沪科版八年级下册物理 期中复习综合训练(第7章-第9章,有答案和解析)

1 沪科版八年级下册物理 期中复习综合训练（第7章-第9章，有答案和解析） （时间：90分钟 分值：100分）

一、选择题（16小题，共32分） 1．如图所示，A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ ）

A．石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方 B．石块B受到石块A的重力和石块C对石块B的支持力的作用 C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力 D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力 2．两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（ ）

A． p1＜p2、F1＜F2B． p1＜p2、F1=F2C． p1′＞p2′，F1′＞F2′D． p1′=p2′，F1′=F2′ 3．如图所示，有两个完全相同的梯形物体（各个表面粗糙程度相同，丙图中的轮子质量忽略不计），它们在不同拉力的作用下，以下图的四种方式沿相同的水平面做匀速直线运动，下列说法错误的是（ ）

A．物体所受的摩擦力比较，图甲中的摩擦力等于图丁中的摩擦力 B．物体所受的拉力比较，图丙中拉力最小 C．物体对地面的压力比较，图乙中的压力最大 D．物体对地面的压强比较，图甲中的压强小于图丁中的压强 4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）

A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为F B．若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动 C．A受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为F D．B所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力 2

5．如图，用水平力F将重力等于G的木块压在竖直墙面上，使木块静止。下列判断正确的是（ ） A．由于木块静止，所以 F=G B．若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg C．减小压力F，墙和木块间的静摩擦一定减小 D．增大压力F，墙和木块间的静摩擦力不变

6．在中国科技馆探索与发现A厅，有个可以在平直轨道上匀速行驶的小火车，如图所示。当小火车将要通过“∩”形框架时，突然从小火车顶部的小孔2中竖直向上弹出一个小球，该小球越过框架后，恰好落回原来的小孔2中。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）

A．相对于小火车，抛出的小球的运动轨迹是直线 B．小球在空中运动时，受到小火车给的向前的推力 C．抛出的小球能继续向前运动是因为小球受惯性作用 D．小球上升至最高处时，它的速度为零，处于静止状态 7．如图甲所示，水平地面上的木箱受到沿水平向右的推力F的作用，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知（ ）

A．0~3s内，推力小于摩擦力 B．3~6s内，木箱受到的合力为3N C．6~9s内，木箱受到的合力水平向右 D．9~12s内，木箱受到的摩擦力为9N 8．如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体。试管中被封闭的气体压强中最大的是（ ）

A．甲试管 B．乙试管 C．丙试管 D．无法确定 9．下列各实例中，属于增大压强的是（ ） A．图钉的宽大钉帽B．磨得锋利的刀刃C．雪上行驶的雪橇D．铁轨下铺设的枕木 10．体积相同的甲乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，如图，则下列说法中正确的是（ ）

A．甲球受到的浮力小于重力B．乙球密度等于331.010kg/m C．乙球对杯底有压力作用D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 3

11．下列仪器中，物理实验室里常用来测量质量的工具是（ ） A．天平 B．量筒 C．微小压强计 D．弹簧测力计 12．如图所示的实例中，与大气压无关的是

A． 洗手池下的回水管B． 用注射器吸取药液

C． 吸盘挂物钩吸在墙上D． 覆杯实验 13．下列是小明在生活中观察到的一些现象，他根据所学的物理知识做出了自己的判断，其中正确的是（ ） A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理 B．骑共享单车过程中，捏闸减速是通过增大压力来增大摩擦 C．刹车时感到自己身体向前倾，是由于人受到惯性的作用 D．向两张自由下垂的纸片中间吹气，发现两纸向中间靠拢，说明流速越大的位置压强越大 14．如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是（ ）

A． 茶壶B． 高压锅C． 吸盘式挂钩D． 飞机机翼 15．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是（ ） A．小球所受浮力可能等于1.96NB．小球的质量可能小于200g

C．小球的体积一定等于3200cmD．水对烧杯底的压强一定增大 16．如图，A、B 两个完全相同的试管中装入等质量的不同液体后，情况如图所示，则试管底部所受的压强关系是（ ）

A．pA小于pB B．pA大于pB C．pA等于pB D．无法确定 二、填空题（共12分） 17．2019年4月23日，中国人民解放军海军在青岛举行七十周年阅兵，我国093改进型核动力攻击潜艇精彩亮相。潜艇通过改变自身的____________，实现下沉或上浮。 潜艇在上浮过程中受到海水的压强_________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．如图所示，老师在演示二力平衡条件的实验时，将重为4N的小车置于水平桌面，向挂在小车两端的托盘里加相同钩码，每一侧托盘和钩码重为1N，小车处于静止状态。然后老师将一支10g的签字笔轻放入左盘，小车仍然静止，则小车所受摩擦力的方向为_______，大小为________N。

19．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。 4

该舰满载时排开水的质量达5万吨，它排开的水的重力为______N（g取10N/kg）。 20．将体积为5×10-4立方米、重为6牛的实心物体A用线吊着浸没在水中，如图所示。物体A受到的浮力为_________牛；剪断细线的瞬间，物体A受到的合力为______牛。

21．如图甲所示，完全相同的A、B两物体叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平拉力作用在A物体上，A、B一起向右做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为______N；若将A、B按图乙所示紧靠放于该桌面，用水平力F2推A，也能使A、B一起向右匀速直线运动，则此时B施加给A的推力为______N。

22．如图所示，用手将一普通木块浸没在水中，已知木块上A点距水面0.2米，则A点受到水的压强为______帕。松手后，木块在露出水面前的过程中受到浮力的大小_______（选填“变小”、“不变”或“变大”）；木块在露出水面后静止时重力与浮力的合力为__________牛。

三、简答题(4分) 23．公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。请你用所学物理知识回答： （1）当车快速行驶时，一旦发生碰撞，不系安全带会发生什么情况？ （2）安全带为什么要做得比较宽大？

四、作图题（共4分） 24．如图所示，请画出小球在水中上浮过程中的受力示意图。 （______）

25．画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。

四、实验题 5

26．（5分）如图所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中： （1）同一小车每次从同一斜面的_____由静止滑下，使小车到达水平面的速度相同。 （2）分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到_____（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通过对实验现象的分析，推理可知：如果运动的物体不受力时，将做_____。 （3）实验后分析得出：如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等，_____表面克服摩擦阻力做功最少，_____表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。 27．（5分）实验探究：探究二力平衡的条件。如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将两根细线系于轻质卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反。如果左端挂上2个钩码，右端挂上4个钩码，卡片将____________（静止、匀速直线运动、加速向右运动或减速向左运动）； (2)当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________________； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是___________； (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是（____） A．卡片容易扭转 B．容易让卡片在水平方向上保持平衡 C．减小了摩擦力对实验结果的影响 28．（8分）如图所示，某小组“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（如图甲所示）； ②将物体浸没在水面恰好与溢水口相平的溢水杯中，用空的小桶接住从溢水杯里被物体排开的水，水不再流出时，读出这时测力计的示数F（如图乙所示）； ③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（如图丙所示）； ④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（如图丁所示）； ⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。 请回答下列问题： （1）在实验中，排开的水所受的重力用G排＝G1 –G2得出，物体浸没在水中，受到水的浮力用F浮＝________得出。（用上述测得量的字母表示） （2）小组成员发现算出的物体受到浮力大小和排开液体重力的大小相差较大，请你指出本实验误差较大的原因和改进方法（不能添加实验器材）： 误差较大的原因：______________________________________。 改进方法：____________________________________________。 （3）物体没有完全浸没在水中，_________（选填“能”或“不能“）用实验验证阿基米德原理。 29．（4分）如图所示，是用压强计探究水内部压强的情景。