一元一次方程应用题专题——行程问题——学生版
一元一次方程的应用——行程问题

一元一次方程的应用——路程问题
一、直线型相遇
1、某公路的干线上有相距108千米A.B两个车站,某日16时整,甲、乙两辆汽车分别从A、B两站同时出发,相向而行。
已知甲车速度为45千米/小时,乙车速度为36千米/小时,则两车相遇时间为()
A . 16时20分 B. 17时20分 C. 17时30分 D. 16时50分
2、甲乙两人骑自行车,同时从相距45千米的两地相向而行,经过2小时两人相遇,已知甲比乙每小时多走2.5千米,求两人每小时各走多少千米?
二、直线型追及
3、甲乙两人骑自行车和摩托车都从A地到B地,甲每小时行18千米,甲出发2小时后乙才出发,结果乙用了3小时追上甲,则乙每小时走_________________km.
4、某中学组织学生到校外参加义务植树活动。
一部分学生骑自行车先走,速度为9千米/小时;40分钟后其余学生乘汽车出发,速度为45千米/小时,结果他们同时到达目的地。
目的地距学校多少千米?
三、环形跑道型相遇与追及
5、一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟行550米,乙练习跑步,平均每分钟跑250米.两人同时同地出发。
(1)若两人背向而行,则他们经过多长时间首次相遇?
(2)若两人同向而行,则他们经过多长时间首次相遇?
四、列车型相遇与追及
6、甲列车长120米,车速为60千米/小时,乙列车长130米,车速为40千米/小时。
(1)两车同向而行,当甲列车车头追上乙列车车尾后又经过多长时间两车离开?
(2)两车相向而行,当两车相遇后又经过多长时间两车离开?。
一元一次方程应用题------行程问题

基本的数量关系: 路程=速度×时间要特别注意:(1)路程、速度、时间的对应关系(即在某段路程上所对应的速度和时间各是多少)(2)在列方程时候,时间单位和路程单位一定要与速度单位一致1、甲、乙二人相向相遇问题⑴甲走的路程+乙走的路程=总路程 ⑵二人所用的时间相等或有提前量2、甲、乙二人中,慢者所行路程或时间有提前量的同向追击问题⑴甲走的路程-乙走的路程=提前量 ⑵二人所用的时间相等或有提前量3、单人往返⑴ 各段路程和=总路程 ⑵ 各段时间和=总时间 ⑶ 匀速行驶时速度不变4、行船问题与飞机飞行问题⑴ 顺水速度=静水速度+水流速度 ⑵ 逆水速度=静水速度-水流速度5、考虑车长的过桥或通过山洞隧道问题将每辆车的车头或车尾看作一个人的行驶问题去分析,一切就一目了然。
6、时钟问题:⑴通常将时钟问题看作以整时整分为起点的同向追击问题来分析。
常用数据:① 时针的速度是0.5°/分 ② 分针的速度是6°/分 ③ 秒针的速度是6°/秒一、一般行程问题(相遇与追击问题)例题1:某人从家里骑自行车到学校。
若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?解:等量关系 ⑴ 速度15千米行的总路程=速度9千米行的总路程⑵ 速度15千米行的时间+15分钟=速度9千米行的时间-15分钟方法一:设预定时间为x 小/时,则列出方程是:15(x -0.25)=9(x +0.25)方法二:设从家里到学校有x 千米,则列出方程是:60159601515-=+x x例题2、一列火车匀速行驶,经过一条长300m 的隧道需要20s 的时间。
隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s ,根据以上数据,你能否求出火车的长度?火车的长度是多少?若不能,请说明理由。
解:方法一:设这列火车的长度是x 米,根据题意,得1020300x x =+ x =300 答:这列火车长300米。
一元一次方程应用题(行程问题 行船问题 环形跑道问题)

一元一次方程行程问题一、列方程解应用题的一般步骤(解题思路)(1)审—审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系).(2)设—设出未知数:根据提问,巧设未知数.(3)列—列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解——xx:解所列的方程,求出未知数的值.(5)答—检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案.(注意带上单位)二、各类题型解法分析一元一次方程应用题归类汇集:行程问题,工程问题,和差倍分问题(生产、做工等各类问题),等积变形问题,调配问题,分配问题,配套问题,增长率问题,数字问题,方案设计与成本分析,古典数学,浓度问题等。
行程问题基本的数量关系:(1)路程=速度×时间⑵速度=路程÷时间⑶时间=路程÷速度要特别注意:路程、速度、时间的对应关系(即在某段路程上所对应的速度和时间各是多少)常用的等量关系:1、甲、乙二人相向相遇问题⑴甲走的路程+乙走的路程=总路程⑵二人所用的时间相等或有提前量2、甲、乙二人中,慢者所行路程或时间有提前量的同向追击问题⑴甲走的路程-乙走的路程=提前量⑵二人所用的时间相等或有提前量3、单人往返⑴各段路程和=总路程⑵各段时间和=总时间⑶匀速行驶时速度不变4、行船问题与飞机飞行问题⑴顺水速度=静水速度+水流速度⑵逆水速度=静水速度-水流速度5、考虑车长的过桥或通过xx隧道问题将每辆车的车头或车尾看作一个人的行驶问题去分析,一切就一目了然。
一、一般行程问题例1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为。
例2、甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么在乙出发1小时30分相遇,当甲比乙每小时快1千米时,求甲、乙两人的速度。
北师大版(2024)七年级数学上册 第五章 习题课件 第9课 一元一次方程的应用(3)——行程问题

4. (BS七上P151改编)一天早晨,乐乐以80米/分的速度 上学,5分钟后乐乐的爸爸发现他忘了带数学书,爸 爸立即骑自行车以280米/分的速度去追乐乐,并且 在途中追上了他,请解决以下问题: (1)爸爸追上乐乐用了多长时间?
解:(1)设爸爸追上乐乐用了x分钟,则此时乐乐出门
(x+5)分钟.依题意,得280x=80(x+5),解得x=2.
答:爸爸追上乐乐用了2分钟.
(2) 爸爸追上乐乐后,乐乐搭爸爸的自行车回到学校,
结果提前了10分钟到校,若爸爸搭上乐乐后的骑行
速度为240米/分,求乐乐家离学校有多远. 解:(2)设爸爸搭上乐乐到学校共骑行了s米. 依题意,得 s s 10 ,解得s=1 200.
3 答:11张用A方法裁剪,8张用B方法裁剪,可使裁剪出 的侧面和底面恰好全部用完,能做20个盒子.
300 m的隧道需要20 s的时间.隧道的顶上有一盏灯,
垂直向下发光,灯泡照在火车上的时间是10 s. 求这
列火车的长度. 解:设这列火车的长度为x m.依题意,得 300 x x ,解得x=300.
20 10
答:这列火车的长度为300 m.
7.用长方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形 侧面和2个正三角形底面组成,硬纸板可以按如图两 种方法进行裁剪.(裁剪后边角料不再利用)
第五章 一元一次方程 第9课 一元一次方程的应用(3)——
行程问题
1. 甲、乙两人从相距18千米的两地同时出发相向而行, 若甲的平均速度是4千米/时,乙的平均速度是5千米/ 时,则两人骑__2__小时后相遇.
2. 一辆慢车的速度为80千米/时,一辆快车的速度为100 千米/时,慢车在前,快车在后,两车之间的距离为 60千米,快车几小时追上慢车?
人教版七年级上册数学期末一元一次方程应用题(行程问题)专题训练

人教版七年级上册数学期末一元一次方程应用题(行程问题)专题训练1.一艘船从A码头到B码头顺流行驶,用了3小时;再从B码头返回A码头逆水行驶,用了4小时,已知水流的速度为5千米/小时,则这艘船在静水中航行的速度为多少千米/小时?2.元旦期间,小明的爸爸妈妈带小明外出旅游,乘轮船从A地到B地共用3h,从B地返回A地共用6h,已知水流速度是4km/h,求轮船在静水中的速度及A,B两地之间的距离.3.甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.(1)如果甲乙两人在跑道上同时同地反向出发,那么经过多少秒两人首次相遇?(2)如果甲在乙前面8米处同时同向出发,那么经过多少秒两人首次相遇?4.一辆卡车从A地出发匀速..开往B地,速度为40千米/时,卡车出发两小时后,一辆出租车从B地出发匀速..开往A地,卡车出发6小时,两车同时到达各自的目的地(到达目的地后两车都停止行驶).解答下列问题:(1)出租车的速度为______千米/时;(2)用含x的代数式表示两车行驶的路程之和....;(3)当两车相距180千米时,求卡车行驶的时间.5.为了打通城市和景区的交通线路,某市利用高架桥和钻隧道等技术,缩短了城市和景区的距离,使得两地总里程比原来缩短了26千米,修建新路线后高铁行驶速度比原来火车行驶速度的3倍还多9千米,原来的火车行完全程用时3小时,现在高铁用时50分6.甲车的速度是乙车的1.4倍,两车从A、B两地同时出发相向而行,1.5小时后在距A、B两地的中点12km处相遇.(1)甲车的速度是多少?(2)A、B两地相距多少千米?7.已知A,B两地相距46千米,甲骑自行车从A地前往B地,速度为每小时15千米,1小时后,乙骑摩托车也沿相同的路线从A地前往B地,速度为每小时40千米.(1)乙出发多长时间后能追上甲?(2)若乙到达B地后立即返回,则乙出发_________小时在返回途中与甲相遇,且相遇的地点距B地_________千米.8.两船从B港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时.(1)4小时后两船相距多远?(2)若甲船由B港到A港用了4小时36分钟,再立即由A港返回B港时,共花10小时,试求水流速度a.9.甲乙两车分别从相距660km的A、B两地出发,甲车的速度为60km/h,乙车的速度为50km/h,两车同时出发,相向而行.求经过多少小时两车相遇?10.甲车的速度是乙车的1.4倍,两车从A、B两地同时出发相向而行,1.5小时后在距A、B两地的中点15km处相遇.(1)甲车的速度是多少?(2)A、B两地相距多少千米?11.周末,甲乙两人沿环形生态跑道散步,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米,跑道一圈长400米.求:(1)若甲乙两人同时同地同向出发,多少分钟后他们第一次相遇?(2)若两人同时同地反向出发,多少分钟后他们第一次相距100米?12.已知:A,B两地相距500km,甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,甲的速度为每小时60千米,乙的速度为每小时40千米,请按下列要求列方程解题:(1)若同时出发,相向而行,多少小时相遇?(2)若同时出发,同向而行,多长时间后两车相距100km?13.已知A,B两地相距400千米,甲、乙两车从A地向B地运送货物.甲车的速度为每小时60千米,乙车的速度为每小时80千米,甲车先出发0.5小时后乙车才开始出发.(1)乙车出发几小时后,才能追上甲车?(2)追上乙车时,距离B地还有多远?14.已知甲、乙两地相距160km,A、B两车分别从甲、乙两地同时出发,A车速度为85km/h,B车速度为65km/h.(1)A、B两车同时同向而行,A车在后,经过几小时A车追上B车?(2)A、B两车同时相向而行,经过几小时两车相距20km?15.两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50km/h,水流速度是a km/h.(1)2h后两船相距多远?(2)2h后甲船比乙船多航行多少千米?(3)一艘小快艇送游客在两个码头问往返,若去程是逆水,则回程是顺水,其中去程的时间是回程时间的3倍,则小快艇在静水中的速度v与水流速度a的关系是______.(用数学表达式直接写出v与a的数量关系)16.A,B两地相距46千米,甲骑自行车从A地前往B地,速度为每小时15千米,1小时后,乙骑摩托车也沿相同的路线从A地前往B地,速度为每小时40千米,(1)乙出发多长时间后能追上甲?(2)若乙到达B地后立即返回,返回途中与甲相遇的地点距B地多少千米?17.某校七年级学生步行到距离学校16千米的教育基地参加实践活动.七年一班学生步行速度为4千米/时,七年二班学生步行速度为6千米/时,七年一班学生出发1小时后,七年二班学生才出发.(1)七年二班学生追上七年一班学生需要多长时间?(2)请直接写出七年一班学生出发多长时间时两班相距1千米?18.甲乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行110公里.(1)两车同时开出,背向而行,多少小时后两车相距800公里?(2)两车同时开出,同向而行,出发时快车在慢车的后面,多少小时后两车相距40公里?19.甲和乙在长400米的环形跑道上散步,甲的速度是6米/秒,乙的速度是4米/秒.(1)两人同时同地同向走,几秒钟第一次相遇?(2)两人同时同地反向走,几秒后两人第二次相距10米?20.A、B两地相距480km在A、B两地之间.一辆轿车以100km/h的速度从A地出发匀速行驶,前往B地.同时,一辆货车以80km/h的速度从B地出发,匀速行驶,前往A地.(1)当两车相遇时,求轿车行驶的时间;(2)当两车相距120km时,求轿车行驶的时间.参考答案:。
初一上数学一元一次方程应用题——行程问题

练习: A、B两车分别停靠在相距240千米的甲乙两地,A 车每小时行50千米,B车每小时行30千米,若两车 同时相向而行,请问B车行了多长时间后与A车相 遇?
A 甲
B
乙
相等关系:
A车走的距离 + B车走的距离 =两地距离
解:设B车行了X小时后与A车相遇。
行程问题
回顾与思考
列一元一次方程解实际问题的一般步骤 1、审:审题,分析题中已知什么、求什么、明确各 数量之间的关系 2、设:设未知数(直接设法、间接设法) 3、找:找出能够表示题中全部含义的一个等量关系 4、列:根据等量关系列出方程
5、解:解所列出的方程,求出未知数的值
6、答:检验所求的解是否符合题意,在写出答案
解:设甲经过x秒后追上乙, 根据题意得: 6.5(x+1)=7x
解得:x=13
经检验X=13(秒)符合题意 答:甲经过13秒后追上乙。
练习:
小明每天早上要在7:50之前赶到距离家 1000米的学校上学,一天,小明以80米/ 分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现 他忘了带语文书,于是,爸爸立即以180 米/分的速度去追小明,并且在途中追上他。 问:爸爸追上小明用了多少时间?
家
400米
80X米
学校
追 击 地
180X米
解:设爸爸要X分钟才追上小明,依题意 得: 180X = 80X + 5×80 解得 X=4 经检验X=4(分)符合题意
答:爸爸用了4分钟追上小明。
例3 A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从A站出发,每小时 行驶60千米,一列快车从B站出发,每小时行驶80千米,问: 两车同时、同向而行,如果慢车在前,出发后多长时间快车追上慢 车? 画图分析 快车行驶路程
一元一次方程应用题——行程问题 共20页PPT资料
填一填
A,B两地相距50千米, 如果小王每小时走5千米,则需__1_0___小时走完.
25
如果小李6小时走完,则他每小时走__3__千米.
行程问题
行程问题中的基本关系量有哪些? 它们有什么关系?
路程 = 速度 × 时间 速度 = 路程 ÷ 时间 时间 = 路程 ÷ 速度
例1 甲、乙两地相距1 500千米,两辆汽车同时从两地 相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客 车的1.5倍. ①几小时后两车相遇?
………. 解:设经过x分钟首次相遇,则依题意可得
350x-250x=400 解得:x=4 答:经过4分钟甲、乙相遇。
变式练习
运动场跑道周长400m,小红跑步的速度是
爷 后爷 小的 红第5回/一3倍顾次,追与他上们思爷从爷考同。一你方知向道出他发们,的5跑min
步速度吗?
本题中的等量关系是,小红第一次追上爷爷时,
画图分析 快车行驶路程
A 相距路程 B 慢车行驶路程 分析:此题属于追及问题,等量关系为:
相遇
快车路程—慢车路程=相距路程
解:出发x小时后快车追上慢车,则依题意可得:
80x - 60x=448 解得:x=22.4
答:出发22.4小时后快车追上慢车。
行程问题-——追及问题
关系式: 快者路程—慢者路程 = 二者距离(或慢者先走路程)
解:设甲经过x秒后追上乙,则依 题意可得
6.5×(x+1)=7x 解得:x=13 答:甲经过13秒后追上乙。
例3 A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从A站出发,每小时 行驶60千米,一列快车从B站出发,每小时行驶80千米,问: 两车同时、同向而行,如果慢车在前,出发后多长时间快车追上慢 车?
(完整版)一元一次方程应用行程问题
:一元一次方程应用之—-—-——-——-—---行程问题专题一、【基本概念】行程类应用题基本关系:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度➢相遇问题:甲、乙相向而行,则:甲走地路程+乙走地路程=总路程。
➢追及问题:①甲、乙同向不同地,则:追者走地路程=前者走地路程+两地间地距离。
②甲、乙同向同地不同时,则:追者走地路程=前者走地路程➢环形跑道问题:①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发:快地必须多跑一圈才能追上慢地。
②甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发:两人相遇时地总路程为环形跑道一圈地长度.➢飞行(航行)问题、基本等量关系:①顺风(顺水)速度=无风(静水)速度+风速(水速)②逆风(逆水)速度=无风(静水)速度-风速(水速)顺风(水)速度-逆风(水)速度=2×风(水)速➢车辆(车身长度不可忽略)过桥问题:车辆通过桥梁(或隧道等),则:车辆行驶地路程=桥梁(隧道)长度+车身长度➢超车(会车)问题:超车过程中,车辆行驶路程等于车身长度和,相对速度为两车速度差。
会车过程中,车辆行驶路程等于车身长度和,相对速度为两车速度和。
在行程问题中,按照题意画出行程图,可以使问题地分析过程更直观,更容易理解.特别是问题中运动状态复杂,涉及地量较多地时候,画行程图就成了理解题意地关键。
所以画行程图是我们必须学会地一种分析手段。
另外,由于行程问题中地基本量只有“路程”、“速度”和“时间"三项,所以,列表分析也是解决行程问题地一种重要方法。
二、【典型例题】(一)相遇问题相遇问题:甲、乙相向而行,则:甲走地路程+乙走地路程=总路程。
例1、甲、乙两站相距600km,慢车每小时行40km,快车每小时行60km。
⑴经过xh后,慢车行了km,快车行了km,两车共行了km;⑵慢车从甲站开出,快车从乙站开出,相向而行,两车相遇共行了km,如果两车同时开出,xh相遇,那么可得方程: ;⑶如果两车相向而行,快车先行50km,在慢车开出yh后两车相遇,那么可得方程:;⑷如果两车相向而行,慢车先开50min,在快车开出th后两车相遇,那么可得方程:.例2、甲、乙两站地路程为450千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶65千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶85千米.两车同时开出,相向而行,多少小时相遇?分析:慢车的路程快车的路程甲站乙站两站相距450km例3、甲、乙两地相距376km,A车从甲地开往乙地,半小时后B车从乙地开往甲地,A车开出5h 后与B车相遇,又知B车地时速是A车时速地1.5倍,求B车地时速?例4、甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进。
初一数学上册:一元一次方程解决应用题【行程问题】
初一数学上册:一元一次方程解决应用题【行程问题】知识点1、行程问题中的三个基本量及其关系:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间2、行程问题基本类型相遇问题:快行距+慢行距=原距追及问题:快行距-慢行距=原距航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系专项练习1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为_____。
解:等量关系步行时间-乘公交车的时间=3.6小时列出方程是:X/8-X/40=3.62、某人从家里骑自行车到学校。
若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?解:等量关系(1)速度15千米行的总路程=速度9千米行的总路程(2)速度15千米行的时间+15分钟=速度9千米行的时间-15分钟方法一:设预定时间为x小/时,则列出方程是:15(x-0.25)=9(x+0.25)方法二:设从家里到学校有x千米,则列出方程是:X/15+15/60=X/9-15/603、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。
行人的速度是每小时3.6km,骑自行车的人的速度是每小时10.8km。
如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。
⑴行人的速度为每秒多少米?⑵这列火车的车长是多少米?等量关系:①两种情形下火车的速度相等②两种情形下火车的车长相等在时间已知的情况下,设速度列路程等式的方程,设路程列速度等式的方程。
解:⑴行人的速度是:3.6km/时=3600米÷3600秒=1米/秒骑自行车的人的速度是:10.8km/时=10800米÷3600秒=3米/秒⑵方法一:设火车的速度是X米/秒,则26×(X-3)=22×(X-1) 解得X=4方法二:设火车的车长是x米,则(X+22×1)/22=(X+26×3)/264、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。
(完整版)一元一次方程行程问题
1.相遇问题例1.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,•两人同时同地同向起跑,几分钟分钟后两人第一次相遇,问:1.第一次相遇时所用时间是多少?2.第三次相遇时,所用时间是多少?例2.一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3∶2,问两车每秒各行驶多少米?例3.甲、乙两列火车,长为144米和180米,甲车比乙车每秒钟多行4米,两列火车相向而行,从相遇到错开需要9秒钟,问两车的速度各是多少?例4.甲、乙两人分别同时从相距300米的A、B两地相向而行,甲每分钟走15米,乙每分钟走13米,问几分钟后,两个相距20米?例5.甲乙两人骑自行车,从相距42千米的两地相向而行,甲每小时走12千米,乙每小时走10千米,如甲走12分钟后乙再出发,问甲出发后几小时与乙相遇?例6.某汽车和电动车从相距298千米的两地同时出发相对而行,汽车的速度比电动车速度的6倍还多15千米,半小时后相遇。
求两车的速度。
例7.A、B两地间的路程为360km,甲车从A地出发开往B地,每小时72km,甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每小时行驶48km,两车相遇后,各自仍按原速度原方向继续行驶,那么相遇后两车相距100km时,甲车从出发共行驶了多少小时?2.追及问题例1.一队学生去校外进行军事训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员需要多少时间可以追上学生队伍?例2一部队从军部出发行军,每小时走40千米,3.5小时后一通讯兵传达一军部命令骑摩托车从军部出发追赶,4小时后追上,则通讯兵每小时比部队多行多少千米例3.甲乙两站相距40千米,一列慢车从甲站开出,每小时行使56千米,同时一列快车由乙站开出,每小时行使72千米,两车同向而行,快车在慢车的后面,经过多少小时快车可追上慢车?例4.甲车在早上5时以每小时32千米的速度由A地向B地行驶,6时30分乙车才开始出发,结果在9时30分时乙车追上了甲车,问乙车的速度是多?例5.一条环行跑道长400米,甲练习自行车,平均每分钟骑550米,乙练习赛跑,平均每分钟跑250米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人相遇?例6.甲乙两人环湖竞走,一周400米,乙每分钟走80米,甲的速度是乙的5/4倍,现在甲在乙的前面100米;多少分钟后两人相遇?例7.一列客车和一列货车在平行的轨道上同向行驶,客车长200米,货车长310米,客货辆车的速度比为4:3,客车从后面追赶货车,从车头赶上到车尾超过的时间为2分钟,求两列火车的速度。
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一元一次方程应用题专题讲解 【解题思路】 1、审——读懂题意,找出等量关系。 2、设——巧设未知数。 3、列——根据等量关系列方程。 4、解——解方程,求未知数的值。 5、答——检验,写答案(注意写清单位和答话)。6、练——勤加练习,熟能生巧。触类旁通,举一反三 【基本关系式】 (1) 行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 (2) 基本类型 ① 相遇问题:快行距+慢行距=原距② 追及问题:快行距-慢行距=原距 ③ 航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 顺速–逆速 = 2水速;顺速 + 逆速 = 2船速 顺水的路程 = 逆水的路程 注意:抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静水速)不变的特点考虑相等关系。 常见的还有:相背而行;环形跑道问题。 【经典例题】 例1.甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 (1)慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? (3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里?(4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车?(5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? 此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。故可结合图形分析。 (1)分析:相遇问题,画图表示为: 等量关系是:慢车走的路程+快车走的路程=480公里。 解:设快车开出x小时后两车相遇,由题意得,140x+90(x+1)=480
解这个方程, 230x=390 ,23161x
答:快车开出23161小时两车相遇 (2)分析:相背而行,画图表示为: 等量关系是:两车所走的路程和+480公里=600公里。 解:设x小时后两车相距600公里,
由题意得,(140+90)x+480=600解这个方程,230x=120 ∴ x= 2312
答:2312小时后两车相距600公里。 (3)分析:等量关系为:快车所走路程-慢车所走路程+480公里=600公里。 解:设x小时后两车相距600公里,由题意得,(140-90)x+480=600
甲 乙 600
甲 乙 50x=120 ∴ x=2.4 答:2.4小时后两车相距600公里。 (4)分析:追及问题,画图表示为: 等量关系为:快车的路程=慢车走的路程+480公里。 解:设x小时后快车追上慢车。 由题意得,140x=90x+480 解这个方程,50x=480 ∴ x=9.6 答:9.6小时后快车追上慢车。 (5)分析:追及问题,等量关系为:快车的路程=慢车走的路程+480公里。 解:设快车开出x小时后追上慢车。由题意得,140x=90(x+1)+480 50x=570 ∴ x=11.4 答:快车开出11.4小时后追上慢车。 例2. 某船从A地顺流而下到达B地,然后逆流返回,到达A、B两地之间的C地,一共航行了7小时,已知此船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时。A、C两地之间的路程为10千米,求A、B两地之间的路程。 分析:这属于行船问题,这类问题中要弄清: (1)顺水速度=船在静水中的速度+水流速度; (2)逆水速度=船在静水中的速度-水流速度。 相等关系为:顺流航行的时间+逆流航行的时间=7小时。 解:设A、B两码头之间的航程为x千米,则B、C间的航程为(x-10)千米,
由题意得,5.327281082xxx解这个方程得 答:A、B两地之间的路程为32.5千米。 【专项训练】 一、行程(相遇)问题 A.基础训练 1. 小李和小刚家距离900米,两人同时从家出发相向行,小李每分走60米,小刚每分走90米,几分钟后两人相遇? 2. 小明和小刚家距离900米,两人同时从家出发相向行,5分钟后两人相遇,小刚每分走80米,小明每分走多少米? 3. 王强和赵文从相距2280米的两地出发相向而行,王强每分行60米,赵文每分行80米,王强出发3分钟后赵文出发,几分钟后两人相遇? 4. 两辆车从相距360千米的两地出发相向而行,甲车先出发,每小时行60千米,1小时后乙车出发,每小时行40千米,乙车出发几小时两车相遇? 5. 两村相距35千米,甲乙二人从两村出发,相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米,甲先出发1小时后,乙才出发,当他们相距9千米时,乙行了多长时间? 6. 甲乙二人从相距45千米的两地同时出发相向而行,甲比乙每小时多行1千米,5小时后二人相遇,求两人的速度。 7. 甲乙二人从相距100千米的两地出发相向而行,甲先出发1小时,他们在乙出发4小时后相遇,已知甲比乙每小时多行2千米,求两人的速度。 8. AB两地相距900米。甲乙二人同时从A点出发,同向而行,甲每分行70米,乙每分行50米,甲到达A点后马上返回与乙在途中相遇,两人从出发到相遇一共用了多少时间?
甲 乙 9. 甲乙两地相距640千米。一辆客车和一辆货车同时从甲地出发,同向而行,客车每小时行46千米,货车每小时34千米,客车到达乙地后马上返回与货车在途中相遇,问从出发到相遇一共用了多少时间? B.提高训练 1. 建朋和建博两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,经过两小时相遇,已知建朋比建博每小时多走2.5千米,问建博每小时走多少千米? 2. A、B两地相距360千米,甲车从A地出发开往B地,每小时行驶72千米,甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每时行驶48千米,两车相遇后,各自按原来的速度继续行驶,那么相遇后两车相距120千米时,甲车从出发一共用了多少时间? 3. 甲、乙两列火车,长为144米和180米,甲车比乙车每秒钟多行4米,两列火车相向而行,从相遇到错开需要9秒钟,问两车的速度各是多少? 4. AB两地相距1120千米,甲乙两列火车同时从两地出发,相向而行。甲列火车速度是60千米每小时,乙列火车的速度是48千米每小时,乙列火车出发时,从火车里飞出一只鸽子,以每小时80千米的速度向甲列火车飞去,当鸽子和甲列火车相遇时,乙列火车距离A地还有多远? 5. 甲、乙两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/小时。 (1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇? (2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇? 6. 甲每分钟走70米,乙每分钟走60米,丙每分钟走50米,甲从A地,乙丙从B地同时出发,相向而行,甲在遇到乙2分钟后又遇见丙,求AB两地距离。 7. 倩倩与欣欣家相距1.8千米,有一天,倩倩与欣欣同时从各自家里出发,向对方家走去,倩倩家的狗和倩倩一起出发,小狗先跑去和欣欣相遇,又立刻回头跑向倩倩,又立刻跑向欣欣…一直在倩倩与欣欣之间跑动。已知倩倩50米/分,欣欣40米/分,倩倩家的狗150米/分,求倩倩与欣欣相遇时,小狗一共跑了多少米? 二、行程(追击)问题 A.基础训练 1. 姐姐步行速度是75米/分,妹妹步行速度是45米/分。在妹妹出发20分钟后,姐姐出发去追妹妹。问:多少分钟后能追上? 2. 甲、乙两人从同地出发前往某地。甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲? 3. 一列慢车从A地出发,每小时行60千米,慢车开出1小时后,快车也从A地出发,每小时速度为90千米,快车经过几小时可追上慢车? 4. 敌我两军相距25千米,敌军以5千米/时的速度逃跑,我军同时以8千米/时的速度追击,并在相距一千米处发生战斗,问战斗是在开始追击几小时发生的? 5. AB两站相距448千米,一列慢车从A站出发,每小时行驶60千米,一列快车也从A站出发,每小时行驶80千米,要使两车同时到达B站,慢车应先出发几小时? 6. 甲乙两人在400米的环形跑道上练习长袍,他们同时同地出发,甲的速度是6米每秒,乙的速度是4米每秒,多长时间后甲追上乙? 7. 甲乙两地路程为180千米,一人骑自行车从甲地出发每时走15千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的3倍,若两人同向而行,骑自行车在先且先出发2小时, 问摩托车经过多少时间追上自行车? 8. 几名同学约好一起去动物园,到学校集合后,一部分同学以每小时5千米的速度步行,0.5小时后,另一部分同学骑自行车上学,20分钟后,他们同时到达动物园,骑自行车的同学的速度是多少? 9. 某市举行环城自行车赛,最快者在35分钟后遇见最慢者,已知最快者的速度是最慢者的7/5,环城一周是6千米,则最快者和最慢者的速度各是多少? 10. 父子两人晨练,父亲从家到公园跑步需要30分钟,儿子只需20分钟,如果父亲比儿子早出发5分钟,儿子追上父亲需要多少分钟? B.提高训练 1. 张勇和刘成旭两人练习50米短距离赛跑,张勇每秒钟跑7米,刘成旭每秒钟跑6.5米。 (1)几秒后,张勇在刘成旭前面2米? (2)如果张勇让刘成旭先跑4米,几秒可追上刘成旭? 2. 一队学生去军事训练,走到半路,队长有事要从队头通知到队尾,通讯员以18米/分的速度从队头至队尾又返回,已知队伍的行进速度为14米/分。问:若已知队伍长320米,则通讯员几分钟返回?‚若已知通讯员用了25分钟,则队伍长为多少米? 3. 乙两人同时从A地出发步行去B地,5分钟后,甲返回A地去取东西,没有停留,继续步行去B地,如果从两人同时出发起计时,那么35分钟后两人同时到达。已知甲每分钟所行路程比乙每分钟所行路程的2倍少30米。求甲、乙二人的速度各是多少? 4. 一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长。为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟。如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间? 5. 小明和小刚家相距28千米,两人约定见面,他们同时出发,小明的速度为每小时8千米,小刚的速度是每小时6千米,小明的爸爸在小明出发20分钟后发现小明忘了带东西,于是就以每小时10千米的速度追赶小明,当小刚和小明相遇时,爸爸追上小明了吗?它要想追上小明,速度至少要多少? 6. 某队伍以7千米每小时的速度前进,在队尾的通讯员以每时11千米的速度赶到队伍前面送信,送到后立即返回队尾,共用13.2分钟。则队伍的长度是多少千米?(提示:设时间为X) 三、行程(行船、飞行)问题 1. 一架飞机飞行在两个城市之间,风速为24千米/时. 顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时. 求飞机在无风时的速度及两城之间的飞行路程. 2. 一艘轮船航行于两地之间,顺水要用3小时,逆水要用4小时,已知船在静水中的速度是50千米/小时,求水流的速度. 3. 汽船从甲地顺水开往乙地,所用时间比从乙地逆水开往甲地少1.5小时。已知船在静水的速度为18千米/小时,水流速度为2千米/小时,求甲、乙两地之间的距离? 4. 一只船从甲码头到乙码头是顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回到甲码头