2013高考地理试题分类汇编12-人类与地理环境的协调发展

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【备战2013】6年高考地理 母题精解精析 专题10 人类与地理环境的协调发展(学生版)

【备战2013】6年高考地理 母题精解精析 专题10 人类与地理环境的协调发展(学生版)

【备战2013】6年高考地理母题精解精析【2012年高考题】(2012上海卷)(十二)阅读关于PM2.5的资料,回答问题。

(18分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,颗粒直径只有一根头发丝的1/20,又称“可入肺颗粒”。

人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。

世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中,PM2.5为每立方米10微克。

我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度采样点采样点环境状况PM2.5(µg/m3)甲学校。

东、北、西约1000米处各有一条车流量较大的公路。

140乙老城改建区。

南面、西南面约1000米是煤矿,北临车流量较大的公路。

160丙步行街。

紧邻车流量较小的公路。

70丁居民区。

紧邻大型集市、交通繁忙区,东北约500米有一热电厂。

170戊煤化工区。

东邻车流量较大的国道。

34026. 污染物可能的主要来源。

(4分)27. 一般而言,大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外,还会受哪些气象因素影响?如何影响?(6分〉28. 大气中的PM2.5除影响人体健康外,还会对大气环境产生哪些影响?(4分)29. 为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措?(4分)(2012重庆卷)《联合国气候变化框架公的》第十七次缔的方会议于2011年11月28日在南非德班如开。

图3是南非矿产资源分布图,读图3回答6-7题。

6.南非人均碳排放高的主要原因是()A.工矿业发达 B.人口数量大C.森林覆盖率高 D.石油资源丰富7.人类活动引起的温室将就增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气()A.对太阳辐射的散射增强 B.射向地面的辐射增强C.对太阳辐射的吸收增强 D.射向宇宙空间的辐射增强(2012浙江卷)2011年11月28日至12月9日,联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开,大会重点关注了二氧化碳排放。

1.2009年我国政府提出,到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。

2013高考地理 (真题+模拟新题分类汇编) 人口与环境

2013高考地理 (真题+模拟新题分类汇编) 人口与环境

人口与环境人口数量、素质与环境9.J110.J1[2013·XX卷] 图9为1950~2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。

根据相关知识,读图完成9~10题。

图99.有关世界人口变化过程的表述,正确的是( )A.1950~2010年人口死亡率大于人口出生率B.1950~1970年人口死亡率下降幅度最小C.1990~2010年人口自然增长率基本不变D.1950~1970年人口自然增长率上升9.D [解析] 读图可知,1950年至2010年世界人口的自然增长率均大于10‰,为正值,故人口出生率大于人口死亡率,A错误。

读图可知,1990年至2010年世界人口死亡率均在10‰左右,变化最小,B错误。

读图可知,1990年世界人口自然增长率约为20‰,2010年世界人口自然增长率约为12‰,故C错误。

读图可知,1950年世界人口自然增长率约为19‰,1970年世界人口自然增长率约为22‰,故人口自然增长率上升。

10.图中代表北美洲的是( )A.①B.② C.③ D.④10.C [解析] 结合所学可知,当代欧洲和北美洲人口自然增长率低于世界平均水平,而①②地区人口自然增长率大于世界平均水平,其不可能为北美洲。

当代欧洲人口自然增长率低于北美洲地区且增长率接近0,故④应为欧洲,③为北美洲。

11.G212.G2J12013·XX卷下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。

据表回答11~12题。

11.1985~2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为( )A.先增后减 B.先减后增C.不断增加 D.逐渐减少11.C [解析] 主要考查分析图表能力。

由图可知,城市人口年均增长率低于城市用地年均增长率,说明城市人口人均城市用地总体呈增加的趋势。

12.据表并结合相关知识可以判断,1985年以来我国( )A.城市新增用地以商业用地为主B.乡村人口数量持续增长C.城市人口增长以自然增长为主D.农业用地面积有所减少12.D [解析] 主要考查城市化带来的影响。

2013高考试题汇编--2.人文地理部分

2013高考试题汇编--2.人文地理部分

第六单元人口和城市第一讲人口与环境考点一人口增长模式下图为1950—2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。

根据相关知识,读图完成下面两题。

1.(2013浙江文综,9,4分)有关世界人口变化过程的表述,正确的是()A.1950—2010年人口死亡率大于人口出生率B.1950—1970年人口死亡率下降幅度最小C.1990—2010年人口自然增长率基本不变D.1950—1970年人口自然增长率上升答案D2.(2013浙江文综,10,4分)图中代表北美洲的是()A.①B.②C.③D.④答案C考点二人口合理容量考点三人口迁移下图表示我国部分省级行政区域2005—2010年间迁移人口比重,迁移人口以青壮年为主,读下图并结合相关知识,完成下面两题。

3.(2013课标Ⅱ,1,4分)2005—2010年()A.迁出人口数量贵州多于四川B.迁入人口数量上海多于广东C.人口增长率浙江高于江苏D.人口自然增长率安徽低于天津答案C4.(2013课标Ⅱ,2,4分)2005—2010年,省级行政区域间的人口迁移()A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B.延缓了沪、京、津的老龄化进程C.降低了皖、赣、黔的城市化水平D.降低了沪、京、津的城市化水平答案B下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率。

当前,该城市总人口约1300万。

据此完成下面两题。

5.(2013课标Ⅰ,7,4分)20世纪90年代和80年代相比,该城市()A.总人口增长速度加快B.总人口减少C.人口自然增长率降低D.人口净迁入量减少答案D6.(2013课标Ⅰ,8,4分)该城市所在的国家可能是()A.美国B.日本C.俄罗斯D.德国答案A读下图,回答下题。

7.(2013北京文综,3,4分)20世纪50—70年代,人口大规模迁入东北地区的主要原因是()①农村剩余劳动力转移②工业基地建设的需要③地处边疆,邻国人口迁入④城市知识青年有计划迁入A.①②B.③④C.①③D.②④答案D8.[2013天津文综,12(2),6分]读图文材料,回答问题。

高考地理人类与地理环境的协调发展专项试题(带答案)

高考地理人类与地理环境的协调发展专项试题(带答案)

高考地理人类与地理环境的协调发展专项试题(带答案)地理环境是能量的交错带,位于地球表层,即岩石圈、水圈、土壤圈、大气圈和生物圈相互作用的交错带上。

以下是人类与地理环境的协调发展专项试题,请大家多注意。

例1 读下面两幅不同历史时期人类生产活动图,完成(1)~(2)题。

(1)图反映出的人类对自然环境施加的技术手段是()A.采集与渔猎B.耕作与灌溉C.采矿与冶炼D.建坝与筑路(2)图所示时期人地关系的正确叙述是()A.崇拜自然,恐惧依赖B.改造自然,开垦土地,兴修水利C.征服自然,成为主宰D.人地协调,顺应自然【解析】两幅图均取自教材,甲图反映了东汉时期典型的农业文明,乙图则反映了19世纪的工业文明。

农业文明时期,人类从事农业生产活动,主要通过耕作、灌溉、施肥等技术手段,作用于土地资源、水资源、生物资源,生产出稳定而可靠的食物。

工业文明时期,科技进步、生产力飞速发展、改造自然的能力大大增强,提出征服自然的口号。

【答案】 (1)B (2)C针对训练1 下图是一座石碑,上面刻着美索不达米亚人的太阳神萨玛斯正在接受礼拜。

据此完成(1)~(2)题。

(1)石碑所反映的时代是人类社会发展的四个阶段中的()A.原始文明时代B.农业文明时代C.工业文明时代D.环境文明时代(2)这幅石碑反映出当时的人类与环境的关系是()A.人类对环境既崇拜又依赖B.人类与环境的对抗性明显增强,环境遭到破坏C.人地关系全面不协调D.人类正谋求与环境协调发展解析第(1)题,人类社会的四个发展阶段中原始文明时代的生产力发展水平很低,人类只是被动地适应自然。

第(2)题,石碑上面太阳神萨玛斯正在接受礼拜,反映了人对她的认识是崇拜自然,那时人类与自然环境保持着一种原始的平衡关系,人类对环境既崇拜又依赖。

答案 (1)A (2)A二、直面环境问题例2 读下图,联系相关知识分析完成下列问题。

(1)依据图中信息,说明我国环境问题的主要类型及导致其发生的人为原因。

2013高考复习考点14 人类与地理环境的协调发展

2013高考复习考点14     人类与地理环境的协调发展

第二部分 人文地理
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2.直面环境问题 (1)人类与环境的关系 ①人类的生存和发展要占据一定环境空间 中获取 物质和能量 。 中。 ,从环境
②人类活动的废弃物要排放到 环境
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(2)环境问题产生的原因 ①向环境 索取资源 品的再生速度。 ②向环境排放废弃物的数量超过环境的 自净能力 (3)环境问题产生的危害 ①全球性的:已危及人类 的生存。 。 的速度超过了资源本身及其替代
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A.太湖蓝藻污染 B.海洋渔业产量下降 C.野生华南虎踪迹难觅 D.山西某地儿童铅中毒频频发生 E.塔里木河下游胡杨林枯死 F.黄土高原水土流失严重
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解析:第(1)题,乙图所示人类开发环境的力度加大, 并造成了一定的环境问题,这些环境问题已经影响到人类 的生存和发展,即人地矛盾开始并已激化。原始社会由于 人口数量少,生产力落后,不会出现此种情况。第(2)题, 我国江南丘陵地区,由于降水多,土壤侵蚀严重,如果广 修梯田,必然会造成植被减少、生态破坏等环境问题。第 (3)题,把握住乙图中箭头的含义即可。
物的数量超过了环境的自 •片面追求经济增长。 净能力。如右图所示:
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例:环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读我 国某地区地理要素关联图,回答: (1)下列叙述符合图中所示地区景观的是 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 D.天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑 (2)该区环境问题产生的根本原因是 A.人口多,增长快

《第六章 人类与地理环境的协调发展》试卷及答案_高中地理必修2_人教版_2024-2025学年

《第六章 人类与地理环境的协调发展》试卷及答案_高中地理必修2_人教版_2024-2025学年

《第六章人类与地理环境的协调发展》试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、1、下列关于可持续发展的说法,错误的是:A. 可持续发展是指在满足当代人的需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力B. 可持续发展强调经济增长与环境保护的平衡C. 可持续发展只关注经济领域,忽视社会和环境领域D. 可持续发展是全球共同的责任2、2、在人类与地理环境的协调发展过程中,以下哪项措施不属于生态补偿机制?A. 对因环境保护而减少收入的农民提供补贴B. 建立跨区域的水资源调配机制C. 对受损生态环境进行修复和重建D. 提高工业企业的环保标准3、在以下哪种情况下,可持续发展战略尤为重要?A. 当地资源丰富,环境问题较少B. 当地资源匮乏,环境问题突出C. 当地资源丰富,环境问题突出D. 当地资源匮乏,环境问题较少4、以下哪种做法符合可持续发展的原则?A. 大规模砍伐森林以扩大耕地面积B. 严格控制人口增长,提高人口素质C. 滥用化肥、农药导致土壤污染D. 大规模开发旅游资源,不考虑环境影响5、以下哪项措施有助于实现人类与地理环境的协调发展?A. 大规模开发水资源,提高水资源利用率B. 大规模开采矿产资源,促进地区经济发展C. 加强环境保护,实施可持续发展战略D. 无限制地扩大城市规模,提高土地利用效率6、在以下哪种情况下,人类活动与地理环境的协调发展最为重要?A. 地区资源丰富,环境承载力较高B. 地区资源匮乏,环境承载力较低C. 地区资源适中,环境承载力适中D. 地区资源不稳定,环境承载力不稳定7、以下哪种现象体现了人类与地理环境的协调发展?A. 沙漠化B. 森林砍伐C. 河道整治D. 退耕还林8、以下哪个选项不属于可持续发展的内涵?A. 经济发展B. 社会进步C. 环境保护D. 生态破坏9、在下列哪种情况下,可持续发展战略最为重要?A. 地区经济发展迅速,资源环境压力较大B. 国家经济稳定,人口增长适中C. 国家经济衰退,人口增长缓慢D. 地区经济停滞,人口增长迅速 10、以下哪项不属于可持续发展战略的基本原则?A. 可持续发展原则B. 公平性原则C. 可持续性原则D. 可持续性原则11、以下哪项措施有利于促进城市与地理环境的协调发展?A. 大规模拆除城市绿地,建设商业区B. 加快城市工业发展,提高资源利用率C. 限制城市人口增长,控制城市规模D. 保护和合理利用城市绿地,建设生态城市12、以下哪项地理现象体现了人类与地理环境的协调发展?A. 沙漠化严重,土地退化B. 森林过度砍伐,生物多样性减少C. 城市化进程加快,生态环境改善D. 农业生产规模扩大,化肥农药使用量增加13、关于可持续发展的概念,下列说法正确的是:A. 可持续发展仅关注经济的发展B. 可持续发展强调环境保护,不考虑经济增长C. 可持续发展是指满足当代人的需求而不损害后代人满足其需求的能力D. 可持续发展主张先污染后治理14、在推动地区经济与环境协调发展中,下列哪项措施不符合可持续发展的原则?A. 推广使用清洁能源B. 扩大重工业规模,增加GDPC. 实施退耕还林政策D. 加强生态环境保护,建立自然保护区15、关于可持续发展的概念,下列描述正确的是:A. 只关注经济的增长而不考虑资源的保护B. 在满足当代人需求的同时,不影响后代人满足其需求的能力C. 强调对自然资源的过度开发以促进经济发展D. 忽视环境保护,追求短期经济效益16、下列哪项措施不符合可持续发展的原则?A. 推广使用可再生能源,减少化石燃料消耗B. 大规模开垦荒地,增加耕地面积以提高粮食产量C. 实施垃圾分类回收制度,提高资源利用率D. 加强自然保护区建设,保护生物多样性二、非选择题(本大题有3小题,每小题18分,共52分)第一题题目背景:随着全球人口的增长和经济活动的增加,人类对自然资源的需求不断上升,导致资源过度开发、环境污染等问题日益严重。

高考地理人类与地理环境的协调发展练习题附答案

高考地理人类与地理环境的协调发展练习题附答案中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。

据此完成1~3题。

1.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是A.原始文明时代B.农业文明时代C.工业文明时代D.环境文明时代2.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是A.甲B.乙C.丙D.丁3.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是A.竭泽而渔,焚薮而田B.退耕还林,合理放牧C.温室气体减排,责任同等D.倡导高消费,刺激经济增长“生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。

下图为“生活质量与GDP、电力消耗量关系示意图”。

读图回答4~5题。

4.从图中可以看出A.人均GDP越高,生活质量越高B.人均电力消耗量与生活质量相关性不明显C.人均GDP在3~6千美元时,生活质量会有所下降D.人均GDP在3~6千美元时,人均用电量会呈下降趋势5.关于此图给我们的启示,正确的说法是A.环境问题的实质是发展问题,它必须在经济大发展后才能得到彻底治理B.我国应大力发展循环经济,以实现经济、生态、社会的持续发展C.人均电力消耗多,生活质量就高,所以我们要大力发展高耗能工业D.经济发展到一定阶段,必然产生环境问题,因此我们要边污染边治理下图为“我国某地乡村聚落环境示意图”。

据此完成6~7题。

6.依据图中信息,与自然环境关系叙述正确的是A.建在丘陵北坡地带,多地形雨B.顺应地势特点修建,便于排水C.临近河流,聚落呈团块状分布D.植被破坏导致荒漠化日趋严重7.该区域开发过程中,出现的主要环境问题是A.建筑物增多,季风受阻减弱,降水增多B.植被破坏,水土流失严重C.过度樵采,荒漠化加剧D.占用耕地,粮食自给率下降谋求人地协调,实现可持续发展,是当前人类的共识。

人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题是当前影响可持续发展的主要问题。

2013年高考地理试题分类汇编13-地理环境与区域发展

2013年高考地理试题分类汇编13-地理环境与区域发展二、综合题.(013高考题新课标I卷)(24分)阅读图文资料,完成下列要求。

维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1134米,鱼类资源丰富。

尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一,属肉食性鱼,原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。

20世纪50年代,尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖,并迅速繁殖。

该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲,成为昂贵的美食。

图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。

图8(1)分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。

(6分)(2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。

(6分)(3)分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。

(6分)(4)说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。

(6分)【答案】(1)(维多利亚湖)处于相对封闭的高原盆地中(北部唯一出口通向尼罗河);湖泊海拔高,尼罗河上游多瀑布,阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖(6分)(2)维多利亚湖湖面广阔,为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间;湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。

(6分)(3)尼罗河鲈鱼体型大,食量大,导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝;(尼罗河鲈鱼体型大,捕捞技术和方法与当地传统不同,)冲击传统捕捞业,同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业(6分)(4)产量大价格高(国际市场需求量大,)出口创汇;捕捞、加工、运输等产业随之兴起,扩大就业,促进相关产业发展。

(6分)【命题立意】本题以非洲维多利亚湖引进尼罗河鲈鱼为背景,考查维多利亚湖所处地区的地形,维多利亚湖有利于尼罗河鲈鱼繁殖的自然条件, 尼罗河鲈鱼迅速繁殖对当地渔业资源及捕捞业的影响和对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献;本题情境设置简单,材料提供的信息较详细,考查学生结合所学知识,提取有效信息,分析、探讨问题和描述、阐释问题的能力;本题难度居中。

【解题思路】(1)维多利亚湖地处东非高原,海拔较高,为高原上的盆地地形,由图可知该湖只有北部通向尼罗河,故地形较封闭;尼罗河由南向北流,故维多利亚湖向北流入尼罗河,可推出维多利亚湖到尼罗河地势由高到低,结合图例可知尼罗河上游还有瀑布,阻挡尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。

2013高考地理 (真题+模拟新题分类汇编) 人类居住地与地理环境

人类居住地与地理环境聚落的形成与城市的区位因素14.(1)M1(2)G1(3)F3(4)H22013·XX卷阅读下列材料,回答问题。

材料一图7是甲国地图。

甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B 城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。

图7(1)简述甲国的地理位置。

(2)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。

(3)分析A城成为该国服装生产中心的主要区位因素。

材料二2012年7月甲国决定修建沟通太平洋与加勒比海的水闸式运河。

著名的巴拿马运河就是采用水闸来调整船只航行水位的。

如图8所示,加通湖的湖水注入水闸,船由大西洋进入,依序经过1、2、3号水闸,上升至加通湖面,然后经过4、5、6号水闸,下降至太平洋洋面,完成航行。

图8 巴拿马运河通航原理示意图(4)依据巴拿马运河通航原理,分析L湖对甲国开凿水闸式运河提供的必要条件。

14.[答案] (1)该国位于北半球、西半球,地处北美洲南部;位于低纬度地区(或位于热带);东临加勒比海,西濒太平洋;北接洪都拉斯,南连哥斯达黎加。

(2)主要分布在铁路沿线(或湖、海沿岸及其附近);城市分布较密集;多等级较高的城市。

(3)邻近纺织工业中心B城,接近原料地;A城有铁路通往美国(或海港),交通便利;距美国较近,接近消费市场;甲国是发展中国家,劳动力成本低。

(4)湖泊与外流河相连,湖面高于太平洋和加勒比海,湖水能自流注入水闸;降水丰沛,注入水闸的湖水充足。

[解析] 第(1)题,本题主要考查区域地理位置的描述。

某区域的地理位置要从半球位置、海陆位置、纬度位置及政区位置等方面去描述。

第(2)题,本题主要考查一个国家不同区域城市分布的不同特点。

此类题的答题思路主要是找两个区域城市分布的差异。

由图可以看出,与甲国东部城市相比,该国西部城市分布更密集,主要是等级较高的城市(东部主要是等级较低的城市),主要分布在铁路沿线(东部主要分布在河流沿岸)。

近五年(2017-2013)高考地理真题分类汇编-专题11人类与地理环境的协调发展

专题11人类与地理环境的协调发展(2016·江苏卷)图1、图2为我国南方某山区立体农业系统示意图。

读图回答23、24题。

23.关于该山区立体农业系统叙述正确的是(双选)()A.山上河谷养种鱼,便于捕捞B.村寨秧田育鱼苗,便于管理C.山腰梯田种水稻,适宜机械化耕种D.稻田蓄水养成鱼,可以获得更多饵料24.该农业生产系统的特点是(双选)()A.商品率高,受市场影响显著B.专业化程度高,利于安排农事活动C.注重资源循环利用,降低生产成本D.减少农药使用,农产品绿色无污染(2015·江苏卷)图1为1971~2008年世界及部分国家人均碳排放与人均GDP变化率,图2为1971、2008年世界及部分国家单位GDP碳排放。

读图回答25、26题。

25.下列说法正确的是()A.美、日、德三国人均GDP变化率均低于人均碳排放变化率B.美、日、德三国人均GDP与人均碳排放同步增长C.美、日、德三国单位GDP碳排放最大的是美国D.1971~2008年单位GDP碳排放下降量最大的是中国26.下列措施中能有效降低单位GDP碳排放的是()A.控制人口数量B.加快发展新能源C.加强科技创新D.缩减生产规模(2015·江苏卷)“国际慢城”是一种具有独特地方感的宜居城镇模式,要求人口在5万人以下、环境质量好、提倡传统手工业、无快餐区和大型超市等。

下图为“国际慢城”桠溪镇的大山村土地利用今昔对比图。

读图回答21、22题。

21.与“国际慢城”要求相符合的生产、生活方式是()A.骑单车出行B.经营手工业作坊C.去速食店就餐D.建大型游乐场22.大山村在成为“国际慢城”前后,产业结构的变化是()A.从传统农业到现代农业B.从种植业到种植业与服务业相结合C.从水稻种植业到商品谷物农业D.从较单一的农作物到多种经济作物(2015·课标Ⅱ卷)桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。

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2013高考地理试题分类汇编12-人类与地理环境的协调发展
一、单选题
(2013高考题大纲卷)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成7~9题。

.引发赤潮的污染物主要为
A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄露的石油
7、【答案】B
【试题立意】主要考查环境污染中的水体污染问题和解读文字信息的能力。

试题难易度: 中等偏易。

【解题思路】解读信息,浮游生物的爆发性繁殖和生长是赤潮发生的原因,而浮游生物的生长需要营养物质,四个选项中只有B选项的内容是营养物。

溶解在水中的氮、磷等物质过多导致水体富营养化,浮游生物疯狂生长,形成赤潮。

B选项是正确的。

重金属盐毒性高,可能会导致浮游生物死亡。

A选项是错误的。

固体废弃物没有溶解在水中,浮游生物不能直接吸收。

C选项是错误的。

泄露的石油会形成油膜,隔绝空气中的氧气,导致水体缺氧,不利于浮游生物生长。

D选项是错误的。

.赤潮暴发的海域一般
A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大
C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小
【答案】8.C
【试题立意】主要考查的是水体条件对赤潮的影响。

试题难易度:中等。

【解题思路】水温高,浮游生物生长活跃;风力小,水体运动缓慢,不利于污染物扩散,污染物浓度高为浮游生物的生长提供了有利条件。

C选项是正确的。

.赤潮多发的海域位于
A.赤道附近 B.大洋中部 C.中、低纬近海 D.高纬近海
【答案】9.C
【试题立意】试题难易度:中等。

【解题思路】解读信息:赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

中低纬度近海地区水温较高,且人口稠密,工业比较发达,排放的污染物多。

为浮游生物生长提供了营养物质。

C选项是正确的。

赤道地区虽然水温高,风力小,但人口少,排放的污染物少。

A选项是错误的。

大洋中部受人类污染少、高纬近海水温低,均不利于浮游生物生长。

B、D选项是错误的。

(2013高考题广东卷).某研究小组认为,在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。

造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林
A.增加了对CO2 的吸收B.降低了地面反射能力
C.降低了大气相对湿度 D.增加了土壤有机质含量
【答案】10.B。

【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“人类活动对气候变化的影响”。

虽说考查全球变暖,但实质是大气受热原理的分析;从能力角度来看,是考查“运用所学的地理知识分析,阐释地理基本原理与规律”。

试题难度:中。

【解题思路】解题的关键词在于“冰雪覆盖”,而不是“高纬度地带”。

冰面可以使地表反射太阳光线能力增强,从而减少地面吸收的太阳短波辐射能,地面辐射减弱,则近地面大气吸收的地面长波亦减少,达到降温的目的,故选B;植树造林能增加CO2 的吸收,从这个角度看,温室效应会因此减轻,不会加剧全球变暖,故A错;造林改变局部小气候,一般情况下,林区空气湿度会增加,故C错;土壤有机质减量会因造林而增加,但土壤有机质含量多少与变暖无机制联系,故D错。

(2013高考题福建卷)循环农业是美丽乡村建设的途径之一。

图1示意采循环农业模式,读图回答1~2题。

.最适宜该模式的是
A.河套平原 B.黄淮平原 C.辽东丘陵 D.闽浙丘陵
【答案】D
【命题立意】本题考查农作物的分布、农业生产与气候关系,难度偏易。

【解题思路】解答本题要注意模式图中的农业生产活动,水稻种植和甘蔗种植,水稻种植主要分布在秦岭-淮河以南,另甘蔗主要分布在广东、广西、云南、四川、福建、台湾等热带和亚热带气候分布区。

结合两者可以得出该地位于闽浙丘陵。

.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是
①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源④促进民居集中
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
【命题立意】本题考查循环农业的意义和乡土地理,考生可根据题干要求,“美丽乡村的主要作用”和图中信息可得出答案。

【解题思路】结合题干要求对美丽乡村的主要作用,“加快城镇发展”不符合题干要求,首先排除。

该模式有渔业养殖,种植业等多种经营方式,农民收入多元,提高经济效益。

该模式也利用沼气池提供沼气清洁能源。

模式中既有渔业养殖还有种植业,促使民居转向鱼塘等水域和耕地面积较集中的区域发展,可能促使民居走向分散。

(2013高考题江苏卷)2013年5月2日《中国科学报》:据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。

图7是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。

读图回答13~14题。

.四个地区气温变化与CO2浓度变化呈
A.正比关系 B.正相关关系 C.反比关系 D.负相关关系
【答案】B
【命题立意】本题考查学生图表的解读能力。

【解题思路】由图可知,各地气温曲线均呈波动上升的趋势,大气二氧化碳浓度呈持续上升的趋势,两者符合正相关,而由于有波动,所以并不符合正比关系,故选B。

.各地年平均气温的年际波动不一致说明
A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素
B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
【答案】A
【命题立意】本题考查影响气温的因素,难度较小。

【解题思路】CO2浓度并不是影响各地年平均气温波动的唯一因素,其纬度位置、海陆位置、海拔高度等也会影响一个地区的气温,故选择A。

(2013高考题安徽卷)图10为1959-2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。

完成30~31题。

A.向亚热带地区偏移 B.向海拔较低地区偏移
C.向低纬度地区偏移 D.向落叶阔叶林带偏移
【答案】D
【命题立意】本题以经纬网和区域地理环境图考查区域定位能力和读图能力。

考点定位:等温线的影响因素及其判读能力区域定位能力
【解题思路】 根据经纬网定位、北部山峰和1月0℃等温线经过地区可判断该地处秦岭南坡,1月0℃等温线向北、高纬暖温带方向偏移、向高海拔、落叶阔叶林带偏移 故选D 项。

.根据图中等温线的位置及其变动可知
A.甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降
B.乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升
C.甲地海拔低于乙地海拔
D.甲地年平均气温高于乙地
【答案】B
【命题立意】以等温线的位置变化图考查基本读图分析问题能力。

考点定位:等温线的影响因素及其判读能力
【解题思路】受气候变暖影响1月0℃等温线向高海拔地区偏移,在地势影响下的两条等温线可看成是等高线,1959-2009线海拔相对较高,可判断甲为山岭、乙为谷地,甲海拔高于乙、年平均温低于乙,甲乙受气候变暖影响冬温趋于上升 故选B项。

二、双选题
(2013高考题江苏卷)《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。

报告以1995年全国可持续发展能力指数为100,图11表示2010年五大支持系统的能力指数。

读图回答19~20题。

A.大量消耗资源 B.大量排放污染物
C.科教投入不足 D.人口增长缓慢
【答案】AB
【命题立意】本题考查图像信息解读能力。

【解题思路】根据图,发展支持系统(经济)发展最快,智力支持系统(教育、科技、管理)和社会支持系统(人口、社会保障)发展较快,而生存支持系统(资源、农业)与环境支持系统(污染、生态)发展较慢,尤以环境支持系统最慢。

因此本题要选择代价,只能选择A、B两项。

科技投入属智力支持系统、人口增长属社会支持系统,发展都较为迅速。

.为保障各支持系统协调发展,应大力加强
A.社会保障建设 B.经济基础建设
C.农业基础建设 D.生态与环境建设
【答案】CD
【命题立意】本题考查图像信息解读能力。

【解题思路】根据图,其中发展支持系统(经济)发展最快,智力支持系统(教育、科技、管理)和社会支持系统(人口、社会保障)发展较快,而生存支持系统(资源、农业)与
环境支持系统(污染、生态)发展较慢,尤以环境支持系统最慢。

本题要选择应大力加强的,也就是发展较慢的。

A、B分别属于发展较快的社会支持系统和发展支持系统,而C、D 分别属发展较慢的生存支持系统和环境支持系统,故选择CD。

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