未成年人保护普法宣传教育
学校未成年人法制教育教案
学校未成年人法制教育教案对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。
引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
下面给大家带来学校未成年人法制教育教案，希望大家喜欢!学校未成年人法制教育教案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：问题1、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
学校未成年人法制教育教案2教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
未成年人保护宣传日的活动方案6篇
未成年人保护宣传日的活动方案6篇未成年人保护宣传日的活动方案篇1板桥社区根据省委法治办、省教育厅、省司法厅近日联合印发的《关于开展全省青少年法治宣传教育周活动的通知》，结合本社区实际，紧紧围绕“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”的主题，精心组织、周密安排、通过多种形式开展青少年法治教育活动，进一步引导广大青少年和社会公民学法、懂法、守法、用法，提高法律意识，现将宣传周工作总结如下：一、利用有利契机开展法治宣传，普及未成年人法律知识11月29日，在东业晨曦小学开展了现场法治宣传教育周活动。
一是制作横幅一条、标语四条。
在活动现场，悬挂横幅，并张贴四张标语，以图文并茂的形式直观地向学生展示“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”内容，起到较好的宣传效果。
二是发放倡议书。
向学生发放了以“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”的倡议书，并在倡议书签收表上签名，为学生普及和提高法律知识提供较好的学习资源;三是东业晨曦小学组织“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”法治讲座以及主题班会。
在活动中，老师通过图文跟学生讲解，讲授学生如何争做文明守法学生，并现场提问，学生积极与老师互动，老师的讲座使在座的学生更加深入学习法治知识。
四是东业晨曦小学开展校园欺凌专项治理，并从三个方面着手：1、是完善安全管理机制，迅速成立领导专班，努力构建平安和谐校园;2、是制定周密的防控措施，防患于未然;3、是强化工作要求、严格制度措施落实。
积极引导青少年学法、懂法、守法，特别是重点宣传了保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长营造良好的社会氛围，此次青少年法治宣传教育周活动的开展，收到较好的宣传效果。
二、立足阵地开展法治教育，强化未成年人的法律意识充分利用学校主阵地，把法治教育作为全面加强学生素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节，要求小学校在法治宣传周期间开展专题法治教育不少于2课时。
注重社区法治教育,努力实现学校法治教育在社区和家庭的有效延续和衔接。
校园普法宣传未成年保护ppt课件
提出建立健全校园安全防范体系的建议
加强校园安全教育 通过定期举办安全教育讲座，提高师生对校园安全的认识， 增强自我保护意识。据统计，2019年全国中小学共开展安全 教育活动约10万场次，覆盖学生人数超过1亿人次。 建立完善的校园安全防范体系 包括完善校园门禁系统、安装监控设备、设立报警器等设施， 确保校园内外的安全。据统计，2018年全国共有约50%的中 小学校安装了校园监控系统，有效提高了校园安全防范水平。 推广校园安全知识普及 通过线上线下多种渠道，普及校园安全知识，提高师生的自 我保护能力。据统计，2017年全国中小学生网络安全知识普 及率达到了80%，有效降低了校园安全事故的发生率。
05
提高未成年人网络安全 意识
Enhancing the awareness of network security among minors
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介绍网络安全的重要性及当前网络环境存在的问题
网络安全教育的重要性
未成年人 网络犯罪
缺乏网络安全意识
占全部犯罪案件
当前网络环境存在的问 题
02
提高未成年人自我保护 意识的重要性
The importance of enhancing the self-protection awareness of minors
Logo/Company
分析未成年人容易受到侵害的原因
未成年人法律意识薄弱 根据中国青少年研究中心的调查，近70%的未成年人对基本的法律知识了解不足，自我保护能力较弱。 网络环境复杂，易受侵害 据《2019年中国青少年网络行为研究报告》显示，近80%的未成年人曾在网络上遭受过不良信息的侵害，网络安全意识亟待提高。 缺乏有效的求助途径 《2018年全国未成年人权益保护状况调查报告》显示，超过60%的未成年人在遇到问题时不知道如何寻求帮助，自我保护能力受到限制。 家庭教育缺失 根据教育部的数据，有超过50%的家长表示不了解未成年人的法律知识，家庭教育在未成年人自我保护教育中的作用被忽视。
2024开展“未成年人保护法治宣传月”活动总结标准范本（3篇）
2024开展“未成年人保护法治宣传月”活动总结标准范本学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。
我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。
德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为规范引导人;以生动活泼的群体活动教育人。
我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。
一、加强组织领导，落实工作责任。
我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位臵，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
1.完善组织，健全机构。
为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创建文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教导处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长-教导处-班主任-任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。
同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。
制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。
不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。
2.全员参与，落实责任。
学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
3.完善制度，强化管理。
全校教师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。
《未成年人保护法》纳入【“八五”普法】宣传教育(1)
未成年人是祖国的未来，民族的希望，给孩子们一个安全、健康的成长环境，需要全社会共同努力。
为进一步普及《未成年人保护法》，营造关心、重视未成年人的良好氛围，浒澪幼儿园呼吁所有教师、幼儿及家长朋友们共同来学习相关内容，携手为孩子打造安全、温馨的生活学习环境，为他们的成长保驾护航！法的精神《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律，为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法制定的法律。
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》经十三届全国人大常委会第二十二次会议通过，自 2021 年 6 月 1 日起施行。
修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章 132 条。
什么是未成年人？未成年人享有哪些权利？未成年人享有生存权、发展权、受保护权、受教育权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
新法的四大亮点( 1 ) 关爱呵护留守儿童，细化监护人监护职责。
( 2 ) 筑牢网络安全防火墙，加强监管防止沉迷。
( 3 ) 不做“沉默的羔羊”，强化各方报告义务。
( 4 ) 强化学校防线，向性侵和欺凌说不。
常见问题解答新修订的《未成年人保护法》对如何履行监护人职责，实施家庭保护、学校保护、社会保护等方面做了若干规定。
让我们选择生活中常见的话题来聊一聊，怎样做才能更好地贯彻《未成年人保护法》呢？人口普查是重大的国情国力调查，涉及每一个人、每一个家庭以及社会的各个方面。
2020 年 1 1 月 1 日零时，第七次全国人口普查开始。
(人民日报)《未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】第1篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步提高青少年法治意识和法治观念，预防未成年人违法犯罪，促进平安社会建设。
11月18日，团县委联合县检察院前往任集中心学校开展以携法同行走好青春第一步为主题的预防青少年犯罪主题讲座，县检察院检察官助理张溪溪现场为同学们授课。
学校师生共计100余人参加此次活动。
讲座中，张溪溪通过向学生们讲解一件件真实的案例，深刻地剖析了青少年违法犯罪的特点、类型、原因、对策等，起到以案释法、以法论事的作用。
其次，张溪溪还向同学们讲解了什么是违法，什么是犯罪，刑事责任年龄划分标准，以及对未成年人犯罪问题的观察与思考等问题，引导学生运用法律思维看问题。
通过与学生之间有趣的互动，让枯燥的法治知识变得鲜活起来，使法律意识润物细无声地走进了每一个学生的内心深处，使学生受到了一次很好的法律知识教育，赢得了在场师生的阵阵掌声，收到了良好的法律宣传效果。
讲座结束后，同学们纷纷表示，通过此次讲座，大家深刻体会到了解法律知识、敬畏法律尊严、遵守法律规定的重要性。
当遇到侵害时要学会用法律武器保护自己，今后要做一个学法、知法、守法、用法、普法的好少年。
这场生动有趣的普法讲座在同学们心灵深处埋下了一颗颗法治的种子，对引导青少年扣好人生第一粒扣子，走好青春第一步起到有效促进作用，同时也为濉溪平安建设贡献力量。
第2篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步加强预防未成年人违法犯罪工作，增强未成年人的法治观念和法律意识，切实为未成年人健康成长创造良好的法治环境。
11月9日，__县预防未成年人违法犯罪专项法治宣传活动启动仪式在__小学举办。
启动仪式上，__小学学生代表__和校长__分别发言。
会议指出，预防未成年人违法犯罪工作是一项功在当代、利在千秋、涉及千家万户的大事，是全党全社会的共同责任。
要求，要增强责任意识，切实担当起历史使命。
进一步增强预防未成年人违法犯罪工作的责任意识，齐抓共管，实行综合治理。
青少年未成年普法宣传手册
青少年未成年普法宣传手册青少年是国家的未来和希望，他们是社会的一份子，也是法治社会的建设者和受益者。
普法宣传对他们尤为重要。
在这份2000字的普法宣传手册中，可以包括以下内容：第一部分：法律意识教育1. 阐述法律的重要性和普法的必要性。
主张青少年应该树立正确的法治观念，自觉遵守法律，努力维护社会公序良俗。
2. 介绍法律知识的基础概念，如法律的性质、法律的分类、法律的形成和执行等，以增强青少年的法治意识。
3. 分析青少年身边常见的法律问题，例如未成年人的法定权利和义务、未成年人的刑事责任等，帮助他们认识自己的权益和责任。
第二部分：法律风险防范1. 强调青少年在生活学习中应注意避免违法行为，严禁进行赌博、吸毒、犯罪等行为，确保自己的合法权益。
2. 提供常见的法律风险案例分析，如未成年人犯罪后果、未成年人合同无效、未成年人道路交通违法等，让青少年了解违法行为的后果和风险。
3. 指导青少年如何应对遇到法律纠纷或者违法行为的情况，包括如何寻求帮助、如何保护自己的权益等。
第三部分：权益保护和法律知识普及1. 介绍未成年人的权益保护机构和途径，如青少年保护委员会、未成年人法律援助机构等，让青少年了解自己的权益得以保护。
2. 提供相关法律知识普及，如合同的签订、未成年人的民事行为能力、未成年人财产保护等，帮助青少年了解自己的权益和义务。
3. 强调合法权益的维护，鼓励青少年积极参与社会公益活动、维护自己和他人的权益。
在书写这份宣传手册的过程中，需要采用简洁清晰的语言，结合生动的案例和图文并茂的形式，以便青少年容易理解和接受。
还应在手册中加入互动的内容，例如法律知识问答、案例分析等以提高普法宣传手册的趣味性和参与度。
未成年人保护宣传教育演讲稿10篇
未成年人保护宣传教育演讲稿10篇未成年人保护宣传教育演讲稿（精选篇1）大家好，我今天要演讲的题目是《未成年人的保护和自我保护》。
我们未成年人是祖国的未来和希望，我们的健康成长不仅关系到每一个家庭、每一所学校的明天，还关系到整个民族和国家的未来发展。
就在5月18日，一段网络视频激起了群众的公愤。
云南省普洱市孟连县发生了一起8名女生结伙对一名女同学进行殴打、侮辱的“校园暴力事件”，视频中：在教学大楼的楼梯拐角处，一个穿着布鞋的女孩被她的同学们推来打去，这些十三四岁的孩子时不时戏谑的打她一耳光，踢她一脚，但更多的时候，对她施加的是一种精神虐待，诸如嘲笑，叫她跪下发誓等等，最后，在嚣张的大笑声中，视频结束。
同学们，大家可能会觉得这有什么，这样的事情学校里不是也时有发生吗?也没觉得这是什么大事啊!也有同学会这样想：我们是未成年嘛，做什么事情都不用担心是犯法的，怕什么?而且不是还有《中华人民共和国未成年人保护法》保护我们嘛!同学们，这种想法是错误的。
《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
里面明确规定，我们未成年人的确是可以受到家庭、学校、社会、司法的保护的。
但是，聚众打架，斗殴，恶意伤害他人等行为都是暴力加害他人，给他人造成人身伤害或者精神伤害的行为，这是违法的行为!《中华人民共和国未成年人保护法》保护的是我们的合法权益，是为我们健康成长保驾护航的，而不是为我们的违法犯罪行为买单的!所以，同学们，当我们的行为造成严重的后果时，触犯了国家的法律时，我们照样是会被要求承担起应有的责任的，大家都知道少年犯管教所吧?它简称少管所，或者劳教所，是对已满14周岁未满18周岁的少年犯进行教育、挽救、改造的场所，它是我国劳动改造机关之一，是专门为那些未满18周岁的少年犯罪者设立的机关。
关于预防未成年犯罪普法宣传讲稿范文
预防未成年犯罪普法宣传讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个严肃而重要的主题——预防未成年犯罪。
未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长关系到社会的稳定和民族的兴衰。
然而，近年来，未成年人犯罪问题日益突出，引起了社会各界的广泛关注。
因此，加强未成年人的普法教育，提高他们的法律意识，对于预防未成年犯罪具有重要意义。
一、未成年人犯罪的现状近年来，未成年人犯罪呈现出低龄化、团伙化、暴力化的趋势。
一些未成年人因为缺乏法律意识，或者受到不良环境的影响，走上了犯罪的道路。
这些犯罪行为不仅破坏了社会秩序，也给受害者和他们的家庭带来了深重的伤害。
二、未成年人犯罪的原因未成年人犯罪的原因是多方面的，包括家庭、学校、社会等多个因素。
家庭教育的缺失、学校教育的不足、社会环境的不良影响等，都可能导致未成年人走上犯罪的道路。
因此，预防未成年人犯罪需要家庭、学校和社会的共同努力。
三、预防未成年人犯罪的措施1.加强家庭教育：家庭是未成年人成长的第一课堂，家长应该承担起教育和引导孩子的责任，培养孩子的法律意识和社会责任感。
2.完善学校教育：学校应该加强法制教育，通过开设法制课程、举办法制讲座等形式，提高学生的法律意识。
3.净化社会环境：政府和社会各界应该共同努力，净化社会环境，减少不良信息的传播，为未成年人的健康成长创造良好的社会氛围。
四、未成年人的自我保护未成年人在面对不良诱惑和危险时，应该学会自我保护。
这包括：1.增强法律意识：了解基本的法律知识，知道哪些行为是违法的，哪些行为是犯罪的。
2.提高自我保护能力：学会在遇到危险时如何保护自己，比如及时报警、寻求帮助等。
3.培养良好的生活习惯：远离不良嗜好，如吸烟、饮酒、赌博等，培养健康的生活方式。
五、结语预防未成年人犯罪是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力。
让我们携手合作，为未成年人的健康成长创造一个安全、健康、和谐的环境。
未成年人保护法主题班会教案5篇文小秘
未成年人保护法主题班会教案5篇欢迎大家阅读参考学习!★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★普法知识宣传主题班会教案未成年人法治教育工作方案未成年人保护法主题班会教案法律伴我成长主题班会青少年实践活动执行方案未成年人保护法主题班会教案1一、班会主题对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
二、班会背景本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。
比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
三、班会筹备情况利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。
同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。
四、班会过程(一)导语同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
(二)过程1.同学自主讨论。
(时间为3—5分钟)指定2–3名同学发言。
结合相关法律常识进行点评。
2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。
同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。
那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。
那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。
(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。
)请同学们谈谈体会。
3.同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。
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未成年人保护普法宣传教育
未成年人是国家和社会的未来，保障未成年人的健康成长是我们每个人应尽的责任和义务。
为此，我们需要对未成年人保护法进行普法宣传教育。
未成年人保护法是一部重要的法律，旨在保护未成年人的合法权益及其健康成长。
根据该法律，任何单位和个人都应该保护未成年人的生命权、发展权、教育权、身体权、精神权等各项权利，特别是在保护未成年人健康成长的过程中，应该严格遵守相关法律法规，杜绝任何形式的虐待、忽视、剥削和暴力行为。
在日常生活中，我们需要时刻关注未成年人的身心健康状况，尽量为他们提供安全的生活环境、稳定的家庭背景和良好的教育资源，切勿对他们进行体罚、精神虐待、性侵犯等不良行为。
同时，如果发现有未成年人遭受侵害，我们应该立即报警并及时寻求专业机构的帮助。
最后，我们每个人都应该积极参与未成年人保护宣传工作，加强宣传教育，提高全社会对未成年人保护的认识，共同营造良好的未成年人保护氛围，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。