3学习成绩比较好4文艺方面有特长5在运动会中取得好成绩6在学科竞赛中取得好名次7当干部组织能力强8善交往朋友多9有同情心乐于助人10身体健壮或身材苗条11作业书写认真受到老师的表扬12动手能力强积极参加课外活动18相信自己行才会我能行
我相信我能行课件
_____________________________________
______________________________________
2020/3/18
21
• 其他方法：
让孩子写自信日记。（成功日记） 定时打电话，天天激励。 家长与孩子一起写成长日记或建立博客。
2020/3/18
22
14
四、鼓励孩子，巩固孩子的自信 不要讽刺孩子，也不要过分表扬
2020/3/18
15
五、允许孩子犯错误
心理学家赛奇斯对家长说：“从犯过失的痛苦中走出 来，不要老是盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子 们尝试活动的努力和勇气。”
2020/3/18
16
2020/3/18
17
第一阶段：给孩子创造成功的机 会（7天）
⑧能实事求是评价自己
⑨不故意抬高或贬低他人
⑩勇于承认，并及时改正自己的
问题 存在 原因
1
家长过度保护和过份关爱
2 家长过多批评
3 家长给孩子定的目标过高 4 家庭经济条件或成长环境不好
5 孩子本身的原因
2020/3/18
7
原因一：家长过度保护和过度关爱
第一步：给孩子讲一些名人的故事，让孩子明 白很多人都可能产生自卑心理，但只要你敢于 承认，敢于克服，同样会成为一个自信的、成 功的人。
第二步：为孩子创造自我表现的机会。
2020/3/18
18
第二阶段：奖励孩子的自信行为 （7天）
经过前一阶段的训练，孩子现在对自己有一点信心了，所 以在本阶段主要是对孩子的具体行为加以训练，可以参考 以下方法。
2020/3/18
19
第三阶段：巩固孩子的自信
______________________________________
2020/3/18
21
• 其他方法：
让孩子写自信日记。（成功日记） 定时打电话，天天激励。 家长与孩子一起写成长日记或建立博客。
2020/3/18
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四、鼓励孩子，巩固孩子的自信 不要讽刺孩子，也不要过分表扬
2020/3/18
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五、允许孩子犯错误
心理学家赛奇斯对家长说：“从犯过失的痛苦中走出 来，不要老是盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子 们尝试活动的努力和勇气。”
2020/3/18
16
2020/3/18
17
第一阶段：给孩子创造成功的机 会（7天）
⑧能实事求是评价自己
⑨不故意抬高或贬低他人
⑩勇于承认，并及时改正自己的
问题 存在 原因
1
家长过度保护和过份关爱
2 家长过多批评
3 家长给孩子定的目标过高 4 家庭经济条件或成长环境不好
5 孩子本身的原因
2020/3/18
7
原因一：家长过度保护和过度关爱
第一步：给孩子讲一些名人的故事，让孩子明 白很多人都可能产生自卑心理，但只要你敢于 承认，敢于克服，同样会成为一个自信的、成 功的人。
第二步：为孩子创造自我表现的机会。
2020/3/18
18
第二阶段：奖励孩子的自信行为 （7天）
经过前一阶段的训练，孩子现在对自己有一点信心了，所 以在本阶段主要是对孩子的具体行为加以训练，可以参考 以下方法。
2020/3/18
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第三阶段：巩固孩子的自信