初中竞赛数学10.列方程解应用题──有趣的行程问题(含答案)
数学行程问题公式大全及经典习题——答案

思维调查卷1. 解:设甲原来的速度是1个单位,则乙原来的速度是2.5个单位,甲后来的速度是1.25个单位,乙后来的速度是2个单位。
设第一次甲跑了x 圈时被乙追上,则此时乙跑了(x +1)圈;被追上后甲又跑了y 圈再次被乙追上,则乙又跑了(y +1)圈。
利用两次甲乙跑的时间相等列方程:5.211+=x x 2125.1+=y y 解得:321,32==y x如图,若两人从A 出发逆时针跑,则第一次乙在B 点追上甲,第二次在C 点追上甲(A 、B 、C 是圆周的三等分点)。
因为B 、C 相距100米,所以环形跑道的周长为3003100=⨯米。
2. 答案:5:223. 解:首先判断出开始是顺流。
在第1小时和第2小时这两个相等的时间内,速差是4,路程差也是4,那么得到第1小时正好是走一个顺流的长度。
由于第1个小时在顺水时走的才是一个全长,那么第4小时肯定是逆水。
具体行驶情况如图。
再者,第2小时和第3小时逆行的路程都是4,那么它们顺行的路程也必须相等,故第3小时的最终时刻到全长的中点。
最后,比较第3小时和第3小时行驶的情况:设全长为2a 千米,船在静水中的速度为每小时x 千米。
42422222a a ax x x x -+==+--+, 解得a =10千米。
4. 解:小明走71210210-=,与小明的爸爸走的时间710相同,所以他们的速度比是710:210=7:2,接下来如果小明步行,爸爸骑车都走310的路程,那么小明就多用5分钟,设速度的一份为x ,则333275,1010140x x x ÷-÷==,所以小明的速度是33214070⨯=,从家到学校的路程是1,所用时间是31123703÷=分钟。
行程问题下一、环行运动:1. 解:因为第一圈时男运动员的速度是女运动员的倍53,所以男运动员跑完第一圈后,女运动员刚刚跑到全长35的位置。
(完整)初中数学行程问题应用题

1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。
甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过18分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过180分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度?4、甲、乙两地相距360千米,客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。
货车速度每小时60千米,客车每小时40千米,货车到达乙地后停留0.5小时,又以原速返回甲地,问从甲地出发后几小时两车相遇?5、快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出,经过12小时相遇。
相遇后快车又行了8小时到达乙地。
慢车还要行多少小时到达甲地?6、两地相距380千米。
有两辆汽车从两地同时相向开出。
原计划甲汽车每小时行36千米,乙汽车每小时行40千米,但开车时甲汽车改变了速度,以每小时40千米的速度开出,问在相遇时,乙汽车比原计划少行了多少千米?7、东、西两镇相距240千米,一辆客车在上午8时从东镇开往西镇,一辆货车在上午9时从西镇开往东镇,到正午12时,两车恰好在两镇间的中点相遇。
如果两车都从上午8时由两镇相向开行,速度不变,到上午10时,两车还相距多少千米?8“八一”节那天,某少先队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问,出发0.5小时后,解放军闻讯前往迎接,每小时比少先队员快2千米,再过几小时,他们在途中相遇?9、甲、乙两站相距440千米,一辆大车和一辆小车从两站相对开出,大车每小时行35千米,小车每小时行45千米。
一只燕子以每小时50千米的速度和大车同时出发,向小车飞去,遇到小车后又折回向大车飞去,遇到大车又往回飞向小车,这样一直飞下去,燕子飞了多少千米,两车才能相遇?10、小刚和小勇两人骑自行车同时从两地相对出发,小刚跑完全程的5/8时与小勇相遇。
列方程解应用——有趣的行程问题10

列方程解应用——有趣的行程问题10列方程解应用——有趣的行程问题10假设有两个人,小明和小红,他们分别从A地和B地出发,目的地是C地。
从A地到C地的距离为x公里,从B地到C地的距离为y公里。
他们以相同的速度旅行,小明在起点A地停留了t分钟后出发,小红在起点B地停留了s分钟后出发。
设小明的速度为v公里/分钟,则小红的速度也为v公里/分钟。
在行程中,如果小明和小红相遇了,则他们一起继续前进,直至到达C地;如果他们没有相遇,则两人各自独立行进到达各自的终点。
问题一:小红在起点B地的停留时间是小明在起点A地的停留时间的两倍,求小明和小红一起旅行的时间。
解答一:设小明在起点A地停留的时间为t分钟,则小红在起点B地的停留时间为2t分钟。
设小明和小红一起旅行的时间为T分钟。
如果他们相遇了,则相遇的位置距离C地的距离为x-v*t公里(即小明在起点A地行进的距离),同时也是小红在起点B地行进的距离。
因此,小红行进的时间为(2t)*v/v=2t分钟。
则小明行进的时间为t分钟,小红行进的时间为2t分钟,相遇后共同行进的时间为T-t-2t=T-3t分钟。
如果他们没有相遇,则小明行进的距离为x公里,小红行进的距离为y公里,小明行进的时间为t分钟,小红行进的时间为(2t+s)分钟。
因此,小明行进的速度为x/t公里/分钟,小红行进的速度为y/(2t+s)公里/分钟。
由于小明和小红以相同的速度旅行,由速度=距离/时间,我们可以得到x/t=y/(2t+s)。
综上所述,我们可以列出方程组:x - vt = 2v(2t)x/t=y/(2t+s)通过求解这个方程组,可以求得小明和小红一起旅行的时间T。
问题二:在问题一的条件下,求小红从起点B地到达终点C地的时间。
解答二:根据问题一的条件,我们已经知道小明和小红一起旅行的时间为T分钟。
如果他们相遇了,则小红从起点B地到达终点C地的时间为2t分钟。
如果他们没有相遇,则小红行进的距离为y公里,小红行进的时间为(2t+s)分钟。
列方程解应用题-行程问题专题

列方程解应用题——行程问题【知识要点】行程类应用题基本关系:路程=速度×时间相遇问题:甲、乙相向而行,则:甲走的路程+乙走的路程=总路程追及问题:甲、乙同向不同地,则:追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离环形跑道问题:①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发:快的必须多跑一圈才能追上慢的。
②甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发:两人第一次相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度。
飞行问题,基本等量关系:顺风速度=无风速度+风速逆风速度=无风速度-风速顺风速度-逆风速度=2×风速航行问题,基本等量关系:顺水速度=静水速度+水速逆水速度=静水速度-水速顺水速度-逆水速度=2×水速【典型例题】例1、某队伍长450 ,以的速度行进,一个通讯兵从排尾赶到排头,并立即返回排尾,他的速度是,那么往返需要多少时间?例2、在一直形的长河中有甲、乙船,现同时由A城顺流而下,乙船到B地时接到通知,需立即返回到C地执行任务,甲船继续顺流航行。
已知甲、乙两船在静水中的速度都是,水流速度为每小时,A、C两地间的距离为。
如果乙船由A地经B地再到达C地,共用了4 ,问乙船从B地到C地时甲船驶离B地有多远?例3、甲、乙两人在400 长的环形跑道上练习百米赛跑,甲的速度是14 ,乙的速度是16 。
(1)若两人同时同地相向而行,问经过多少秒后两人相遇?(2)若两人同时同地同向而行,问经过多少秒后两人相遇?例4、甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,若甲先出发2小时,则在乙动身2.5小时后两人相遇;若乙先出发2小时,则甲动身3小时后两人相遇.求甲、乙两人的速度.例5、甲、乙两个运动员分别从相距100米的直跑道两端同时相对出发,甲以每秒6.25米,乙以每秒3.75米的速度来回匀速跑步,他们共同跑了8分32秒,在这段时间内两个多次相遇(两人同时到达同一地点).他们最后一次相遇的地点离乙的起点有多少米?甲追上乙多少次?甲与乙迎面相距多少次?例6、两列火车分别行驶在两平行的轨道上,其中快车车长100米,慢车车长150米,当两车相向而行时,快车驶过慢车某个窗口(快车车头到达窗口某一点至车尾离开这一点)所用的时间为5秒。
解方程的行程问题的练习题

解方程的行程问题的练习题在数学中,解方程是一个重要的概念和技能。
解方程可以帮助我们解决各种实际问题,其中包括行程问题。
行程问题是指在已知速度和时间的情况下,求解行程的问题。
本文将举例介绍几个解方程的行程问题的练习题,帮助读者加深对该概念的理解和运用能力。
练习题一:小明骑自行车去朋友家,如果他以每小时15公里的速度骑行,他需要骑行多长时间可以到达朋友家,距离为30公里?解答:设小明骑行的时间为t小时,则根据速度和时间的关系可得方程:15t = 30。
解方程可得:t = 2。
因此,小明需要骑行2小时才能到达朋友家。
练习题二:一列火车以每小时80公里的速度行驶,从A地到B地共有240公里。
如果这列火车停站10分钟,那么行程需要多长时间?解答:设行程所需的时间为t小时,则根据速度、时间和停站的关系可得方程:80t = 240 + 10/60。
解方程可得:t = 3.05。
因此,这列火车的行程需要3小时零3分钟。
练习题三:小红乘坐火车从城市A出发,以每小时90公里的速度行驶,行程400公里。
在途中,她停下来休息了30分钟,然后继续行程。
小红共花了多长时间才到达目的地?解答:设小红到达目的地所需的时间为t小时,则根据速度、时间和停留时间的关系可得方程:90t = 400 + 30/60。
解方程可得:t = 4.5。
因此,小红共花了4小时30分钟才到达目的地。
练习题四:一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,开始时离目的地有200公里。
在行驶的过程中,这辆汽车遇到了交通堵塞停下来等待30分钟,然后恢复正常行驶。
汽车到达目的地共花费多长时间?解答:设汽车到达目的地所需的时间为t小时,则根据速度、时间和停留时间的关系可得方程:60t = 200 + 30/60。
解方程可得:t = 3.5。
因此,这辆汽车到达目的地共花费3小时30分钟。
通过以上的练习题,我们可以看到解方程在行程问题中的应用。
了解和掌握解方程的方法,可以帮助我们解决各种实际问题,提高数学思维和解决问题的能力。
列方程解应用题---行程问题

列方程解应用题——行程问题【知识要点】行程类应用题基本关系:路程=速度×时间相遇问题:甲、乙相向而行,则:甲走的路程+乙走的路程=总路程追及问题:甲、乙同向不同地,则:追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离环形跑道问题:①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发:快的必须多跑一圈才能追上慢的。
②甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发:两人第一次相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度。
飞行问题,基本等量关系:顺风速度=无风速度+风速逆风速度=无风速度-风速∴ 顺风速度-逆风速度=2×风速航行问题,基本等量关系:顺水速度=静水速度+水速逆水速度=静水速度-水速∴ 顺水速度-逆水速度=2×水速【典型例题】例1、 某队伍长450m ,以s m 5.1的速度行进,一个通讯兵从排尾赶到排头,并立即返回排尾,他的速度是s m 3,那么往返需要多少时间?例2、在一直形的长河中有甲、乙船,现同时由A 城顺流而下,乙船到B 地时接到通知,需立即返回到C 地执行任务,甲船继续顺流航行。
已知甲、乙两船在静水中的速度都是h km 5.7,水流速度为每小时km 5.2,A 、C 两地间的距离为km 10。
如果乙船由A 地经B 地再到达C 地,共用了4h ,问乙船从B 地到C 地时甲船驶离B 地有多远?例3、甲、乙两人在400m 长的环形跑道上练习百米赛跑,甲的速度是14m ,乙的速度是16m 。
(1)若两人同时同地相向而行,问经过多少秒后两人相遇?(2)若两人同时同地同向而行,问经过多少秒后两人相遇?例4、甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,若甲先出发2小时,则在乙动身2.5小时后两人相遇;若乙先出发2小时,则甲动身3小时后两人相遇.求甲、乙两人的速度.例5、甲、乙两个运动员分别从相距100米的直跑道两端同时相对出发,甲以每秒6.25米,乙以每秒3.75米的速度来回匀速跑步,他们共同跑了8分32秒,在这段时间内两个多次相遇(两人同时到达同一地点).他们最后一次相遇的地点离乙的起点有多少米?甲追上乙多少次?甲与乙迎面相距多少次?例6、两列火车分别行驶在两平行的轨道上,其中快车车长100米,慢车车长150米,当两车相向而行时,快车驶过慢车某个窗口(快车车头到达窗口某一点至车尾离开这一点)所用的时间为5秒。
初三年级奥数行程问题试题及答案

初三年级奥数行程问题试题及答案导读:本文初三年级奥数行程问题试题及答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
1.羊跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离羊跑7步,现在羊已跑出30米,马开始追它。
问:羊再跑多远,马可以追上它?解:根据“马跑4步的距离羊跑7步”,可以设马每步长为7x米,则羊每步长为4x米。
根据“羊跑5步的时间马跑3步”,可知同一时间马跑3*7x米=21x米,则羊跑5*4x=20米。
可以得出马与羊的速度比是21x:20x=21:20根据“现在羊已跑出30米”,可以知道羊与马相差的路程是30米,他们相差的份数是21-20=1,现在求马的21份是多少路程,就是30÷(21-20)×21=630米2.甲乙辆车同时从ab两地相对开出,几小时后再距中点40千米处相遇?已知,甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时,求ab两地相距多少千米?答案720千米。
由“甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时”可知,相遇时甲行了10份,乙行了8份(总路程为18份),两车相差2份。
又因为两车在中点40千米处相遇,说明两车的路程差是(40+40)千米。
所以算式是(40+40)÷(10-8)×(10+8)=720千米。
3.在一个600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。
解:600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差600÷4=150,表示哥哥、弟弟的速度和(50+150)÷2=100,表示较快的速度,方法是求和差问题中的较大数(150-50)/2=50,表示较慢的速度,方法是求和差问题中的较小数600÷100=6分钟,表示跑的快者用的时间600/50=12分钟,表示跑得慢者用的时间。
行程问题典型例题及答案详解

行程问题典型例题及答案详解行程问题是小学奥数中的重点和难点,也是西安小升初考试中的热点题型,纵观近几年试题,基本行程问题、相遇追及、多次相遇、火车、流水、钟表、平均速度、发车间隔、环形跑道、猎狗追兔等题型比比皆是,以下是一些上述类型经典例题(附答案详解)的汇总整理,有疑问可以直接联系我。
例1:一辆汽车往返于甲乙两地,去时用了4个小时,回来时速度提高了1/7,问:回来用了多少时间?分析与解答:在行程问题中,路程一定,时间与速度成反比,也就是说速度越快,时间越短。
设汽车去时的速度为v千米/时,全程为s千米,则:去时,有s÷v=s/v=4,则回来时的时间为:,即回来时用了3.5小时。
评注:利用路程、时间、速度的关系解题,其中任一项固定,另外两项都有一定的比例关系(正比或反比)。
例2:A、B两城相距240千米,一辆汽车计划用6小时从A城开到B城,汽车行驶了一半路程,因故障在中途停留了30分钟,如果按原计划到达B城,汽车在后半段路程时速度应加快多少?分析:对于求速度的题,首先一定是考虑用相应的路程和时间相除得到。
解答:后半段路程长:240÷2=120(千米),后半段用时为:6÷2-0.5=2.5(小时),后半段行驶速度应为:120÷2.5=48(千米/时),原计划速度为:240÷6=40(千米/时),汽车在后半段加快了:48-40=8(千米/时)。
答:汽车在后半段路程时速度加快8千米/时。
例3:两码头相距231千米,轮船顺水行驶这段路程需要11小时,逆水每小时少行10千米,问行驶这段路程逆水比顺水需要多用几小时?分析:求时间的问题,先找相应的路程和速度。
解答:轮船顺水速度为231÷11=21(千米/时),轮船逆水速度为21-10=11(千米/时),逆水比顺水多需要的时间为:21-11=10(小时)答:行驶这段路程逆水比顺水需要多用10小时。
例4:汽车以每小时72千米的速度从甲地到乙地,到达后立即以每小时48千米的速度返回到甲地,求该车的平均速度。
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10.列方程解应用题──有趣的行程问题知识纵横数学是一门具有广泛应用性的科学,我国著名数学家华罗庚先生曾说过:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁,无处不用数学”. 数学应用题的类型很多,比较简单的是方程应用题,又以一元一次方程应用题最为基础,方程应用题种类繁多,以行程问题最为有趣而又多变.行程问题的三要素是:距离(s)、速度(v)、时间(t),•行程问题按运动方向可分为相遇问题、追及问题;按运动路线可分为直线形问题、环形问题等.熟悉相遇问题、追及问题等基本类型的等量关系是解行程问题的基础;而恰当设元、恰当借助直线图辅助分析是解行程问题的技巧.例题求解【例1】某人乘船由A 地顺流而下到B 地,然后又逆流而上到C 地,共乘船4小时,已知船在静水中的速度为每小时7.5千米,水流速度为每小时2.5千米,若A 、C 两地的距离为10千米,则A 、B 两地的距离为_____千米. (重庆市竞赛题) 思路点拨 等量关系明显,关键是考虑C 地所处的位置. 解:20或203提示:C 可在AB 之间或AB 之外 【例2】如图,某人沿着边长为90米的正方形,按A →B →C →D →A ……方向,•甲以A 以64米/分的速度,乙从B 以72米/分的速度行走,当乙第一次追上甲时在正方形的(• ). A.AB 边上 B.DA 边上C.BC 边上D.CD 边上 (安徽省竞赛题)思路点拨 本例是一个特殊的环形的追及问题,注意甲实际在乙的前面 3×90=270(米)处.乙甲DCBA解:选B 提示:乙第一次追上甲用了2707分钟,72×2707=7×360+267×90【例3】父亲和儿子在100米的跑道上进行赛跑,已知儿子跑5步的时间父亲能跑6步,儿子跑7步的距离与父亲跑4步的距离相等.现在儿子站在100米的中点处,•父亲站在100米跑道的起点处同时开始跑,问父亲能否在100米的终点处超过儿子?并说明理由. (2002年重庆市竞赛题)思路点拨:把问题转化为追及问题,即比较父亲追上儿子时,•儿子跑的路程与50的大小,为了理顺步长、路程的关系,需增设未知数,这是解题的关键.解:设儿子每步跑x 米,父亲每步跑y 米,单位时间内儿子跑5步,父亲跑6步,设t 个单位时间父亲追上儿子,则有5tx+50=6ty,把4y=7x 代入得5tx+50=6t ·74x,解得tx=505.5,•则赶上时,儿子跑了5tx=505.5×5 =501.1<50,故父亲能够在100米的终点前赶上儿子. 【例4】钟表在12点钟时三针重合,经过多少分钟秒针第一次将分针和时针所夹的锐角平分? (2000年湖北省数学竞赛选拨赛试题)思路点拨 先画钟表示意图,运用秒针分别与时针、•分针所成的角相等建立等量关系,关键是要熟悉与钟表相关的知识.解:14401427分 提示:设经过x 分钟秒针第一次将分针和时针所夹的锐角平分,因为秒针、分针、时针的速度分别为360度/分、6度/分、0.5度/分,显然x 的值大于1•小于2,所以有6x-360(x-1)=360(x-1)-0.5x,解得x=14401427. 【例5】七年级93年同学在4位老师的带领下准备到离学校33千米处的某地进行社会调查,可是只有一辆能坐25人的汽车.为了让大家尽快地到达目的地,•决定采用步行与乘车相结合的办法.如果你是这次行动的总指挥,你将怎样安排他们乘车,•才能使全体师生花最短的时间到达目的地?最短的时间是多少?(师生步行的速度是5千米/时,汽车的速度是55千米/时,上、下车时间不计).思路点拨 人和车同时出发,由车往返接运,如能做到人车同时到达目的地,•则时间最短,而实现同时到达目的地的关键在于平等地享用交通工具,这样,•各组乘车的路程一BA样,步行的路程也就一样.解:要使全体师生到达目的地花的时间最短,就应让每一个学生或老师都乘到汽车,并且使他们乘车的时间尽可能地长.97人分成四组①、②、③、④.实线表示汽车行驶路线,虚线表示步行路线.设允许每组乘车的最长时间为t•小时.图中AC=55t,CB=33-55t.汽车从C 到D(E 到F,G 到H 也一样) 用去的时间为555555t t -+=56t(小时)汽车到达C 处后,三次回头,又三次向B 处开.共用去时间3×56t+36t=112t. 这也是第一组从C 到B 步行所用的时间,所以有33-5t=112t ×5 解得t=25小时.所以全体师生从学校到目的地去的最短时间为25+2335515555-⨯=(小时).学力训练一、基础夯实1.甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米的两地相向而行,甲的速度为每小时17.5千米,乙的速度为每小时15千米,则经过________小时,甲、乙两人相距32.5•千米. 2.某人以4千米/小时的速度步行由甲地到乙地,然后又以6千米/•小时的速度从乙地返回甲地,那么此人往返一次的平均速度是_____千米/小时.3.汽车以每小时72千米的速度笔直地开向寂静的山谷,驾驶员揿一声嗽叭,4•秒后听到回响,已知声音的速度是每秒340米,•听到回响时汽车离山谷的距离是______米. (第15届江苏省竞赛题)4.现在是4点5分,再过_____分钟,分针和时针第一次重合.5.甲、乙两人同时从A地到B地,如果乙的速度v保持不变,而甲先用2v•的速度到达中点,再用12v的速度到达B地,则下列结论中正确的是( ).A.甲、乙两人同时到达B地B.甲先到B地C.乙先到B地D.无法确定谁先到6.甲与乙比赛登楼,他俩从36层的长江大厦底层出发,当甲到达6楼时,乙刚到达5楼,按此速度,当甲到达顶层时,乙可到达( ).A.31层B.30层C.29层D.28层7.小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图是小明每隔1小时看到的里程情况,你能确定小明在12:00时看到的里程表上的数吗?8.如图,是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E•为两条路的交叉点,图中数据为两相应点间的距离(单位:千米),一学生从A处出发,以2千米/•时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时.(1)当他沿着路线A→D→C→E→A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长.(2)若此学生打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,•并说明这样设计的理由.(不考虑其他因素). (2001年江西省中考题)9.某人从家里骑摩托车到火车站,如果每小时行30千米,那么比火车开车时间早到15分钟,若每小时行18千米,则比火车开车时间迟到15分钟,•现在此人打算在火车开车前10分钟到达火车站,求此人此时骑摩托车的速度应该是多少?(湖北省孝感市竞赛题)二、能力拓展10.甲、乙两列客车的长分别为150米和200米,它们相向行驶在平行的轨道上,•已知甲车上某乘客测得乙车在他窗口外经过的时间是10秒,•那么乙车上的乘客看见甲车在他窗口外经过的时间是______秒. (“希望杯”邀请赛试题)11.甲、乙两地相距70千米,有两辆汽车同时从两地相向出发,•并连续往返于甲、乙两地,从甲地开出的为第一辆汽车,每小时行30千米,•从乙地开出的汽车为第二辆汽车,每小时行40千米,当从甲地开出的第一辆汽车第二次从甲地出发后与第二辆汽车相遇,这两辆汽车分别行驶了______千米和______千米. (武汉市选拨赛试题)12.某商场有一部自动扶梯匀速由下而上运动,甲、乙两人都急于上楼办事,•因此在乘扶梯的同时匀速登梯,甲登了55级后到达楼上,乙登梯速度是甲的2倍(单位时间内乙登楼级数是甲的2倍),他登了60级后到达楼上,那么,•由楼下到楼上自动扶梯级数为________.(北京市竞赛题)13.•博文中学学生郊游,•沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,•每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长为( )米.A.2075B.1575C.2000D.1500 (“五羊杯”邀请赛试题)14.上午九点钟的时候,时针与分针成直角,•那么下一次时针与分针成直角的时间是( ).(第13届“希望杯”邀请赛试题)A.9时30分B.10时5分C.10时5511分 D.9时32811分15.铁路旁的一条平行小路上有一行人与一骑车人同时向东行进,行人速度为3.6千米/小时,骑车人速度为10.8千米/小时,如果有一列火车从他们背后开过来,•它通过行了用了22秒,通过骑车人用26秒,问这列火车的车身长为多少米? (河北省竞赛题)16.2001年亚洲铁人三项赛在徐州市风光秀丽的云龙湖畔举行.比赛程序是:•运动员先同时下水游泳1.5千米到第一换项点,在第一换项点整理服装后,•接着骑自行车40千米到第二项换点,再跑步10千米到终点.下表是2001年亚洲铁人三项赛女子组(19岁以下)三名运动员在比赛中的成绩(游泳成绩即游泳所用时间,其他类推,•表内时间单位为秒).(1)填空(精确到0.01):第191号运动员骑自行车的平均速度是_______米/秒;第194号运动员骑自行车的平均速度是_______米/秒;第195号运动员骑自行车的平均速度是_______米/秒.(2)如果运动员骑自行车都是匀速的,那么在骑自行车的途中,191号运动员会追上195号或194号吗?如果会,那么追上时离第一换项点有多少米(精确到0.01)?•如果不会,为什么?(3)如果运动员长跑也都是匀速的,那么在长跑途中这三名运动员有可能某人追上某人吗?为什么? (2001年徐州市中考题)三、综合创新17.某出租汽车停车站已停有6辆出租汽车,第一辆出租车出发后,每隔4•分钟就有一辆出租汽车开出,在第一辆汽车开出2分钟后,有一辆出租汽车进站,•以后每隔6分钟就有一辆出租汽车回站,回站的出租汽车,在原有的出租汽车依次开出之后又依次每隔4分钟开出一辆.问:第一辆出租汽车开出后,经过最少多少时间,•车站不能正点发车?(2002年重庆市竞赛题)18.今有12名旅客要赶往40千米远的汉口新火车站去乘火车,•离开车时间只有3小时,他们步行的速度为每小时4千米,靠走路是来不及了,惟一可以利用的交通工具只有一辆小汽车,但这辆汽车连司机在内最多只能乘5人,汽车的速度为每小时60•千米,若这12名旅客必须要赶上这趟火车,请你设计一种方案,帮助司机把这12•名旅客及时送到汉口火车站(不考虑借助其他交通工具).答案【学力训练】1.1或32.4.83.6404.169 11提示:设再过x分钟,分针与时针第一次重合,分针每分钟走6°,时针每分钟走0.5°,则6x=0.5x+90+0.5×5,解得x=169 11.5.C6.C 提示:54S VS V==甲甲乙乙7.168.(1)设CE长为x千米,则1.6+1+x+1=2×(3-2×0.5),解得x=0.4(千米)(2)若步行路线为A→D→C→B→E→A(或A→E→B→C→D→A)则所用时间为:12(1.6+1+1.2+0.4+1)+3×0.5=4.1(小时);若步行路线为A→D→C→E→B→E→A(•或A→E→B→E→C→D→A),则所用时间为:12(1.6+1+0.4+0.4×2+1)+3×0.5=3.9(小时),因为4.1>4,4>3.9,所以,步行路线应为A→D→C→E→B→E→A(或A→E→B→E→C→D→A).9.提示:设此人从家里出发到火车开车的时间为x小时,由题意得:30(x-1560)=18(x+1560),解得x=1,此人打算在火车开车前10分钟到达火车站,骑摩托车的速度应为:151530()30(1)6060101016060xx⨯-⨯-=--=27(千米/小时)10.7.5 提示:先求出甲、乙两车速度和为20010=20(米/秒)11.150、200提示:设第一辆车行驶了(140+x)千米,则第二辆行驶了(140+x)•×43=140+(4623+43x)千米,由题意得:x+(4623+43x)=70.12.66 13.B14.D 提示:设经过x分钟后时针与分针成直角,则6x-12x=180,解得x=3281115.提示:设火车的速度为x米/秒,由题意得:(x-1)×22=(x-3)×26,解得x=14,•从而火车的车身长为(14-1)×22=286(米).16.(1)8.12;7.03;7.48.(2)191号能追上194号,这时离第一换项点有24037.96米,191号不会追上195号.(3)从第二换项点出发时,195号比191号提前216秒,且长跑速度比191号快,所以195号在长跑时始终在191号前面,而191号在长跑时始终在194号前面,故在长跑时,•谁也追不上谁.17.设回车数是x辆,则发车数是(x+6)辆,当两车用时相同时,则车站内无车,•由题意得4(x+6)=6x+2,解得x=11,故4(x+6)=68.即第一辆出租车开出,最少经过68分钟时,车站不能正点发车.18.设计方案一:如果在汽车送前一趟旅客的同时,让其他旅客步行,第一趟设汽车来回共用了xh,这时汽车和其他旅客的总路程为一个来回,所以4x+60x=40×2.解得x= 5 4此时,剩下8名旅客与车站的距离为40-54·4=35(km),同理,•第二趟汽车来回用时间约为1.09h,第三趟汽车来回用的时间为0.51h,共用时- 11 - 间为1.25+1.09+•0.•51=•2.85h,这批旅客能赶上火车.设计方案二:先让汽车把4名旅客送到途中某处,再让这4名旅客步行(•此时其他8名旅客也在步行);接着汽车回来再送4名旅客(剩下4名旅客继续步行),•追上前面4名旅客后也让他们下车一起步行;最后回来接剩下的4名旅客到火车站,•适当选取第一批旅客的下车地点,使送最后一批旅客的汽车与前面8名旅客同时到达火车站.设汽车送第一批旅客行驶xkm 后让他们下车步行,此时其他旅客步行了460x =15x km,•他们之间相差1415xkm,在以后的时间里,由于步行的速度相同,• 所以两批步行旅客之间始终相差1415x 千米, 而汽车要在这段距离间来回行驶两趟,每来回一趟的所用时间为14141151560460432x x x +=+- 而汽车来回两趟所用时间恰好是第一批旅客步行(40-x)km 的时间,即2×132x=404x - 解得x=32. 因此所需的总时间为3260+40324-≈2.53(h). 这样就用最省的时间把旅客送到火车站.。