12单招3班 班级工作计划
12级职高三班班级工作计划
12级职高三班班级工作计划郭宏亮一、指导思想：1.根据学校对职高班学生的管理目标和方法制定本班工作的基本任务、要求和措施，为高三打好基础。
2.加强学习指导，有针对性的、具体的分析高考大纲的各科目的要求，尤其是专业课和文化课所占分值，让学生有针对性的制定复习计划。
3.养成良好个人行为习惯和安全意识，确保学生身心健康和安全意识。
二、班级学生基本情况分析：全班现有学生26人，其中男生13人，女生13人。
班级有五人（海红丽、李改琴、史迪生、杨雄、李娜）学习积极，成绩突出，有较强的自律能力，有望考上本科。
有五人（王飞、王岩、韩银涛、任海龙、张勇）学习态度不端正，纪律涣散。
有六人决定五月份根据学校安排去就业，有四人（刘红丽、李京华、王海强、岳建东）决定去上江西渝州科技职业学院。
其余学生学习态度比较端正，有较强的组织纪律观念，卫生习惯良好。
三、奋斗目标将班级建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、做好七八节课和晚自习的自我管理工作，提高学生的学习积极性。
五、主要工作1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、安全等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去学习。
2.认真开好班会。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。
配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
4.多与家长沟通。
要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
五、具体工作安排三月份：1、开展学雷锋活动月活动；2、组织月考和月考质量分析，开展学法交流与指导活动；3、召开主题班会《就业好还是参加三校生高考好》；4、对部分思想不稳定的学生进行心理辅导；四月份：1、对学生进行告别网吧的教育。
单招工作计划方案
一、背景分析随着我国教育体制改革的不断深化，职业教育逐渐受到重视。
单招（单独招生）作为一种新的招生模式，旨在选拔具有特殊才能和潜力的学生，为其提供更多的发展机会。
为了更好地开展单招工作，制定一份详细的工作计划方案至关重要。
二、工作目标1. 提高单招工作的知晓度和影响力，吸引更多优秀学生报考。
2. 优化招生流程，确保招生工作公平、公正、公开。
3. 加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
4. 提升学生综合素质，培养适应社会需求的高素质人才。
三、工作内容1. 宣传推广（1）利用校园网站、微信公众号、宣传栏等渠道，发布单招政策、招生简章等信息。
（2）举办校园开放日活动，邀请学生及家长参观校园，了解学校及专业情况。
（3）邀请优秀毕业生回校分享经验，增强学生对专业的认同感和兴趣。
2. 招生工作（1）成立单招工作领导小组，明确各部门职责，确保招生工作有序进行。
（2）制定招生简章，明确招生专业、招生人数、报名条件、考试科目等。
（3）设立报名咨询处，为学生提供报名指导和服务。
（4）组织考试，确保考试公平、公正。
3. 师资队伍建设（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）引进优秀人才，优化师资队伍结构。
（3）加强教师与企业合作，提升实践教学能力。
4. 教育教学（1）制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、教学方法等。
（2）加强课程建设，提高课程质量。
（3）开展实践教学，提升学生动手能力。
（4）加强校企合作，为学生提供实习和就业机会。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保单招工作顺利开展。
2. 加大宣传力度，提高单招工作的知晓度和影响力。
3. 严格选拔，确保招生工作公平、公正、公开。
4. 加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
5. 强化校企合作，拓宽学生就业渠道。
五、工作进度安排1. 第一阶段（1-2月）：宣传推广，制定招生简章。
2. 第二阶段（3-4月）：报名咨询，组织考试。
3. 第三阶段（5-6月）：录取工作，公布录取名单。
单招教学工作计划
一、指导思想根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，结合我校实际情况，制定本教学工作计划。
以素质教育为核心，以提高学生综合素质为目标，以教师专业发展为基础，全面提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高学生英语单招考试成绩，确保学生顺利进入理想大学。
2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 提升教师队伍的专业素养和教学水平。
4. 加强教学管理，优化教学资源，提高教学质量。
三、具体措施1. 教学内容与教学方法（1）根据学生实际情况，合理制定教学计划，确保教学内容丰富、实用。
（2）采用多种教学方法，如：情境教学法、任务型教学法、合作学习法等，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
（3）注重学生英语听说读写能力的培养，特别是听说能力的提升。
2. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）鼓励教师参加各类教学竞赛，提升自身教学水平。
（3）开展教师互听互评活动，促进教师共同进步。
3. 学生管理（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围。
（2）关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
（3）开展学生课外活动，丰富学生课余生活。
4. 教学资源优化（1）充分利用学校现有教学资源，如：图书馆、实验室、网络等。
（2）积极引进外部优质教学资源，如：在线课程、教育软件等。
（3）鼓励教师开发校本课程，满足学生个性化需求。
5. 教学评价与反馈（1）定期进行教学质量评估，发现问题及时整改。
（2）建立学生评价体系，关注学生学习效果。
（3）加强家校沟通，共同关注学生成长。
四、工作步骤1. 第一阶段（学期初）：制定教学计划，进行教师培训，了解学生情况。
2. 第二阶段（学期中）：开展教学活动，关注学生学习效果，加强教师团队建设。
3. 第三阶段（学期末）：进行教学质量评估，总结经验，制定下学期工作计划。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 完善教学管理制度，确保教学工作有序进行。
班级管理工作计划职高
一、前言为了提高班级管理水平，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，结合我国职业教育的发展趋势和学校实际情况，特制定以下班级管理工作计划。
二、工作目标1. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。
2. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生综合素质。
3. 促进师生、同学之间的和谐关系，营造团结互助、积极向上的班级氛围。
4. 提高班级凝聚力，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、具体措施1. 组织建设（1）加强班主任队伍建设，提高班主任的政治素质、业务能力和管理水平。
（2）定期召开班主任会议，分析班级工作情况，研究解决班级管理中的问题。
（3）开展班主任培训，提高班主任的教育教学水平。
2. 制度建设（1）制定班级管理制度，明确班级管理职责和奖惩措施。
（2）严格执行班级考勤制度，确保学生出勤率达到规定标准。
（3）加强班级卫生管理，保持教室、宿舍等场所的整洁。
3. 学习管理（1）加强课堂纪律管理，提高课堂效率。
（2）组织学生参加各类学习活动，提高学习兴趣和积极性。
（3）开展学习竞赛，激发学生的学习热情。
4. 行为规范教育（1）开展学生行为规范教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
（2）加强安全教育，提高学生的安全意识。
（3）组织学生参加社会实践，培养学生的社会责任感。
5. 心理健康教育（1）关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
（2）开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
（3）加强家校沟通，共同关注学生的心理健康。
6. 团队建设（1）开展班级团队活动，增强班级凝聚力。
（2）组织学生参加学校各类活动，展示班级风采。
（3）加强学生干部队伍建设，提高学生干部的组织协调能力。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：制定班级管理工作计划，召开班主任会议，明确班级管理目标和具体措施。
2. 第二阶段（3-4周）：开展班级制度建设，加强班级管理。
3. 第三阶段（5-6周）：开展学习管理、行为规范教育、心理健康教育等工作，提高学生综合素质。
2024年班级工作计划中职（4篇）
2024年班级工作计划中职一、工作方针：本班积极响应上级教育主管部门的号召，致力于引领学生树立崇高理想与人生目标，培育学生自尊、自信、自强、自立的精神，以及生存技能。
我们将努力提升学生的综合素质，通过社会实践活动拓宽视野、增长知识。
我们的目标是建设一支纪律严明、素质全面、班风学风优良的师资队伍，打造优秀班集体，培养出符合现代社会需求的复合型人才。
二、班级概况：本期担任c0903班班主任，班级学生人数有所变动。
目前，全班共有____名学生，男生____名，女生____名，寄宿生____名。
近期对班级情况进行初步了解，发现本班整体表现良好，学生思维活跃，有较强的上进心和集体荣誉感。
大部分学生在学校各类竞赛中均有优异表现。
仍有少数同学思想觉悟有待提高，组织纪律观念淡薄，学习基础薄弱，存在畏难情绪，班风学风亟待加强。
三、班级发展目标：1. 近期目标：在全校、学部的领导及家长、社会的监督与配合下，班主任、任课教师和全班同学共同努力，在确保正常教学秩序和效果的前提下，一个月内使学生在言行举止上展现文明，逐步改正不良习惯，争取创建文明班级。
2. 长远目标：构建师生关系和谐、舆论文化高尚、学习氛围浓厚、组织机构完善的优秀班集体。
实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人、善于生活的班级目标，争取创建市级及以上优秀实验班集体。
四、实施计划：1. 重新组织班级管理机构，细化班级事务分工，实施个人、小组积分制度，确保事事有人负责，人人参与班级事务，使班级管理更加条理化。
2. 明确班级发展目标，完善班规，为班级发展提供制度保障。
3. 利用班级博客、群聊与家长及生活部保持联系，共同培养学生的良好学习生活习惯，纠正不良习惯。
4. 开展主题班会，营造积极向上的班级文化氛围。
5. 通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等多种形式，营造温馨文明的班级环境，增强集体荣誉感和凝聚力。
6. 建立健全班级兴趣小组，举办各类竞赛活动，促进学生综合素质的提升。
高职学期班级工作计划
一、前言随着新学期的开始，为了更好地开展班级工作，提高班级整体素质，增强班级凝聚力，现将本学期班级工作计划如下：二、工作目标1. 提高班级成员的思想政治素质，培养良好的道德品质。
2. 增强班级成员的专业技能，提高就业竞争力。
3. 丰富班级文化生活，营造和谐、向上的班级氛围。
4. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。
三、具体措施1. 思想政治教育（1）定期组织班级会议，传达上级文件精神，提高班级成员的政治觉悟。
（2）邀请优秀校友、专业教师进行讲座，引导班级成员树立正确的人生观、价值观。
（3）开展主题班会，组织观看爱国主义影片，增强班级成员的爱国主义情怀。
2. 专业技能培养（1）组织班级成员参加各类专业竞赛，提高专业技能水平。
（2）邀请专业教师进行辅导，帮助班级成员解决学习中遇到的问题。
（3）鼓励班级成员参加课外实践，提高实际操作能力。
3. 文化生活丰富（1）开展班级文艺晚会、体育比赛等活动，丰富班级文化生活。
（2）组织班级成员参加各类社团活动，培养兴趣爱好。
（3）邀请校内外优秀团队进行演出，提升班级文化品位。
4. 管理制度建设（1）建立健全班级管理制度，明确班级成员的权利和义务。
（2）设立班级干部，加强班级管理，提高班级凝聚力。
（3）定期召开班级例会，总结工作经验，改进不足。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：进行班级成员的思想政治教育，明确班级工作目标。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展专业技能培训，提高班级成员的专业技能。
3. 第三阶段（第9-12周）：丰富班级文化生活，增强班级凝聚力。
4. 第四阶段（第13-16周）：总结本学期班级工作，为下学期工作做好准备。
五、总结与反思1. 定期召开班级总结会议，总结本学期班级工作，查找不足，制定改进措施。
2. 鼓励班级成员积极参与班级工作，提出意见和建议。
3. 对班级工作进行持续改进，不断提高班级管理水平。
通过本学期班级工作计划的实施，我们相信班级整体素质将得到显著提高，班级凝聚力将进一步增强，为我国高职教育事业贡献力量。
单招班主任工作计划
单招班主任工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中职学校班级工作计划(2篇)
2024年中职学校班级工作计划一、目标定位本班级工作计划的目标是全面提高学生的学习能力和素质，实现班级的整体发展和进步。
通过系统的班级管理和活动组织，培养学生的自主学习能力、社交能力和创新能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
二、班级管理1. 班级日常管理（1）建立班级管理制度，明确班级纪律和规范，确保班级的秩序和团结。
（2）定期召开班会，组织学生进行班级事务讨论，加强学生自我管理和班级共识。
（3）建立班级卫生值日制度，培养学生的环境卫生意识和责任感。
（4）定期进行班级考试和测试，及时了解学生的学习情况，并进行个性化辅导和指导。
2. 学习辅导（1）组织学生开展互助学习活动，促进班级同学之间相互学习和交流。
（2）设立学习小组，定期组织学生进行学习讨论和交流心得，共同提高学习效果。
（3）鼓励学生利用班级群等电子工具进行学习交流，提高学生的信息获取和整理能力。
三、素质拓展1. 社会实践（1）组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野和社会经验。
（2）积极与社区、企业等联系，开展志愿者活动，培养学生的社会责任感。
2. 文化课外拓展（1）组织学生参加各类文化活动，如书法、绘画、音乐等，丰富学生的课余生活。
（2）开设读书俱乐部，鼓励学生阅读优秀文学作品，提高学生的思维能力和文化素养。
四、创新实践1. 科技创新（1）组织学生参加科技创新竞赛，培养学生的创新思维和动手能力。
（2）鼓励学生利用学校提供的实验室和设备进行科技实践和创新项目的开发。
2. 创业实践（1）组织学生开展创业项目，培养学生的商业意识和创业能力。
（2）邀请相关行业的专业人士来班级进行创业讲座和指导，帮助学生了解创业过程和经验。
3. 课堂创新教学（1）探索多元化的教学方式，如课件演示、小组讨论等，激发学生对知识的兴趣。
（2）鼓励学生提出问题和质疑，培养学生的批判性思维和创新思维。
五、家校合作1. 家长会（1）定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况。
单招复读班主任工作计划
一、前言为了提高我校单招复读生的学习成绩，帮助他们顺利通过单招考试，实现升学目标，特制定以下班主任工作计划。
二、工作目标1. 提高单招复读生的学习成绩，确保每位学生都有所进步。
2. 培养学生的自主学习能力，提高他们的综合素质。
3. 加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 建立和谐的师生关系，营造良好的班级氛围。
三、具体措施1. 加强班级管理，建立完善的班级规章制度。
（1）加强班级纪律教育，确保学生按时到校、按时完成作业。
（2）定期检查学生的作业完成情况，对未完成作业的学生进行辅导。
（3）组织班级活动，丰富学生的课余生活。
2. 优化教学方法，提高课堂教学质量。
（1）针对学生的实际情况，制定合理的教学计划。
（2）采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）关注学生的个体差异，实施分层教学。
3. 加强学生思想道德教育，培养学生的综合素质。
（1）开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（2）邀请优秀毕业生回校分享经验，激发学生的学习动力。
（3）组织学生参加社会实践活动，提高他们的社会责任感。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
（1）定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况。
（2）建立家校联系群，方便家长及时了解学生的动态。
（3）邀请家长参与学校组织的活动，增进家校之间的感情。
5. 关注学生心理健康，提供心理辅导。
（1）定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。
（2）关注学生的心理健康状况，及时发现并解决心理问题。
（3）建立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。
四、工作总结1. 定期对班主任工作进行总结，分析工作中存在的问题，及时调整工作方法。
2. 关注学生的升学情况，对取得优异成绩的学生给予表彰。
3. 鼓励学生积极参加各类竞赛，提高他们的综合素质。
4. 对工作中表现突出的班主任进行表彰，激发班主任的工作积极性。
通过以上措施，我们相信单招复读生的学习成绩和综合素质将得到显著提高，为他们的升学之路奠定坚实基础。
单招班学期工作计划
一、前言为提高单招班学生的综合素质，培养具备专业技能的复合型人才，特制定本学期工作计划。
本计划旨在明确单招班本学期的工作目标、工作内容、工作措施及工作要求，确保各项工作有序进行。
二、工作目标1. 提高单招班学生的专业素养，使学生在专业知识、技能、综合素质等方面得到全面提升。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，为学生今后的职业发展奠定坚实基础。
3. 加强班级管理，营造良好的学习氛围，提高班级凝聚力。
4. 完成上级领导交办的其他工作任务。
三、工作内容1. 教学工作（1）制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
（2）组织教师进行集体备课，共同探讨教学方法，提高教学质量。
（3）关注学生的学习进度，及时解决学生在学习中遇到的问题。
（4）加强实践教学环节，提高学生的动手能力。
2. 班级管理工作（1）加强班级纪律管理，确保班级秩序井然。
（2）组织开展各类班级活动，丰富学生的课余生活。
（3）加强学生心理健康教育，关注学生的心理需求。
（4）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 实践教学活动（1）组织学生参加各类技能竞赛，提高学生的实践能力。
（2）邀请企业专家为学生进行讲座，拓宽学生的视野。
（3）组织学生参加社会实践，让学生在实践中提高自身能力。
4. 考试与评估工作（1）做好考试的组织与管理工作，确保考试公平、公正、公开。
（2）对学生的学习成绩进行定期评估，找出不足，及时改进。
（3）对教师的教学质量进行评估，提高教学质量。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
5. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
五、工作要求1. 全体教师要提高认识，增强责任感，全力以赴完成各项工作。
2. 学生要积极参加各项活动，提高自身综合素质。
3. 各部门要密切配合，形成工作合力，确保各项工作顺利进行。
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12单招3班
2013—2014学年第二学期班级工作计划根据本学期德育处工作计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划：
一、指导思想
根据德育处工作计划，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《周庄职高学生管理手册》基本内容，以“五小行动”基础文明习惯养成为抓手，以法制教育和积极心理健康教育为重点，积极开展案例德育、生活德育、积极德育活动、安全法制教育，培养学生良好习惯和正确的世界观、人生观、价值观。
把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。
二、班级基本情况
全班共有学生38人，其中有男生25人，女生13人。
班上男生生比较多，学习自觉性比较差，女生虽少，但需要更多的检查督促要面对不少思想情绪问题。
全班总平均成绩然算理想，但尖子生很少。
三、工作目标：
1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。
2、以“五小行动”、积极心理健康教育、书香校园建设、安全法制教育为工作重点，以开展丰富多彩的德育活动为载体，切实加强学生的思想道德建设。
四、工作措施
1、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，一是教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有矛盾要正确处理，增强处理的教育性。
二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生作到不在校园打口哨，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰；不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。
三是要教育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。
对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。
2、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。
教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。
学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理，严格执行学校封闭式管理。
3、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。
对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。
对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。
4、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。
紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
5、利用节日活动加强学生思想道德教育。
根据德育处统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。
6、开展好主题班会系列教育活动。
坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据德育处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。
7、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从每一名学生抓起，强化班级后进学生的转化工作。
抓好两头学生，促进中间学生。
8、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，经常不定期的进行检查，发现有违规使用手机等电子产品的，立即处理和进行教育。
五、工作安排：
2月份：
第1周制订班级计划，学生做好“新学期、新打算”
行为规范养成教育光盘小行动
班干部改选，并开好第一期班干部会议劳动周安排
第一期黑板报
第2周安全法制教育
交通安全教育
整理小行动
住宿生的学习纪律强调
学习时间的规定
3月份：
第3周结合学雷锋活动
守序小行动
第二期黑板报第二期班干
部会议
第4周开展环境保护教育
守时小行动
第5周日常行为养成教育、法制安全教育
开展“社会主义荣辱观教育”
尊长小行动
第三期板报
第三期班干部会议
第6周文明礼仪教育
职业道德教育和职业生涯规划
4月份：
第7周清明节放假
防火安全教育
第四期板报
第四期班干部会议
第8周诚信守时教育
第9周心里健康教育
第10周行为养成教育
第11周假期安全
5月份：第12周迎“五一”主题活动
第五期黑板报
第五期班干部会议
开展爱国主义教育
第13周文化艺术节活动
第14周安全法制教育心理健康教育
第六期黑板报
第六期班干部会议
第15周常规教育
6月份：
第16周第七期黑板报
第七期班干部会议
第17周诚信教育
第18周第八期黑板报
第八期班干部会议
第19周期末考试
各项评优
休业式。