泰山版_信息技术ppt课件文章标题更醒目_1
二年级信息技术下册 文章标题更醒目 4教案 泰山版
文章标题更醒目教学目标：1.认知目标：掌握在WORD中插入艺术字和编辑艺术字的方法。
2.技能目标：学会插入艺术字的基本方法，能够对艺术字进行简单的编辑。
3.情感目标：在学习探究活动中培养学生勇于解决问题的精神；通过制作幻灯片培养学生良好的审美情趣及创新意识，体验将掌握的知识与技能进行实际应用的乐趣。
教学重、难点：重点：掌握建立和编辑艺术字的方法。
难点：使用艺术字工具栏编辑艺术字。
教具准备：计算机教学方法：任务驱动、小组合作、实践探索、讨论、演示、作品展示与交流等。
教学过程：一、图片展示，导入新课1.师激情导入，播放幻灯片，让学生在欣赏的同时注意每张幻灯片的标题文字。
2.看完片断后让学生说说自己的感受，幻灯片的标题醒目吗？漂亮吗？自己想不想学会制作这样的文章标题？3.出示课题《文章标题更醒目——制作艺术字》，齐读。
4.出示〈加标志规则〉，指名读。
（上课前给学生分好组）二、任务驱动，探究新知1.插入艺术字（1）打开桌面上的《神七赞》，让学生齐读全诗。
（2）提出任务：把“神七赞”这三个字变成艺术字的标题。
(让学生自己看课本学习插入艺术字的方法，小组合作共同完成这一任务)（3）请第一个完成的同学去教师机演示，是怎样插入的。
让学生在操作时说出步骤。
方法一：插入——图片——艺术字方法二：打开“绘图”工具栏——单击“插入艺术字”按钮让学生尝试用两种方法插入艺术字“神七赞”，再删掉其中一个，指名会的上前演示并口述操作方法。
2.设置艺术字的大小、位置（1）让学生看书、交流。
（2）找同学演示，并说出操作方法：大小：先选中艺术字——拖动某一控制点——松开鼠标位置：鼠标移至艺术字上——指针变成双十字——拖动至合适位置松开（3）让学生把自己的艺术字调整到合适的大小和位置。
3.设置艺术字的颜色、形状（1）放映幻灯片“变魔术”激发学生的学习兴趣。
（2）师演示操作方法。
（3）出示任务：按要求改变“神七赞”的颜色和形状。
（4）学生做完后找一名同学演示并说出操作步骤。
泰山版初中信息技术第二册下第一章第2节《图文并茂》课件
每个小组推荐一位学生进行作品展评 ，并用一句话表达你的推荐理由。
本节课你有哪些收获？
认真填写学案中的自我评价表
收集整理济宁的历史名人资料 ，并制 Nhomakorabea精美的幻灯片。
泰山版初中信息技术第二册下第一章第2节
任务探究方法：
参考学案 视频助手
小组合作
请教老师
任务探究方法：
参考学案 视频助手
小组合作
请教老师
任务一
任务一 要求:
1.打开任务一文件夹中的“印象济宁.PPT”文件。
2. 插入“济宁辖区.pnp” 图片，调整大小位置。
3.将“济宁概述.doc” 文档中内容插入幻灯片.
4.修饰调整幻灯片中内容，合理美观。
思 考
任务二 要求：
1.打开任务二文件夹中“彰显济宁.PPT”文件。 2.为幻灯片插入艺术字“最美济宁”。 3.把图片“背景.jpg”设置为幻灯片背景。
4.用红色“心形” 图案做个性修饰。
思考：如何改变自选图形颜色？
任务三
要求： 1.打开任务三 “品味济宁.PPT”文件，自主创作三 张宣传济宁的幻灯片。 2.创作内容：推荐三处旅游景点或三种济宁的特产 小吃。 3.素材来源：“素材库”文件夹中图片及文字。 4.要求图文并茂，主题明确，效果突出。
小学信息技术文章标题更醒目说课稿
小学信息技术《文章标题更醒目》说课稿一、教材分析：本课是小学信息技术第二册(下)第8 课《文章标题更醒目——制作艺术字》，是在学生对Word的基本知识有了初步了解的基础上，制作图文并茂电子报的初步知识。
本课主要教学内容是艺术字的插入方法及简单的编辑处理和修饰，教学重点是艺术字的插入方法、艺术字大小、位置及形状的调整方法，教学难点是设置艺术字的阴影与三维效果。
根据学生的知识基础及认知规律，本节课主要采用实验法，并把所学知识与生活中熟悉物品的质量建立联系，这样的学习方法，让学生在操作中学习知识，使他们感受到数学就在我们的生活中。
本课内容制作艺术字，从表面上看是针对文字的处理，其实质是在Word中编辑图片。
艺术字作为一种特殊的图片，既有图片特征，又有文字特征。
如：通过控制点调整大小、移动位置、调整形状等均为图片操作技法，而插入艺术字过程中编辑文字这一项，又跟上一单元所学文字的修饰完全相同。
教学中学生可能会隐隐约约感觉到艺术字类似图片(因为金山画王中的《用卡通拼图》一课中有过类似操作)，但这方面理解起来难度较大，没必要跟学生作细致介绍。
因此，教学中把大小的调整、位置的移动作为新知识让学生探究。
二、学情分析：本课教学是在学生掌握Word中对文字的基础编辑方法后的第一课，在此之前，学生最感兴趣的就是对文字的字体、字号、字的颜色进行操作，而艺术字具有特殊的造型、丰富多变的色彩，这些特征能够极大地吸引学生，使学生产生很高的学习积极性。
《公仪休拒收礼物》是苏教版九年义务教育六年制小学语文第七册第七单元的一篇课文。
这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒绝某大夫送来的鲤鱼的故事。
在教学此文时，同学们对公仪休的这一人物形象围绕一个“清”字层层深入而独到的分析感悟给人以耳目一新之感!三、教学目标：1、使学生学会艺术字的插入方法;2、使学生学会调整艺术字的大小、位置、形状，会设置艺术字的特殊效果;3、锻炼学生语言表达能力，培养学生的感恩之情。
（公开课）小学信息技术泰山版第二册下：第9课 图文并茂更精彩——插入图片 （27张PPT）
9、图文并茂更精彩——插入图片导学案
【学习过程】
注意老师的教学导入，思考老师提出的问题并完成以下学习任务。
★任务一：1.在任务一.doc 这篇文章中插入一幅剪贴画；
2.调整剪贴画的大小；
3.设置成四周型环绕。
思考：如果看不到图片工具栏怎么办呀？谈谈您的解决办法。
★任务二：在任务二.doc 这篇文档插入一幅来自文件的图片。
小贴士：
1.在word程序中，不仅可以插入剪贴画，还可以插入你保存过的图片。
图片可以从网上下载、用数码相机拍摄、还可以用画图软件绘制。
2.调整图片大小和设置环绕方式与任务一中的操作方法完全一样。
★任务三：首先在任务三.doc文档中插入一幅图片并设置成背景效果，然后进一步将该背景图片设置成冲蚀（水印）效果。
思考：谈谈背景效果和冲蚀（水印）效果之间的差别以及两者之间的关系。
★任务四：综合利用本节课学习的知识，为老师的家乡设计一份宣传单。
【评价总结】
本节课我有什么收获？学到了什么？。
《文章标题更醒目》教学设计案例
《文章标题更醒目》教学设计案例一、教材分析《插入艺术字》是泰山出版社《小学信息技术》第二册(下)第八课的内容。
教学对象是小学五年级的学生。
本课主要教学内容就是艺术字的插入方法及进行简单的编辑处理和修饰。
教学中，应当使学生能归纳出插入艺术字操作与插入图片的操作非常相似。
因此，在教学过程中，应放手让学生试一试、练一练，充分发挥他们的想像和创造能力。
通过大量的练习操作，使学生掌握插入艺术字的操作方法以和对艺术字进行简单修饰的基本操作。
在教学内容的安排上，通过插入板报艺术字标题“我爱我的家乡”，使学生初步了解“艺术字”在word中实质上是把“字”当做“图片”来处理，其操作与图片的操作基本相同。
通过具体步骤，完成对艺术字标题的村式选择，并设置艺术字的字体与字号，改变艺术字的大与位置等。
教材中以设置艺术字标题的外青工为例，让学生了解如何对艺术字进行修饰。
二、教学目标1、知识与技能目标：掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字，并能对其进行简单调整，能简单运用艺术字设置方法设计个性作品。
2、过程与方法目标：以学生自主学习为主，小组研究为辅，共同完成学习任务。
3、情感与态度目标：发展个人爱好，激发学生的学习兴趣。
通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。
三、教学重点与难点1、重点：插入艺术字的方法。
2、难点：艺术字的修饰美化。
四、教法与学法指导本课采用的主要教学方法有：1、任务驱动法用”为自己的作品设计一个醒目的标题”这一大任务贯穿整个学习过程，比较适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决实际问题的能力。
在任务完成的过程中，学生不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
2、创设情境法我认为：授人以鱼，不如授人以渔场。
创设好一个积极的学习情境就是一个丰富的渔场。
本课在一开始先给学生展示了一些电子报刊，重点突出里面的艺术字，这样可以使学生产生设计自己作品标题的想法，并结合有效的启发、诱导，充分调动学生的学习积极性，注重学生自学能力的培养，注意调节课堂教学气氛。
四年级下信息技术ppt课件C公用电脑谁做主泰山版
第6课 公用电脑谁做主
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
第一招
建立文件夹
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
我的收获
文件夹的三种操作
建
立
删
除
重命名
任务三
把名为〞xx〞的文件夹 重新命名为“信息〞
显示桌面
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
任务四
删除作废的的文件夹
显示桌面
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任务一
在D盘建立一个文件夹
名称为自己的名字
显示桌面
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任务二
翻开d盘自己文件夹 在里建面立建子立文3个件文夹件夹 名称分别为 照片 动画 xx
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二年级信息技术下册 图文并茂更精彩 2课件 泰山版
You made my day!
我们，还在路上……Fra bibliotek泰山版第二册信息技术
图文并茂更精彩 —在文档中插入图片
1.同学们要掌握在文章中插入剪贴画和 图片的方法。 2. 学会图片的格式设置及调整。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
第1册信息技术课件-10 添加文字增魅力 泰山版
自主探究，学习新知
争做计算机设计小能手 第一关：初试锋芒
学校为了庆祝伟大祖国的生日国庆节， 特意准备了一幅图画作品，现在需要 你们给这幅作品添加文字。
能完成这个任务吗？
闯 关 锦 囊
第二关：大展身手
巧妙地给文字添加背景色块，能起 到分隔、强调和装饰画面的作用， 从而美化作品、丰富意境。
展评作品，交流经验
1. 学生互评 2. 小组内评比设计小能手
课堂小结，知识拓展
1.谁来说一说本节课有什么收获 2.我们下节课继续研究。
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——制作艺术字
新泰市小协镇横山学校 安国庆
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
大自然的呼救声
要交作文咯！
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像这类形状不同、字体各异、 色彩丰富的字，我们叫它艺术字。
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小组合作探究活动
• 任务一：
将标题文章标题更醒目\我爱我的家乡.doc
操作指南：E:\文章标题更醒目\操作指南\任务一.doc
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学习单
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一个醒目 的标题，能引 发读者阅读的 兴趣。
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谈谈你这节课的收获！
1、插入艺术字 2、改变艺术字的大小和位置 3、设置艺术字的阴影效果 4、设置艺术字的三维效果
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
别忘了课下复习呦！
小组合作探究活动
• 任务二：
1、改变你插入的艺术字的大小和位 置，使标题更醒目、美观。
2、为标题艺术字设置一种阴影效果。 3、为标题艺术字设置一种三维效果。
操作指南：E:\文章标题更醒目\操作指南文件夹下的 任务二第1题.doc 任务二第2题.doc 任务二第3题.doc
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