培养有理想有本领有担当的新时代大学生

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练就过硬本领,担当时代重任作文的分论点

练就过硬本领,担当时代重任作文的分论点

练就过硬本领,担当时代重任作文的分论点全文共8篇示例,供读者参考篇1一、刻苦学习,夯实知识基础同学们大家好!我是小明,今天我们来聊聊如何练就过硬本领,去承担时代赋予我们的重任。

首先,我们必须努力学习,夯实知识基础。

知识就是我们的武器和能量,只有掌握了扎实的知识,我们才能驾驭复杂的形势,科学解决实际问题。

课堂上,我们要专心听讲,虚心向老师请教。

课后,我们要主动复习,把知识牢牢地装进自己的"百宝箱"里。

遇到不懂的地方,不能放任不管,而要勇于求教,直到把它彻底搞明白。

只有扎扎实实地学习,我们才能真正掌握知识这把金钥匙,开启美好未来的大门。

二、锻炼能力,全面发展自我仅仅掌握知识是远远不够的,我们还要通过实践锻炼各种能力。

比如动手实践能力,我们可以做小手工、小实验;比如观察能力,我们可以仔细观察身边的一草一木;比如想象能力,我们可以大胆构思奇思妙想......各种能力都值得我们去培养和磨炼。

同时,我们还要注意全面发展,不能算全"文"、不读"武"。

要保持好奇好问的求知欲望,去探索未知的领域,去挖掘藏在身边的奥秘。

书本知识固然重要,但我们更要学会动手实践,将知识转化为真正的本领。

只有全面发展,我们才能真正成为一个全能的小机灵鬼。

三、养成良好习惯,锤炼意志品质要练就过硬本领,单有知识和能力还不够,我们还需要养成一些良好习惯,锤炼坚韧不拔的意志品质。

比如,我们要养成勤劳好学的习惯,不偷懒不贪玩,用自己的双手和脑袋去努力奋斗;再比如,我们要养成吃苦耐劳的习惯,遇到挫折也不气馁,咬牙坚持走下去。

此外,意志品质同样重要。

我们要有坚定的信念和恒心,立下远大理想,朝着目标一步一个脚印地前进。

我们要有无私奉献的品质,懂得他人批评是锻炼,要虚心接受并不断改正。

只有具备了这些优秀品质,我们才能真正锻炼出坚韧磨砺的意志,站在时代的巅峰承担重任。

四、立志报效祖国,为实现梦想而奋斗最后,我们要怀揣远大的理想抱负,立志要为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

争做合格新时代青年大学生心得体会5篇

争做合格新时代青年大学生心得体会5篇

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青年如何担当民族复兴大任500字3篇

青年如何担当民族复兴大任500字3篇

青年如何担当民族复兴大任500字3篇青年如何担当民族复兴大任500字1篇青春之于人生,意味着理想、朝气和开拓;青年之于国家,代表着生机、活力和未来。

今天,中国特色社会主义进入新时代,伟大的时代让广大青年建功立业的舞台更广阔、实现梦想的前景更光明。

党的十九大以来,习近平总书记对青年成长成才问题作出了一系列重要论述。

这些重要论述,指明了当代青年成长成才的正确方向,明确了广大青年追逐梦想的历史担当,是新时期引领广大青年团结奋进、开拓进取的时代号角,是动员广大青年为实现中国梦奉献智慧和力量的行动指南青年兴则国家兴,青年强则国家强。

回顾我国近代以来的历史发展进程可以发现,青年始终站在时代前列,在民族复兴、振兴中华的进程中追求美好梦想、谱写壮丽诗篇。

在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血;在社会主义革命和建设时期,广大青年保卫祖国、建设祖国,忘我劳动、艰苦创业;在改革开放新时期,广大青年积极投身改革大潮,为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

历史和现实告诉我们,青年一代是党和人民事业的生力军,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

新时代潮流下新青年一代要如何才能有新作为呢?善莫大于作忠,新青年们要在政治方向上坚持党的领导不动摇。

坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,在思想上政治上、行动上做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

全面贯彻落实党的十九大精神,最根本的就是要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,强化四个意识、坚定四个自信,坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、引领发展。

新青年一代要坚持学习、学习、再学习。

新时代青年在工作中要向老一代学习他们宝贵经验、学习做人、学习做事。

新时代青年在工作中要不断的自我充电,以新的方法、新的媒介、新的环境学习新的知识,确保在工作中得心应手。

传承伟大抗美援朝精神 培养有理想有本领有担当的时代新人

传承伟大抗美援朝精神 培养有理想有本领有担当的时代新人

传承伟大抗美援朝精神培养有理想有本领有担当的时代新人作者:黄金龙来源:《中华魂》2021年第02期习近平总书记在纪念抗美援朝70周年大会的讲话中强调,“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。

”中国人民志愿军经过两年零九个月的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利,锻造了伟大的抗美援朝精神。

包括大学生在内的广大青少年,是中国特色社会主义的建设者和接班人,也是伟大精神的传播者和承载者。

在青年大学生中传承伟大抗美援朝精神,深植爱国主义情怀,把他们的爱国情、强国志、报国行融入新时代追梦征程,对夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要的时代价值和现实意义。

传承伟大抗美援朝精神,引导青年大学生涵养爱国情怀,心中有党、心中有国、心中有民。

习近平总书记指出,“爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”。

爱国主义,是中华民族宝贵的文化基因和鲜明的精神特质,也是中国人民志愿军能够取得伟大胜利的制胜法宝和力量源泉。

“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步!”面对强大的敌人,中国人民志愿军发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,不畏强敌、冲锋陷阵、视死如归,展现了心中有党、胸有祖国和人民的深厚情怀,彰显了中华民族和中国人民不畏强暴、血战到底的英雄气概,谱写了响彻云霄、荡气回肠的爱国主义壮歌。

当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

传承伟大抗美援朝精神,就是要引导青年大学生涵养天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,把自己的理想同祖国的前途、民族的命运、人民的幸福紧密联系在一起,忠诚爱党、立志报国、服务人民,当好爱国主义精神的弘扬者、倡导者和实践者,唱好新时代爱国主义旋律,写好当代青春动人故事。

传承伟大抗美援朝精神,引导青年大学生深怀英雄情结,崇尚英雄、学习英雄、争当英雄。

培养时代新人的理论内涵、目标要求与实践路径

培养时代新人的理论内涵、目标要求与实践路径

学术之窗南方论刊·2020年第10期培养时代新人的理论内涵、目标要求与实践路径吕云涛(中国石油大学(华东) 山东青岛 266580)【摘要】培养时代新人就是培养在新时代能够担当起民族复兴大任的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

培养时代新人的目标要求是培养有理想、有本领、有担当、敢于坚守、勇于创新、乐于奋斗的新时代中国青年。

培养时代新人,要加强党的领导,发挥共青团对时代新人成长成才的指导作用;要加强家校合作和社会支持,构建全社会协同育新人的良好环境;要加强青少年自我教育,调动时代新人成长成才的主观能动性;要加强文化建设和网络管理,发挥文化育人与网络育人的功能。

【关键词】时代新人;民族复兴;新时代;主观能动性一、培养时代新人的理论内涵“培养时代新人”就是培养在新时代能够担当起民族复兴大任的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

这是中国共产党在中国特色社会主义新时代对“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这个事关中国教育发展和人才培养的根本问题做出的战略部署和任务要求。

培养时代新人是在马克思主义理论的指导下对中国共产党各个时期社会主义新人培养实践的继承与发展,是新时代对人才培养的时代要求[1]。

“时代”一词强调这些青年人所处的历史方位是中国特色社会主义新时代。

他们处在百年未有之大变局的当今世界之中,处在日益复杂的国际国内形势之中,处在主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的我国社会之中,处在实现中华民族伟大复兴的征途之中。

“新”字则体现了新时代对于青年人的更高要求,他们需要有新的思维、新的本领、新的方法和新的作为。

“人”则是要成长为德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。

新时代中国青年要在担当时代赋予的使命和责任中去实现个人的成长和发展。

培养时代新人既要有鲜明的政治立场,又要坚持育人的全面性。

培养时代新人既要准确把握理论内涵和目标要求,更要在教育和社会实践中落地生根、开花结果。

大学生吾辈当自强演讲稿(3篇)

大学生吾辈当自强演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,想和大家分享一个主题——大学生吾辈当自强。

在这个充满机遇与挑战的时代,我们作为新时代的大学生,肩负着国家和民族的希望,承载着家庭的期望。

因此,我们更应该铭记历史,奋发向前,以自强不息的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

一、自强不息,是中华民族的传统美德自古以来,中华民族就崇尚自强不息的精神。

从孔子“知其不可而为之”的坚定信念,到屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着追求;从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠诚奉献,到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英勇无畏,无不展现了中华民族自强不息的伟大精神。

作为新时代的大学生,我们更应该继承和发扬这种精神,将其融入到我们的学习、生活和工作中,为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。

二、自强不息,是大学生成长成才的必备条件1. 自强不息,是培养优秀品质的基石大学生时期,是我们人生观、价值观形成的关键时期。

在这个阶段,我们要树立正确的人生观、价值观,培养坚定的意志、顽强的毅力、高尚的品格。

而这些优秀品质的培养,离不开自强不息的精神。

2. 自强不息,是提升综合素质的关键在当今社会,知识更新换代速度加快,竞争日益激烈。

作为大学生,我们要紧跟时代步伐,不断学习新知识、新技能,提升自己的综合素质。

而自强不息的精神,正是我们在这场竞争中立于不败之地的关键。

3. 自强不息,是实现人生价值的保障人生的价值在于奉献。

作为新时代的大学生,我们要树立远大理想,为实现自己的人生价值而努力奋斗。

而自强不息的精神,正是我们实现人生价值的保障。

三、如何做到自强不息1. 树立远大理想,坚定信念我们要明确自己的人生目标,为实现这个目标而努力奋斗。

同时,要坚定信念,相信只要付出努力,就一定能够实现自己的梦想。

2. 发扬艰苦奋斗精神,勇于面对困难人生不可能一帆风顺,我们要学会在逆境中成长。

面对困难,我们要勇于挑战,敢于拼搏,不断战胜自己,提升自己。

2022课程方案解读与思考:以“三有”时代新人建构育人目标

2022课程方案解读与思考:以“三有”时代新人建构育人目标

2022课程方案解读与思考:以“三有”时代新人建构育人目标为贯彻落实立德树人根本任务,《义务教育课程方案(2022年版)》以新时代中国特色社会主义思想为指导,结合义务教育性质与义务教育课程定位,从“有理想、有本领、有担当”三个方面建构义务教育培养目标,明确新时代义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

本研究尝试从时代根基、学理基础和内涵意蕴三个方面来解读“三有”培养目标。

一、义务教育培养目标的时代根基2022年版义务教育课程方案的培养目标根植于新的时代背景,落实了新时代党和国家对时代新人的培养要求,既发展了《义务教育课程设置实验方案(2001年版)》培养目标的内涵,又承接了《普通高中课程方案(2017年版)》培养目标的要求。

(一)新时代党和国家对人才培养提出了新要求立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的根本任务,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。

新修订的义务教育课程方案以落实立德树人根本任务为指导思想,把培育和践行社会主义核心价值观融入义务教育的全过程,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,从立德树人的高度定位人才培养目标。

在2018年9月召开的全国教育大会上强调:“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”。

在新修订的义务教育培养目标的表述中充分体现了对教育发展的新要求。

同时,党的十九大报告指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。

为了落实这一时代要求,2022年版义务教育培养目标的建构直接以“三有新人”为内容框架,从国家层面刻画了义务教育阶段毕业生的集体形象,充分体现了党和国家对培养担当民族复兴大任时代新人的新要求。

(二)2001年版《义务教育课程设置实验方案》培养目标内涵需要发展当今世界正处于“百年未有之大变局”,科技革命蓬勃发展,中国发展正面临近代历史上最好的时期,这就对人才培养提出了新的要求。

浅谈新时代青年大学生的责任与担当

浅谈新时代青年大学生的责任与担当

浅谈新时代青年大学生的责任与担当发布时间:2021-11-25T02:51:18.918Z 来源:《当代教育家》2021年20期作者:李世莲[导读] 青年兴则国家兴,青年强则国家强。

坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,青年大学生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人,承担起自己的历史使命和时代责任。

重庆工贸职业技术学院摘要:青年兴则国家兴,青年强则国家强。

坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,青年大学生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人,承担起自己的历史使命和时代责任。

关键词:青年大学生;使命;责任今年建党一百周年献礼剧《觉醒年代》好评如潮,成功出圈,引发网友广泛热议。

该剧主要以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿,展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷,讲述了觉醒年代社会风情和人生百态。

作为五四运动的总司令,陈独秀是觉醒中站在时代潮头的人,影响深远。

毛泽东、董必武、蔡和森、周恩来、陈望道等人在谈到自己加入共产党时,均称受到陈独秀的影响和教诲。

多年以后,毛泽东在陕北窑洞里向美国记者斯诺回忆:“陈独秀谈他自己信仰的那些话,在我一生中可能是关键性的这个时期,对我产生了深刻的印象。

革命先驱李大钊的誓言:“为中国寻找一条救国之路,乃是我李大钊毕生所求”。

李大钊像一座灯塔,在黑暗和浑浊中闪耀着光芒。

正是他的一场场演讲,吸引了无数青年前赴后继追寻这个信仰。

毛主席后来也回忆到,自己就是被李大钊的一场场演讲引入共产主义的理想,从此再也没有动摇过。

在陈独秀、李大钊等革命先驱的领导和教诲下,《觉醒年代》展现了以毛泽东、周恩来、陈延年、陈乔年、邓中夏、赵世炎等革命青年追求真理的坎坷经历,艺术地再现了一百年前中国的先进分子和一群热血青年演绎出的一段追求真理、燃烧理想的澎湃岁月,深刻地揭示了马克思主义与中国工人运动相结合和中国共产党建立的历史必然性。

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培养有理想有本领有担当的新时代大学生
随着时代的变迁和社会的发展,新时代大学生的角色和使命也发生了深刻的变化。

在新的历史条件下,大学生应该拥有有理想有本领有担当的品质,为实现中华民族的伟大复兴和人类的共同发展而努力奋斗。

首先,有理想是新时代大学生的重要品质。

理想是人类前进的动力,是引导我们行动的方向。

新时代大学生应该怀揣着远大的理想,不断追求自己的梦想。

他们应该关注国家的发展和民族的繁荣,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

同时,大学生也应该热爱人类和平、促进社会和谐,为构建美好的社会和世界贡献自己的力量。

其次,有本领是新时代大学生不可或缺的品质。

大学生应该具备丰富的知识储备、学科交叉和创新精神。

不断提高自己的学习能力、创新能力和实践能力,为实现自我价值和社会发展做出贡献。

具体来说,大学生需要不断提高自身的综合素质。

在学业方面,应该加强对专业知识的学习,关注前沿热点,积极参与实践、研究和创新,掌握多样化的技能和实践经验。

在生活方面,大学生应该注重培养自己的健康和良好的生活习惯,在社会实践中提升自己的经验和能力,塑造自己成为精神文明健康、实践能力突出,能够与时代同步进步的新时代大学生。

此外,有担当也是新时代大学生的重要品质。

大学生应该能够承担起社会发展的责任和历史使命,成为敢于创新、能够担负
起自己的力量的担当者。

他们应该关注社会问题,积极以自己的方式为解决经济、政治、文化等各方面的问题努力奋斗。

在国家发展过程中,大学生应该踏实肯干,勇于承担新一代企业家和社会建设者的责任。

只有有担当的青年人才会在未来的发展过程中成为中流砥柱,实现自身价值的同时,为国家和人类做出各自的自贡。

综上所述,新时代大学生应该具备有理想有本领有担当的三个品质。

他们应该拥有远大的志向和领袖气质,努力成为新时代的奋斗者和榜样。

大学生应该注重发展自己的多元素质和个性特长,切实提高自己的创新能力和实践能力,在未来的发展过程中不断实现自身的价值,为构建和谐社会、回报祖国做出更大的贡献。

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