初中七年级下册数学 《多项式乘多项式》优质课件PPT
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苏科版七年级下册多项式乘多项式课件

成,
则此图的面积为: c(a b) d(a b)
a
b
c
d
把(c d) 或(a b) 看
成一个整体
由此得到:
(a b)(c d)
或 (a b)(c d)
a(c d) b(c d) c(a b) d(a b)
ac ad bc bd ac bc ad bd
(2)
n(n 1)(n 2)
巩固练习
活动二
(1) (x 1)(2x 3)
(2)
;
( x+ 1 )(x- 1 )
(3) m(32m+23n)(2m-6n)
(4) (2a+1)(-a-2)
例2探索化活动简活求动值二 :
(x -1)(2x+1)- 2(x - 5)(x+2)
其中x= 1
5
.
拓展提升
长为
,宽为
的长方(a形.b)
(c d)
则此图的面积为: (a b)把此图看成是由长、宽
分别为(c+d)、a和(c+d
)、b的2个小长方形组成.
则此图的面积为: a(c d) b(c d)
a c
d
b
如果把此图看成是由
长、宽分别为(a+b)、c和
(a+b)、d的2个小长方形组
9.3多项式乘多项式
问题导学 预学清单
1、如何进行单项式乘单项式运算? 2、如何进行多项式乘多项式运算?
情境创设
在m(c+d)=mc+md中,如果将m换成 (a+b),你能计算(a+b)(c+d)吗?
请计算下图的面积,并把你的 算法与同学交流.
a
b
c
方法一 方法二
数学:9.3《多项式乘多项式》课件(苏科版七年级下)

苏科版七年级下册
1、计算
(1)(a b)(a 2b) (a 2b)(a b)
(2) 5x( x 2x 1) (2x 3)(x 5)
2
苏科版七年级下册
多项式与多项式相乘,先用一个多 项式的每一项乘另一个多项式的每一 项,再把所得的积相加.
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苏科版七年级下册
苏科版七年级下册
上面的运算过程也可以表示为:
(a b)(c d ) = ac+ ad + bc + bd
如何进行多项式乘多项式的运算?
多项式与多项式相乘,先用一个多 项式的每一项乘另一个多项式的每一 项,再把所得的积相加.
苏科版七年级下册
多项式与多项式相乘,先用一个多 项式的每一项乘另一个多项式的每一 项,再把所得的积相加.
2
1 、计算Байду номын сангаас
法则
苏科版七年级下册
2、计算图中变压器的L形硅钢片的面积 n
2n
m
m
3、一块边长分别为a cm、b cm的长方 形地砖,如果长、宽各裁去2 cm,剩余 部分的面积是多少?
苏科版七年级下册
思考题 1、解方程
4( x 2)(x 5) (2 x 3)(2 x 1) 5
dac ad bc bd
此时,这个大长 c 方形的面积可表 示为
a
b
苏科版七年级下册
由此得到
(a b)(c d ) = ac ad bc bd
一般的,对于任意的a、b、c、d,把 (a+b)看成一个整体,利用单项式乘 多项式法则可以得到
(a b)(c d ) = (a b)c + (a b)d = ac bc ad bd
苏教版 中学数学 七年级 下册 多项式乘多项式1 PPT课件

2、要使(x-a)(x+1)的积中不含有x的一次项,则a的值 为__1____ 解:(x-a)(x+1)=x2+x-ax-a=x2+(1-a)x-a
∵不含有x的一次项 ∴1-a=0 ∴a=1
3、计算:(x+2y)2 解:原式=(x+2y) (x+2y)
=x2+2xy+2xy+4y2 =x2+4xy+4y2
(3)n(n+1)(n+2) 解:原式= n (n2+2n+n+2)
= n (n2+3n+2)
=n3+3n2+2n
结果一般按照某 一个字母的降幂 形式排列
注意:
(4)(x-y)(x2+xy+y2) 解:原式= x·x2+x·xy+x·y2-y·x2-y·xy-y·y2
1、不要漏乘 2、注意符号
=x3 + x2y + xy2 - x2y – xy2- y3
3 例题讲解
例1计算:
(1) (x+2y)(3a+2b)
解:原式= x·3a + x·2b + 2y·3a +2y·2b = 3ax + 2bx + 6ay + 4by
(2) (2x–3)(x+4) 解:原式= 2x·x + 2x·4 + (-3)·x + (-3)·4
=2x2+8x+(-3x)+(-12) =2x2+5x-12 注意:多项式与多项式相乘的结果中,要合并同类项.
∵x3+x2+x+1=0 ∴x4-1=0
∵不含有x的一次项 ∴1-a=0 ∴a=1
3、计算:(x+2y)2 解:原式=(x+2y) (x+2y)
=x2+2xy+2xy+4y2 =x2+4xy+4y2
(3)n(n+1)(n+2) 解:原式= n (n2+2n+n+2)
= n (n2+3n+2)
=n3+3n2+2n
结果一般按照某 一个字母的降幂 形式排列
注意:
(4)(x-y)(x2+xy+y2) 解:原式= x·x2+x·xy+x·y2-y·x2-y·xy-y·y2
1、不要漏乘 2、注意符号
=x3 + x2y + xy2 - x2y – xy2- y3
3 例题讲解
例1计算:
(1) (x+2y)(3a+2b)
解:原式= x·3a + x·2b + 2y·3a +2y·2b = 3ax + 2bx + 6ay + 4by
(2) (2x–3)(x+4) 解:原式= 2x·x + 2x·4 + (-3)·x + (-3)·4
=2x2+8x+(-3x)+(-12) =2x2+5x-12 注意:多项式与多项式相乘的结果中,要合并同类项.
∵x3+x2+x+1=0 ∴x4-1=0
青岛版七年级下册数学《多项式乘多项式》说课教学复习课件

在(x2+ax+b)(2x2-3x-1)的积中,x3项的系数为-5,
x2项的系数为-6,求a,b的值.
解:(x2+ax+b)·(2x2-3x-1)
=2x4-3x3+2ax3+3ax2-3bx①
=2x4-(3-2a)x3-(3a-2b)x2-3bx ②
根据对应项系数相等,有
解得
a b
4 9
3 2a 5 3a 2b 6
=a2-2ab+ab-2b2 +2b2 =a2-ab
1.填空:
(x 2)(x 3) x2 _5_ x _6_ (x 2)( x 3) x2 _1_ x _(-_6) (x 2)( x 3) x2 (_-1_)x _(-_6) (x 2)( x 3) x2 (_-5_) x _6_
例4:计算 (y+2)·(y2-2y+1)- y(y2+1)
解:(y+2)·(y2-2y+1)- y(y2+1) =(y3-2y2+y+2y2-4y2+2)-(y3+y) =y3-2y2+y+2y2-4y2+2-y3-y =-4y+2
四、归纳概括
多项式与多项式相乘归纳:
多项式与多项式的乘积是一个多项式,积的次数等于 两因式的次数之和,积的项数不多于两因式的项数之 积。这说明,在多项式集合中,乘法具有封闭性。更 一般地,在整式集合中,乘法具有封闭性。
解: (1)(x+2)(x−5) =x·x+x·(-5)+2·x+2·(-5)
=x2-5x+2x-10 =x2-3x-10 (2)(3x -y)(x+2y) =3x·x+3x·2y-y·x-y·2y =3x2 +6xy- xy- 2y2 =x2+5xy- 2y2
《多项式乘以多项式》整式的乘除与因式分解PPT课件 (共12张PPT)

练习: (1) (2x+1)(x+3); (2) 2 (3) ( a - 1) ; (4) (5) (x+2)(x+3); (6) (7) (y+4)(y-2); (8)
(m+2n)(m+ 3n): (a+3b)(a –3b ). (x-4)(x+1) (y-5)(y-3)
(x+2)(x+3) = 5x+6; 2 (x-4)(x+1) = x – 3x-4 2 (y+4)(y-2) = y + 2y-8 2 (y-5)(y-3). = y - 8y+15 观察上述式子,你可以 得出一个什么规律吗? 2 (x+p)(x+q) = x + (p+q) x + p q
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
北师大版七年级下册数学《多项式乘以多项式》课件(1)

课前回顾
复习:计算下列各题
(1)3(������ + ������)=______. (2) ������ + ������ ������=______. (3)(������ + ������)(������ + ������)=______.
思
比较(3)与(1)、(2)在形式上有何不同?
考
探索新知
1 解决问题
学校的操场长为 ������米,宽为 ������ 米,为使 学校的体育设施更加完善,现决定将操b+n 场的长增加 ������ 米、 宽增加 ������ 米。求改 善后学校操场的面积。
探索(������ + ������)(������ + ������)应该等于什么?
m
a
b
n a+m
m
a
b
n a+m
探索新知
1 解决问题
Байду номын сангаас
四人小组讨论,并交流自己的看法 。
m
a
b b+n
n
a+m
探索新知
1 解决问题
四人小组讨论,并交流自己的看法 。
m
a
b b+n
n
a+m
(������ + ������)(������ + ������) ������(������ + ������) + ������(������ + ������) ������������ + ������������ + ������������ + ������������
2011北师大课标版数学七年级下册第一章
复习:计算下列各题
(1)3(������ + ������)=______. (2) ������ + ������ ������=______. (3)(������ + ������)(������ + ������)=______.
思
比较(3)与(1)、(2)在形式上有何不同?
考
探索新知
1 解决问题
学校的操场长为 ������米,宽为 ������ 米,为使 学校的体育设施更加完善,现决定将操b+n 场的长增加 ������ 米、 宽增加 ������ 米。求改 善后学校操场的面积。
探索(������ + ������)(������ + ������)应该等于什么?
m
a
b
n a+m
m
a
b
n a+m
探索新知
1 解决问题
Байду номын сангаас
四人小组讨论,并交流自己的看法 。
m
a
b b+n
n
a+m
探索新知
1 解决问题
四人小组讨论,并交流自己的看法 。
m
a
b b+n
n
a+m
(������ + ������)(������ + ������) ������(������ + ������) + ������(������ + ������) ������������ + ������������ + ������������ + ������������
2011北师大课标版数学七年级下册第一章
初中数学多项式乘以多项式赛课PPT课件

注意:1.不要漏乘 2.注意符号
3.结果化为最简形式
【跟踪训练】
看谁做得又快又对
计算 (1) (2x+1)(x+3). (3) (a-1)2 .
(2) (m+2n)(3n-m). (4) (a+3b)(a–3b ).
(5)(2x2-1)(x-4). (6)(x2+2x+3)(2x-5).
例2 先化简,再求值:
3x - 2yy - 3x- 2x - y3x y,其中x 1 , y 1
5
练习:
(2x 3)( x 2) (x 1)2
探究二:完成下列式子
(x 2)( x 3) x2 _5_ x _6_
(x 2)( x 3) x2 _1_ x _(-_6) x x² qx
拓展提高
把多项式(x+a)(X+1)展开 后不含x 的项,则a=______
多项式(x2+ax+1)(X+1)展开后 不含x2 的项,则a=______
拓展提高
观察下列各式: (x-1)(x+1)=x2-1 (x-1)(x2+x+1)=x3-1 (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1 …… 根据前面各式的规律可得到: (x-1)(xn+xn-1+xn-2+……+x+1)=__X_n_+1_-1___
复习回顾,导入新课:
单×单 =(系数×系数)(同底数幂×同底数幂)(单独的幂)
计算:(1) (-3x²) ·2xy -6x³y
(2) 2a(3ab-b+1) 6a²b-2ab+2a
《多项式乘多项式》PPT课件

观察上面四个等式,你能发现什么规律?
你能根据这个规律解决下面的问题吗?
(x a)(x b) x2 _(a___b_) x _a__b__
口答:
(x-7)(x+5) x2 (_-_2)x (_-_35)
(2)(7 3x)(7 3x) (3)n(n 2)(2n 1)
(4)(6a 5)2
法则
2.化简:
(1)(2x 1)(x2 3x 1)
(2)3x(x2 2x 1) 2x2(x 2)
3.先化简,再求值:
(3a 1)(2a 3) 6(a 1)(a 2) 其中 a 3
思考题 4、解方程
2x2 7x 6 x2 2x 1
x2 9x 7 x2 5x 5 (x2 2x 1)
x2 2x 1
注意!
• 1.计算(2a+b)2应该这样做:
(2a+b)2=(2a+b)(2a+b) =4a2+2ab+2ab+b2 =4a2+4ab+b2
切记 一般情况下
(2a+b)2不等于4a2+b2 .
(2) (x 7 y)(x 5y)
(3) (2m 3n)(2m 3n)
(4) (2a 3b)(2a 3b)
(5) (x+2y)2
你注意到了吗?
多项式乘以多项式,展开 后项数很有规律,在合并同类 项之前,展开式的项数恰好等 于两个多项式的项数的积。
需要注意的几个问题
1.漏乘 2.符号问题 3.最后结果应化成最简形式.
整式的乘除
11.4 多项式乘多项式
回忆 1.单项式乘单项式的法则 2.单项式乘多项式的法则
a c
b c
d
你能根据这个规律解决下面的问题吗?
(x a)(x b) x2 _(a___b_) x _a__b__
口答:
(x-7)(x+5) x2 (_-_2)x (_-_35)
(2)(7 3x)(7 3x) (3)n(n 2)(2n 1)
(4)(6a 5)2
法则
2.化简:
(1)(2x 1)(x2 3x 1)
(2)3x(x2 2x 1) 2x2(x 2)
3.先化简,再求值:
(3a 1)(2a 3) 6(a 1)(a 2) 其中 a 3
思考题 4、解方程
2x2 7x 6 x2 2x 1
x2 9x 7 x2 5x 5 (x2 2x 1)
x2 2x 1
注意!
• 1.计算(2a+b)2应该这样做:
(2a+b)2=(2a+b)(2a+b) =4a2+2ab+2ab+b2 =4a2+4ab+b2
切记 一般情况下
(2a+b)2不等于4a2+b2 .
(2) (x 7 y)(x 5y)
(3) (2m 3n)(2m 3n)
(4) (2a 3b)(2a 3b)
(5) (x+2y)2
你注意到了吗?
多项式乘以多项式,展开 后项数很有规律,在合并同类 项之前,展开式的项数恰好等 于两个多项式的项数的积。
需要注意的几个问题
1.漏乘 2.符号问题 3.最后结果应化成最简形式.
整式的乘除
11.4 多项式乘多项式
回忆 1.单项式乘单项式的法则 2.单项式乘多项式的法则
a c
b c
d
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= x2 7xy 3yx - 21y2 = x2 + 4xy - 21y2
(2) (2x +5 y)(3x−2y)
= 2x•3x −2x• 2y +5 y• 3x 5y•2y
= 6x2 −4xy + 15xy y2
= 6x2 +11xy y2
2021/02/21
8
思考: 多项式乘以多项式时需要注意的问题有哪些?
解: ( a + b ) ( a - 2 b ) + 2 b 2 = a2 - 2ab + ab - 2b2 + 2b2 = a2 -ab
2021/02/21
11
例3 (1)(a+b)·(a2-ab+b2) (2) (2x-1)·(-x2+3x-1)
2021/02/21
12
小结
• 多项式乘以多项式的法则:
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以 另一个多项式的每一项,再把所得的积相加
• 注意:
1、必须做到不重复,不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号. 3、结果应化为最简式。
2021/02/21
13
2021/02/21
14
34
多项式乘以多项式的法则
多项式与多项式相乘,先用一个 多项式的每一项分别乘以另一个多项 式的每一项,再把所得的积相加。
2021/02/21
6
运 用 一:
例 :计算 (1)(x+2)(x例−5题) (解2)(析3x -y)(x+2y)
解: (1) (x+2)(x−5)
= x﹒x 5x 2x - 2×5 = x2 - 3x - 10
多项式乘多项式
2021/02/21
1
回回顾顾与&思思考考☞
如何进行单项式与多项式乘法的运算?
① 将单项式分别乘以多项式的各项
② 再把所得的积相加
进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么?
① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项
② 去括号时注意符号的确定.
2021/02/21
2
(3x2 )(x2 2x 1)
注意: 1、必须做到不重复,不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号.
3、结果应化为最简式 {合并同类项}.
2021/02/21
9
计算:
(1)(2x 1)(x 3)
(2)(m 2n)(m 3n)
(3)(a 1)2
(4)(a 3b)(a 3b)
2021/02/21
10
计算:
拓展运用
随堂练习
所用时间是 (t+w)小时 ,
行程是 (a+b)(t+w)
。
2021/02/21
4
讨论:如何计算(a+b)(t+w)? 把(a+b)看成一个整体,有:
(a+b)(t+w) = (a+b)t + (a+b)w
= at+aw+bt+bw
2021/02/21
5
总结 :
2
1
1
2
3
4
(a+b)(t+w) =at +aw+bt+bw
计算
(3x2 )(x2 2x 1)
(2x 4x3 8) ( 1 x2 ) 2
(2a2b)2 (ab2 a2b a3 )
2021/02/21
3
情境导航
汽车从北京出发,以a千米/时的速度行驶,
经过t小时到达天津。然后,汽车速度比原
来增加b千米/时,行驶时间比北京到天津 PPT模板:
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(2) (3x -y)(x+2y)
=3x•x +3x• 2y-y• x y •2y
= 3x2 + 6xy -xy 2y2
3x + 5xy = 2 2021/02/21
2y2
7
运 用 二:
练习计算:(1)(x−3y)(x+7y) (2)(2x + 5y)(3x−2y)
பைடு நூலகம்
解: (1) (x−3y)(x+7y)
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多用w时到达泰山,从天津到泰山的行程
是多少千米?
思考:汽车从天津到泰山,
行驶的速度是 (a+b)千米/时 ,