失根的兰花教学设计

《失根的兰花》教学设计

教学目标

（一）知识与技能：把握文章思乡怀国之情，品味关键词句。

（二）过程与方法：学生通过朗读圈画品味语言，通过合作探究把握主旨。

（三）情感态度与价值观：能读懂作者的思乡之情，增强热爱自己祖国的感情。教学重点

深入理解文章的内容，探究兰花形象和标题的含义。

教学难点

理解品味富有哲理的句子，体会作者拳拳的爱国之心。

教学方法

朗读圈画、启发谈话、自主学习、合作探究

教学手段

采用多媒体辅助课堂教学

课时安排

一课时

教学过程

教学板书：

失根的兰花

借物抒情前后照应