团队合作游戏大全
50个经典团队建设小游戏大全

50个经典团队建设小游戏大全以下是50个经典的团队建设小游戏,可以帮助团队成员更好地合作和相互了解。
1. 名字接龙:参与者依次说出与他们名字的首字母相同的其他名字,以此增进相互了解。
2. 纸杯塔:团队利用纸杯堆叠建立最高的塔,并测试团队合作和沟通技巧。
3. 盲目指挥:一个参与者闭上眼睛,其他人通过口头指挥该参与者走过障碍物,锻炼团队的沟通和信任。
4. 移动污染:团队通过移动一个“污染物”(例如一片纸)尽可能远离团队,锻炼协作和策略。
5. 四方空间:团队利用四种不同色彩的标志物在空间中找到相应的颜色和标志的区域。
6. 蛇形通行:团队成员依次跟随彼此的步伐,形成一个不断变化的蛇形队列。
7. 推杆传球:团队成员利用长杆传递球体,目标是让球体最快到达终点。
8. 心灵感应:两个团队成员站在一起,通过互相传达心灵感应,同时完成简单的任务。
9. 环网捕鸟:团队通过拉动绳索和摆动网,捕捉到尽可能多的“鸟”(纸球)。
10. 沙滩挑战:团队利用有限的资源,在沙滩上建立一个坚固的结构,以抵御海浪的侵袭。
11. 行走作画:团队成员一起行走,在地面上留下一个完整的图案。
12. 忍者传说:团队成员在规定的时间内完成指定的任务,同时躲避类似“忍者”的敌人。
13. 按图索骥:团队参与者根据一个复杂的图案,想象和合作重建该图案。
14. 高空救援:团队通过绳索相互联结,完成悬挂空中的任务。
15. 音乐共创:团队成员一起创作和演奏一首音乐作品,发挥各自的音乐技能。
16. 信息迷宫:团队依靠传递口头或书面信息来解决迷宫中的难题。
17. 物品找寻:团队必须在给定的时间内找到特定的物品,锻炼团队合作和沟通。
18. 没有声音:团队必须在没有语言和声音的情况下完成任务,依靠非语言沟通。
19. 大圈小圈:团队必须在一个大圆内创造尽可能多的小圆,每个小圆只能由一人站在其中。
20. 时间限制:团队必须在规定的时间内完成一项任务,并在时间结束前做出决策。
团建拓展游戏大全

团建拓展游戏大全团建拓展游戏大全:在举办团建活动时,拓展游戏是非常重要的一环。
这些游戏旨在激发团队合作、提升沟通能力和增强团队凝聚力。
以下是一些适合团建拓展活动的游戏:1.拔河比赛:分成两队,通过合作力量来比拼,体现团队协作的重要性。
2.盲人接力赛:队员闭上眼睛,由队友带领完成赛跑,考验信任和沟通。
3.建立沙堡:在沙滩或操场上进行,团队合作建立沙堡,培养团队协作和规划能力。
4.小组踩气球比赛:小组成员一起踩气球,体现团队合作的重要性。
5.团队绳网挑战:团队成员一起克服绳网挑战,考验团队合作和互助。
6.智力挑战游戏:解谜游戏或智力闯关,培养团队思维和问题解决能力。
7.团队拼图比赛:小组合作拼装拼图,加强团队协作和沟通。
8.室外定向挑战:一种需要方向感、团队合作和沟通的挑战游戏。
9.破冰活动:简单的团队活动,让团队成员更好地了解对方并建立联系。
10.团队演绎:团队成员一起表演一些情景剧,培养团队协作和才艺展示。
以上这些拓展游戏旨在提高团队合作、沟通和团队凝聚力。
在选择游戏时,要根据团队成员的喜好和团建的目的来进行合理选择。
希望通过这些拓展游戏,团队能够更加紧密地团结在一起,共同面对工作和生活中的挑战。
在团建拓展游戏中,鼓励团队成员积极参与、相互合作。
这些游戏可以帮助团队成员更好地了解彼此,并培养他们的团队精神和领导能力。
团队领导者也可以通过观察游戏过程中的表现来评估团队成员的性格、工作方式和潜力。
除了团建拓展游戏外,团队还可以进行户外探险活动,例如徒步旅行、攀岩、皮划艇等。
这些活动可以让团队成员挑战自我,培养勇气和决心,同时也增进了彼此之间的信任和团队凝聚力。
在游戏和活动的组织过程中,也需要注意安全问题。
选择合适的场地和设备,确保游戏过程中不会发生意外。
参与者的身体状况和能力也需要事先评估,以确保所有人的安全。
通过团建拓展游戏和活动,团队成员可以更好地了解团队的重要性,学会倾听和尊重他人意见,培养团队协作精神,同时也能够更好地放松自己,减轻工作压力,促进团队成员之间的交流和沟通。
20种团队合作组织游戏(有配图有详解)

每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
20种团队合作游戏

游戏十三:心心相印(背夹球)
1. 项目类型:双人协作型、户外游戏 2. 场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:20米 3. 需要道具:每组一条长约五米的绳子 4. 比赛人数:比赛人数:每队12人,(6男6女)
5. 详细游戏方法及竞赛规则: 每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折
点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰 到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最 先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。
游戏四:驿站传书
一、游戏类型:团队协作型 二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实
现的重要意义; 制度规则的建立与修正。 三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相
当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数 字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的 聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当 这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息 写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在 信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开 始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1. 不能讲话. 2. 不能回头
每组一条长约五米的绳子
4. 详细游戏规则: 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排
,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分 成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。 5. 活动目的:
幼儿园小朋友团队协作游戏

幼儿园小朋友团队协作游戏幼儿园小朋友团队协作游戏是一种帮助孩子们培养团队合作能力、互相理解和协调的活动。
通过这些游戏,孩子们可以学会与他人合作、相互支持并共同完成任务。
在参与这些游戏的过程中,孩子们会培养出许多有益的技能,如沟通、解决问题、互相尊重和分享。
以下是一些适合幼儿园小朋友团队协作的游戏:1. 传球游戏:孩子们站成一个圆圈,每个孩子手上都拿着一个球。
开始的时候,一位孩子将球传给旁边的孩子,然后他们继续传球直到回到原来的位置。
这个游戏要求孩子们相互配合,以保持球的运动。
他们需要集中注意力,提高反应速度,并且相互协调传球的力度和准确性。
2. 搭建积木:给孩子们提供一些积木,让他们一起合作搭建一个结构,如一个塔或一个房子。
这个游戏需要孩子们一起讨论和计划如何搭建,然后分工合作进行实际操作。
通过这个过程,孩子们会学会如何倾听他人的意见、协商决策,并且共同解决问题。
3. 指挥游戏:选择一位孩子作为指挥,其他孩子则按照指挥的动作或指令进行行动。
指挥可以变换动作的节奏和类型,让其他孩子必须迅速跟随。
这个游戏要求孩子们密切配合,同时提供反馈和支持。
4. 故事续写:将孩子们分成小组,每个小组依次继续讲述一个故事。
每个小组只有一定的时间来续写并转接故事。
这个游戏鼓励孩子们在限定时间内以合理的方式与自己的团队成员交流,并为他们的故事提供连贯性和逻辑性。
5. 拼图游戏:给每个小组一幅拼图,要求他们尽快合作完成。
这个游戏鼓励孩子们互相沟通和协商,将拼图的各个部分放在正确的位置。
他们可以相互帮助并共同解决问题,以完成整个拼图。
这些团队协作游戏可以在课堂上或者户外进行。
在游戏之前,老师需要向孩子们解释游戏的规则和目标,并强调团队合作的重要性。
在游戏过程中,老师应该给予指导和鼓励,并及时给予反馈。
游戏结束后,老师可以与孩子们一起讨论游戏的经验和教训。
这样可以帮助孩子们从游戏中学到更多,并将这些技能应用到日常生活中。
通过幼儿园小朋友团队协作游戏,孩子们不仅可以培养出团队合作能力,还可以提高自己的社交技能和解决问题的能力。
20种团队合作游戏(有配图有详解)

每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
团队心理团辅游戏大全
团队心理团辅游戏大全1. 团队合作游戏- 穿越蜘蛛网:团队成员需要通过一个"蜘蛛网"的绳子传送物品,要求团队配合默契,共同解决问题。
- 汇流河:团队成员在沙滩上建立一个以砖块为基础的画,每个成员只能看到一个砖块,需要团队协作才能完成整幅画。
- 救援任务:团队成员模拟进行一次救援任务,需要合理分工、有效沟通和紧密合作,以确保任务的成功完成。
- 拓展跳跃:团队成员站在一个小方块上,通过合作移动方块,使每个成员都能跳到另一个方块上,要求团队协作和平衡能力。
2. 问题解决游戏- 淘金者:团队成员需要找出隐藏在场地上的宝藏,通过解开谜题和来获取线索,要求团队的分析、推理和解决问题的能力。
- 神秘迷宫:团队成员需要一起在迷宫中找到出口,通过观察、分析和合作,解决迷宫中的谜题,要求团队的逻辑思维和合作能力。
- 隐秘任务:团队成员需要完成一系列隐秘任务,通过思考、规划和执行,解决任务中的难题,要求团队的创新和解决问题的能力。
- 危机救援:团队成员需要模拟处理一场危机,通过分析情形、制定计划和协作行动,解决突发问题,要求团队的应变和决策能力。
3. 沟通和信任游戏- 盲目指路:团队成员闭上眼睛,通过非语言的沟通方式,将一个成员从起点引导到终点,要求团队的沟通和信任能力。
- 动作解密:团队成员需要通过模仿和解读动作的方式,传递信息和解决谜题,要求团队的敏锐观察和有效沟通能力。
- 语言通信:团队成员只能使用特定的单词和短语进行交流,通过合理组织语言,达到沟通和理解的目的,要求团队的表达和理解能力。
- 认知障碍:团队成员需要按照特定的规则和指令行动,通过观察他人和合作协调,完成任务,要求团队的共识和协作能力。
以上是一些团队心理团辅游戏的例子,通过这些游戏的参与和体验,可以提升团队成员之间的合作、沟通、解决问题和信任等多个方面的能力。
团队合作小游戏
团队合作小游戏团队合作是一种重要的能力,通过小游戏可以锻炼并提升团队协作的能力。
下面将介绍三种简单而有趣的团队合作小游戏,通过这些游戏,团队成员可以更好地理解合作的重要性,并培养出良好的团队合作意识。
游戏一:传球接力游戏规则:1. 需要两个以上的团队成员参与。
2. 将团队成员按照顺序排成一条直线,保持一致的间距。
3. 首位团队成员手中拿着一个球,开始时球只能由首位成员开始传递。
4. 传球时,每个成员只能用双手接住球,然后再用一只手将球传给下一位成员。
5. 如果球掉落或传球动作不规范,游戏重新开始。
游戏目的:通过传球接力游戏,团队成员需要密切合作,保持良好的沟通和默契,以确保传球稳定,顺利地完成接力。
游戏二:盲人寻路游戏规则:1. 需要一名团队成员扮演盲人,其他成员作为引导者。
2. 引导者们需要构建一个巨型迷宫,可以使用座椅、绳子等简单的工具。
3. 盲人被带入迷宫中心的起点,并进行眼罩等盲眼装备,使其完全依靠指引摸索。
4. 其他成员分散在迷宫各处,通过语言指引盲人躲避障碍、找到出口。
游戏目的:盲人寻路游戏鼓励团队成员间的合作与依赖,引导者需要充分发挥团队合作精神,与盲人进行有效沟通,确保其顺利通过迷宫,达到游戏目标。
游戏三:拓扑绳结游戏规则:1. 需要两个以上的团队成员参与。
2. 团队成员手持一根长绳,绳的两端分别由两名成员固定。
3. 所有成员必须同时参与绳结的构建,确保每个成员都能同时接触到绳子。
4. 成员们可以使用手、脚等任何方式在绳子上进行打结,不能松开绳子。
游戏目的:拓扑绳结游戏通过团队成员的协作,培养他们沟通、协调和解决问题的能力。
每个成员都需要思考如何将绳子与其他人的动作结合起来,创造出一个完美的拓扑结构。
通过这三个简单而有趣的游戏,团队成员们可以在互动中培养出对合作的理解和意识,提升协作能力。
这些小游戏既可以在团队建设活动中使用,也可以在日常生活中进行,无论是在学校、工作场所还是生活中,都可以帮助团队成员建立起良好的合作关系,共同实现目标。
20种团队合作游戏(有配图有详解)(标准版)
每一个人都需要一个团队—团队合作游戏一、无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
二、信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
10个团队拓展合作游戏
团建小游戏备选方案游戏活动:1.快乐数钱女同胞每人代表五毛钱,男同胞每人代表一元钱。
主持人喊到多少金额,参与者就要按此数目组合在一起,在5秒内未成功组合的团队全体成员将会受到相应处罚。
2.明七暗七游戏规则:指定一个人,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚。
3.007游戏规则:由开始一人发音“零”随声任指一人,那人随即亦发音“零”再任指另外一人,第三个人则发音“七”,并用手指作开枪状任指一人,“中枪者”不发音不作任何动作,但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊的声音,并扬手作投降状。
做错了的人受罚。
提示:它适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了4.我爱你VS不要脸游戏规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错,即受罚。
兴奋点:有时会有“不。
我爱你”或“我。
不要脸”的经典错误。
5.快乐大本营中的“谁是卧底”参考词:高跟鞋和增高鞋节节高升和平步青云水落石出和真相大白6.泡泡糖1.主持人召集若干人上台,人数最好是奇数(9个)。
2.当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
3.当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
4.此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
(右掌心,左掌心,脸蛋,额头,屁股,大腿,手臂。
)5.每次被淘汰的人将会被惩罚一次,最后胜出的两个人再为刚才那些淘汰的人挑选一个小组惩罚。
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团队合作游戏 一、团队游戏红与黑 游戏规则 1、目的:你队与另一队分别为队 A、队 B,各自争取取得高分。 2、程序:每轮你队有两种选择——红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你 们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。 3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代
表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一 分钟。 两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。4、得分计算 1)队 A、队 B 均选 红,各得 1分;队 A、队 B 均选黑,各减 1 分;2)一队选红、一队选黑,选红者减 3 分, 选黑者加 3 分;3)第 9 与第 10 轮选择,得分乘 3 后计入总分。 点评 1·要取得长期利益,必须采取合作的态度。 2·团体合作的基础是相互信任。 3·信任来自于畅顺的沟通。 4·信任一旦逝去,难以补救。
二、团队游戏 咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例,所有人都蜻蜓点水,因为怕 伤害同事关系。 最后人力资源部的经理起来说:“我们公司比较强调团队精神,总的来说还是好的,但 各部门在执行公司任务时,还是存在一定的推诿现象,害怕承担责任,也不能很好地配合其 他部门的工作。” 会场上有的人低下头,若有所思,也有人无奈地笑了笑。 (为什么企业里的很多会议越开越长,却总也解决不了问题?主要原因就在于成员之间 缺乏理解和信任,不能开诚布公,会议要么成为“辩论会”,要么成为“一言堂”,根本无法 集思广益,发挥团队的力量。) 在讲了相关的团队建设的知识和案例后,咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩 的团队建设游戏,共同感悟团队精神的精要所在。 有人表现出热情,有人不置可否,更有人投来了怀疑的目光。 咨询师请所有的人起来,站到场地中间,分成 2 组,每组大概有 10 人,再分成 2 排, 面对面站好。 咨询师开始宣布规则:“请所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置。” 咨询师请助理人员拿出一根铝制的单杠,所有人都面面相觑,不知道咨询师要做什么。 咨询师把单杠轻轻放在所有人的食指上,说道:“所有人的食指都必须轻轻托着单杠, 不许用手勾,每个人的食指都不能离开单杠,然后把这根单杠放到膝盖的位置,如果有人手 指离开单杠了,就算违规,必须重新开始。规则介绍完毕,现在你们这两个小组假设是两个 企业,你们在竞争,谁最快完成这项目标谁就是优胜者。” 这下好像炸了锅,会场一下子热闹起来,大家议论纷纷。 (单杠很轻,十个人的食指如果都要托着它,还要放下来,的确比较有难度。拿破仑说 过:“困难只是在检验一个人的伟大程度!”试想一下在目前竞争日益激烈的市场上,企业的 销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度呢?) 所有的人都跃跃欲试,但很快发现如果所有人的食指都不能离开单杠,那这根“瘦弱” 的单杠很容易就被抬起来,要把它放下来还真的非常困难。看似简单的游戏,却让这些企业 的管理者们一时束手无策。 经历了几次尝试,2 个小组都已失败告终。大家开始热烈讨论。 有人很聪明,问咨询师:“可以只用 2 个人做吗,这样很容易?”咨询师回答:“不行, 是所有人都必须参加!” (企业提倡创新,但创新并不等于破坏市场规则,如果企业想靠破坏规则来赢得竞争, 迟早要自食恶果。安然、世通和安达信的结局就是最好的证明。) 所有的人都议论纷纷,好像都有方法,但谁都没有站出来,一时间场面有些混乱。 其中的一个小组突然有人站出来,大声说:“大家保持安静,听我说,咱们要保持一致, 听我口令,我喊 1、2、3,所有的人就开始慢慢往下放,好吗?” 大家精神一震,都说:“行!快点吧。” (团队开始出现领导,勇于承担责任,强领导力的团队才能有高的工作效率。企业中有 的部门或者班组由于领导者能力和素质较低,导致整个团队的运作效率低下。) 但是这根难以驯服的单杠并没有下来,虽然所有的人都全神贯注,但是总是一头高,一 头低,这边的人已经放下了,而另一边的人还在原地,单杠倾斜的厉害。于是有的人食指离 开了单杠。 “停!有人食指离开了单杠了,重新开始!”咨询师毫不客气,一次次把单杠重新归位。
(团队的运作方法同样重要,当市场打不开、成本居高不下、回款不利,作为企业的管 理者,您是否认真思考解决的办法是否正确?) 有的人开始怀疑,抱怨道:“这种游戏是不可能玩成的,单杠太轻了!” 有的人开始指责别人:“都是××的错,我每次都发现他那里下不去,你以后要注意点!” 那位学员也毫不客气地回敬了他几句,所有的人都把焦点集中在别人身上,好像都是别人犯 的错。 于是他们又尝试了一次,这次咨询师依然毫不客气地把犯规的学员给找了出来,令大家 诧异的是这次最先犯错的竟然是刚才那位指责别人声音最大的仁兄,大家都笑了笑,咨询师 宣布游戏重新开始。 (当企业出了问题,销售状况不好、人员流动大、考核流于形式,你是否感觉都是别人 的错?你自己有错吗?) 争论不休,怨气四起,场面有些失控。 咨询师站出来,大声说:“安静!安静!首先告诉大家,这个游戏是一定能够完成的, 但是你必须想办法,时间还剩下 15 分钟。” 场面马上安静了不少,大家开始冷静下来。 (当企业遇到困难,谣言四起,人心惶惶,企业领导是否及时站出来澄清真相,坚定信 心?) 其中一组有人说:“问题的关键是我们都不要看别人怎么样,要注意自己的手指,不要 总去指责别人!” 有人赞同,也有人怀疑,这时有人出来说:“好吧,大家试验一下,大家都先不要急着 往下放,而是先轻轻托着这个杠子,找准每个人的感觉,看着自己的手指,只要我们能托着 它,就一定能把它放下
三、瞎子背瘸子
瞎子背瘸子 目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:当场选六名员工,三男三女, 男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过 路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破; 鲜花,须拾起,递给女生。
四、衔纸杯传水 衔纸杯传水 目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组, 男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒 水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小 缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
五、相互认识一下(一) 目的:使与会人员相互认识一下,创造一种轻松友好的气氛。 所需的材料:空白的可粘贴式姓名标签。 步骤: 给每人发一个空白姓名标签,请他们把自己的名字或者绰号写在上面。然后请他们简短 地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语,比如来自哪个州、爱好、子 女情况等等,见下例: 伊丽莎白 1. 居住在亚利桑那州 2. 喜欢慢跑 3. 给与会人员足够的时间(约 1分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合 成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人 都去结识尽可能多的新伙伴。
讨论题: 1. 这一练习是否有助于你结识其他人? 2. 什么情况会给你留下深刻的印象? 3. 现在你认为你对这一群体的参与程度如何?
如果你的时间更为充裕 请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。 给与会人员足够的时间(约 5 分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合成两 人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去 结识尽可能多的新伙伴。
小窍门 要想加快这一活动的节奏,可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签,请他们当场在 姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。
六、相互认识一下(二) 目的:通过这个精心设计的练习,帮助与会人员相互认识一下。 所需的材料:空白的姓名标签。
步骤: 在整个团体第一次集会时,给每人发一个空白的姓名标签。请每个人都填写下面各项内 容: 1. 我的名字是??。 2. 我有一个关于??的问题。 3. 我可以回答一个关于??的问题。 给与会人员几分钟的时间来对这些陈述做出思考,然后鼓励整个团体的人员聚在一起, 使每个人与尽可能多的人打交道。
小窍门 要想加快这一活动的节奏,可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签,请他们当场在 姓名标签上按要求填写上述内容。 事先印好列有上述三项内容的姓名标签,在与会人员签到或等待会议开始时请他们填 写。
七、勇于承担责任 规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转; 喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。当有人做错时,做错的人要走出队 列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”做几个回合后,提问: 这个游戏说明什么问题? 面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但 没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。 在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一